我們星期天小作文開頭結(jié)尾(作文美好的星期天開頭結(jié)尾)
1.作文美好的星期天開頭 結(jié)尾
美好的星期天
實驗小學(xué)二年級一班
黃一？
星期天的下午，我們一家三口去湘江邊郊游。一下車，我拔腿就向江堤跑去。站在江堤上，放眼望去，首先映入我眼簾的是一片金色的油菜花海洋，一陣微風(fēng)吹過，泛起一陣陣花的波浪。美麗極了！在花的海洋里，我隱約看到許多小點兒，再仔細(xì)一瞧，原來是很多人在摘野菜呢！他們有的站著，有的蹲著，有的彎著腰。但我想他們的表情都是相同的——開心！在不遠(yuǎn)處，還有許多小朋友在放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏有的像眼鏡蛇，有的像飛機(jī)，有的像小鳥，各式各樣的，五花八門，五彩繽紛。
這時媽媽說：“走，我們也摘野菜去?！边€沒等媽媽說完，我就迫不及待地奔向這片黃燦燦的 “海洋”，爸爸媽媽忙于摘野菜，我便東躲躲西藏藏在花海中捉起迷藏來。突然我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在專心致志一根一根的摘野菜。我走過去認(rèn)真的問：“老奶奶，您這么大年紀(jì)了，為什么還來摘野菜呢？”老奶奶笑著說：“我是在為我兒子和孫子摘野菜，他們都很喜歡吃這里的新鮮的嫩野菜?！笨粗夏棠绦腋５男θ?，我情不自禁的想起了媽媽，媽媽平常那么關(guān)心我，愛我，這次我也要關(guān)心關(guān)心媽媽，我要親手做一個漂亮的花環(huán)，讓媽媽也高興高興。我說干就干，扯了幾根油菜花和其它的野花開始編了起來。很快一個漂亮的花環(huán)就誕生了。趁媽媽專心摘野菜時我悄悄的把花環(huán)戴在媽媽的頭上。我說：“媽媽，您真像一個花仙子，美麗極了。”媽媽非常高興，抱著我連親了幾口，笑著說：“謝謝你，兒子”。我覺得幸福極了。
我們摘了很大一袋野菜，又放了一會兒風(fēng)箏，我還在江邊的沙灘上堆了一會兒城堡，最后才戀戀不舍的帶著愉快的心情滿載而歸了。
這真是一個美好的星期天！
2.快樂的星期天作文 開頭和結(jié)尾寫的好1點 急
星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來，1邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，1邊敦促小明快去造作業(yè)，小明嘆了1口氣，無奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。
吃過午餐，小明本想看看動畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：“時間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時間把老師布置的作業(yè)完成?！毙∶髅Ｈ坏刈哌M(jìn)書房，門1下子被關(guān)上了。
原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。 小明慢吞吞來到書桌前，挪開桌子上的1大堆參考書，拿出作業(yè)本。
老師讓同學(xué)們這個星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎樣也寫不出來。
在他的映象里，仿佛最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。
小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時有1兩只小鳥嬉戲著飛過。
小明望著飛翔的小鳥，墮入了深深的尋思。他多么希望自己也能像小鳥1樣，在天空中自由自在地飛翔??！他想起了之前，每逢周日，父母總會帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花。
可現(xiàn)在呢？他除要花大量時間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽1起出去輕松一下呀。
3.作文美好的星期天開頭 結(jié)尾
唉……怎么最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的每個人都在談?wù)撍麄兊拿篮眯瞧谔炷?？“嗨，李翔宇，你的星期天過的怎么樣??？”“啊？我？”我苦笑道，看來只能如實的說說了。
那是一個陽光明媚的星期天，我剛剛從菜市買菜回來。咦？門沒開嗎？我站在門口發(fā)愣，于是，我大聲叫了兩聲“媽媽”，還是沒人答應(yīng)。
呵呵，媽媽一定是在睡覺，看來，只能使出我十成的沖撞功力媽媽才能醒了！我首先朝著不銹鋼門鞠了個躬，“小僧無意冒犯，請施主原諒。”準(zhǔn)備了！三！二！一！撞?。∥遗叵虼箝T沖去，可就在我離大門還剩0。
00000（此處省略n個0）1個納米時，我發(fā)現(xiàn)——大門是開著的！“轟??！叮鈴哐啷！”就這樣，我以極其難看的姿勢連人帶菜地滾進(jìn)了家門里……我揉揉“九級殘廢”的屁股，把菜放在了桌子上。唉，算咯，去看看電視吧！我走上二樓，打開了電視機(jī)，?。√昧?！是我最愛看的《。
4.作文星期天的結(jié)尾怎么寫
每個人都有自己的星期天，有些是快樂的，有些而是煩惱的……而我家的星期天卻迥乎不同.正因昨晚來了一群客人，家里簡直像個“亂巢窩”.看到這樣，我就知道，這個星期天是辛苦的.
