其實(shí)這并不是很難作文開(kāi)頭(作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結尾中間概括)
1.作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結尾中間概括
做飯其實(shí)并不難，，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸 ，你就放些鹽 ，做小餅的手藝多，是什么 ，是什么，急不得 急不得 往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難 只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。因為每次我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗一下做飯的感覺(jué)。于是，我自告奮勇的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規湍鲲埌桑 眿寢層靡苫蟮难凵窨粗?zhù)我，對我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì )，您可以教我嗎。”媽媽終于答應我了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著(zhù)，不會(huì )的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。我開(kāi)始還能耐心的切著(zhù)，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著(zhù)，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過(guò)了一會(huì )兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤(pán)子里，我又擺了個(gè)好看的造型。把盤(pán)子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。
看著(zhù)媽媽那滿(mǎn)意的神情，我的心里高興極了，我成功了。
其實(shí)做飯并不難，只要你認認真真，堅持不懈，做任何事都會(huì )覺(jué)得不難。
2.作文題 其實(shí)這不難 不需要完整的范文 我想借鑒一下開(kāi)頭和結尾
其實(shí)堅持并不難
忽然發(fā)現，原來(lái)堅持并不難。
大雁帶著(zhù)夢(mèng)想，一路奔波，只為心中那一份執著(zhù)；蜘蛛帶著(zhù)希望，不停的織網(wǎng)，只為心中的那一份信念。為什么，大雁最終能抵達南方？蜘蛛總能織成吹破的網(wǎng)？那是因為它們內心的那份堅持。
大家也許都會(huì )認為，堅持很難，其實(shí)它并不難，只要你相信自己。
記得那是八年級上學(xué)期的時(shí)候，快要臨近期中考試了，大家都在緊張的復習中，唯有我天天游手好閑，自以為是，以為全部都復習好了，考試絕對沒(méi)問(wèn)題了，其實(shí)并不以為然。考試那天，看到發(fā)到手的試卷，本來(lái)心情很HAPPY，卻變得憂(yōu)愁了。這些題型有的我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這叫我如何下手啊？無(wú)奈我只好先做簡(jiǎn)單的題目，但是心情還是很焦慮。
結果，果然不出我所料，這次考試考砸了，‘‘生米煮不成熟飯了’'。其實(shí)這次歸根的原因還是考前沒(méi)有做好準備，但是我并不放棄，還要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，并一直堅持下去。
一次數學(xué)課上，數學(xué)老師正在講著(zhù)習題，當時(shí)我正在認真地聽(tīng)著(zhù)，聚精會(huì )神，絲毫不敢馬虎。這時(shí)，后面的同學(xué)A有些耐不住了，好像渾身不自在的樣子。開(kāi)始他只是用手輕輕的拍打著(zhù)桌面，好像沒(méi)有什么，并沒(méi)有影響我聽(tīng)課的情緒。可是后來(lái)他越來(lái)越過(guò)分，竟然時(shí)不時(shí)的挪動(dòng)著(zhù)板凳，發(fā)出‘‘唧唧歪歪’'的聲音，讓人聽(tīng)著(zhù)別扭。可是這種雜音，并影響不了我的堅持，打擊不了我，我還是那么專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。課下我更是認真預習、復習，因為我的內心始終相信著(zhù)：只要自己相信自己，堅持下去，就一定能成功。
皇天果然不負有心人，由于我的堅持，換得了豐碩的成果。
