關(guān)于唱歌的好開(kāi)頭作文(關(guān)于歌唱青春作文的開(kāi)頭結尾)
1.關(guān)于歌唱青春作文的開(kāi)頭結尾
一首歌，一個(gè)舞蹈，一個(gè)會(huì )意的眼神，一個(gè)優(yōu)美灑脫的動(dòng)作奪人眼目.這就是拉丁舞的魅力--干凈利落又韻味流長(cháng).
拉丁舞詮釋著(zhù)青春期的孩子，很神秘也很無(wú)羈.
當我知道我們班的元旦匯演是拉丁舞時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵.難道我們班要用那么多的男男男女女去干電視里那般惡心的勾當.又是旋轉，又是擁抱，又是拉手的在我們初二學(xué)生看來(lái)簡(jiǎn)直就是十分的不正經(jīng)，二十分的惡心.
可被選去的對男女同學(xué)卻學(xué)習照樣學(xué)習，沒(méi)有絲毫被打亂，別人問(wèn)起小道來(lái)，16個(gè)同學(xué)都很平靜.我納悶了，剛去舞蹈老師那兒時(shí)，男男女女嘻嘻哈哈扭扭捏捏，為什么這樣去排練了幾天，他們都磨平了棱角？
我厭惡拉丁，但我羨慕那些跳拉丁的同學(xué)，他們可以每天早早的離開(kāi)學(xué)校去排練；他們可以在眾人的目光下驕傲地走出教室；他們可以做很多我平平凡凡做不到的事。
我對徐徐說(shuō)："我真擔心我們班的節目."
徐徐說(shuō)："這種節目怎么能上學(xué)校的舞臺嘛."
我說(shuō)："對，這個(gè)節目很不健康."
我想我們都很嫉妒，很在意為什么出風(fēng)頭的不是自己.
天意弄人.跳拉丁的依依腿受傷，在那次走臺的雨天.這可愁煞了老師.依依想舉薦我和徐徐.我心里樂(lè )瘋了，我想如果我能被選中，我將像個(gè)小公主一樣走出教室，受萬(wàn)人矚目.
后悔，這可是我的好朋友，無(wú)論老師選擇了誰(shuí)都會(huì )傷害對方.我和徐徐艱難地騎過(guò)每一個(gè)路段，心里越來(lái)越沉重.
不知道怎么上的樓，卻看見(jiàn)好多同學(xué)已經(jīng)到了.我和徐徐坐下來(lái)等老師.
男生的動(dòng)作真滑稽，我不禁笑的肚子疼，徐徐也笑倒在地上.老師來(lái)了，要同學(xué)們從頭跳一遍.我和徐徐乖乖坐好，但一看拉丁那些動(dòng)作都笑翻了.趕緊沖到衛生間，免得老師批評.
我問(wèn)徐徐："你害怕么？"
徐徐說(shuō)："不害怕."
我說(shuō)："不管今天選擇誰(shuí)，我都不后悔."
徐徐說(shuō)："對，不管今天選擇誰(shuí)，我都不后悔."
最終我被選擇了.其實(shí)本來(lái)是我被淘汰的，但徐徐說(shuō)她爸爸不同意她跳拉丁舞.我無(wú)語(yǔ)了.
從那以后，我也和那群跳拉丁的同學(xué)共同生活，排練.每天踏出教室的那一刻，疲憊又快樂(lè )著(zhù).我每天很努力的練，我很努力的跟上他們，我忘記了我的煩惱.跳拉丁的所有同學(xué)都向我鼓勁，我不敢懈怠.我甩出我的灑脫，扭出我的個(gè)性，旋轉出我的自信。
我現在覺(jué)得拉丁舞很神奇，它縮短了男女之間的清晰界線(xiàn).還使一個(gè)人更加挺拔，自信，活潑.我發(fā)現拉丁舞一點(diǎn)也不惡心，反而很美麗，青春四射.
