與眾不同的她作文500字作文開頭(與眾不同的她作文開頭)
1.與眾不同的她作文開頭
一個(gè)人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓
人不敢接近。這就是我對(duì)她最初的印象。
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見她，我心里總會(huì)想到：“真是一個(gè)怪人！”下課時(shí)，有的同學(xué)
會(huì)去跟她說話，但總會(huì)碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事，
都是自己孤零零的一個(gè)人。在學(xué)習(xí)方面，她的成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎
沒有人會(huì)注意到她。當(dāng)然，也包括我。
讓我重新認(rèn)識(shí)她還是在那一次。那是一個(gè)星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見
了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬
家？。。。。。。哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！
大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么啊？可以告訴
我嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經(jīng)不見了。“你手上的東西呢？”她滿
臉通紅，吞吞吐吐說不出話。
“我。。。。。。我。。。。。。那個(gè)。。。。。。恩。。。。。。沒有，我沒
有事?。 ?/p>
“真的？”我不相信道。
“恩！”
“你不說實(shí)話！哼，我要去告訴你家長！”
“哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個(gè)秘密，你可千萬不要泄漏了?。。?！”
“好！”
“其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會(huì)來看他的，順便帶點(diǎn)東西?！?/p>
“可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？”
“那個(gè)，我沒有爸爸?！?/p>
“對(duì)不起??！”
“沒關(guān)系。還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！”
“好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。
從這次以后，我改變了對(duì)她的看法。“她真好！好得與眾不同！”這是我對(duì)她現(xiàn)
2.作文 與眾不同的她
我的好朋友 我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個(gè)和我住在同一個(gè)小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達(dá)。
她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。
我們倆的友情還是我爺爺介紹來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車，爺爺突然看見一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對(duì)我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時(shí)爺爺就上樓了。
就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。 但朋友之間也有些沖突。
有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過頭來看她是怎么做的?？墒撬齾s用書擋住了她的答案。
我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著我。“哼，真不夠意思！”我沒好氣的說。
這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細(xì)想了想，覺得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。
我定睛一看，原來是她。她不好意思地說：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話?！?/p>
“不不不，是我的錯(cuò)！”我趕忙說。 我們又成了好朋友。
放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。
一切都在快樂中回蕩著，好美好美……。
3.作文《與眾不同的他（她）》
他，既不是全校聞名的“六一”節(jié)目主持人；也不是人盡皆知的六年級(jí)老大，只是一個(gè)普普通通的“老百姓”。
雖說是“老百姓”，但在我們班也是個(gè)“重量級(jí)人物”。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副三百多度的眼鏡，穿一身李寧運(yùn)動(dòng)衣，踏一雙喬丹運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)樗粌H是我們班最帥氣的男子，還是我們班家境最富裕的男子。
平時(shí)，他的學(xué)習(xí)不怎么樣，可一上微機(jī)課，他可就來勁啦，但也只能怪他知道的東西太多了，全班加起來還不頂他一個(gè)呢！一次，他的鐵哥們家里要安裝一個(gè)程序，全家人忙活了半天也沒安好，他一出馬，三下五除二，搞定了，他仔細(xì)地檢查了一遍，確定沒事后，又教了教他的鐵哥們?cè)鯓邮褂?。臨走時(shí)，他還熱心腸地說：“老兄，下次有什么問題盡管找我，別客氣！”
他不僅是個(gè)精通電腦，樂于助人的男孩子，還十分熱愛體育，是我們班的“乒乓小將”。
從一年級(jí)起，他就開始練乒乓球了，幾乎每次暑假，他都會(huì)花上幾百塊錢去學(xué)乒乓球，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是我們班的運(yùn)動(dòng)員之一。一次，他大意輸給了別人，難過了好幾天，但很快又開始了練習(xí)，第二次終于又將那大獎(jiǎng)帶回了我們班。受他的影響，班里好多人也由終地喜歡上了乒乓球，說起來，他功不可沒呀！
他，一個(gè)普普通通的男孩子；他，一個(gè)長相帥氣的男孩子；他，一個(gè)樂于助人的男孩子；他，一個(gè)豁達(dá)開朗的男孩子。要問他是誰，他就是我的同桌—范昊。
