令我難忘的記憶800字作文開(kāi)頭(關(guān)于難忘的記憶的開(kāi)頭)
1.關(guān)于難忘的記憶的開(kāi)頭
難忘的回憶
人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡(jiǎn)直如漫天的繁心，數不勝數。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我那難忘的回憶。希望讀者們在讀過(guò)后，原諒我的無(wú)知和天真，批評我的過(guò)錯。
記得那是三歲的時(shí)候，當時(shí)我非常好玩，常常能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買(mǎi)了個(gè)車(chē)，我上幼兒園時(shí)就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過(guò)來(lái)要玩我的車(chē)，我就給他們玩了，但玩了一會(huì )后覺(jué)得沒(méi)意思。然后我們就想個(gè)點(diǎn)子，看見(jiàn)留著(zhù)長(cháng)辮子的女同學(xué)我說(shuō)不如看看著(zhù)車(chē)能不能爬上長(cháng)頭發(fā)，著(zhù)個(gè)艱巨的任務(wù)只有我去了，我跑了過(guò)去在那女同學(xué)旁邊坐了下來(lái)等她不注意的時(shí)候我拿著(zhù)車(chē)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見(jiàn)那車(chē)沒(méi)上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去。3秒鐘后聽(tīng)見(jiàn)那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來(lái)，老師聞只便來(lái)過(guò)后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗的人都應該知道了，所以我就在此不多說(shuō)。
這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶。說(shuō)出來(lái)讓大家來(lái)分享，可以跟你一起快樂(lè )，悲傷，感動(dòng)。
2.難忘的回憶八百字作文六七段
難忘的回憶
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )，裝滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了奇妙。
回憶過(guò)去，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計數，但是有些事會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘；
可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
記得那是我才上三年級的時(shí)候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個(gè)大昌。蟬不耐煩的在樹(shù)枝上“知了知了”的叫著(zhù)。我無(wú)精打采的拿著(zhù)掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。而其他的同學(xué)爭先恐后的搶起掃帚來(lái)，邊搶還邊說(shuō)：“我來(lái)掃這，我來(lái)掃那！”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒(méi)意思！”
組長(cháng)見(jiàn)此情景有些不高興了，便走過(guò)來(lái)敲了敲我的課桌說(shuō)：“佘陽(yáng)同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應該認真完成。可你倒好卻在這兒寫(xiě)作業(yè)。”我一聽(tīng)，愛(ài)理不理地說(shuō)：“我就是不掃，看你還能把我怎么著(zhù)？”他忍著(zhù)氣說(shuō)：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒(méi)有絲毫羞愧嗎？”聽(tīng)完我猛地站起來(lái)說(shuō)：“你少廢話(huà)，假正經(jīng)！好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子——多管閑事！沒(méi)事找事，真是不可理喻！”他怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？這是老師交給我們的任務(wù)，我們應該認真完成。”我火冒三丈，氣沖沖地說(shuō)：“作業(yè)不也是老師交給我們的任務(wù)嗎？我們不也應該認真完成嗎？”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著(zhù)他的鼻子說(shuō)：“這算說(shuō)明本事有種的跟我單挑呀！”他也拿了把掃帚，準備開(kāi)戰。這時(shí)，我眼疾手快見(jiàn)組長(cháng)他媽媽給他送傘來(lái)了，知大事不妙，便彎下腰來(lái)假裝賣(mài)力的掃地。他已經(jīng)開(kāi)打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來(lái)。他媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“你是越來(lái)越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他？回家有你好看。”還容得了組長(cháng)解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊！
