最傷心的一天作文排比句開(kāi)頭和結尾(作文悲傷的一天精彩開(kāi)頭和結尾,急求)
1.作文 悲傷的一天 精彩開(kāi)頭和結尾,急求
一進(jìn)家門(mén)，我就感覺(jué)氣氛不太對.小姨在陽(yáng)臺默默地哭泣，婆婆也在哭.我急忙問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“你爺爺，去，去世了.‘我連忙奔向爺爺的臥室，看見(jiàn)爺爺紋絲不動(dòng)地躺在床上，爺爺面色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，手冰涼冰涼的.我心里一下子崩潰了.
“爺爺，你為什么這么早就離我而去呢？你可是最疼我的啊！“我忍不住我激動(dòng)的情緒，號啕大哭起來(lái).
媽媽安慰我說(shuō)：“你爺爺還會(huì )在天上望著(zhù)你的，他并沒(méi)有離開(kāi)我們~~~~~`“過(guò)了一會(huì )兒，爺爺被抬下來(lái)了，我眼睜睜地看著(zhù)爺爺安詳地睡在卡車(chē)里，被拉往火葬場(chǎng).
那天，我無(wú)論如何都無(wú)法承受這個(gè)現實(shí)，每次都在想：“爺爺，你不會(huì )離開(kāi)我的.對吧？我是你最疼愛(ài)的，你一定會(huì )永遠在我身邊的對吧？那天晚上你明明精神很好啊？我想什么，你就給我買(mǎi)什么。。“
爺爺下葬那天，我去了.爸爸和姨夫用一個(gè)大鏟子在挖土，飛出來(lái)的土到處飛揚，仿佛是一滴滴滾燙的淚珠，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)明媚的天空，落在我的身旁.爺爺的骨灰盒被埋進(jìn)了土里，我被媽媽死死的拽住，她不讓我靠近土堆.可我還是掙脫了她的手，跑到河邊，摘了一些無(wú)名的花草，它們看起來(lái)仿佛也在落淚，也在替爺爺離我而去而悲傷.我天昏地暗地走到爺爺的墳旁，把那幾朵無(wú)名的花插在墳上.我希望他快速生長(cháng)，越長(cháng)越高，最后長(cháng)成梯子，搭到天堂.
爺爺就這樣永遠的離我而去了.我再也看不見(jiàn)他那慈祥的面孔，魁梧的身軀和那雙炯炯有神的眼睛了.但是我永遠相信，我的爺爺會(huì )永遠在天堂看著(zhù)我，會(huì )永遠保護我.
每當看到黑沉沉的天空時(shí)，我都會(huì )想起那悲傷的一天.
2.傷心的一件事 作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：我們曾經(jīng)有過(guò)不少難忘的回憶，有快樂(lè )也有痛苦，當我們面對傷心事時(shí)，是多愁善感，望著(zhù)柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個(gè)問(wèn)題我也時(shí)常問(wèn)我自己。因為，我也有一道心墻無(wú)法忘懷。
結尾：傷心可能會(huì )產(chǎn)生一和消極，也可能成為一股前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會(huì )像窗前的落葉一樣，隨風(fēng)而去。
我們曾經(jīng)有過(guò)不少難忘的回憶，有快樂(lè )也有痛苦，當我們面對傷心事時(shí)，是多愁善感，望著(zhù)柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個(gè)問(wèn)題我也時(shí)常問(wèn)我自己。因為，我也有一道心墻無(wú)法忘懷。
那是六年級的一次考試，也是我們在小學(xué)階段最后一次考試。我曾歡天喜地地走進(jìn)考場(chǎng)，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。
當老師發(fā)下數學(xué)試卷時(shí)，我掃了一眼，呵，這么簡(jiǎn)單，肯定能考好，但，卻沒(méi)有發(fā)現粗心的情況仍然存在。直到發(fā)成績(jì)單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴厲的目光和話(huà)語(yǔ)，便琢磨著(zhù)面對回家后的暴風(fēng)驟雨。
“如如，考試成績(jì)是多少啊？試卷拿來(lái)我看看。”一回到家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我。“這個(gè)……考，考得不好……試卷也沒(méi)發(fā)”“到底多少分？”“八十幾分”“什么”？
她大吃一驚，接著(zhù)又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學(xué)習一定要認真、刻苦、細心，干什么都一樣。其他同學(xué)為什么考得好，并不是他們比你聰明，而是比你認真，細心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。