4.與眾不同的她作文650字
我覺得自己有很多與眾不同之處，且聽我慢慢道來。
我在課上不會(huì)多說話，頂多回答一兩個(gè)問題。但下課后我的表現(xiàn)可讓同學(xué)們大吃一驚。
一下課，我就由文靜女生變成了瘋狂小子。別人罵我一句，我能回上一百句，這是最讓我同學(xué)感到奇怪的。
“變態(tài)！”當(dāng)男生沖我說這話時(shí)，我的怒火就起來了，“你才變態(tài)呢，不對(duì)，是變態(tài)加豬。噢！對(duì)了，我忘記豬是沒腦子的，對(duì)不起呀！……”我連珠炮似的講了一大堆話，直到男生無言以對(duì)、大叫求饒后我才停下來。
許多女生想學(xué)我這招，可惜都沒成功。 別人對(duì)寵物狗、寵物貓呀很喜歡，但對(duì)流浪的狗和貓卻十分討厭。
很多同學(xué)以為它們很丑、很骯臟，并怕它們會(huì)咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡名貴的貓狗，只對(duì)流浪的動(dòng)物情有獨(dú)鐘，特別容易和它們親近，也許是因?yàn)槲议L年養(yǎng)狗的原因吧，那些流浪貓狗對(duì)我也十分客氣。
流浪貓見到我會(huì)蹲下來，即使撫摸它們也沒關(guān)系。流浪狗一見到我就會(huì)靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。
它們對(duì)別人可不是這樣噢。 爸爸和媽媽十分怕冷，卻一點(diǎn)也不怕熱，而我卻只怕熱，不怕冷。
一到春天，天氣變暖，我就開始穿襯衫，有時(shí)還熱得大叫。夏天就更不用說了，每天只穿背心，如果穿短袖襯衫----我會(huì)熱出一大桶的汗。
一天下來，我的衣服沒一處是干的。上完體育課，我就要換一件衣服。
媽媽很奇怪，說整個(gè)家族里從沒有人像我這么怕熱，她還給我取了個(gè)外號(hào)：水汗人。她說，我流的汗能淹死人。
哎！這個(gè)與眾不同的特點(diǎn)可苦了我了。 我為什么會(huì)這么怪，這么與眾不同呢？是上天注定？還是基因有問題？也可能——我是個(gè)外星人。
5.《與眾不同的我》作文開頭
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽的歌?；貞浲?，我感到了與眾不同的快樂，著一絲留念和向往的快樂。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈，里面有很多的小魚和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚也是那么的開心和滿足。更有意思的是，我們一起比賽看誰捉的蚱蜢多，誰建的房子最漂亮。那些快樂的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
記得我七歲生日的時(shí)候，恰好是星期天，來了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個(gè)生日蛋糕的，精美的圖書，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請(qǐng)他們和我一起玩布娃娃，一起看書。爸媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。
快樂的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。童年，與眾不同的快樂。
6.與眾不同的他作文
[與眾不同的他作文]
有勤奮好學(xué)的，有樂于助人的，有以書為伴的，當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學(xué)鈴聲打響后，他就會(huì)被眾老師請(qǐng)去了，一會(huì)兒在語文老師那兒，一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個(gè)人見人愛的大人物了。 早晨，他會(huì)以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué)，用那潔白無瑕的窗簾布向同學(xué)們招手，撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地，同學(xué)們對(duì)那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠(yuǎn)之。 他的學(xué)習(xí)很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌?？墒墙揭赘?，本性難移。他除了上科學(xué)課感興趣外，其他課要么處于瘟雞狀態(tài)，要么將嬌小、可愛的小橡皮一個(gè)一個(gè)地投向同學(xué)們的懷抱里。別看他骨瘦如柴，實(shí)際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機(jī)一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經(jīng)在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個(gè)同學(xué)實(shí)施溫柔一擊，使那個(gè)同學(xué)感動(dòng)得哇哇大哭。 他吃中飯時(shí)總是趴在窗口吃，還時(shí)不時(shí)向正在外面添菜的同學(xué)贊美幾句，而同學(xué)們也很有禮貌地回敬他幾句。有時(shí)雙方不肯吃虧，就得驚動(dòng)老師來處理了。瞧，我們班的這位同學(xué)是否與眾不同??？ 在我的記憶中他不是嚴(yán)厲的。他從來不打也不罵我；他從來不與媽媽吵架；他也從來不抽煙喝酒。在我的記憶中他只會(huì)說：你真棒真是我的好兒子。等等。在我還小的時(shí)候，和藹可親的他常常帶我去玩。記得有一次過馬路時(shí)，我沒看清楚紅綠燈，我看見沒車就和一個(gè)小伙伴一起跑過去。等到他到了我這邊時(shí)，他蹲下來用慈祥的目光注視著我，輕聲對(duì)我說：兒子呀！下次過馬路的時(shí)候你可要抓著我的手再一起走過去。我懷著抱歉的心情對(duì)他說：知道了，爸爸，我下次一定會(huì)的。突然，和我一起跑過去的那個(gè)小孩的爸爸怒視著他的兒子，氣憤的對(duì)他說：你嚇?biāo)牢伊?，下次再敢自己跑過馬路，我打斷你的腿，中學(xué)生作文《與眾不同的他作文》。說完，他便拎著他的兒子走了。我頓時(shí)感到我真幸福。還記得我上初中的時(shí)候，那時(shí)我因?yàn)闆]有快速適應(yīng)初中式的學(xué)習(xí)，所以成績一落千丈，心情也很低落。他就在這非常時(shí)期，做出了非常的舉措。趁著五一放假期間，首先他多次和我交心，讓我恢復(fù)信心，并為我訂下了周密的計(jì)劃來迎接期末考試。