期末考試的時(shí)候，我打進(jìn)了前十，邁上了一個(gè)新的階梯。從前我是多么羨慕前十名的同學(xué)啊，但是現在不同了，由于自己的堅持和努力，而取得的驕傲，多么讓我感到欣慰啊！
堅持，其實(shí)并不難，只要你相信自己！
3.作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結尾中間概括
做飯其實(shí)并不難，，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸 ，你就放些鹽 ，做小餅的手藝多，是什么 ，是什么，急不得 急不得 往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難 只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。
因為每次我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗一下做飯的感覺(jué)。
于是，我自告奮勇的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規湍鲲埌桑 眿寢層靡苫蟮难凵窨粗?zhù)我，對我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì )，您可以教我嗎。”媽媽終于答應我了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著(zhù)，不會(huì )的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。
首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。
我開(kāi)始還能耐心的切著(zhù)，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。
然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著(zhù)，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。
過(guò)了一會(huì )兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。
把西紅柿炒雞蛋倒入盤(pán)子里，我又擺了個(gè)好看的造型。把盤(pán)子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。
看著(zhù)媽媽那滿(mǎn)意的神情，我的心里高興極了，我成功了。 其實(shí)做飯并不難，只要你認認真真，堅持不懈，做任何事都會(huì )覺(jué)得不難。
4.其實(shí)學(xué)習好并不難的作文開(kāi)頭
學(xué)習是永無(wú)止境的，但對于我們來(lái)說(shuō)，我們才剛開(kāi)始踏上學(xué)習的道路上，我們對于涌現出來(lái)的新知識都覺(jué)得很迷惑，因為這些新知識看起來(lái)都很難，不知從何下手，那么我們到底應該怎么做呢？當然是要抱著(zhù)持之以恒的態(tài)度去學(xué)習任何知識。
我們每天早上都有早讀，有的人讀書(shū)無(wú)精打采，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，讀來(lái)讀去都是那些課文，有的人讀書(shū)精神奕奕，他們當然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識，這樣兩種不同的讀書(shū)方式必然會(huì )有兩種不同的效果：有在認真讀書(shū)的人，就算書(shū)中的知識再怎么難，也會(huì )比其他人更快地記下來(lái)；讀書(shū)心不在焉的人，大部分都不明白書(shū)中的內容，所以會(huì )覺(jué)得很難，愈看書(shū)就越煩躁，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的心態(tài)，有的學(xué)生干脆就不理會(huì )這門(mén)學(xué)科。
學(xué)習其實(shí)并不難，關(guān)鍵看的是自己有沒(méi)有下苦功去學(xué)習，比如說(shuō)有的人認為學(xué)習只需要做好筆記，按時(shí)完成功課就夠了。其實(shí)學(xué)習還是需要有適當的復習和預習，一部分人也能做到這一點(diǎn)，但他們大都只是稍稍翻幾頁(yè)或者是看個(gè)五分鐘就把書(shū)放下了，這應該是毫無(wú)用處的，在我看來(lái)，如果把同一個(gè)內容在五分鐘內看完和在半小時(shí)內仔細地看是有天差地別的效果，其實(shí)像我們這樣只有金魚(yú)三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復習，用自己的方法去理解知識，這樣才能記好、學(xué)好。
