在人的一生中會(huì )遇到很多種類(lèi)型的人:聰明的人、善良的、富有愛(ài)心的人……但令我最難忘記的是一個(gè)勇敢的人。
那是一個(gè)要入冬的下午,我走在回家的路上,準備過(guò)一座橋的時(shí)候,我看到橋上圍了許多人。我走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩掉進(jìn)了水里,正在胡亂用雙手拍打著(zhù)水面,努力的想把頭往水面上仰起,但明顯已經(jīng)要支持不住了。
周?chē)娜藗冊谧h論紛紛,大家都在為這個(gè)男孩著(zhù)急。正在人們驚慌失措的時(shí)候,我看到有一個(gè)青年迅速地脫掉自己的衣服,跳進(jìn)了冰冷的河水中。
然后,手腳用力地滑著(zhù)水,奮力地向那個(gè)落水的孩子游去。但他游了一會(huì )就顯得累了,滑水的速度明顯地減慢了。
看到這里,我不由得擔心起來(lái):他會(huì )不會(huì )放棄了?但看著(zhù)那個(gè)人仍然堅持著(zhù)往前滑著(zhù)水,我堅信他不會(huì )放棄!年青人離那個(gè)男孩越來(lái)越近,就在馬上就要抓住孩子的時(shí)候,一個(gè)波浪打了過(guò)來(lái),又把孩子拋出了一米遠。那個(gè)青年便更加用力地滑動(dòng)手臂,奮力游向了孩子,就在孩子要沉下去地那一刻,他一下子抱住了孩子。
我聽(tīng)見(jiàn)橋上的人們和我一樣都長(cháng)長(cháng)的出了一口氣,馬上就又響起了激動(dòng)的掌聲……那個(gè)青年一手摟著(zhù)孩子,一手用力地滑著(zhù)水,游向岸邊。當那青年人帶著(zhù)孩子游上岸時(shí),似乎就體力不支,一下子跌倒在地上。
還好救護人員及時(shí)趕到,兩人都沒(méi)有了生命危險。這時(shí)人們才終于松了一口氣,并都不約而同的齊聲夸獎那個(gè)勇敢的年青人。
至今,我還是依然對他記憶猶新,每當想到他時(shí),我都由衷贊嘆道:他真是一個(gè)勇敢的人!資料來(lái)源:望采納,謝謝。
在人的一生中會(huì )遇到很多種類(lèi)型的人:聰明的人、善良的、富有愛(ài)心的人……但令我最難忘記的是一個(gè)勇敢的人。
那是一個(gè)要入冬的下午,我走在回家的路上,準備過(guò)一座橋的時(shí)候,我看到橋上圍了許多人。我走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩掉進(jìn)了水里,正在胡亂用雙手拍打著(zhù)水面,努力的想把頭往水面上仰起,但明顯已經(jīng)要支持不住了。周?chē)娜藗冊谧h論紛紛,大家都在為這個(gè)男孩著(zhù)急。正在人們驚慌失措的時(shí)候,我看到有一個(gè)青年迅速地脫掉自己的衣服,跳進(jìn)了冰冷的河水中。然后,手腳用力地滑著(zhù)水,奮力地向那個(gè)落水的孩子游去。但他游了一會(huì )就顯得累了,滑水的速度明顯地減慢了。看到這里,我不由得擔心起來(lái):他會(huì )不會(huì )放棄了?但看著(zhù)那個(gè)人仍然堅持著(zhù)往前滑著(zhù)水,我堅信他不會(huì )放棄!年青人離那個(gè)男孩越來(lái)越近,就在馬上就要抓住孩子的時(shí)候,一個(gè)波浪打了過(guò)來(lái),又把孩子拋出了一米遠。那個(gè)青年便更加用力地滑動(dòng)手臂,奮力游向了孩子,就在孩子要沉下去地那一刻,他一下子抱住了孩子。我聽(tīng)見(jiàn)橋上的人們和我一樣都長(cháng)長(cháng)的出了一口氣,馬上就又響起了激動(dòng)的掌聲……
那個(gè)青年一手摟著(zhù)孩子,一手用力地滑著(zhù)水,游向岸邊。當那青年人帶著(zhù)孩子游上岸時(shí),似乎就體力不支,一下子跌倒在地上。還好救護人員及時(shí)趕到,兩人都沒(méi)有了生命危險。這時(shí)人們才終于松了一口氣,并都不約而同的齊聲夸獎那個(gè)勇敢的年青人。
至今,我還是依然對他記憶猶新,每當想到他時(shí),我都由衷贊嘆道:他真是一個(gè)勇敢的人!