果
然不出我所料.媽媽早早起來，把我和爸爸也從軟綿綿的床上拉了起來，開始“大掃除”.媽媽疲憊不堪地做起來，而爸爸卻坐在沙發(fā)上，嘴里叼著一只煙，悠哉悠
哉地看著“新聞30分”.媽媽做了一會兒，忍無可忍，頓時火冒三丈：“你不做，別把孩子帶壞了！”被媽媽這一說，爸爸就“一本正經(jīng)”地做起清潔來.過了一
會兒，爸爸又開始偷懶了，趁媽媽不注意，把手里的活全推給了我，而他卻像一個指揮官一樣，指揮過來指揮過去，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出.不止這樣，
他還邊揮邊說：“勞動是美德……”我忍氣吞聲，心想：這個“美德”你自己不要，給我，世上怎么會有這種人?。』仡^一看，爸爸那可笑的樣子，我的氣也消了，
捧腹大笑起來媽媽在旁也是哭笑不得.鬧了一場又一場，我似戲也覺得爸爸做得有點“過分”，看著媽媽默默無聞的打掃衛(wèi)生，我也幫著做，刷刷窗子，擦擦椅子.
爸爸正在一旁高興，一不小心把煙灰缸掉到地上摔壞了，只聽“砰”地一聲，全家人停住了手里的活.唉！爸爸真是樂極生悲呀！媽媽看著爸爸那無可奈何、一臉知
錯的表情也就沒有說什么了.“大難不死，必有后?！?，爸爸一邊“跳舞”，一邊自言自語地說道.媽媽也拿爸爸沒有辦法，低著頭繼續(xù)做清潔.突然，從柜底下鉆
出來一只小老鼠，“吱、吱、吱”地叫著，似乎在說“算我跑得快，不然早就命送黃泉了.”原來，這只老鼠趁我不在家，偷吃過我家的奶油面包，差一點兒被媽媽
踩死.“老鼠過街，人人喊打”.說罷，爸爸像貓一樣，張牙舞爪地舞起來，我們還沒反應(yīng)過來時，老鼠早已成了爸爸腳下的“階下囚”.“哇”！沒想到爸爸的動
作那么敏捷，反應(yīng)那么快，不得不使我們對爸爸另眼相看.“小意思”！頓時，爸爸被我一家稱為了“捕鼠英雄”，我們都對他甘拜下風(fēng).爸爸也“改過自新”了，
和我們一起打掃衛(wèi)生，我們一家唱著歌兒，輕輕松松、快樂樂地做完了大掃除.漸漸地，一個辛苦而又快樂的星期天過去了.
5.我的星期天作文開頭（不少于100字）
我的星期天
星期天的一大早，我懶洋洋地從床上爬起來，打開電視機(jī)，看起了電視。不一會兒，媽媽在樓下叫我吃早飯，我不高興地說：“今天是星期天，我要看會兒電視”。
“你的作業(yè)多，寫字又寫得慢，那像你姐姐，寫字時筆刷刷的很快，字又寫得漂亮，你還不快點下樓”，我覺得媽媽真啰嗦。
我很不情愿地下樓吃了早飯后，就開始做作業(yè)了，媽媽見我在寫作業(yè)就去洗衣服了，我見媽媽忙去了就偷偷地跑到房間里，從柜子里找零食吃，媽媽找不到我，就大聲叫我的名字。我走了出來，媽媽問我：“你去哪兒了，不好好寫作業(yè)，東跑西跑”。我支支吾吾，說不出話來了，媽媽很生氣，在我屁股上打了兩下，說：“你如果不認(rèn)真寫作業(yè)的話，就一直打到你喊痛為止。”我被媽媽打了之后就乖乖地做起了作業(yè)。一會兒，媽媽要上街買菜去，我很得意心想：“媽媽上街要好長時間，我就可以看動畫片了?！眿寢屪吡艘院?，我就高興地跑上樓，打開電視機(jī)?？雌鹆藙赢嬈^了一會兒，媽媽回來了，可我還在津津有味地看著電視，媽媽上了樓，又看見我在看電視，氣勢洶洶的走過來，劈頭蓋臉的給了我一巴掌，“你為什么一點也不自覺?！蹦樕弦魂?yán)崩钡赝矗业臏I水掉了下來，我摸著臉哭著說：“我知道錯了，再也不敢了。”說著，我就跑下樓專心致志地寫作業(yè)了。
其實多是我不好，我不應(yīng)該不聽媽媽的話，應(yīng)該認(rèn)真地做作業(yè)，不能一心二用。也不能再讓父母操心，這就是我的星期天，我應(yīng)該記住一記耳光的教訓(xùn)。