我的成績一次比一次好，每次我進(jìn)步時(shí)，他總是朝我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)我說：兒子你真棒！而我總是看到他的一舉一動(dòng)后，更有信心了。直到現(xiàn)在他的那些話總是在我的心里回蕩，鼓舞著我，激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上邁出一步步成功而穩(wěn)健的步伐。我有這樣的好爸爸真幸福。他，既不是全校聞名的六一節(jié)目主持人；也不是人盡皆知的六年級(jí)老大，只是一個(gè)普普通通的老百姓。雖說是老百姓，但在我們班也是個(gè)重量級(jí)人物。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副三百多度的眼鏡，穿一身李寧運(yùn)動(dòng)衣，踏一雙喬丹運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)樗粌H是我們班最帥氣的男子，還是我們班家境最富裕的男子。平時(shí)，他的學(xué)習(xí)不怎么樣，可一上微機(jī)課，他可就來勁啦，但也只能怪他知道的東西太多了，全班加起來還不頂他一個(gè)呢！一次，他的鐵哥們家里要安裝一個(gè)程序，全家人忙活了半天也沒安好，他一出馬，三下五除二，搞定了，他仔細(xì)地檢查了一遍，確定沒事后，又教了教他的鐵哥們?cè)鯓邮褂?。臨走時(shí)，他還熱心腸地說：老兄，下次有什么問題盡管找我，別客氣！他不僅是個(gè)精通電腦，樂于助人的男孩子，還十分熱愛體育，是我們班的乒乓小將。從一年級(jí)起，他就開始練乒乓球了，幾乎每次暑假，他都會(huì)花上幾百塊錢去學(xué)乒乓球，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是我們班的運(yùn)動(dòng)員之一。一次，他大意輸給了別人，難過了好幾天，但很快又開始了練習(xí)，第二次終于又將那大獎(jiǎng)帶回了我們班。受他的影響，班里好多人也由終地喜歡上了乒乓球，說起來，他功不可沒呀！他，一個(gè)普普通通的男孩子；他，一個(gè)長相帥氣的男孩子；他，一個(gè)樂于助人的男孩子；他，一個(gè)豁達(dá)開朗的男孩子。要問他是誰，他就是我的同桌—范昊。
7.六年級(jí)的作文與眾不同的他（她）急我要做參考,寫人的最好,尤其是
我是你個(gè)小小籃球迷，我的技術(shù)也不錯(cuò)。那當(dāng)然離不開我的籃球老師，我的鐘老師他的個(gè)子很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當(dāng)好，在我們學(xué)校是數(shù)1數(shù)2的籃球高手。他是一個(gè)會(huì)變的他，正像他的籃球技術(shù)一樣。
我的鐘老師一會(huì)變的幽默，一會(huì)變的嚴(yán)肅，一會(huì)變的。反正是個(gè)會(huì)變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了，鐘老師開玩笑的說：“你們?cè)谝黄鸨馑?，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了。”
我說：“老師我們打不過他呀！”鐘老師說你們不行還有我呢！”那真是老將出馬一個(gè)頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過了一會(huì)開始訓(xùn)練了，老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因?yàn)橐遣环拿钅呛蠊媸遣桓以O(shè)想啊，老師對(duì)王騰亞很佩服因?yàn)樗幕@球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無私包青天。每次我們練習(xí)完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵(lì)我們說：只要你們堅(jiān)持煅練長大后技術(shù)一定比我還要好的。
時(shí)間匆匆的過去了，他調(diào)走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒有了那時(shí)的歡笑，沒有了那時(shí)的喜怒哀樂，沒有了。我現(xiàn)在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望。..
8.作文與眾不同的他400字
她，雖然只是一個(gè)小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強(qiáng)好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的鄰居小多。
記得有一次，我們學(xué)校開展了一次田徑比賽，好多同學(xué)都參加了，就連平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我也參加了。小多見我參加時(shí)，那顆爭強(qiáng)好勝的心驅(qū)使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那么瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時(shí)候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓(xùn)練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持訓(xùn)練著。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她白天刻苦訓(xùn)練，晚上熬夜學(xué)習(xí)。終于，小多在比賽中取得了很不錯(cuò)的成績———獲得了第2名，她還給自己定下了目標(biāo)：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對(duì)她不得不佩服得五體投地。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠?，看見操場附近有一棵高高的大樹，我便提議道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會(huì)，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時(shí)我看見她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時(shí)，她才緩緩的爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個(gè)爭強(qiáng)好勝的女孩呀！
小多就是這樣一個(gè)人，是不是很爭強(qiáng)好勝呀？