想要學(xué)好新知識并不難，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有耐心地學(xué)習，有沒(méi)有用心去學(xué)習。所以，我們要抱著(zhù)持之以恒的態(tài)度去學(xué)習任何知識。
5.作文：其實(shí),這并不難 怎么寫(xiě)
成功其實(shí)并不難基本上，每個(gè)人都會(huì )渴望成功，但極少有人能說(shuō)自己是成功的，即使在大家眼里確實(shí)是成功的人也是如此。
到底成功是什么？你如何定義成功？ 成功對每個(gè)人而言，都是獨特而個(gè)人的。正因為成功沒(méi)有一個(gè)普世皆準的定義，所以我們不如去想想如何[活得成功]，特別在面臨困境和悲傷的時(shí)候。
成功是無(wú)法用財富來(lái)衡量的。我們經(jīng)常看到許多心靈匱乏的富人，不但自己不快樂(lè )，甚至還因為他們的貪婪，為別人帶來(lái)許多傷害。
對我來(lái)說(shuō)，活得成功是終身學(xué)習、創(chuàng )造與經(jīng)驗分享的過(guò)程。活得成功就是盡可能的去開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，展現出一種讓你快樂(lè )、滿(mǎn)足的狀態(tài)；同時(shí)，讓世界分享你的潛能與貢獻，變成一個(gè)更好的地方。
成功并不是你擁有什么，而是不間斷的運用你的資源。成功并非終點(diǎn)，而是一種旅程。
有些人認為成功就是你留給孩子的東西，而我相信，成功是你留給孩子值得仿效的榜樣。簡(jiǎn)言之，成功就是你和那些生活受你影響的人，所共同經(jīng)歷的一種快樂(lè )回憶的集合。
極度的貧乏與無(wú)知是成功的兩個(gè)障礙物。缺乏足夠的食物以及足夠的教育來(lái)發(fā)展謀生技能，滿(mǎn)足人們生活與健康的基本需求，人們就無(wú)法去了解任何成功的概念。
世上大多數人關(guān)心的是生存而非成功。對我們這些有得吃、有得住，還有機會(huì )受教育的幸福的人而言，我們肯定可以活得成功。
因為這是一種選擇而不是機會(huì )。在人生中要成功，你必須相信你所堅持的夢(mèng)想。
換句話(huà)說(shuō)，不管你在人生中的哪個(gè)階段，擁有什么樣的家庭背景，你都必須相信你是值得成功與快樂(lè )的。 培養這種潛在、值得的直覺(jué)，最好的方法就是閱讀那些名人傳記。
他們都曾經(jīng)在人生中，克服過(guò)無(wú)數的挫折與阻礙。一旦你體會(huì )出成功是靠努力、熱誠和堅持，而不是有錢(qián)的父母與運氣的時(shí)候，你就會(huì )把焦點(diǎn)放在追求能夠讓你展現潛能、有益他人生活的夢(mèng)想上。
如果你決定去追求那種讓他人快樂(lè )生活的成功，追尋那些有益人類(lèi)和社會(huì )的快樂(lè )，才是更聰明更有價(jià)值的。舉例而言，販賣(mài)毒品、香煙和武器或許可以?shī)蕵?lè )他人，但這些都不是我所謂的[活得成功]，因為他并不能讓社會(huì )更好、更美麗。
提到成功，不可能不說(shuō)失敗，沒(méi)有人可以完全避免失敗，特別在年輕時(shí)，失敗往往會(huì )因我們的輕狂頻頻而至，成功的人能夠體認到，失敗其實(shí)是一種學(xué)習如何不向下沉淪的不愉快經(jīng)驗。失敗正是成功的養分。
如果我們可以誠實(shí)的了解、分析失敗的原因，失敗的經(jīng)驗就不是絆腳石而是墊腳石。 我一向視失敗為一種暫時(shí)性的不便。
因為一時(shí)無(wú)法充分具備成功所需的知識和技能，所以遭致失敗。換言之，失敗是一種避免重蹈覆轍的教訓。
很多人因為一再失敗所帶來(lái)的痛苦和反感，便害怕去嘗試與挑戰。其實(shí)，失敗并不代表一個(gè)人，而是一個(gè)值得我們去學(xué)習與成長(cháng)的單一事件。
認識了成功對于每個(gè)人是什么，失敗對于成功意味著(zhù)什么，你就會(huì )明白，其實(shí)，成功并不難。一聲道歉其實(shí)并不難我又一次摔門(mén)而去，這是這周的第幾次我不知道。
叛逆期得我是同學(xué)們眼中聽(tīng)話(huà)的女孩，老師心中的三好學(xué)生，可是回到家中父母總是拼命地叮囑我，讓我每分每秒都在學(xué)習，難以承受這樣的壓力，總是跟父母爭執。其實(shí)我很清楚的明白父母對我是怎樣的心情，他們希望我的未來(lái)能夠順利平坦，但是發(fā)泄后的道歉總是那么難以啟齒。
我雖然是個(gè)敢于承認自己錯誤的人，但是這件事我沒(méi)辦法退讓分毫，否則我最后的休息時(shí)間也會(huì )被狹窄干凈，我這樣的作為，可能早已上頭了父母的心。再次進(jìn)入到客廳的時(shí)候，父母正在看電視新聞。