這件事在別人看來(lái)可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無(wú)比懊悔，永生難忘。每當掃地之時(shí)那一幕幕總會(huì )從我眼前閃過(guò)。總想找個(gè)機會(huì )向他道歉，但一直沒(méi)有機會(huì )。直到他轉學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“其實(shí)我早已原諒你，你的組長(cháng)”。
那天我不由得哭了。若要我與組長(cháng)那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。
3.難忘的回憶600字初中作文開(kāi)頭和結尾
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(cháng)的歲月讓我們的友誼天長(cháng)地久。可是我們最終還是分開(kāi)了。
那天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì )高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著(zhù)我們以往的故事，訴說(shuō)著(zhù)今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學(xué)。“哎！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話(huà)，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著(zhù)互道珍重，微笑著(zhù)祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，帶著(zhù)六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著(zhù)過(guò)往的歲月，回想著(zhù)離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，人總要學(xué)著(zhù)面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠都不會(huì )孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
4.以高中“那難忘的記憶”寫(xiě)一篇800字議論文,每段分標題,望各位高
人生是豐富多彩的.想必人的回憶也是 難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系 列的回憶.在我的童年能讓我回憶的簡(jiǎn)直如 漫天的繁心，數不勝數.下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我那難 忘的回憶.希望讀者們在讀過(guò)后，原諒我的無(wú) 知和天真，批評我的過(guò)錯. 記得那是三歲的時(shí)候，當時(shí)我非常好玩，常常 能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買(mǎi)了個(gè)車(chē)， 我上幼兒園時(shí)就帶去了.我去了后我的那些 好朋友就跑過(guò)來(lái)要玩我的車(chē)，我就給他們玩 了，但玩了一會(huì )后覺(jué)得沒(méi)意思.然后我們就想 個(gè)點(diǎn)子，看見(jiàn)留著(zhù)長(cháng)辮子的女同學(xué)我說(shuō)不如 看看著(zhù)車(chē)能不能爬上長(cháng)頭發(fā)，著(zhù)個(gè)艱巨的任 務(wù)只有我去了，我跑了過(guò)去在那女同學(xué)旁邊 坐了下來(lái)等她不注意的時(shí)候我拿著(zhù)車(chē)，打開(kāi) 開(kāi)關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看 見(jiàn)那車(chē)沒(méi)上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā) 絞了進(jìn)去.3秒鐘后聽(tīng)見(jiàn)那蒼鷹般的叫從她 的嘴里迸發(fā)出來(lái)，老師聞只便來(lái)過(guò)后的事我 想有點(diǎn)經(jīng)驗的人都應該知道了，所以我就在 此不多說(shuō). 這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都 有不一樣的回憶.說(shuō)出來(lái)讓大家來(lái)分享，可以 跟你一起快樂(lè )，悲傷，感動(dòng).
第二篇：難忘的回憶 在人生漫長(cháng)而短暫的道路上，有著(zhù)許 許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里 盛開(kāi)的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮 花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹(shù)上結的那一個(gè)個(gè) 碩大肥美、令人垂涎的果實(shí)；像星空上掛 的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。 每當我打開(kāi)記憶寶盒的時(shí)候，一些難忘的 往事都會(huì )像電影般地一幕幕地呈現在我的 眼前。 那已經(jīng)是三年級的時(shí)候的事了。有一 次，數學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱 著(zhù)一大疊試卷，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這 次考試的成績(jì)出來(lái)了！”剎那時(shí)，教室里鴉 雀無(wú)聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著(zhù)自 己的分數。我焦急地等待著(zhù)老師發(fā)試卷， 試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí) 清晰地映入我的眼簾，_我得了一百分！我 喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。 