資料來(lái)源:
望采納,謝謝
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),落在池塘中,也似滴在我心湖中,輕輕地、柔柔地,我的思緒也隨之慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
那天起初是陽(yáng)光明媚,到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來(lái),遮住了太陽(yáng)和云朵,天空變得一片灰蒙蒙的。天色越來(lái)越暗,我的心情也愈發(fā)地沉重起來(lái)。
放學(xué)了,我慢吞吞地挪著(zhù)步子,并四處張望,焦急等待。過(guò)了好一會(huì )也不見(jiàn)家里有人來(lái)接。就在我準備一鼓作氣沖回家時(shí),看到了那個(gè)淹沒(méi)在人群中的熟悉的身影。他個(gè)子不高,撐著(zhù)一把帶花紋的傘,吃力地踮著(zhù)腳尖向里面張望著(zhù),搜尋著(zhù),有幾次被擠得差點(diǎn)摔倒。看到我時(shí),他下意識地招手,嘴角瞬間溢出笑容。我一愣,呆呆地站著(zhù)。
只見(jiàn)他吃力地擠過(guò)人群,來(lái)到我面前。摸了摸我略帶潮濕的頭發(fā),急忙拿出干毛巾幫我擦,同時(shí)把傘塞到我手中,說(shuō):“快撐著(zhù)吧,別感冒了。”我剛想說(shuō)話(huà),他卻走到我背后,拿下我的書(shū)包,背在背上。看著(zhù)他熟練的動(dòng)作,我的心微微發(fā)顫。
他背著(zhù)包走在前面,我撐著(zhù)傘跟在后面,沒(méi)有什么交流,只聽(tīng)得見(jiàn)雨絲的“沙沙”聲。我默默地看著(zhù)他,看著(zhù)他的頭發(fā)被雨水打濕,緊緊地貼在了一起,耳邊那一片白發(fā)看得我心顫,原來(lái)在不知不覺(jué)中,他也在變老啊。
漸漸地,雨水從他頭上滑落,落到了他肩膀上,微微打濕了他的后背。我望著(zhù)他有些佝僂的背,突然想起了小時(shí)候的情形。那時(shí)候,他的后背像我的游樂(lè )園,我經(jīng)常趴在上面和他做游戲,他挺拔的后背和寬大的肩膀總能帶給我無(wú)限的歡樂(lè )。而現在,他的背卻彎了,或許是因為忙碌的工作,或許是因為沉重的責任,而這一切,我知道大部分都是因為我。
走到一個(gè)拐角,他停下了腳步,抹了一把臉上的水,呼吸有些急促。他應該有些累了,站在原地停了一會(huì ),雙眼卻回頭望向我。看著(zhù)這一幕,我的心更加痛楚了,加快腳步走到他身邊,把傘遞給他,說(shuō):“爸,一起走吧。”他的手頓了下,然后接過(guò)我的傘,抬了抬書(shū)包,笑著(zhù)說(shuō):“好,爸爸和你一起走。”那笑容,與他年輕時(shí)一模一樣。
窗外的雨已經(jīng)停了,在明媚的陽(yáng)光中,我仿佛看見(jiàn)了父親的溫暖的微笑,仿佛感受到了父親的愛(ài),我要為父愛(ài)點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊
炎炎夏日,暑假無(wú)聊,能干的事太少了。于是,趁著(zhù)偶爾天陰時(shí),我便沖出家門(mén),在外溜達溜達,乘乘涼,解放解放整日和書(shū)、電腦打交道的眼睛,還有那顆疲倦的心。
我向水塘走去,沿著(zhù)水塘邊的一條小路前進(jìn)。小路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,不時(shí)有幾只驚起的小鳥(niǎo)飛遠。繼續往前走,小路越來(lái)越窄,兩邊的樹(shù)林也越來(lái)越密。不知走了多久,窄窄的小路被一條大道所取代,大路很少有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。我又沿著(zhù)大路走了一會(huì ),前方又出現一條小路。于是,我拐進(jìn)了小路,又走了許久之后,一幅美麗的畫(huà)面出現在我面前,一個(gè)被樹(shù)林包圍的只剩一大一小兩出口的秀麗大草場(chǎng),上面覆蓋一些小花。空氣中突然飄來(lái)一陣刺鼻的氣味,不過(guò),隨后就被草場(chǎng)芬芳的氣息給壓下去了。我在這上面自由的奔跑,高歌,好不快活!
