實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式范文(實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式)
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式范文
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式范文
在日常生活和工作中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式范文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式范文1
1、封面：寫(xiě)明系別、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、指導教師、實(shí)習報告題目等。
2、摘要：作為實(shí)習報告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字數一般為150字，是實(shí)習報告的中心思想。
3、目錄：應是實(shí)習報告的提綱，也是實(shí)習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實(shí)習報告的核心。寫(xiě)作內容可根據實(shí)習內容和性質(zhì)而不同。
(1)實(shí)習目的或研究目的。(介紹實(shí)習目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或實(shí)習單位的發(fā)展情況及實(shí)習要求等)
(2)實(shí)習內容。
(3)實(shí)習結果。
(4)實(shí)習工作總結或體會(huì )。(是對實(shí)習的體會(huì )和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡(jiǎn)單重復。)
(5)參考文獻：是實(shí)習過(guò)程中查閱過(guò)的，對實(shí)習過(guò)程和實(shí)習報告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文或實(shí)習報告范文。
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式范文2
一、報告書(shū)印裝
畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)用畢業(yè)設計專(zhuān)用紙雙面打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁(yè)邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
二、畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)結構、裝訂順序及要求
畢業(yè)實(shí)習報告由以下部分(按照裝訂順序)組成：
(一)封面。
報告題目以“ XXX公司XXX崗位實(shí)習報告”標準形式擬定，要簡(jiǎn)練、準確，可分為兩行。
(二)內容。
1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。
(1)選題背景及依據：結合本次崗位實(shí)習實(shí)際闡述實(shí)習中面臨的需要解決的主要問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題可能依據的主要理論知識。
(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內容、設計思路和方法。
主要內容：實(shí)習報告分析解決的核心問(wèn)題及主要方法;
設計思路：形成實(shí)習報告的概念框架以指導完成畢業(yè)實(shí)習報告，比如通常遵循的由崗位實(shí)習到發(fā)現問(wèn)題，再到運用所學(xué)的理論知識分析問(wèn)題，最后再到依據自己的分析并結合經(jīng)驗等提出解決問(wèn)題的方法或方案就是一個(gè)典型的設計思路;
工作方法：完成實(shí)習報告的管理過(guò)程，比較典型的過(guò)程是目標、計劃、執行、評估，反饋和撰寫(xiě)報告。
(3)工作進(jìn)度安排。
闡述什么時(shí)間完成實(shí)習報告的什么環(huán)節。
2、畢業(yè)實(shí)習報告的摘要
摘要是實(shí)習報告的信息濃縮，主要包含對實(shí)習崗位及崗位亟待解決的問(wèn)題簡(jiǎn)述、崗位分析的理論簡(jiǎn)介、崗位分析的主要結論、改進(jìn)崗位工作業(yè)績(jì)的主要措施或方案。摘要不要含有圖表，不加注釋?zhuān)哂歇毩⑿院屯暾裕冶仨汅w現科學(xué)性和邏輯性。摘要字數要求在200-400字左右。
3、目錄
按照三級標題編寫(xiě)，要求層次清晰，且與正文標題一致。主要包括摘要、前言、報告正文主體、結論、主要參考文獻等。
4、前言
本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習崗位描述。基本上要求如實(shí)反映所實(shí)習的公司和崗位名稱(chēng)、狀態(tài)，實(shí)習時(shí)間以及實(shí)習目的。崗位任務(wù)描述是本部分必須體現的核心，任務(wù)描述一定要具體清晰，必須反映實(shí)習的主要工作。在本部分最后，必須闡述崗位實(shí)習中面臨的亟待解決的主要問(wèn)題。
5、報告主體
本部分是畢業(yè)實(shí)習報告的主要部分，要求字數在5000字以上。本部分必須要求層次清楚，文字簡(jiǎn)練，重點(diǎn)
突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個(gè)基本部分：
(1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵因素分析