第一次沒(méi)有開(kāi)口讓我繼續學(xué)習的父母使我感到驚詫?zhuān)S著(zhù)他們的目光我看到電視上一張大大的照片，照片上的外國禿頭女孩兒笑得燦爛，和父母的臉緊貼在一起，表現得是如此的幸福。新聞的解說(shuō)言說(shuō)直板選的聲音說(shuō)：女孩因為課業(yè)壓力過(guò)重，患癌癥晚期，但他一直開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，正在籌備一場(chǎng)屬于他自己的生前葬禮。
照片上的女孩兒，笑語(yǔ)嫣然 …淚，一下子模糊了我的眼，我抬起頭看著(zhù)父母：對不起，爸爸媽媽?zhuān)乙院髸?huì )好好學(xué)習，聽(tīng)你們的話(huà)，你們要好好注意身體。我永遠不希望我的父母因為壓力過(guò)大而患病，而他們?yōu)槲也賱诘奶啵?…母親眼睛濕潤的看著(zhù)我：不！是父母對你太苛刻，這樣的愛(ài)并不對 …父親和母親憐愛(ài)地抱住我。
一聲道歉其實(shí)并不難，難道是理解和溝通，一聲道歉其實(shí)并不難，得到的是理解和愛(ài)。堅持，其實(shí)并不難 當冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候，當枝頭還沒(méi)有發(fā)芽的時(shí)候，當玫瑰還沒(méi)有綻放的時(shí)候；每個(gè)人都難以坦然的面對生活中的一切，因為心靈的失落，因為失敗的惆悵，因為命運的捉弄…… 但我想說(shuō)的是：堅持，其實(shí)并不難，只要你相信自己。
你可能會(huì )不相信我說(shuō)的是正確的，那是前天我看的一個(gè)視頻——《感動(dòng)中國》，我為之深深的感動(dòng)和震撼。 絢麗的舞臺，優(yōu)美的音律是他最美的人生。
他就是感動(dòng)中國人物之一—劉偉。每一個(gè)輝煌的成績(jì)背后則是一番辛勤的付出，是凝聚了汗水與淚水的結合，劉偉的成功便是如此。
他少年時(shí)因不小心觸電而失去雙臂，但是在命運的捉弄下，他并沒(méi)有屈服、抱怨，而是坦然著(zhù)面對生活。從此，他開(kāi)始學(xué)習游泳，對于失去雙臂的劉偉來(lái)說(shuō)，學(xué)習游泳是難上加難啊！起。
6.<> 作文
當然知道，太陽(yáng)出來(lái)雪人就會(huì )融化，心里還是會(huì )忍不住難過(guò)，我要在雪化之前，熱情的擁抱你，大聲的告訴你：“我--愛(ài)- --你！” 母愛(ài)是溫暖的，深情的，充滿(mǎn)期待的。
我的媽媽今年三十五歲，烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)不知不覺(jué)的添上了幾根銀發(fā)，她十分的 關(guān)心我的學(xué)習 ，對我付出的愛(ài)很多，因此我既愛(ài)他又恨她。 我的媽媽平時(shí)對我十分以及特別的嚴厲，只要關(guān)系到我學(xué)習上的事，她便絲毫不得馬虎，就好像她在學(xué)習一樣。
但是那 一件事，使我體會(huì )到媽媽也是十分愛(ài)我的。記得那一年冬天夜里，我也不知道怎么的，就是一個(gè)勁兒的發(fā)抖，媽媽一開(kāi)始以為我 冷，就又幫我蓋了一床被子，可誰(shuí)知，十多分鐘過(guò)去了，我還在發(fā)抖，媽媽又以為我感冒了，便幫我沖調了一杯藥給我喝，但 是，又一個(gè)十多分鐘過(guò)去了，我還在發(fā)抖，媽媽意識到我得了什么怪病，便背著(zhù)我去醫院，那天夜里北風(fēng)呼嘯。
在農村，路都是 石子鋪的，更別提有個(gè)路燈和車(chē)子了，我家離醫院有八里多路，怕我冷，媽媽又幫我蓋了一條厚實(shí)的毯子，“哧----哧----哧”媽 媽的腳步聲劃破了夜的寧靜。“咳 -----咳-----咳”媽媽感冒了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間終于到了醫院門(mén)口，奇怪的是，我不發(fā)抖了，媽媽 只好背著(zhù)我回家。第二天，她都沒(méi)提這件事，一點(diǎn)兒也沒(méi)怪我害她發(fā)燒了。
現在回想起這件事，我覺(jué)得挺對不起媽媽的，于是，我便乘此機會(huì )向她表達了我對她的愛(ài)：我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了 “我愛(ài)你”三個(gè)大字，卻怎么也不好意思放進(jìn)媽媽的包里，但是我想：‘愛(ài)就放進(jìn)包里吧！’（嘻嘻，我編的名言）于是我飛速 放進(jìn)包里跑進(jìn)房間。我照了照鏡子，發(fā)現我的臉超紅。
晚上我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)了這樣一段對話(huà)： “我覺(jué)得咱們的女兒長(cháng)大了，懂事了。” “都向你示恩了！” “我小時(shí)候就沒(méi)有這樣感恩父母。”
