假如我是一只小花,我會(huì )裝飾家園,美化環(huán)境。
冬天我入眠了。當我伸著(zhù)懶腰,悄悄的從地里探出頭來(lái),我發(fā)現我起晚了,家園里一片生機,五顏六色!我生活在這個(gè)家園中,有各式各樣的姐妹,有高大的,嬌艷的,還有高貴的。
而我是其中最較小的一株。雖然我是其中最較小的一株,但是我也有我的理想:當那些姐妹高聳入云的時(shí)候,我也正改變著(zhù)我自己。
當有一家三口來(lái)到輔恭滇枷鄄磺殿委東蓮我的家園時(shí),我看見(jiàn)有一位小女孩,把拔地而起的小花插在發(fā)梢上,裝飾自己。之后,便有更多的孩子來(lái)采花,我的家園也被采的越來(lái)越少,變成一片狼藉。
我真希望我的家園生機勃勃,這樣才能更幸福,更和睦。 我知道自己身體薄弱,但是我努力改變著(zhù)我自己。
天空下,山谷中,你追逐著(zhù)光的足跡,把夢(mèng)的花瓣綻放,芳香著(zhù)溫暖彌漫向遠方;無(wú)垠的曠野中,你靜靜佇立,將黎明的光束遙望,點(diǎn)綴著(zhù)曠野一望無(wú)際的荒涼,盛開(kāi)著(zhù)生命永不停息的璀璨。從早到晚,從開(kāi)始到結束,身上落滿(mǎn)煙塵,就這樣昂然站立著(zhù),于每一個(gè)天陰下雨,每一個(gè)漫漫長(cháng)夜,點(diǎn)數人間燈火,待太陽(yáng)把自己的夢(mèng)兒重新染成朝霞。
四月清和雨乍晴,南山當戶(hù)轉分明;更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。總在不經(jīng)意間便遇見(jiàn)了你,你站在那里,金黃色的皮膚,依偎著(zhù)泥土,陽(yáng)光中總能看見(jiàn)你的笑,穿越季節的風(fēng)沙,仿佛將自己站成永恒。
陣陣春風(fēng)吹過(guò),場(chǎng)場(chǎng)春雨淋過(guò),你站在那里,頭上已然頂著(zhù)一個(gè)小小的花蕾。慢慢地,扁長(cháng)橢形的嫩綠托起你稚嫩的臉頰,黃色花瓣圍著(zhù)花盤(pán)站了圈,把那些緊密的花蕊擁入懷抱,遠遠望去,就像是一個(gè)小小的太陽(yáng)。清晨,你敞開(kāi)懷抱,用最美的笑容迎接每一次初升的太陽(yáng),那向陽(yáng)而開(kāi)的花,如陽(yáng)光般燦爛,透著(zhù)淡淡陽(yáng)光的味道。傍晚,當夕陽(yáng)將天邊染得通紅,你依舊癡癡把每一束光遙望,像是送別心中戀人,久久不肯低頭。最后,戀戀不舍著(zhù)與時(shí)間告別,于孤獨和期待中,獨自等待。任憑狂風(fēng)暴雨,你總在風(fēng)雨中堅強,永遠追尋著(zhù)希望的足跡。悶熱的夏風(fēng)里,以一種明媚季節的姿態(tài)盛開(kāi),譜寫(xiě)一曲無(wú)比厚重,無(wú)比絢爛的生如夏花。
于是,天陰下雨也都不再重要,晨光中,燦爛而溫暖,期盼中,倔強而孤寂。
一天一天,風(fēng)兒邁著(zhù)輕盈的腳步,踩碎了枝頭,樹(shù)葉在秋風(fēng)中輕舞、盤(pán)旋、墜落。清淺的憂(yōu)愁里,你像一個(gè)害羞的少女,垂著(zhù)頭,一點(diǎn)也不張揚。小臉盆一般大小的花盤(pán)盛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí),等待著(zhù)孩子們的親昵。于是,大人和小孩們弄彎了你靜默的身影,捧起你垂下的臉龐,彈落那些蔫萎的花蕊,輕輕撫去臉上的塵土,一圈圈葵花籽整整齊齊親密無(wú)間地擁在一起,剝下一粒送到嘴里,那份來(lái)自大自然的清甜,彌漫著(zhù)濃郁醇香,于舌尖上久久縈繞。