自從發(fā)現這個(gè)世外桃源后,我每天都來(lái)這玩耍一會(huì )。不過(guò),刺鼻的氣味卻與日俱增。
直到第七天,我正在那高歌時(shí),一輛卡車(chē)從大點(diǎn)的入口進(jìn)來(lái)了,車(chē)上滿(mǎn)是臭氣熏天的垃圾。跟著(zhù)有工人下來(lái)挖坑。可惡,竟敢破壞這么美好的地方!我過(guò)去阻止他們,可是,他們居然理都不理我。于是,我迅速跑回村子,找爺爺,奶奶。爺爺奶奶找來(lái)了許多人。我們去了那里。那些工人正在忙碌,看到一大群人來(lái)了,準備跑。我們馬上擋住了他們。后來(lái)在村委會(huì )熱火朝天地教育了他們兩小時(shí)后,他們終于認了錯,讓他們挖走了以前填埋的垃圾后,才讓他們離開(kāi)。
這是我非常自豪的一件事,為我美麗的村莊盡了一份力。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊!你真棒!加油!
贊許是一種美意,一種滿(mǎn)意,一種鼓勵。贊許他人,有時(shí)會(huì )使他奮勇拼搏,從此一鳴驚人;有時(shí)會(huì )使他振奮信心,繼續努力;有時(shí)也會(huì )使他人沾沾自喜,驕傲自滿(mǎn)…….如果在恰當時(shí)機恰當地為他人點(diǎn)個(gè)贊,也許會(huì )改變他,改變生活,改變自己。
依稀記得那篇文章:一天,原本匆匆忙忙的火車(chē)站,焦點(diǎn)忽然聚集在一個(gè)窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上,他們衣衫襤褸,面露囧瑟,在他的身旁放著(zhù)一塊木牌子,“我和女兒急需50元路費回家,我告訴女兒老舅會(huì )給我們送錢(qián)來(lái),好心人,為了保護女兒,請不要告訴她。”女孩十分可愛(ài),在父親身邊跑來(lái)跑去,無(wú)聊的她在父親的鼓勵下把“樓梯”踩成“鋼琴”,她在空無(wú)一人的步梯上起舞,盡管沒(méi)有美妙的音樂(lè ),沒(méi)有華麗的舞裙,但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱(chēng)贊,足夠如詩(shī)如畫(huà)。步梯旁集中了許多人,不知不覺(jué)中女孩成了整個(gè)火車(chē)站的焦點(diǎn),中心。身旁已不是質(zhì)疑,而是驚嘆!一個(gè)乞丐樣子的老年男人,拉住女孩,把50元塞到她手中說(shuō):“孩子,加油,你會(huì )成功的!告訴爸爸,老舅來(lái)過(guò)了。”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,向爸爸飛奔而去,她的眼睛中含有淚花……
故事結束了,而我的思緒卻還沒(méi)有停止。女孩用自己的行動(dòng)證明:只要自己肯為自己點(diǎn)贊,外 界的一切聲音都不足以改變自己的行動(dòng),有爸爸關(guān)懷的目光,有把“樓梯”踩成“鋼琴”的勇氣,別人會(huì )為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美,我們不僅僅要為可愛(ài)的女孩點(diǎn)贊,為慈祥的爸爸點(diǎn)贊,為好心的男人點(diǎn)贊,更要為這篇成功的文章點(diǎn)贊,為這個(gè)憧憬人間美好情感的作者點(diǎn)贊。這篇文章的出現,這幾個(gè)贊的點(diǎn)出,讓我不禁改變了自己的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān):人的一生總會(huì )有困境,有自己撐不住的那一刻,也許你曾經(jīng)高高在上,光彩照人,但此時(shí),你落到了需要向社會(huì )求助地步。無(wú)論多么悲慘,無(wú)論別人如何看你,你都應該在心中為自己點(diǎn)贊,相信自己,是可以改變的,改變所處環(huán)境。
贊,無(wú)需多高的點(diǎn)擊率,也無(wú)需多么心動(dòng)的評論,做好自己,為自己點(diǎn)贊,拋開(kāi)他人的觀(guān)點(diǎn),做好自己,努力奮斗!