6.小學(xué)生愉快的星期天作文及開頭開頭要優(yōu)美 作文500字
愉快的星期天
那天，老師率領(lǐng)我們采寫班的全體同學(xué)來到了國際少年兒童文化藝術(shù)博覽園游玩。
一進(jìn)園，全班同學(xué)被分成8各小組，每組5人，分頭活動。我組同學(xué)，迫不及待地來到了戲沙王國，大家構(gòu)思了一番。便開始了，有運(yùn)沙子的、有壘城堡的、還有雕刻門窗的……不一會兒，一座堅固而美觀的A字形的城堡做成了。沾滿沙子的小手，一抹臉上的汗水，個個都成了大花臉，互相一瞧，都開懷大笑起來。
離開戲沙王國，我們又被那五顏六色的凌波漫步球，吸引了過去。組長說：“我請客，誰來玩？”一個女生搖搖頭說：“不敢?！绷韮蓚€女生擺擺手說：“害怕。”心想：我是個大男人怎能畏縮不前。一個箭步跨了過去說：“我能行！”便從容不迫地踏上了漫步球。在工作人員將球拋進(jìn)水中的那一瞬間，我還真有點發(fā)蒙，但很快又鎮(zhèn)定下來。一看，哇！這裘皮晶瑩透徹，一眼能望見池底，水中大大小小的金魚在悠然自得游來游去。頓時，我興奮了起來，仿佛置身于海底世界和魚兒們一起追逐嬉戲。我大膽地嘗試著如何前進(jìn)、后退，很快和球體磨合成功。我們的球游到哪，那群金魚就跟到哪。我頑皮地向它們做了個喂食的手勢，竟然，見一些魚大大張開了嘴巴。望著這群可愛的家伙，我真想沖出去，喂飽它們。
游戲歡快地結(jié)束啦，組友們望著我倆興高采烈的樣子，禁不住地問：“很好玩吧？”我搶先回答：“爽！”
最后我們又來到了咕咕寶貝親子生活館，進(jìn)行抽獎活動，我竟然抽了個特等獎，令我心花怒放
我們依依不舍地上了巴士……回到家，我的話匣子便打開了，將快樂分享給全家人！
參考資料：原創(chuàng)
希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
7.我家的星期天作文開頭
我有一個幸福美滿的家，這個幸福的家也有一個快樂的星期天。
一個星期天，我、爸爸、媽媽和哥哥到“大團(tuán)結(jié)”廣場放風(fēng)箏。到了“大團(tuán)結(jié)”廣場那里，我看見了花花綠綠，各種各樣，使我眼花繚亂的風(fēng)箏。有“小蜜蜂”，在天空中飛來飛去?？茨谴蠹t色的“金魚”，在天空中“游來游去”，多么快活。再看那一條長長的“巨蛇”，在天空中和風(fēng)箏們比賽，可風(fēng)箏們也不甘示弱，和“巨蛇”在天空中賽起跑來。有一只“大蜻蜓”飛的最高。我也拿著我最最心愛的“老鷹”放了起來。我在廣場上跑呀跑，“飛起來啦，飛起來啦！”我高興地大叫。
可不一會兒，我的風(fēng)箏掉了下來，我的神氣勁立刻減了好多。哥哥幫我揀起風(fēng)箏，讓我放線。我說了一聲：“放！”哥哥一松手，我又恢復(fù)到了以前的高興勁，我邊放線邊跑。風(fēng)箏飛的越來越高……一會兒便超過了“大蜻蜓”，慢慢地，又超過了“巨蛇”，我的“老鷹”飛的最高！
放“巨蛇”的小孩看見我的“老鷹”超過了“巨蛇”，氣地跑起來，比剛才更快了，當(dāng)然，風(fēng)箏也高了。小孩笑了。我氣得把線給了哥哥，自己在一旁生悶氣。哥哥呢，跑呀跑，又超過了“巨蛇”。我一抬頭，又看見“老鷹”飛高了！我高興死了！
那個小孩，氣得使勁收線，“巨蛇”落了下來，小孩回家了！
我們也要回家了。我戀戀不舍得收起了心愛的“老鷹”，回家了。
這個星期天是我最快樂的一個星期天！
8.珍惜快樂周末作文開頭和結(jié)尾
每個周末的早晨，我總是按時的醒來，在床上無所事事，蹬著被子，在床上翻來覆去。“唉，爸爸媽媽每天一大早就去上班，該快樂的周末變得如此孤單，如此寂寞?！薄鞍Γ质且粋€無聊的星期天，真是悲劇?！?/p>