我好激動(dòng)，我好像對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )一直愛(ài)著(zhù)你，如果要在這的愛(ài)的后面加一個(gè)期限，那會(huì )是：一--萬(wàn)--年！”。
7.半命題作文：
那個(gè)，寫(xiě)的不好，望見(jiàn)諒
快樂(lè )其實(shí)并不難
現今社會(huì )，人們生活速度是越來(lái)越快，這也就給人們帶來(lái)了許多壓力，使自己的好的情緒受到壓制，而自己的負面情緒反而高漲起來(lái)，弄得人們自己常常情緒低落，進(jìn)而影響做事的效率。其實(shí)，我們可以嘗試一些方法是自己放松，使自己的緊張精神緩解，從而使自己的精神保持在亢奮狀態(tài)。那么，應該怎樣使自己亢奮呢？其實(shí)亢奮最簡(jiǎn)單的方法就是讓自己快樂(lè )。
生活當中有許多事情可以使我們快樂(lè )起來(lái)，其實(shí)這是一件很簡(jiǎn)單的事情，但也要讓我們從簡(jiǎn)單的生活中體會(huì )出來(lái)才可以，倘若你是一個(gè)不懂生活的人，就無(wú)法從生活當中的小事感受到快樂(lè )的存在。
比如，你是一個(gè)一家之主，每天朝九晚五的在外工作，使自己的身心疲憊，這時(shí)你回到了家，一進(jìn)門(mén)就是妻子的關(guān)心和噓寒問(wèn)暖，平常也許你會(huì )覺(jué)得這是一件在正常不過(guò)的的事情，你覺(jué)得家庭就應該如此。但你有沒(méi)有想過(guò)這件你認為平常不過(guò)的小事，如果你在你經(jīng)歷的時(shí)候你用心的慢慢體會(huì )，你就會(huì )覺(jué)得非常溫暖，漸漸就驅走了你的滿(mǎn)身疲憊，還會(huì )使你發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。其實(shí)這份快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只是人們的生活節奏太快，快到無(wú)法發(fā)現它的美，也就無(wú)法發(fā)現它帶給你的快樂(lè )。
此外，大家也可以聽(tīng)一些輕柔舒緩的音樂(lè )，平靜的音樂(lè )可以使內心平靜，從而是你感受到安靜的快樂(lè )。還可以散散步，看遠處的景物，無(wú)論人還是物，它的每一變化都會(huì )給你帶來(lái)你所想不到的快樂(lè )。你有沒(méi)有發(fā)現，有時(shí)一個(gè)陌生人給你的一個(gè)微笑都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )呢？
總的來(lái)說(shuō)，只要你善于發(fā)現生活，感受生活你就會(huì )發(fā)現許多讓你快樂(lè )的事。快樂(lè )后，不要忘記這份快樂(lè )其實(shí)已經(jīng)幫你減壓了，你要感謝他帶給你的快樂(lè )。有了回報你的快樂(lè )才會(huì )持久。
快樂(lè )其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，因為一切源于我們的生活。
8.以"并不是那么難"寫(xiě)半命題作文
其實(shí)每一次成功背后都有著(zhù)無(wú)數次失敗，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺下十年功，臺上十分鐘.”成功的唯一捷徑只有刻苦.但是，成功并沒(méi)有你想象的那么難，也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單.
在小學(xué)時(shí)我的作文水平遠不如晨晨，可是我現在的水平要比她高，正如我所說(shuō)：“這個(gè)世界不需要華麗的語(yǔ)言，而是需要樸實(shí)的真情.”她所寫(xiě)的作文永遠都是華麗麗的表面而已，并沒(méi)有真情實(shí)意.記得有一次我們寫(xiě)《蔡老師印象記》時(shí)，我只寫(xiě)了短短的600多字而已，而她卻寫(xiě)了將近一千字，我不可否認她確實(shí)有文學(xué)水平，然而當我閱讀那篇文章時(shí)，我的心卻仍然是淡然，并不是我的欣賞水平出現了問(wèn)題，而是她雖然用了很多名句與詞語(yǔ)，但并沒(méi)有使我的心慷慨淋漓，始終是淡然、淡然.
我在語(yǔ)文老師的眼中是棵好苗子，原因是我的文筆很好.其實(shí)，我的文筆一點(diǎn)都不好，只是在寫(xiě)作文時(shí)我啟動(dòng)了真情實(shí)意.這也是成功的原因之一.
我之所以可以像現在一樣成功，我還有最最重要的成功因素：決心、毅力.
天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，而后降大任于斯人也.這篇古文是初中生必背的，誰(shuí)也知道要想成功必須堅強有意志、決心、人性.
一個(gè)人不光事業(yè)成功也要心靈、品格成功，做一個(gè)人成功的人，我們需要的是：意志、決心、毅力、人性、高尚.