點(diǎn)贊,已不只只是一種社交方式,也不只只是在網(wǎng)絡(luò )上,用心為自己身邊的一切點(diǎn)贊,發(fā)現身邊包括自己在內的所有美好,你會(huì )為這些所感動(dòng),與此同時(shí),你的心也會(huì )變得更加澄清,美好!
“點(diǎn)贊”是一種網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,表示對某一句話(huà),某一件事,某一種做法表示贊同,會(huì )點(diǎn)一個(gè)贊。
現在qq遍及全世界,微博、微信等都可以點(diǎn)贊,只要是你認同的,你喜歡的都可以點(diǎn)贊。
如果你在自己的空間里發(fā)表了一句話(huà)或是分享了一個(gè)東西,喜歡這句話(huà)或這個(gè)東西的人都會(huì )給你點(diǎn)贊。
初中時(shí)一個(gè)重要的學(xué)習階段,是人生飛速發(fā)展的時(shí)期,如果你利用好了,同學(xué)、老師家長(cháng)都會(huì )很贊你,都會(huì )以你為榮。如果你沒(méi)有利用好,反而做了一些不該做的事,他們都會(huì )不喜歡你,就不會(huì )為你的人生投上贊的一票。
我上初一的時(shí)候學(xué)習挺好的,初二時(shí)就不喜歡學(xué)習了,也許是因為轉學(xué)了到了新的班級認識了新的同學(xué)不太適應吧,種種原因,使我不喜歡學(xué)習了,總想著(zhù)玩,以至于上了初三還在玩,到了學(xué)年考試我才覺(jué)悟什么都不會(huì ),才發(fā)現自己已經(jīng)和其他同學(xué)相差了許多,到了第二學(xué)年才用功追趕,發(fā)現自己學(xué)起來(lái)是如此吃力了,功課落下了許多,我努力的為自己爭取時(shí)間,我想起了魯迅先生的一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。"的確如此,我把這句話(huà)牢牢記在了心里。
有時(shí)下了晚自習,自己帶書(shū)再回家學(xué),有時(shí)困得眼皮都搭攏了下來(lái),但還是想在學(xué)一下,堅持一下,希望提高自己的成績(jì),我不想自己將來(lái)后悔,讓父母對我失望老師也對我失望,我想讓自己發(fā)光發(fā)熱,我想讓他們?yōu)槲业娜松屠硐朦c(diǎn)贊。
我希望通過(guò)自己的努力,他們能為我頭上贊的一票,你呢,也會(huì )為我點(diǎn)贊嗎?
外婆生病住院了,星期天上午,媽媽帶我一起去看外婆。
病房里的空調不停地往外吐著(zhù)暖氣,外婆說(shuō)感到有點(diǎn)胸悶,于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。已經(jīng)是三月了,春陽(yáng)暖暖地照著(zhù)大地,不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò),小草們輕搖腦袋,好像在歡迎我們。
媽媽扶外婆在一張椅子上坐下,悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來(lái)。
突然,不遠處的一幕吸引了我的目光。只見(jiàn)一位年齡大約十歲左右的小女孩,在草地上練習行走,旁邊站著(zhù)一位女子,手里拿著(zhù)兩根拐杖,應該是這名女孩的媽媽。
只見(jiàn)小女孩剛剛邁出右腿,身子便向右一傾,摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖,去把小女孩扶起。
小女孩稍稍站穩后,推開(kāi)母親的手,再次邁出右腿,誰(shuí)知身子一晃,她又失敗了。母親扶起她,小女孩咬咬嘴唇,又開(kāi)始了第三次試走。
這一回,她先邁左腿,身子一晃,她的媽媽忙伸手想去扶,但被小女孩制止。搖晃了幾下后,小女孩終于站穩了左腳。
接著(zhù)她開(kāi)始挪動(dòng)右腿,不幸的是,她又摔倒了……我聽(tīng)到了小女孩的啜泣聲,她的媽媽也在抹眼淚。看來(lái),這位小女孩的雙腿一定是受過(guò)傷,現在正進(jìn)行康復訓練。
三次都失敗了,肯定摔疼了。還是明天再訓練吧。
可就在這時(shí),那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來(lái),喘著(zhù)氣,半握著(zhù)拳頭,緊咬嘴唇,再次開(kāi)始了行走。一步、兩步……誰(shuí)知,小女孩再次身子一歪,倒了下去。
小女孩的媽媽攙著(zhù)她坐到一張椅子上,輕輕敲打著(zhù)她的腿部。本以為,在一次次失敗面前,小女孩會(huì )心生畏懼,選擇退縮。
但讓我想不到的是,不一會(huì )兒,那名小女孩又開(kāi)始訓練了,當然,等待她的仍是一次次失敗……直到媽媽叫我回病房,那名小女孩還在繼續試走。我的眼睛濕濕的。
