關(guān)于學(xué)會(huì )飛翔作文開(kāi)頭(學(xué)會(huì )飛翔作文600字)
1.學(xué)會(huì )飛翔 作文 600字
當幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會(huì )被樹(shù)枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開(kāi)始墜向谷底時(shí)，它們就會(huì )拼命的拍打翅膀部來(lái)阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！
幼鷹墜向深谷學(xué)會(huì )飛翔，人也需要困境來(lái)激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。蕭伯納說(shuō)過(guò)“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎，而自強卻是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。羅曼.羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應該學(xué)會(huì )自立自強、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費被迫退學(xué)。回到家鄉，他一面幫父親干活，一面繼續頑強的讀書(shū)自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節變形，瘸了。當時(shí)他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著(zhù)兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒(méi)理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強的與命運抗爭。白天，他拖著(zhù)病腿，忍著(zhù)關(guān)節劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后，清華大學(xué)聘請了華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數學(xué)系旁聽(tīng)，還用四年的時(shí)間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時(shí)，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。
想想華羅庚，想想那些自立自強的人，再想想我們吧。不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù)；不經(jīng)百煉，難以成鋼啊！我們像溫室里的小樹(shù)，無(wú)法長(cháng)成參天的棟梁；我們像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，無(wú)法去征服山那邊更高更遠的天空。拿破侖告訴我們，“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢撲屢起。”居里夫人教育我們，“不論任何困難，都決不屈服。”因此，我們要學(xué)會(huì )飛翔，從小做起，學(xué)會(huì )自尊、自信、自立、自強！
2.學(xué)會(huì )飛翔 作文 600字
當幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會(huì )被樹(shù)枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。
而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開(kāi)始墜向谷底時(shí)，它們就會(huì )拼命的拍打翅膀部來(lái)阻止自己繼續下落。
最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！ 幼鷹墜向深谷學(xué)會(huì )飛翔，人也需要困境來(lái)激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。
蕭伯納說(shuō)過(guò)“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎，而自強卻是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。
羅曼.羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應該學(xué)會(huì )自立自強、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費被迫退學(xué)。回到家鄉，他一面幫父親干活，一面繼續頑強的讀書(shū)自學(xué)。
不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節變形，瘸了。
當時(shí)他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著(zhù)兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒(méi)理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強的與命運抗爭。
白天，他拖著(zhù)病腿，忍著(zhù)關(guān)節劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。