你總是這樣,不擇土壤貧瘠,只要將你播撒,就會(huì )站立成一種蓬勃向上的姿態(tài),始終向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng);你總是這樣,缺席春天里每一場(chǎng)花開(kāi)的盛宴,于盛夏獨自妖嬈;你總是這樣,不抱怨,不嫉恨,不喧囂,也不張揚,于堅守中靜待童叟。( 文章閱讀網(wǎng): )
是的,你就是這樣,沒(méi)有香山紅葉那般耀眼奪目,也沒(méi)有開(kāi)懷玉米那樣楚楚動(dòng)人;但你卻用樸素和堅持將平凡抒寫(xiě)得如此驚艷。是的,你就是這樣,帶著(zhù)太陽(yáng)的熱度,傲然在這個(gè)季節綻放,不卑不亢,不折不撓;默默地生根發(fā)芽、開(kāi)花、結果,然后脫下耀眼的外衣,以飽滿(mǎn)的成熟,低頭與大地共繪秋圖。是的,你就是這樣,把生命的永恒,成長(cháng)的詩(shī)篇,連同我記憶里的秋色,深邃的凝固在你最后那一低頭里,以一種最樸素的表達,給季節以最真實(shí)的支撐。
喜歡你對光明的堅守與追求,用旺盛的熱情,傾注著(zhù)對太陽(yáng)無(wú)限的忠誠;喜歡你勇做自己的堅持與樸實(shí),以澎湃的青春,繼續著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求;喜歡你于成長(cháng)中給予世人的希望和美好,讓平凡變得如此精彩,讓生命變得如此厚重。
青春無(wú)期,何以為繼,你那高高昂起的花盤(pán)和向外舒展的葉片,就算在破敗間凋謝,也逬發(fā)出潦倒的艷麗,無(wú)聲地記述著(zhù)成長(cháng)的故事。
如果,這是前世。前世你在佛前祈求了五百年,求五百年只為了在最美的時(shí)刻被誰(shuí)遇見(jiàn)。
如果這是今生。今生,你已是一棵開(kāi)花的樹(shù),誰(shuí)遇見(jiàn)了你,誰(shuí)又被你遇見(jiàn)?時(shí)光飛逝,愛(ài)情轉身,身后誰(shuí)帶走了你一樹(shù)花的記憶。
你拼砌著(zhù)那些碎片,都是曾經(jīng)等待的熱情,以及,生生世世的盼望。一片是一朵花,一朵結一段緣,紅塵里,誰(shuí)與你錯肩擦過(guò)千百年。
癡戀冷成琥珀,回頭看,是那人。歲月把那人織成經(jīng)典。
而今夜,就在今夜,有朵花自指尖盛開(kāi)。聽(tīng)到一聲望穿秋水的悸動(dòng),在瓣與瓣之間延展,宛若甜鄉暖夢(mèng),真抵柔軟的心底部,在那人必經(jīng)的路旁,芳菲滿(mǎn)地。
這便是,你前世今生依依戀戀的往事了。
這是,你伏首跪祈五百個(gè)年頭生長(cháng)心深處的心愿了。
你知道你的前世為一葉桃,或為一抹紅,漂浮水中央。那人是流水脈脈,輕撫過(guò)你眉目間,低低吟嘆。你記得你今生綻放了花滿(mǎn)樹(shù),一朵朵桃紅,香染窗間。那人是泥是土,貼近你,晝暮潤澤。
還想起了什么?戲臺前水袖翩舞的旦角與謝幕時(shí)簾布下的凝視的雙眸?又或者,雨巷 里搖曳丁香色的女子與青石板邊撐油紙傘的書(shū)生?……
統統。卻都是你們呢,三生石上的糾纏。如花,次第而開(kāi)。
愛(ài)情原是一出華麗緣,在今夜,帶回一樹(shù)花的記憶。
每到了星期六,我總會(huì )與家人去花卉園散步。突然有一天,陽(yáng)
光明媚,許多花草無(wú)不是爭先恐后的沐浴著(zhù)陽(yáng)光,長(cháng)勢正旺,而另
一邊背著(zhù)陽(yáng)光的花草,病怏怏的,失去了生機與活力,這是為什么
呢?