<<；放飛青春>>；是我們拉丁舞的名字，就當我在臺上跳時(shí)，看見(jiàn)評委們在笑，同學(xué)們在笑，我也被感染了，笑的陽(yáng)光燦爛.我想在臺上舞動(dòng)的一定是一個(gè)個(gè)性的青春；是一 個(gè)明媚的青春；是一個(gè)難忘的青春！
2.有關(guān)音樂(lè )的作文開(kāi)頭
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )是美麗的，音樂(lè )是高尚的，音樂(lè )是圣潔的……因為一路有你.我獲得了快樂(lè )；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。
聽(tīng)一曲音樂(lè )，每一個(gè)音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。是誰(shuí)把那份惆悵注入聽(tīng)者的骨髓、灌入聽(tīng)者的心房？是誰(shuí)讓萬(wàn)物屏息合眼、唯有空靈的音樂(lè )沉淀了一切而剩下淡定的憂(yōu)傷？是你！音樂(lè )。
我覺(jué)得在音樂(lè )王國里，我的心靈會(huì )得到凈化，我的思想能得到啟迪.音樂(lè )，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。在不愉快時(shí)，讓我敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)，從而擺脫郁悶的烏云。
因為一路有你，好像進(jìn)入一個(gè)美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中帶著(zhù)一絲淘氣。音符們乖乖的，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，張開(kāi)小嘴，帶著(zhù)圓潤的樂(lè )曲把琴者們的心情輕聲演繹出來(lái)，甜甜的音符，甜甜的歌聲，甜甜的世界，流入我的心中，我的心頓時(shí)變得那么的自在，那么的輕松.音樂(lè )是生命的源泉.一首快樂(lè )的音樂(lè )如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè )瞬間。一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè )便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，音樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散。只要音樂(lè )聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。
記得泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處。音樂(lè )，是從人類(lèi)的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著(zhù)古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨，撫慰寂寞的心靈。音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉； 音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐.音樂(lè )，是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂(yōu)愁，也能帶來(lái)快樂(lè )與希望。
因為一路有你.給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁和煩惱，快樂(lè )成長(cháng)。讓我們的心在音樂(lè )的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(cháng)開(kāi)不敗。
我感謝你音樂(lè )！感謝在成長(cháng)路上，一路有你！
選我吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
3.關(guān)于唱歌的作文
超級女生，耶你喜歡唱歌嗎？喜歡聽(tīng)歌嗎？如果歌聲是你的心中所愛(ài)，那就快去看看超級女生吧！舞臺上的選手們會(huì )令你感動(dòng)，會(huì )讓你開(kāi)懷大笑，但是，當你看見(jiàn)喜愛(ài)的歌手離開(kāi)這個(gè)舞臺時(shí)，又會(huì )傷心哭泣。
每一個(gè)超級女生都是那么活潑開(kāi)朗，那么自信快樂(lè )！ 在五強之中，我最喜歡何潔。她在舞臺上的表演總是那么棒，每次你看見(jiàn)她，都會(huì )發(fā)現她總是笑瞇瞇的，如果你跟她聊聊天，哪怕是5分鐘，她也會(huì )把她的好心情和天真的笑臉閃電般地傳送到你的身上來(lái)。