如果你希望成功，當以恒心為良友、以經(jīng)驗為參謀、以謹慎為兄弟、以希望為哨兵.（美國發(fā)明家 愛(ài)迪生.T.）看來(lái)，不僅我們中國人知道成功的含義，外國人也知道，但是，有著(zhù)禮儀之邦的中國，是不是應該更知道什么叫真正的成功呢？
一些官員趁著(zhù)大地震，在捐款中來(lái)會(huì )徘徊，一些明星不理會(huì )大地震.他們也是中國人！他們也有中國心！
成功只是暫時(shí)的，它在你成功之后會(huì )隨著(zhù)時(shí)間悄悄逝去，可是失敗留下的，終會(huì )讓你受益一生.不管怎么說(shuō)想要成功并不難，但是成功只是暫時(shí)的，所以不要沉浸在成功的喜悅中，那樣會(huì )害了自己.
9.《其實(shí),沒(méi)那么難》的600字作文
生命的旅途中，難免會(huì )經(jīng)歷苦難與磨練，唯有勇敢面對，才能成就完整的人生，而我也總在奮斗之后才猛然發(fā)覺(jué)，其實(shí)一切并不難……
——題記
當指尖在琴鍵上滑過(guò)，一個(gè)個(gè)音符就像精靈飄蕩在大廳里，我的內心已不平靜，此時(shí)臺下評委的微笑是對我最好的肯定…
記得第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，年幼的我便充滿(mǎn)了好奇。我試著(zhù)用稚嫩的指尖觸碰著(zhù)琴鍵，彈奏出美妙的音節，那一刻覺(jué)得自己好幸福…，。
我的鋼琴老師是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，因此更多時(shí)候她也是我的朋友。記得她曾說(shuō)：“把自己的情感與琴相融合，便是演奏的最高境界。”聽(tīng)了這句話(huà)，我真的好渴望成為一名鋼琴家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都坐在陽(yáng)臺上練琴，日復一日，從不懈怠。可漸漸的，隨著(zhù)夏日臨近，我的內心也浮躁起來(lái)，原本主動(dòng)練琴的我也逐漸需要媽媽的強迫。每天好幾個(gè)小時(shí)的重復練習，使我越來(lái)越懶惰、煩躁，甚至變得越來(lái)越厭惡鋼琴，討厭鋼琴老師。
第一次參加鋼琴八級考試，因為壓力大，從坐在凳子上的那一刻起，我的手就在發(fā)抖，周?chē)囊磺幸捕甲兊媚：磺濉?/p>
就這樣，我失敗了。
考級失敗的挫折感讓我十分郁悶，再次坐在鋼琴前的我，無(wú)助地看著(zhù)黑白交錯的按鍵無(wú)所適從。老師看出了我的心思，她輕輕地坐下來(lái)，摸著(zhù)我的頭，用似乎自言自語(yǔ)的口吻說(shuō)：“人的一生啊會(huì )經(jīng)歷太多困難，這又算得了什么，其實(shí)多花些工夫，用自己的心去感受它、演奏它，一切都不難。”老師的話(huà)就像夜空中的一點(diǎn)星光，在混沌迷茫的大海上為迷航的我指引了新的方向。“其實(shí)不難”，她讓我相信，只要努力過(guò)，一切真的不難……
我想，這一次我會(huì )重新站立起來(lái)。
與從前不同的是現在的我每天都會(huì )加倍練習，我也漸漸學(xué)習著(zhù)用心詮釋音樂(lè )，仿佛貝多芬的《命運交響曲》在我耳邊圍繞，堅信自己能做到。
當我再次站在音樂(lè )學(xué)院門(mén)前，正是烈日炎炎的夏天，這絲毫不能撼動(dòng)我堅定的信念。坐在鋼琴凳上，我調整呼吸，緩緩抬起雙手，又落下。當指尖在琴上滑過(guò)時(shí)，一個(gè)個(gè)音符就像精靈般翩翩起舞，而我的內心早已不平靜，隨之飛揚起來(lái)，而臺下評委的微笑是對自己最好的肯定……
幾年過(guò)去了，每當自己遇到挫折困境時(shí)，我總是想起那架鋼琴，想起那段學(xué)琴的經(jīng)歷。它就靜靜地佇立在那里，佇立成一種指引，凝聚成一種信仰，它仿佛總在輕聲細語(yǔ)地提醒我，只要堅持不懈，一切其實(shí)都并不難……
經(jīng)歷這許多之后我才發(fā)現，一切其實(shí)不難。