我找到了兩個(gè)同樣大的紙杯與同樣多的泥土,我把小黃豆平均
放在兩個(gè)紙杯里,埋上泥土,澆同等份的水,但我卻把一盆放在陽(yáng)
光充足的陽(yáng)臺,而另一盆卻放在我臥室里那陰黑的角落。
觀(guān)察開(kāi)始了:第一天,兩盆植物并沒(méi)有任何改變。第二天,也
并未改變。第三天,我細細的對比著(zhù)兩盆植物:那盆陽(yáng)光充足的植
物似乎長(cháng)高了一點(diǎn),葉片也越發(fā)的青翠,小巧結實(shí),而另一盆放在
角落里的植物,雖然也冒出土面,但它的葉片略略發(fā)黃,好像一個(gè)
患病的老頭兒。直到第七天,那盆陽(yáng)光充足的植物明顯比我上次觀(guān)
察時(shí)要長(cháng)得高的多,那小小的葉瓣蒼翠欲滴,那長(cháng)長(cháng)的莖是米色的
它應該在拼命的輸水給整株豆芽,它好像在說(shuō):“快長(cháng)吧,快長(cháng)
吧,我親愛(ài)的小豆芽!”而那另一盆放在角落里的植物,它已經(jīng)枯
萎了,散散落落的,很不像樣,那黃黃的葉子早已不見(jiàn)那清晰的葉
脈和那嫩綠的葉片了,它已經(jīng)喪失了生命!后來(lái),我又用同樣的方
法實(shí)驗著(zhù)兩盆植物,結果還是一樣的。為什么兩盆植物有如此大的
區別呢?
我記得老師曾給我們講過(guò):植物都是有向光性的,就例如向日
葵。它受到體內生長(cháng)激素的控制,所以追蹤太陽(yáng)。清晨,旭日東升
向日葵盤(pán)下莖干里的植物生長(cháng)因素集中在西面,也就是背光的一
面,并且刺激著(zhù)背光一面的細胞迅速繁殖,于是背光一面比向光一
面長(cháng)得快,整個(gè)花盤(pán)朝著(zhù)太陽(yáng)方向彎曲。隨著(zhù)太陽(yáng)在空中移動(dòng),所
以向日葵這般與太陽(yáng)“捉迷藏”為的是需要進(jìn)行光合作用制造養分
它們圖的可是“生計”啊!
但又沒(méi)有植物不靠陽(yáng)光生長(cháng)呢?我馬上回家問(wèn)那“大百科”—
—我家那臺電腦,它回答道:“是有的,深海底沒(méi)有陽(yáng)光,但有些
植物卻生存在那里,是因為這些植物生活的能量是靠身體內化學(xué)反
應產(chǎn)生的能量,從而存活下來(lái)的。它們不是靠光合作用。”
所以我大量查閱書(shū)籍,總結出:向光植物需要陽(yáng)光是因為要進(jìn)
行光合作用,植物與動(dòng)物不同,它們沒(méi)有消化系統,因此它們必須
依靠其他的方式來(lái)進(jìn)行對營(yíng)養的攝取。就是所謂的自養生物。對于
綠色植物來(lái)說(shuō),在陽(yáng)光充足的白天,它們利用陽(yáng)光的能量來(lái)進(jìn)行光
合作用,以獲得生長(cháng)發(fā)育必需的養分。這個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵參與者是內
部的葉綠體。葉綠體在陽(yáng)光的作用下,把經(jīng)有氣孔進(jìn)入葉子內部的
二氧化碳和由根部吸收的水轉變?yōu)槠咸烟牵瑫r(shí)釋放氧氣。
而電腦上的解釋為:植物要進(jìn)行光合作用才能制造養分,植物
向著(zhù)太陽(yáng)光生產(chǎn)時(shí)自然選擇進(jìn)化的緣故,以前那些不會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生
長(cháng)的植物基本滅絕了,剩下的只有向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的了。
通過(guò)實(shí)驗與查閱,我終于了解了植物向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的秘密了!