靜靜地坐在桌前，插著(zhù)MP3，聽(tīng)著(zhù)辛曉琪的《領(lǐng)悟》和郭靜的《心墻》。“你的心有一道墻，我的愛(ài)會(huì )爬上窗臺綻放，打開(kāi)窗你會(huì )看到冰川融化…….”打開(kāi)窗真的領(lǐng)悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外的陽(yáng)光……
傷心可能會(huì )產(chǎn)生一和消極，也可能成為一股前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會(huì )像窗前的落葉一樣，隨風(fēng)而去。
3.那些悲傷的日子作文開(kāi)頭排比,比喻
曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)我：“你快樂(lè )嗎？”我答道：“嗯，我快樂(lè )。”可是，現在的我卻想修改這個(gè)答案，“我一點(diǎn)也不快樂(lè )。”
我總以為，笑是全世界最快樂(lè )的代表，但是，對于現在的我來(lái)說(shuō)，笑卻是我的公敵。
那是因為……
那一天，天灰沉沉的，這應該是我成為公敵的征兆吧。晚修了，我的班卻熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)。我被這熱鬧給打動(dòng)了，于是，我就向A同學(xué)說(shuō)：“喂！幫我問(wèn)B同學(xué)拿英語(yǔ)試卷，我要登記分數。”A同學(xué)卻說(shuō)：“我不要，這可是我從你那里學(xué)來(lái)的。”我聽(tīng)了，于是便笑了。就在這個(gè)時(shí)刻，班上的“熱鬧”消失得無(wú)影無(wú)蹤了，級長(cháng)走了過(guò)來(lái)，她向全班同學(xué)大罵了一頓。然后，向著(zhù)我走了過(guò)來(lái)，在我的桌上大拍了一下，說(shuō)：“你，給我出去！”我低下了頭，一步一步地走了出去。級長(cháng)跟著(zhù)也走了出來(lái)，說(shuō)：“我忍耐很久了，全班同學(xué)的笑容，就你最燦爛了， 你有什么話(huà)要這么急去跟A同學(xué)說(shuō)啊？要不要我調你和他一起坐啊？如果你不是女孩，我早就給你兩個(gè)耳光了。”于是，級長(cháng)用力地指了指我的頭，又說(shuō)：“扮純情，扮斯文，見(jiàn)到老師來(lái)就這樣。”接著(zhù)，級長(cháng)走了進(jìn)去教室教育同學(xué)，而我，就一個(gè)人站在外面，想著(zhù)：為什么？我現在會(huì )變成這樣？覺(jué)得自己好失敗！為什么每一個(gè)人都是這樣說(shuō)我，一個(gè)說(shuō)我偽裝著(zhù)自己，一個(gè)說(shuō)我虛有其表，而現在這個(gè)就說(shuō)我扮純情，扮斯文。我真的是這樣的一個(gè)人嗎？……爾后，級長(cháng)就叫我回課室。然而，我的心，我的大腦卻沒(méi)有停止過(guò)去想級長(cháng)的話(huà)。
級長(cháng)的話(huà)，就像是針刺痛了我的心。我的心在流血，在流淚……
因為那些刺痛了我心的話(huà)，使得我從那以后不敢再在自修課、晚修課時(shí)再露笑容，就這樣，我的笑就被埋沒(méi)了。我還記得，那天是9月23日。
9月23日——一個(gè)讓我悲傷的日子，一個(gè)讓我心靈受創(chuàng )的日子，一個(gè)讓我埋沒(méi)了笑容的日子！
==================================
范文，可以借鑒一下！
4.那些悲傷的日子作文開(kāi)頭排比,比喻
曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)我：“你快樂(lè )嗎？”我答道：“嗯，我快樂(lè )。”可是，現在的我卻想修改這個(gè)答案，“我一點(diǎn)也不快樂(lè )。”
我總以為，笑是全世界最快樂(lè )的代表，但是，對于現在的我來(lái)說(shuō)，笑卻是我的公敵。
那是因為……
那一天，天灰沉沉的，這應該是我成為公敵的征兆吧。晚修了，我的班卻熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)。我被這熱鬧給打動(dòng)了，于是，我就向A同學(xué)說(shuō)：“喂！幫我問(wèn)B同學(xué)拿英語(yǔ)試卷，我要登記分數。”A同學(xué)卻說(shuō)：“我不要，這可是我從你那里學(xué)來(lái)的。”我聽(tīng)了，于是便笑了。就在這個(gè)時(shí)刻，班上的“熱鬧”消失得無(wú)影無(wú)蹤了，級長(cháng)走了過(guò)來(lái)，她向全班同學(xué)大罵了一頓。