此節必須依據實(shí)際的崗位任務(wù)或工作以及崗位的分工關(guān)系確定高效完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節，以及影響這些關(guān)鍵環(huán)節實(shí)現的相關(guān)關(guān)鍵因素。此處絕不可不加實(shí)際分析地做出一些表面的判斷，比如“需要相關(guān)的良好技能、知識和實(shí)踐經(jīng)驗”等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導意義。
(2)對確認的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析
此節是本部分的核心。完成該節基本要求在于你善于把實(shí)際問(wèn)題化繁就簡(jiǎn)，并上升到理論知識的高度。比如，行政助理崗位很可能就是簡(jiǎn)單的在辦公室從事收發(fā)傳閱文件或者接打電話(huà)等等一些事務(wù)性工作，但就是這樣初看來(lái)繁瑣的崗位工作事實(shí)上也能上升到理論的高度。如果你認識到這些繁瑣的工作要高效的關(guān)鍵因素在于時(shí)間把握，那么你就能使用時(shí)間管理的基本原理來(lái)解釋;如果你確定其高效的關(guān)鍵環(huán)節在于識別不同事務(wù)的出現可能性，那么你就能使用風(fēng)險管理的基本原理來(lái)解釋。
(3)在理論分析基礎上提出改善崗位工作績(jì)效的.措施或方案
此節關(guān)鍵在于將上節的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績(jì)效的措施或方案。
6、結論
畢業(yè)實(shí)習報告的結論部分必須對本次實(shí)習的實(shí)際狀況與感受進(jìn)行總結。此外，更為重要的對實(shí)習崗位的工作進(jìn)行回顧性總結，并著(zhù)重描述實(shí)習中影響工作效率的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)節因素。最后簡(jiǎn)介扼要地總結利用相關(guān)理論對上述關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)節因素分析的主要結論，并據此提出改善崗位工作績(jì)效的必需的措施、方案或條件。
7、參考文獻
按照參考文獻的標準寫(xiě)法列出報告中用到的主要參考文獻。
8、致謝
對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)設計(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
9、指導教師評語(yǔ)
10、答辯記錄
11、答辯小組評語(yǔ)
12、答辯成績(jì)
13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績(jì)
14、學(xué)院審核意見(jiàn)
(三)封底。
三、畢業(yè)實(shí)習報告摘要格式
畢業(yè)實(shí)習報告摘要要占用單獨頁(yè)，其格式如下：
XXX公司XXX崗位畢業(yè)實(shí)習報告
姓名 性別 專(zhuān)業(yè) 班級 學(xué)號
摘要
本次畢業(yè)實(shí)習在XXX公司XXX崗位進(jìn)行了為期半年的頂崗工作。XXX崗位的主要任務(wù)是
四、畢業(yè)實(shí)習報告正文格式要求
格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)實(shí)習報告所采用的格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節、條、款)題序和標題一律沿版面左側邊線(xiàn)頂格安排。第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字。
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式
各位畢業(yè)生們，如果你想要知道畢業(yè)實(shí)習報告怎么寫(xiě)，首先要知道實(shí)習報告的格式是怎樣的。以下這篇文章是關(guān)于實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)格式的講解，希望大家認真閱讀，并適當予以參考。
1、封面：寫(xiě)明系別、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、指導教師、實(shí)習報告題目等。
2、摘要：作為實(shí)習報告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字數一般為150字，是實(shí)習報告的中心思想。
3、目錄：應是實(shí)習報告的提綱，也是實(shí)習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實(shí)習報告的'核心。寫(xiě)作內容可根據實(shí)習內容和性質(zhì)而不同。
(1)實(shí)習目的或研究目的
(介紹實(shí)習目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或實(shí)習單位的發(fā)展情況及實(shí)習要求等)
(2)實(shí)習內容
(3)實(shí)習結果
(4)實(shí)習工作總結或體會(huì )(是對實(shí)習的體會(huì )和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡(jiǎn)單重復。)
(5)參考文獻：是實(shí)習過(guò)程中查閱過(guò)的，對實(shí)習過(guò)程和實(shí)習報告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文或實(shí)習報告范文。