這既讓我鞏固了知識,又提高了學(xué)習效率和興趣,我一定要經(jīng)常積
極在生活中仔細觀(guān)察,發(fā)現生活中美妙的一點(diǎn)一滴!
《那一刻,我的世界春暖花開(kāi)》那一刻,也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后,也許是在震撼于自然的偉力之后,那一刻,我的世界春暖花開(kāi),充滿(mǎn)陽(yáng)光。
請以“那一刻,我的世界春暖花開(kāi)”為題,寫(xiě)一篇文章。要求: 1.捕捉生活細節,,寫(xiě)出自己那一刻的內心變化。
2.除詩(shī)歌以外,文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候,你無(wú)心的舉動(dòng):一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢……都會(huì )幫助到他人許多。我的世界,就曾經(jīng)因為一個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天,我因為搬家而轉進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí),我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上,不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快,在同學(xué)們失去對我的新鮮感后,我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jì)也因為不適應新老師的教學(xué)方式而一落千丈,成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心,我兀自一人承受著(zhù)轉學(xué)的巨大不適,將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里,我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨,我默默地望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)的雨,它們打在已然全禿的樹(shù)枝上,顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云”的含義,揮手將陰沉沉的天空壓得好低,好低,使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉過(guò)頭,目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線(xiàn)相撞,她愣了一下,仿佛在詫異為何會(huì )撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸:果真還是融入不了這個(gè)集體嗎?卻突然看到她對我綻放了一個(gè)友善的微笑,這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊,仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼;那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊,好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱;那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊,好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘,原來(lái)還有人將我當成朋友!剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中,窗外天氣依舊,我的世界里卻春暖花開(kāi)。因為那一個(gè)微笑,我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往,混入他們的小圈子;我開(kāi)始將疑難請教于老師,使成績(jì)穩步提升;我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng),成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上,像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠,太陽(yáng)光照在上面,映出了青的藍,赤的紅,紫的綠。