后來(lái)，老師講評試卷的時(shí)候，我意外 地發(fā)現老師改錯了我一道題，我本來(lái)應該 是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？ 不告訴的話(huà)，好像有一種撒了慌的感覺(jué)； 告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過(guò) 我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因 為，我要做個(gè)誠實(shí)的人。_100分就這樣和 我匆匆地擦肩而過(guò)…… 放學(xué)后，我拿著(zhù)我99分的試卷，心里 卻感到很高興。因為，這才是我自己真實(shí) 的成績(jì)！ 這件事情使我至今記憶猶新，它在我 童稚的心靈里撥下了一棵誠實(shí)的種子，也 時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，影響著(zhù)我的為人處 事，讓我要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人！
5.難忘的回憶作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
回憶，就算再苦澀也是甜蜜的。
回憶，就算再傻氣也是可愛(ài)的。 回憶，就算再心酸也是快樂(lè )的。
…… 回憶，永遠都只屬于我們自己，沒(méi)有人能偷走它，它也從不背叛我們，只會(huì )陪我們一起難過(guò)，一起快樂(lè )…… ——題記 某年某月某日，我閉上眼睛，努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海里搜尋著(zhù)。
茫茫的大海里，就像海底一樣難找。我停下來(lái)，靜靜地站著(zhù)，一言不發(fā)，一個(gè)泡飄到我眼前，落在我的手里，里面的屏幕就像是在放映著(zhù)什么…… 一個(gè)披著(zhù)散發(fā)的婦女坐在扶手椅上，頭偏向了一邊，小聲的啜泣著(zhù)。
她眼前站著(zhù)一個(gè)十幾歲的男孩，他臉上沒(méi)有任何的表情，眼睛里很是迷茫……他們都一言不發(fā)，沉默的空氣縈繞著(zhù)他們。 “媽?zhuān)蚁确瞿慊胤块g吧？！”一個(gè)大姐姐打破了寂靜。
“你走，你走，我不要你了。你這個(gè)壞小孩，你這個(gè)沒(méi)用的小孩！”婦女不理會(huì )那個(gè)大姐姐的話(huà)，朝著(zhù)男孩大吼，“為什么不聽(tīng)我的話(huà)？為什么不爭氣？壞小孩，沒(méi)用的小孩！你滾！” 男孩站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。
從他懂事以來(lái)，眼淚第一次掛在他黑而長(cháng)的睫毛上。是啊。
為什么？為什么？他無(wú)數次地問(wèn)自己。 “阿姨！”一個(gè)小妹妹從角落里跑出來(lái)，她眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，“不要生氣了。
不要哭！” “婷婷，乖！哥哥不聽(tīng)話(huà)，阿姨要教訓他。”婦女看到小女孩，表情暖和了一些。
“阿姨，先去房間休息吧。不要氣壞了自己，對身體不好的。”
小女孩懂事地說(shuō)，并示意大姐姐把婦女攙扶會(huì )房間。大姐姐當然是很配合啦。
男孩嘆了一口氣，把一只手插在褲袋里，走到庭院里，小女孩在后面默默地跟著(zhù)……柔和的月光照在他們的臉上，他們的影子被拉得好長(cháng)長(cháng)。男孩站在那個(gè)父親親手栽培的紫荊樹(shù)前，不說(shuō)話(huà)，像是在想些什么。
“尤哥哥，其實(shí)你很棒的。只是阿姨的要求有點(diǎn)過(guò)分了。
只是一次失敗而已，并不是每一次都會(huì )失敗的，對不對？所以要振作起來(lái)，繼續努力才對啊……”小女孩沖著(zhù)男孩的背影喊，仿佛是怕他聽(tīng)不到。 “真的嗎？真的可以重新來(lái)嗎？可以挽回嗎？”他像是在問(wèn)她，又像是在問(wèn)自己。
女孩不再說(shuō)話(huà)，她了解他，他是想自己一個(gè)安靜地帶著(zhù)的。 男孩伸出右手，三只修長(cháng)的手指直直地指著(zhù)月亮。
“我——圣尤對天發(fā)誓：我不再打架，吸煙，酗酒，逃課。 我要打敗他，取得第一。
我要承擔起這個(gè)家，保護這個(gè)家。 我不能讓在我身邊的人受半點(diǎn)傷害。”
小女孩站在他背后，嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。 夜風(fēng)吹得紫荊樹(shù)不停搖擺，像是在回復他的誓言。
花瓣紛紛揚揚地落在他身上，白色的襯衫被月光照的閃閃發(fā)光。 這個(gè)誓言，一個(gè)男子漢的誓言，永垂不朽的誓言——一個(gè)對自己愛(ài)的人的承諾！ 泡泡消失了，我不曾記得那個(gè)男生是誰(shuí)了，隱約地只記得那件白色的襯衫，那個(gè)白色的背影。
那一幕，讓我難以忘懷。他讓我知道什么是責任，什么是男子漢。
那個(gè)月光下，紫荊花瓣里的背影我永遠不會(huì )忘，那句句堅定的誓言，我更不會(huì )忘……。
6.難忘的作文開(kāi)頭結尾
1.頭：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
尾：那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
2.頭：從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾：成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng).
3.頭：小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見(jiàn)得？
尾：可以見(jiàn)得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！
6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味.我體會(huì )到了人生無(wú)味：酸甜苦辣.