她唱的歌好聽(tīng)極了！每次聽(tīng)她唱歌，就像是在給耳朵做按摩一樣，總是那樣爽！評委曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“何潔就像一個(gè)音樂(lè )小精靈！何潔，這個(gè)舞臺永遠是屬于你的……” 何潔無(wú)論遇到什么困難，都會(huì )用自己燦爛的微笑去面對。 何潔將要離開(kāi)這個(gè)舞臺的時(shí)候，她的臉上仍然洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的微笑，她說(shuō)：“她的未來(lái)不是夢(mèng)，她不會(huì )因此而放棄什么，她會(huì )堅持自己的夢(mèng)想，繼續奮斗！” 看超級女生，不僅可以享受音樂(lè )，還可以使自己得到更多的啟迪，可以讓你在那一瞬間恍然大悟！ 看超級女生，你會(huì )被它的音樂(lè )所感動(dòng)，會(huì )被它的真情所感動(dòng)，會(huì )深深地陷入它的埋伏，而不能自拔！ 超級女生，耶！“想唱就唱，要唱得響亮……”。
4.寫(xiě)關(guān)于唱歌的作文
您好！
《唱歌》的作文如下：
我從來(lái)就是一個(gè)五音不全的人，對樂(lè )器更是一竅不通，我唱歌不是走調，而是根本不在調上，盡管這樣，我依然喜歡一邊聽(tīng)著(zhù)歌，一邊唱跑調版的音樂(lè )。
我不敢在大庭廣眾之下唱歌，只喜歡自己獨自在床上、沙發(fā)上、車(chē)上歌唱，我最喜歡的歌有：龐龍的《兄弟抱一下》作文，袁姍姍《的愛(ài)我》，而我最早接觸到的成人歌曲是步步驚心的主題曲——《三寸天堂》，這首歌里悲傷的旋律，吸引了我的注意，我每天睡覺(jué)前，都要聽(tīng)上好幾遍《三寸天堂》然后再睡覺(jué)，就這樣，這首歌的歌詞就被我給記住了，《逍遙》這首歌是我在笑傲江湖中聽(tīng)到的，然后，也被我給學(xué)會(huì )了，《愛(ài)我》則是在我的一個(gè)姐姐買(mǎi)電腦時(shí)，在她的電腦上聽(tīng)到的，優(yōu)美的歌聲使我念念不忘，回家以后，我就硬是把它學(xué)會(huì )了，《兄弟抱一下》是我在一個(gè)電視節目中聽(tīng)到的，被我一遍一遍又一遍的學(xué)會(huì )了，還有《時(shí)間煮雨》，是我在小時(shí)代這個(gè)電影里聽(tīng)到的，深得我的喜愛(ài)，立刻學(xué)唱，九天之后，我就能勉強唱出來(lái)了。《等愛(ài)的玫瑰》是我在我們家車(chē)上的光盤(pán)上聽(tīng)到的，回家便下載下來(lái)，也慢慢的學(xué)會(huì )了，《最幸福的人》、《流年》、《一萬(wàn)個(gè)舍不得》、《棋子》是我在好朋友的手機上聽(tīng)的，其中，《流年》和《最幸福的人》更受我的喜愛(ài)……
雖然我五音不全，唱歌老是跑調，樂(lè )器也一竅不通，不過(guò)，我依然愛(ài)上了這些歌曲，我希望我還會(huì )學(xué)會(huì )更多的歌。
5.作文《我的理想之唱歌》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們
指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但
是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的
理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而
我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情
歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一
位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的
心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引
著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲
音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我
相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝
之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓
我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離
的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為
音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，
前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！
當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么
是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理
想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有
堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的
邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
6.寫(xiě)要上臺比賽唱歌時(shí)緊張的作文開(kāi)頭
比賽開(kāi)始前，我們都搬著(zhù)凳子坐在了操場(chǎng)上，排得整整齊齊。比賽分為兩個(gè)部分，先團體賽再個(gè)人賽。比賽曲目的內容要健康向上。我們的校長(cháng)親自當主持人，幾個(gè)音樂(lè )老師當評委。