明天就是13號,要中考了,我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔憂(yōu):三年的奮斗即將體現在這三天,三年的等待只為這一戰,萬(wàn)一考不上重點(diǎn),萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著(zhù)憂(yōu)慮和不安,我走出了家門(mén),——出去散散心吧!路邊的花兒被風(fēng)雨打折了,想要站起來(lái)重新開(kāi)放,似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎?明天,后天,大后天,我會(huì )失敗嗎?淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中,我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎?不,現在沒(méi)有風(fēng),它卻在微微顫動(dòng)。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩只觸角極細微地顫動(dòng)著(zhù),身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上,似乎觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜,——就算周?chē)惺裁磾澈Γ“椎矡o(wú)力反抗,它太虛弱了!此時(shí),我仿佛看到它在雨中掙扎的情景:大雨嘩嘩地下著(zhù),顯示著(zhù)它的淫威,小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái),卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上,它抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái),可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次,它沒(méi)有站起來(lái),第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它終于站起來(lái)了,爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng),多勇敢的小白蝶啊!我輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方,讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖,它的身體又抖起來(lái)了,是怕我嗎?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑著(zhù)離去。
剛走不遠,我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢,我又跑了回去,令人震驚的是,小白蝶飛向了天空。飛去之前,它在我的身邊轉了一圈,似乎感謝我,然后又飛走了,飛向了天空。
——多頑強的小生命啊! 就在這一刻,我分明看見(jiàn):天空——很藍,陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識到:生命中會(huì )有太多的遺憾,但人要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )長(cháng)大,對于困苦和迷惘,我們應該微笑面對。我相信,成功是通過(guò)一步步努力得到的!只要努力過(guò),即使失敗又有何妨——驀地,那一刻,我的世界春暖花開(kāi),灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng):明天,我不怕。 5 ,那一刻,我的世界春暖花開(kāi) 天邊有幾朵彩云在飄蕩,它們帶著(zhù)我浪跡天涯的夢(mèng)想,在天邊變化著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光,糅合了萬(wàn)物的生長(cháng),帶著(zhù)生的希望,為我們寫(xiě)下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水,是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想,渴望一雙腳走遍天涯海角,我愛(ài)上徜徉在山水間的感受,愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂。可是,既然要做個(gè)浪跡天涯的游者,就不可以背上太多的回憶,因此,必須選擇放棄,可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗,只能默默的哭泣。
直到視野里出現那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海,去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海,只是一個(gè)偶然的不能。
開(kāi)學(xué)時(shí),內向的我不太顯眼,話(huà)少又安靜,新的老師新的同學(xué)給我壓力。小小的種子啊,你會(huì )被泥土掩埋嗎?我就像墻角的那株小苗,如果走不出去,就勢必會(huì )被埋沒(méi)!小苗撐起了腰桿,擦一擦淚水,繼續向前走去。
旅程中,少不了失落。競選班委--從小到大哪一年我不是班委?今年。我落選了。我不甘,為什么我會(huì )落選?就像是從小山坡上摔了下來(lái),疼。我想過(guò)放棄,在平地上生活一定輕松許多。可是,不行啊小苗,往上爬!于是,小苗擦干淚水繼續向前走去。