然后，向著(zhù)我走了過(guò)來(lái)，在我的桌上大拍了一下，說(shuō)：“你，給我出去！”我低下了頭，一步一步地走了出去。級長(cháng)跟著(zhù)也走了出來(lái)，說(shuō)：“我忍耐很久了，全班同學(xué)的笑容，就你最燦爛了， 你有什么話(huà)要這么急去跟A同學(xué)說(shuō)啊？要不要我調你和他一起坐啊？如果你不是女孩，我早就給你兩個(gè)耳光了。”于是，級長(cháng)用力地指了指我的頭，又說(shuō)：“扮純情，扮斯文，見(jiàn)到老師來(lái)就這樣。”接著(zhù)，級長(cháng)走了進(jìn)去教室教育同學(xué)，而我，就一個(gè)人站在外面，想著(zhù)：為什么？我現在會(huì )變成這樣？覺(jué)得自己好失敗！為什么每一個(gè)人都是這樣說(shuō)我，一個(gè)說(shuō)我偽裝著(zhù)自己，一個(gè)說(shuō)我虛有其表，而現在這個(gè)就說(shuō)我扮純情，扮斯文。我真的是這樣的一個(gè)人嗎？……爾后，級長(cháng)就叫我回課室。然而，我的心，我的大腦卻沒(méi)有停止過(guò)去想級長(cháng)的話(huà)。
級長(cháng)的話(huà)，就像是針刺痛了我的心。我的心在流血，在流淚……
因為那些刺痛了我心的話(huà)，使得我從那以后不敢再在自修課、晚修課時(shí)再露笑容，就這樣，我的笑就被埋沒(méi)了。我還記得，那天是9月23日。
9月23日——一個(gè)讓我悲傷的日子，一個(gè)讓我心靈受創(chuàng )的日子，一個(gè)讓我埋沒(méi)了笑容的日子！
==================================
范文，可以借鑒一下！
5.寫(xiě)傷心的排比句
在我心中，您是大樹(shù)，是天使，是海洋。
沒(méi)有愛(ài)心，可以在春天里尋覓；
沒(méi)有意志，可以在冬天里磨礪；
沒(méi)有完美，可以在生活中努力；
沒(méi)有希望，可以在夢(mèng)境中追尋.排比句精選
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷；痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言；痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。
謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著(zhù)羊皮的狼，干著(zhù)不見(jiàn)天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。
6.作文排比句式開(kāi)頭和結尾
1、心靈是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
2、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
3、誠信是小朋友將拾到的一分錢(qián)放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊員宣誓時(shí)眼中的閃光。
誠信是焦裕祿推開(kāi)鄉親柴門(mén)送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。
誠信是開(kāi)國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來(lái)了”的召喚。誠信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實(shí)現偉大復興”的決定。
4、有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因為擁有太多而麻木的緣故，那么失去后的感覺(jué)會(huì )使你明白擁有的寶貴。當你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過(guò)去的東方朝霞有多美；當你人過(guò)中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰；當你默數渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該干而沒(méi)干的太多太多；當你踽踽獨行在人生路上時(shí)，才明白曾經(jīng)同行的幸福。
5、親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線(xiàn)；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問(wèn)話(huà)“回來(lái)了”；是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳……