以后，清華大學(xué)聘請了華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數學(xué)系旁聽(tīng)，還用四年的時(shí)間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。
他25歲時(shí)，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。 想想華羅庚，想想那些自立自強的人，再想想我們吧。
不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù)；不經(jīng)百煉，難以成鋼啊！我們像溫室里的小樹(shù)，無(wú)法長(cháng)成參天的棟梁；我們像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，無(wú)法去征服山那邊更高更遠的天空。拿破侖告訴我們，“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢撲屢起。”
居里夫人教育我們，“不論任何困難，都決不屈服。”因此，我們要學(xué)會(huì )飛翔，從小做起，學(xué)會(huì )自尊、自信、自立、自強。
3.請以“飛翔”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文
學(xué)會(huì )飛翔
“哇！”我睜開(kāi)眼睛，這書(shū)我生平第一次睜開(kāi)眼睛，即使眼前還是有點(diǎn)模糊，但我已看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，和一望無(wú)際綠色的草原，我還看見(jiàn)了我的父親，他有一身棕色的羽毛，還有一對巨大的翅膀，銳利的眼睛一直眺望著(zhù)遠方，母親走過(guò)來(lái)，撫摩著(zhù)我那還未長(cháng)完全的羽毛，告訴我說(shuō)：“你是一只鷹。”
我的降臨，使母親欣喜若狂，而父親卻依然一直眺望著(zhù)遠方。我依偎在母親的懷里，她那柔軟的羽毛在我身上擦來(lái)擦去，弄得我很是舒服，不一會(huì )兒便誰(shuí)著(zhù)了。
我是獨生子，所以很幸福，整天不愁吃，不愁穿，漸漸地，我便成為了一個(gè)嬌氣的大小姐，認為，我會(huì )一輩子依賴(lài)母親，天塌下來(lái)也有父母撐者。
可是，幸福的時(shí)光總是很短暫的。
有一天，父親把我帶到一處懸崖邊，我恐懼極了，不知道父親要干什么。父親告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )飛翔，父母不可能照顧你一輩子，記住，不會(huì )飛的鷹不是鷹！”我朝懸崖底下看，“真高啊。”我說(shuō)，父親說(shuō)：“你要從這兒跳下去，才能學(xué)會(huì )飛翔！”我頓時(shí)腿腳無(wú)力，央求父親“算了吧！”父親不理睬我，絕情地將我推入懸崖，我恐懼極了，不知道要怎么辦。此時(shí)，只聽(tīng)到父親向我喊：“保持身體平衡，使勁拍打翅膀。”我照著(zhù)他的話(huà)做，只覺(jué)得身體在向上升，我一藍，父親正微笑著(zhù)看者我，“什么？我會(huì )飛了！”我激動(dòng)極了，拍打著(zhù)翅膀，努力向前飛去，我穿過(guò)的草原，飛過(guò)了山峰，白云朵朵，都在我的腳下。
我告別了父母，開(kāi)始了我的生命旅程，我學(xué)會(huì )了生存。這個(gè)世界處處有困難，而我克服了困難，學(xué)會(huì )了飛翔，飛到藍天之上。
4.想要學(xué)飛翔先學(xué)走路的高中作文
想要學(xué)飛翔先學(xué)走路
忽然就想起這樣一句話(huà)來(lái)。
其實(shí)，對于那些命好的人一直很羨慕。好像別人揮揮手就可以達到你到不了的高度。
不斷認同自己，不斷地否定自己。反反復復的，想要看清楚自己。事實(shí)上我弄不懂。
我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )有怨天憂(yōu)人的這么一天。
只是偶爾的那么想一想自己很想去的學(xué)校，心就微微那么一疼。
我知道我去不了吧。圣馬丁啊……果然有錢(qián)真的是一件很幸福的事情。
就好像忽然一下子明白為什么古代會(huì )有那么多貪官污吏是一個(gè)道理，盡管現在也不少。
雖然我怨恨過(guò)我的貧窮，但是我還是覺(jué)得生活在自己現在的家庭是一件幸福的事情。
盡管很多的幸福都是用不幸堆砌成的。
只是有感而發(fā)罷了。
就像想學(xué)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)風(fēng)情萬(wàn)種那一眼，學(xué)會(huì )的卻只是一個(gè)小丫鬟心酸的撕扯的扇子。
命比紙薄心比天高。
不恨那是完完全全不可能的，咬牙切齒的恨。envy。英文有時(shí)候真不錯，至少有些人不知道你想要表達的意思。
尼采說(shuō)，在學(xué)會(huì )飛翔之前，你要先學(xué)會(huì )走路，跳躍，還有奔跑和舞蹈，只是仰望飛翔的人是永遠都不會(huì )學(xué)會(huì )飛翔的。
我只是一點(diǎn)點(diǎn)心酸的感慨一下。
唯一慶幸的是滄海桑田之后誰(shuí)都虛無(wú)。這就是碌碌無(wú)為的人最后安慰自己的話(huà)吧。
重要的不是開(kāi)始和結束。而是那個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。
順便怨念的詛咒那些沒(méi)有真材實(shí)料卻依然靠著(zhù)父母活的很輕松的人。
想起云天河的話(huà)來(lái)了。我命由我，不由天。
也許人生中還可以用更多的東西來(lái)安慰自己。
來(lái)補償自己以為自己沒(méi)有到達過(guò)的高度。
在學(xué)會(huì )飛翔之前，我在走路，我在跳躍。我在奔跑。我在舞蹈。