旅程中,少不了摔倒。這條路上,有無(wú)奈,有無(wú)助,有無(wú)措。很多時(shí)候,摔到了往往不是你輕輕松松可以爬起來(lái)的--有多少人再也爬不起來(lái)了!小苗,你要知道,成長(cháng)是一個(gè)人走的路,沒(méi)有攙扶,沒(méi)有安慰。摔倒了,自己爬起來(lái)!于是,小苗擦干淚水繼續向前走去。
旅程中,少不了孤獨。很多時(shí)候,那些你曾經(jīng)認為重要的人、事、物都相繼不見(jiàn)了,再也找不到了,留下那些似夢(mèng)非夢(mèng)的回憶,擱淺。之前的之前,到了后來(lái)的后來(lái),也就是現在的現在,你身邊的人,還剩多少?當他們消失在茫茫人海中時(shí),小苗你不要哭泣,你要知道,撿不回來(lái)的并非只有時(shí)間。于是,小苗擦干淚水繼續向前走去。
小苗啊,這條路上有的不只是疼痛,當你脫繭成蝶時(shí),飛翔的快樂(lè )是在平地上的人不可及的。所以,向著(zhù)有風(fēng)雨的地方拼搏吧!
我知道,這條路是坎坷的,可是,用信念凝成的夢(mèng)是堅固不可摧的。我相信,有夢(mèng)的地方可以翱翔!
小小的苗啊,你不要怕,有風(fēng)雨的地方終會(huì )有彩虹;成長(cháng)路上,讓鮮花綻放!
幸福的味道
一縷縷甜絲絲的感覺(jué)徑直走到了我的心房中,吮吸著(zhù)我心中的每一個(gè)細胞——我感覺(jué)到了那幸福的味道。
對于現在的我來(lái)說(shuō),母親的愛(ài)就是那一分屬于我的幸福的味道。這些年來(lái),母親沒(méi)有讓我過(guò)上令人羨慕的日子,但是我撫心自問(wèn),她從來(lái)就沒(méi)有虧待過(guò)我,而且,她給予我豐衣足食,供書(shū)教學(xué)。
母親給予我的實(shí)在是太多太多了,我這一輩子都無(wú)法償還,但愿下輩子能讓母親當我的兒女,讓我將我所有的愛(ài)都奉獻給她。幸福的味道讓我不禁自嘆起往日調皮的我,我的母親就我的健康和學(xué)業(yè)而每天都辛勤勞累。母親的愛(ài)創(chuàng )造了屬于我的幸福,這種幸福在不斷地呼喚著(zhù)我……
在母親節的前一個(gè)星期,剛好有一個(gè)寫(xiě)信給母親的活動(dòng)。我便在信中向母親訴說(shuō)了原本密封在我心中的一切。當這封信的內容映在母親的眸子中時(shí),母親落下了豆大般的眼淚。我只跟著(zhù)母親一起哭,我們抱在一起,在那一瞬間,我明明了了地感受到了母親的愛(ài),我完完全全地沉浸在母親那甜絲絲,軟綿綿的愛(ài)的海洋當中。我知道,這就是幸福的味道……
您的愛(ài)如消息中清澈的溪水,緩緩地流進(jìn)我內心的深處;您的愛(ài)如一根大棉花糖,讓一絲絲甜甜的感覺(jué)停留在我的心間……
彼岸花開(kāi)
高一 | 狀物 | 952字
沁人心脾的芬芳彌漫,梵音環(huán)繞,曙光撒落在那嫣紅雪白的身影上,透過(guò)千姿百態(tài)的纖長(cháng)花瓣,將婆娑的影投在荒野之上。那令人眼花繚亂的花瓣與花影勾勒出輪回的軌跡,生生相錯,恣意綻放在海天相吻之處,令人情不自禁地喚它:彼岸花。
彼岸花是石蒜科的植物,有紅白兩色,紅者為曼珠沙華,白者為曼珠羅華。《妙法蓮花經(jīng)決疑》中有一段對他們的描寫(xiě):“云何曼珠羅華?白圓華,同如風(fēng)苑花。云何曼珠沙華?赤團華。”彼岸花凄美至極凄美。曼珠沙華血色凜然,艷中帶有幾分冷冽,凄中帶著(zhù)幾分妖嬈。如火焰,卻又幾分淡淡的惆悵;如血珠,卻殘著(zhù)隱約令人驚嘆的晶瑩,如同紅墨血滴,落在清水池中,泛起一朵漣漪。像是積血石雕刻成的。曼珠羅華花瓣有美人凝脂般的肌膚似的細膩,有珍珠月光般銀色的光澤,籠著(zhù)幾分哀傷,比曼珠沙華少了幾分輕佻與恨意,多了幾分悲切與端莊。
“彼岸花,開(kāi)彼岸,花開(kāi)的時(shí)候看不到葉子,葉生的時(shí)候花已凋落……”這首童謠又響起了,我放下手中的《花鏡》,低嘆一聲。“彼岸花,冬季葉色深綠,覆蓋庭院,打破冬日的枯寂氣氛。夏末秋初,葶葶花莖破土而出,花朵明亮鮮麗或素雅清淡,有微毒,觸摸的話(huà)接觸處會(huì )紅腫,嚴重的會(huì )發(fā)黑。若誤食,少量會(huì )引起昏迷,多量會(huì )神經(jīng)中樞麻痹,有生命危險。”這是《花鏡》中對彼岸花的記載。花與葉,為什么不能在一起?這讓我匪夷所思,可還是百思不得其解。最后,我只好上網(wǎng)去“百度”一下。
原來(lái),這里面還有一個(gè)傳說(shuō)呢。在遠古,有一個(gè)惡魔叫彼岸,她對待一切都是以理性,甚至到冷漠的心態(tài),可有一天她愛(ài)上了一個(gè)人間的男子,那個(gè)男子卻只是利用她。一怒之下,彼岸令那個(gè)男子魂飛魄散,自己也投入地獄,做了一株地獄的引魂花。彼岸臨死前的最后心愿,就是讓那個(gè)男子不入輪回的荒魂化為彼岸花之葉,自己化為彼岸花之葉,生在同株,卻生生相錯,永遠無(wú)法相見(jiàn)。
花妖名曼珠,葉妖名沙華,它們忘掉了前世的是非,又很思念對方。有一日,它們打破了詛咒,邂逅在一個(gè)血色的黃昏,并立下誓言”愿得一人心,白首不相離”,神袛動(dòng)怒了,令它們永生永世分離,但不會(huì )忘記對方,飽受相思之苦。后來(lái)佛祖發(fā)現了這株花,了解緣故后超度曼珠沙華,生出一株白色的曼珠羅華。它們的誓言已破,便遺忘了對方,安心做地獄的引魂花。
彼岸花千年緋紅,彼岸葉千年茂盛,他與她忘記了那段悲傷的回憶,綻放出一顆優(yōu)美純潔的心。
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