我想起了那個(gè)叫廖智的女孩,汶川地震奪去了她的雙腿,但她卻忍受著(zhù)鉆心的疼痛,一次次摔倒,一次次站起,進(jìn)行舞蹈訓練,終于舞進(jìn)“舞林大會(huì )”,舞上了殘疾人運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的舞臺。我還想起了史鐵生,想起了張海迪,想起了海倫·凱勒,他們都是在一次次失敗后,繼續堅持,最終“站”了起來(lái)。
所以我堅信,眼前的這名小女孩雖然現在屢屢失敗,但她終究會(huì )穩穩當當地站起來(lái),邁開(kāi)步子,行走自如。我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊,為她的堅強、勇敢和執著(zhù)點(diǎn)贊。
“你可以輕視我們的年輕,我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代,夢(mèng)想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮.”——題記
我們想選擇我們未來(lái),努力去奮斗,但這有時(shí)也是一個(gè)幻想.
那時(shí)的我們,周末卻還在為完成父母報的班而奔波,那時(shí)的父母,恨不得我們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通.父母總擔心我們輸在起跑線(xiàn)上,卻不知我們想要的是什么,報班也不問(wèn)我們愿不愿意,只是望子成龍,望女成鳳.那時(shí)的我們,只要是自己想做的事情,都將會(huì )被父母否決,而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課.那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤.
現在的我們,還在一味的因為他人的意向來(lái)決定我們的未來(lái);現在的我們,剩下的只有作業(yè)與輔導班;現在的我們,成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶.曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà)來(lái)形容現在的我們,“瘦小的身軀上背著(zhù)沉重書(shū)包!”我們早喪失了選擇,喪失了夢(mèng)想,甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量!
但現在的我們要為自己點(diǎn)贊,至少擁有點(diǎn)贊的力量,擁有點(diǎn)贊的力量.擁有做自己想做的事的力量,來(lái)完成那早已消失的夢(mèng)想.
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊,擁有自己的選擇,擁有自己的自由;擁有真實(shí)的自己!我們要活的有意義,我們要活得精彩,更要
活得漂亮!我們不畏艱險,不畏質(zhì)疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實(shí)的自己!為自己點(diǎn)贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣,
只是要為自己點(diǎn)贊.
我收獲了勇敢
時(shí)間過(guò)得真快呀,全老師教我們已經(jīng)六個(gè)星期了。 上個(gè)星期四下午做清潔的時(shí)候,全老師叫我到她的辦公室去一下。我立即跟著(zhù)全老師到了她的辦公室里。老師坐下后轉身對著(zhù)我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“從開(kāi)學(xué)到現在,你有很大的進(jìn)步,變得勇敢些了。”的確,我收獲了勇敢。
以前上課時(shí),老師提問(wèn),我總是猶豫不決,不敢舉手發(fā)言,更談不上主動(dòng)展示自己了。每當老師叫我的名字時(shí),我會(huì )突然緊張起來(lái),心怦怦直跳,懷里好像揣了一只小兔子。表演節目時(shí),同學(xué)們爭先恐后地舉手,迫不及待地先展示自己的能干。雖然,我也有不少才能可以展示,但我卻在旁邊一動(dòng)不動(dòng), 不聲不響,不主動(dòng)參與。
這學(xué)期以來(lái),全老師苦口婆心,三番五次地鼓勵我,要勇敢些,要敢于展示自己。 我對自己也越來(lái)越有信心,可以做一個(gè)勇敢的女孩。要有信心才能勇敢行動(dòng)。我要在日常的學(xué)習和生活中, 變得更勇敢,更堅強。
有耕耘,就會(huì )有收獲。在老師的引導下, 我勤勤懇懇地耕耘,終于收獲了勇敢。
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