我伸伸懶腰，拉開窗簾，一縷縷溫暖陽光射向我。突然一陣敲門聲傳到我耳邊，我把門打開，一看是爸爸。爸爸說：“兒子，快換衣服。今天爸爸帶你去好好玩一天?！碑?dāng)爸爸的大手牽著我的小手時，我感到無比溫暖。我們來到公園，今天的公園格外熱鬧，仿佛是為我和爸爸辦的歡迎會。爸爸突然把我?guī)У睫D(zhuǎn)糖的地方，我轉(zhuǎn)一個，爸爸轉(zhuǎn)一個。最后我轉(zhuǎn)到蜻蜓，爸爸轉(zhuǎn)到一條大龍，爸爸摸著我的頭說：“嘻嘻，我的比你好?！蓖蝗婚g，我覺得爸爸就像一個小孩子一樣。爸爸嚼著糖，說：“不如我們?nèi)ヅ姥L(fēng)塔吧?！蔽尹c點頭。我和爸爸一起爬上了熏風(fēng)塔頂峰，聊著在生活中的趣事和苦惱的事兒，自己在學(xué)習(xí)和工作的事，爸爸就像朋友一般把他的經(jīng)驗毫不保留的講給你。
我們來到廣場，我看到有許多人在畫畫。爸爸扯了扯我的衣角，說：“兒子，要不我們?nèi)ネ婺莻€？”我說：“這個可是要畫很久的。”爸爸說：“就把這個東西作為紀(jì)念品吧?！蔽疫x了一個喜羊羊。爸爸和我一起畫，畫完后，我的肚子咕咕叫了起來。爸爸說：“我們不如去鄉(xiāng)村基吧?！蔽疫€以為爸爸又帶我去吃火鍋。沒想到爸爸竟帶我去吃鄉(xiāng)村基。我們點好餐后開吃了，從未來過這兒的爸爸，仿佛比我更加熟悉。爸爸吃的時候，鼻子上有顆米，我笑得差點嗆到了……這個周末就在歡聲中度過。
這個周末我不僅收獲了快樂，這一次更讓我和爸爸之間的距離拉近了，讓我感受到了爸爸的愛。這個周末真快樂呀！
9.難忘的周末作文結(jié)尾
福建省福鼎市 實驗小學(xué)五年四班 朱晨怡 童年的時光是多姿多彩的，它像一個萬花筒，裝滿著陽光，其中包含著許多的歡樂，但有時，它又像裝滿酸甜苦辣的五味瓶，也會讓人傷心。在我的記憶里，怎么也抹不去那只鸚鵡的身影。
小時候，我十分喜歡鳥，最愛的是鸚鵡。那時，我家在中心市場的小巷里，離家不遠(yuǎn)有一個花鳥市場。那里的鳥兒真多！有白鴿，見到人來就“咕咕咕”地叫個不停；有小巧玲瓏的麻雀，機(jī)靈地轉(zhuǎn)著腦袋；還有畫眉鳥，彎彎的眉毛就像真的用畫筆畫上去一樣；最可愛的要數(shù)鸚鵡了，像神仙般的羽毛讓人一見就想去撫摸它……每次來到花鳥市場，我都陶醉在鳥兒們的歡樂啼叫聲中。
于是我盼望擁有一只鳥！一只可愛的鸚鵡！
一個周末，爸爸帶我來到花鳥市場買了一只鸚鵡送給我。那只鸚鵡長著紅潤的小尖嘴，五顏六色的羽毛簡直就像天堂里的神鳥……我高興地不知怎樣形容自己的心情。我把鳥籠小心翼翼地放在我的書桌上，讓鸚鵡陪著我做作業(yè)。我開心極了！一邊做作業(yè)，一邊用眼睛瞟著鳥兒，還和它說話。不知不覺半天的時間過去了，我的作業(yè)才做了幾題——我根本沒有心思做作業(yè)，一心只想和鳥兒玩耍……
在以后的每個周末，我都和鳥兒快樂地說話，鳥唱歌給我聽，它成了我的知心朋友。
冬天過去了，春天又來了?；顫娍蓯鄣柠W鵡失去了往日的機(jī)靈，漸漸地不愛唱歌了，漸漸地也不愛吃飯了……
又是一個周末。清晨，我睜開眼睛，沒有聽到鳥兒那熟悉的、清脆的叫聲。我急忙來到陽臺，只見鳥兒閉著眼睛一動不動地站在鳥籠的橫桿上，我輕輕地叫著鳥兒的名字，它只是勉強(qiáng)地睜開眼看了我一眼，又閉上眼睛。我想：小鳥可能太累了，讓它好好休息吧！那天晚上下了一場大雨，我在睡夢中一直擔(dān)心鳥兒會不會凍傷。第二天我一大清早起來就去看鳥兒，只見鳥兒靜靜地躺在鳥籠里，一動也不動……
“鳥兒死了！”我大聲哭起來！爸爸媽媽安慰我，我依然哭個不停。忽然，我睡著了，夢見小鳥和我一起快樂地唱歌……過了很久很久我醒過來了，獨自一人來用紙箱裝著鳥兒到郊外把它埋葬了