我在仰望，那些飛翔過(guò)的人。
5.我想要學(xué)會(huì )飛翔
從 小 我 就 幻 想 ， 我 能 長(cháng) 出 一 對 美 麗 的 翅 膀 ， 在 天 空 中 無(wú) 憂(yōu) 無(wú) 慮
、自 由 自 在 地 翱 翔 ； 或 是 找 尋 星 星 和 鳥(niǎo) 兒 ， 讓 它 們 載 著(zhù) 我 ， 徜 徉 無(wú)
邊 無(wú) 際 的 藍 天 。
也 許 有 人 會(huì ) 問(wèn) ： 難 道 你 沒(méi) 坐 過(guò) 飛 機 嗎 ？ 飛 機 照 樣 能 實(shí) 現 你 飛 翔
的 夢(mèng) 想 啊 ！
是 的 ， 我 的 確 坐 過(guò) 飛 機 ， 從 窗 戶(hù) 朝 下 俯 瞰 城 市 ， 確 實(shí) 非 常 愜 意
但 是 ， 隔 著(zhù) 厚 厚 的 玻 璃 ， 我 就 無(wú) 法 飛 得 更 高 、更 遠 ， 無(wú) 法 自 由 自
在 地 在 天 空 中 翱 翔 。 因 此 ， 我 才 想 學(xué) 會(huì ) 飛 翔 啊 ！
當 我 即 將 學(xué) 會(huì ) 飛 翔 的 時(shí) 候 ， 我 幻 想 的 翅 膀 被 硬 生 生 地 撕 破 了 。
遠 處 傳 來(lái) 陌 生 而 又 熟 悉 的 聲 音 ， “ 不 要 胡 思 亂 想 ， 好 好 學(xué) 習 ， 才 能
實(shí) 現 夢(mèng) 想 ！ ” 這 是 誰(shuí) 在 說(shuō) 話(huà) ？ 不 是 誰(shuí) ， 是 我 內 心 的 聲 音 啊 ！ 我 不 想
讓 父 母 失 望 ， 也 不 想 辜 負 老 師 對 我 的 期 望 ， 因 此 ， 我 只 好 放 棄 這 個(gè)
幻 想 ， 丟 掉 這 對 翅 膀 。
我 開(kāi) 始 勤 奮 學(xué) 習 、用 功 讀 書(shū) ， 一 刻 也 不 停 歇 ， 我 相 信 知 識 能 讓
我 獲 得 力 量 。 這 時(shí) 候 ， 突 然 發(fā) 現 ， 我 正 在 漸 漸 地 筑 成 一 對 與 眾 不 同
的 “ 翅 膀 ” 。 這 對 翅 膀 比 以 前 幻 想 的 那 對 更 加 美 輪 美 奐 ， 更 加 璀 璨
動(dòng) 人 ， 它 會(huì ) 帶 著(zhù) 我 在 廣 闊 的 天 空 中 飛 翔 。
我 始 終 堅 信 ， 只 要 有 夢(mèng) 想 ， 我 就 能 創(chuàng ) 造 奇 跡 ， 創(chuàng ) 造 一 個(gè) 屬 于 我
的 天 空 ， 讓 我 飛 翔 在 無(wú) 窮 無(wú) 盡 的 知 識 里 ， 種 下 成 功 的 種 子 。
6.小鳥(niǎo)是怎么學(xué)會(huì )飛翔的小學(xué)作文
一天，一群小鳥(niǎo)從天空中掠過(guò)，唧唧喳喳地叫著(zhù)。可是，有一只小鳥(niǎo)卻還不會(huì )自由地飛翔。那只小鳥(niǎo)很難過(guò)，心想：我不會(huì )飛，總是要鳥(niǎo)媽媽來(lái)喂食，這也太丟人了吧！于是，它決心開(kāi)始練習飛翔。
小鳥(niǎo)告訴鳥(niǎo)媽媽想學(xué)會(huì )飛，媽媽毫不猶豫地答應了它，就帶它去學(xué)飛翔。耐心的鳥(niǎo)媽媽先示范給小鳥(niǎo)看。只見(jiàn)媽媽雙腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。鳥(niǎo)媽媽轉了個(gè)圈就回來(lái)了。小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個(gè)跟頭。它又嘗試了一遍，還是不行。小鳥(niǎo)不灰心，暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )飛翔，不要媽媽這么辛苦！”
第二天，小鳥(niǎo)又開(kāi)始練習飛翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；傷了，用唾沫涂抹下??一次又一次，小鳥(niǎo)始終沒(méi)有放棄。漸漸地，漸漸地，終于，小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了飛翔！小鳥(niǎo)可開(kāi)心了，心里好像吃了蜜糖一樣甜。
小鳥(niǎo)們又出去飛翔了。這次，這只勇敢的小鳥(niǎo)也去了。它張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)，向著(zhù)藍藍的天空飛去。
我們要向這只小鳥(niǎo)學(xué)習，認定目標永不放棄，堅持就是勝利！
7.有一首歌開(kāi)頭是學(xué)會(huì )飛翔,后面是什么越來(lái)越堅強,一個(gè)女的唱的,
晴
作詞：白若溪
作曲：白若溪
編曲：小柯（弦樂(lè )版）/白若溪（搖滾版）
寶貝你在睡夢(mèng)中，百合花一樣的臉孔，
寶貝你在我心中，像沒(méi)有烏云的晴空。
看你眼里的懵懂，他那個(gè)你長(cháng)大后的沖動(dòng)，
你的天真的笑容，像最燦爛一道彩虹。
看你學(xué)會(huì )飛翔，腳步越來(lái)越堅強，
你的每個(gè)夢(mèng)想，都會(huì )是我的愿望，
忠于你的信仰，自由自在的成長(cháng)，
記憶會(huì )在臉上，寫(xiě)下幸福的時(shí)光。
其實(shí)我們都一樣，有時(shí)會(huì )孤單和迷惘，
要用感謝或原諒， 驅散那一點(diǎn)小憂(yōu)傷。
看你學(xué)會(huì )飛翔，腳步越來(lái)越堅強，
你的每個(gè)夢(mèng)想，都會(huì )是我的愿望，
忠于你的信仰，自由自在的成長(cháng)，
記憶會(huì )在臉上，寫(xiě)下幸福的時(shí)光。
寶貝你在睡夢(mèng)中，百合花一樣的臉孔，
寶貝你在我心中，像沒(méi)有烏云的晴空。
