寫難忘的美好的作文600字作文開頭(難忘的事一篇作文600字開頭結尾不要太公眾號)

1.難忘的事一篇作文600字開頭結尾不要太公眾號

[《難忘的一件事》作文開頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開頭結尾.

\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

結尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.

開頭⒊小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

結尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……

開頭⒋懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧……

結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子.

開頭⒌在我的XXX（小學六年，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學生作文《《難忘的一件事》作文開頭結尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于……（你要寫的事）.每當想起它，我就會……（想起什么人，悟出什么道理之類的）.

結尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX（那么久，幾個月，好幾天之類），但是每當我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時，還是會想起……（你要寫的事）.這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）.

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開頭：

在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當我做錯事時，我就會想起他.

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事.

每個人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……

但是，于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……

六年的小學生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓.

這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新.

我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘.

朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……

在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.

結尾：

這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09

\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】

2.關于“難忘的美麗”作文 600字以上~~~~~~~~~

我心中最美的風景

寒風呼嘯著從耳邊飛奔而過，雖是周末，大馬路上的人卻寥寥無幾。

我剛從補習班的門口出來，甩著包，無趣的走著。

“奶奶！”一個稚嫩的童聲劃破了這難得的寧靜，我轉身向那個聲音的方向看去。只見一位老人，大概60多歲的樣子，頭發(fā)里混雜著不少銀絲，她身著一件棗紅色的羽絨服，臉上那一道道深深淺淺的皺紋，是她飽經(jīng)滄桑的見證者。她顯然是剛去趕早市回來，大購物包里裝得滿滿的，包外面還露著些許的芹菜葉。那個小男孩兒我不知道他叫什么，但在補習班里見過一面。他年齡不大，第一次看見他時，他正在和幾個差不多大的男孩一起玩耍，差點撞著我，所以，我對他還有些印象。他歡呼雀躍的撲進奶奶的懷里，一抹淡淡的笑不經(jīng)意間顯露出來，溫馨而滿足。老人伸手接過男孩的包，摸摸男孩的頭，跟他在說些什么。男孩笑了，銀鈴般誘人的聲音從口中傳出。不知怎的，男孩的笑聲停止了，重新從奶奶的手里拿回了包。起初，我疑惑，不明白他為什么要這么做，可我看他還想從老人手里拿更多的東西，我仿佛明白了男孩的意思，他看老人拿了那么多東西，他也想替老人分擔一些。老人也不想讓男孩累著，男孩只拿走了他上補習班的包。這祖孫倆手牽著手，不急不慢的從我面前走過。

原來，我記憶中最美的風景，并不是煙火劃破星空的璀璨，不是浪花追趕海岸的勇敢，不是風箏和風在纏綿的溫柔，也不是牛奶與蜜的甜美，而是這祖孫倆的其樂融融。

寒風像一個魔咒，束縛了溫暖的陽光，束縛了活潑的小鳥，束縛了挺拔的大樹，卻束縛不了這男孩對老人的孝順，這老人對男孩的疼愛。不知過了多久，太陽從繁密的云堆里探出頭來，將溫暖的光線灑向大地。祖孫倆也漸漸走出了我的視野。一切就像是沒有發(fā)生過，靜謐，美好。

稍微改改，這是我自己寫的，希望能幫到你，加油！

3.難忘那美好的日子作文600字左右

美好的日子

酸、甜、苦、辣四味中，最令我反敢同時也令我最喜愛的，莫過于辣了。其實，小時候我非常討厭吃有辣味的食物，但有一件事，讓我開始喜歡上辣了，那是一段美好的回憶······

夕陽西下，放學回家，我饑腸轆轆。一進門，一股香噴噴的辣味撲鼻而來。我隨著香味走去，哇，只見一大盆紅鮮鮮的魚頭，看著就讓人饞眼欲滴，我禁不住誘惑，不分三七二十一地拿起筷子夾了一大塊魚往嘴里送去，可剛想吞下去時，一股辣味刺激者我的味覺，“呀，好辣！”我說道“那是當然，”爸爸不緊不慢地說道，“這可是正宗的剁椒魚頭啊?！闭f罷全家人便大口大口地吃起來?？粗麄兂缘媒蚪蛴形?，我當然不甘落后，干脆跟著他們一起吃。漸漸地，這頓晚餐仿佛成了吃辣椒的比賽。果然我的眼睛里已經(jīng)冒出了淚水，恨不得把一個游泳池里的水全喝光，不過我覺得越吃越過癮，從辣味中感覺到鮮，真讓人欲罷不能！難道我已經(jīng)喜歡上辣椒了嗎？

這一天真是一段美好的回憶！

4.求難忘的一件事優(yōu)美的作文開頭和結尾,別從網(wǎng)上抄,求有水平的

生命的海灘上潮起潮落，經(jīng)過時間海浪的沖刷，海灘上記憶的腳印已經(jīng)淡化。卻唯獨有一件事深深扎根在我的心里······

在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

這件事雖然已經(jīng)時隔3年了，但是那一幕幕就像昨天的事，假如你能活著該有多好？可是再也挽救不回來了……

雖然事情已經(jīng)過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。

5.難忘的作文開頭結尾

1.頭：生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

尾：那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

2.頭：從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

尾：成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.

3.頭：小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……

4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧^……

尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子.

5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？

尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！

6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……

尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……

7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……

尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味.我體會到了人生無味：酸甜苦辣.

6.難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾

春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。

從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。

那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學。“哎！”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。

老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。

我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。

是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。

走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是?。≡?jīng)擁有就永遠都不會孤單。

如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。