當校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們都興奮極了。先是團體賽，由六年級的同學(xué)先唱，他們共唱了兩首合唱曲目。一首是東方紅，一首是打靶歸來(lái)，奇怪吧，你是不是感覺(jué)回到了解放前？這學(xué)期我們學(xué)校特別重視對學(xué)生的傳統教育，我們不僅背誦了弟子規，還學(xué)習了許多革命歌曲。接下來(lái)演唱的就是我們五年級了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的還有點(diǎn)緊張呢！看看周?chē)耐瑢W(xué)，也是一個(gè)個(gè)很?chē)烂C，完全沒(méi)有了平時(shí)沒(méi)正形的模樣，我們代表的可是五年級這個(gè)班集體呀！想著(zhù)平時(shí)老師一遍遍的幫我們排練，同學(xué)們在下面抽時(shí)間練歌，付出了多少辛勞呀，我們一定要唱好，唱出我們班的風(fēng)采！我們女生先唱，我們按照排好的隊站整齊后，由朱林同學(xué)報幕，我們唱的是《每當我走過(guò)老師窗前》，唱著(zhù)歌詞，我想起了我們敬愛(ài)的老師，她們真的是像歌詞中所寫(xiě)的那樣，每天辛辛苦苦地為我們付出，來(lái)的最早，走得最晚，有時(shí)我們調皮闖禍，她們總是耐心的教導我們，幫助我們。比對自己的孩子還要用心。我們都唱得很用心。后來(lái)老師點(diǎn)評的時(shí)候，也說(shuō)我們唱得很有感情。我們女生唱完后，是男生合唱，他們唱的是《軍港之夜》。平時(shí)愛(ài)活蹦亂跳的男生，這時(shí)候卻一個(gè)個(gè)站得筆直，唱得委婉抒情，特別是中間朗誦的幾句話(huà)，把下面的同學(xué)和老師都驚呆了，看看我們的音樂(lè )老師，臉上也露出了欣慰的笑容。
7.合唱比賽作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
【篇一：難忘的合唱大賽】
今天下午，我們一、二、三年級舉行了合唱大賽。大賽之前，我們既激動(dòng)又高興，每個(gè)人都在談?wù)撝?zhù)這件事，我們露出雪白的牙齒微笑著(zhù)。我心里想著(zhù)：一定要給二五班爭光，不要給二五班抹黑。
我知道我們班一定能行，因為合唱之前我們已經(jīng)刻苦訓練過(guò)了。我們之前是這樣訓練的：我們先把隊排好，再訓練上臺、下臺。我們唱歌的時(shí)候，如果唱不好老師就給我們提出不足之處。如果我們唱的還不行，老師就把歌詞給我們扣一扣。
開(kāi)始唱歌了，先是從一一班開(kāi)始，沒(méi)多久就輪到我們了。我們聽(tīng)著(zhù)指揮長(cháng)練之達的命令走上了臺。在臺上，我們的隊伍背朝著(zhù)觀(guān)眾。“向右轉！向右轉！”練之達喊道。我們一齊轉了過(guò)來(lái)面向觀(guān)眾。
第一首唱的是《國歌》。練之達領(lǐng)唱，我們全神貫注的看著(zhù)練之達指揮。練之達很集中精力的打著(zhù)手勢，我們的歌聲洪亮而整齊。
第二首歌唱的是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。劉雨欣、關(guān)統元、梁晨三位主持人朗誦著(zhù)激動(dòng)人心的臺詞，我們八個(gè)跳舞的女生到一邊做準備。開(kāi)始唱歌了，同學(xué)們唱得更加響亮，我們跳舞的把動(dòng)作跳得更優(yōu)美。
回到教室后，老師說(shuō)道：“在觀(guān)看我們唱歌的評委都夸我們有自信、有凝聚力。”老師說(shuō)到這里，我的臉上就笑開(kāi)了一朵花。別的同學(xué)也都笑開(kāi)了花。我感覺(jué)這次大合唱是多么幸福啊！
【篇二：合唱比賽】
這周四是我校的合唱比賽，在比賽即將到來(lái)之前，我們自是萬(wàn)分緊張。
在比賽之前，我們練習了一下。這次合唱比賽的歌曲有兩支，一支是必唱的共同長(cháng)大，另一支是抽簽抽出來(lái)的大中國。還有，比賽的出場(chǎng)順序也是抽簽抽出來(lái)的，沒(méi)想到的是，我們班居然是要第一個(gè)出場(chǎng)表演的，不免更緊張了一些。
要輪到我們上場(chǎng)了，我們先來(lái)到比賽的地區（多功能廳）做準備。我們來(lái)到了那兒，看見(jiàn)一年級還有最后一個(gè)班未唱完。于是我們就可以先放松一下心情，順便參考參考。
那個(gè)班上了場(chǎng)，開(kāi)始唱歌，只聽(tīng)他們歌聲嘹亮，氣勢也很強。他們唱完了，該我們上場(chǎng)了。
我們按照賽前排好的隊形站到舞臺上去，看見(jiàn)臺下的人甚多，我們都站著(zhù)一動(dòng)也不敢動(dòng)，一句話(huà)也不敢多說(shuō)，甚是緊張。生怕給評委瞧見(jiàn)，扣分。
開(kāi)始演唱，必唱曲目唱的還挺好，再加上不錯的表演，那自是更好了！第二首抽簽抽出來(lái)的曲子，情況可不大妙啊。那首曲子，我們沒(méi)有什么動(dòng)作。從臺下來(lái)看，我們就類(lèi)似是一群木頭人了。
雖說(shuō)是跟著(zhù)伴奏唱的，但是伴奏也有歌詞，也就是說(shuō)，唱這首是最簡(jiǎn)單的，只要跟著(zhù)這些詞唱就可以了。可偏偏我們班犯了一個(gè)連傻子都不會(huì )犯的失誤，跟著(zhù)歌詞都能唱慢了幾拍。最后，總算唱完了，趕快下臺呀！
這次合唱可搞砸了，不知道會(huì )得到怎樣的成績(jì)，總之，我肯定希望得到的'是好成績(jì)！
這次合唱比賽，大家都應該出力了，所以成績(jì)不算太重要，重要的是，我們都盡力為自己的班級增光添彩了。
