膽小的我100字作文開(kāi)頭(膽小的我作文100字通過(guò)一件小事來(lái)描寫(xiě)自己)
1.膽小的我作文100字通過(guò)一件小事來(lái)描寫(xiě)自己
表面上看，我大大咧咧的，如同一只老虎——膽大包天，可真正了解我的人，就知道我如同一只老鼠——膽子特別小。
鏡頭一：上課發(fā)言。一次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，我也知道答案，情不自禁地舉起了手，可我腦海里又浮現出：如果我的答案是錯的，那么同學(xué)們就要嘲笑我，那我會(huì )多么難為情呀，于是我就立即把手放下了。機會(huì )讓給其他同學(xué)了，他們的回答恰恰和我的一樣，老師還大大地夸了他們一番，嗨，誰(shuí)讓我是個(gè)膽小鬼呢！
鏡頭二：討論問(wèn)題。有時(shí)上課，老師會(huì )讓我們小組討論，討論時(shí)，我都是最文靜的一個(gè)，只有他們在嘰嘰喳喳，而我有觀(guān)點(diǎn)也不敢說(shuō)出來(lái)，怕錯，就是討論好了，我也不敢舉手說(shuō)，只是聽(tīng)別人回答。
鏡頭三：出活動(dòng)點(diǎn)子。上學(xué)期開(kāi)始，我校進(jìn)行了大課間活動(dòng)。老師讓我們出好玩又有意義的活動(dòng)點(diǎn)子，我心里想到了一個(gè)特好玩的游戲，一直想跟老師說(shuō)，可沒(méi)合適的機會(huì )，現在老師給我們機會(huì )了，我想把這點(diǎn)子說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，膽小蟲(chóng)跑出來(lái)，說(shuō)：“不要說(shuō)，不要說(shuō)，如果同學(xué)們都不支持你的想法，那多難堪呀！”聽(tīng)了它的話(huà)，我有沒(méi)有勇氣了，因此又失去了這次大好機會(huì )。
哎，我為什么那么膽小呢？我是多么的希望我心里沒(méi)這條可惡的膽小蟲(chóng)！
2.請以“膽小的我”為題寫(xiě)一篇100個(gè)字的習作,怎么寫(xiě)
熱心網(wǎng)友
我叫***，今年**歲了，一米**的個(gè)子。別看我在班上威風(fēng)凜凜的，實(shí)際上，我是一個(gè)“膽小鬼”。
我怕的東西還真不少，但最怕的還是漆黑的夜晚。晚上，我看什么都怪怪的：陽(yáng)臺上的衣服成了一個(gè)個(gè)向我招手的魔鬼；地上的電風(fēng)扇成了時(shí)刻凝視我的人；立著(zhù)的乒乓球拍則成了一個(gè)腦袋。。
我把這些告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)我晚上的想象力太過(guò)于豐富了。如果爸爸媽媽晚上不在家，那就更不用提了。我打開(kāi)家中的全部十盞燈，在里面鎖上門(mén)，抱著(zhù)我的玩具沖鋒槍?zhuān)Q起兩只耳朵，靜聽(tīng)著(zhù)周?chē)囊磺新曧憽?xiě)作業(yè)時(shí)，我時(shí)刻環(huán)視四周；上完廁所，我端著(zhù)槍心驚肉跳地把全家的角角落落尋視個(gè)遍，總耽心有什么潛在的危險；睡覺(jué)時(shí)，我總用被子緊緊的蒙上頭，甚至于不敢給呼吸留一點(diǎn)窗口，眼前總是不停的跳過(guò)一個(gè)個(gè)不祥的念頭，會(huì )不會(huì )突然出現一個(gè)職業(yè)殺手，妖魔鬼怪是不是就在床頭？膽小的我總是怕個(gè)不休。
膽小是我的一個(gè)致命的弱點(diǎn)，實(shí)在不像一個(gè)男子漢。但我正在盡力改正，我時(shí)刻不斷地提醒自己說(shuō)：“勇敢，勇敢，你能行。”
3.膽小的我作文結尾50字
膽小的我每個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：怕蟲(chóng)子、怕血、怕死、怕黑暗、怕同學(xué)打小報告、怕沒(méi)人陪，就一個(gè)人等。
惟獨我——一個(gè)男子漢，以上弱點(diǎn)我都怕。而且在這些里面，我最怕的就是一個(gè)人待著(zhù)，還特別怕在黑漆漆的夜晚一個(gè)人待著(zhù)。
不知是哪一天晚上，媽媽生病了，要去掛鹽水，爸爸便陪媽媽去了王醫生那，還讓我一個(gè)人在家，我說(shuō)什么也不肯。但在爸媽的強烈要求下，我還是被留在了家里。
（由于當時(shí)是晚上9點(diǎn)左右，第2天又要上學(xué)，所以爸媽沒(méi)讓我去）我躺在床上，摸著(zhù)脖子上的玉，嘴里念叨著(zhù)：老爸你可真行，老媽去掛鹽水你也要去，現在好了，沒(méi)人陪我；你們兩真是“婦唱夫隨”啊。我看著(zhù)那個(gè)電風(fēng)扇，就好像是一個(gè)人，在注視著(zhù)我；我聽(tīng)著(zhù)那腳步聲，就好比是鬼在打東西。
我的種種猜測讓我無(wú)法入睡。我害怕極了，便從床上爬起來(lái)，看著(zhù)窗外那迷人的月光，在心中祈禱著(zhù)“爸媽快點(diǎn)回來(lái)”，又在嘴里念叨著(zhù)“南無(wú)阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快點(diǎn)回來(lái)……”當我聽(tīng)到樓底傳來(lái)的腳步聲，我想“佛祖顯靈了，謝謝佛祖……”可是老天辜負了我，非但不是爸媽的腳步聲，還讓我更加害怕起來(lái)。
在非常害怕的情況下，我急噪了起來(lái)，躲進(jìn)被窩里。……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我又聽(tīng)到了腳步聲，我怕又不是爸媽的聲音，便裝聾作啞，用被子包著(zhù)頭。
家里的門(mén)被打開(kāi)了，我又開(kāi)始猜測會(huì )不會(huì )是小偷，我又擔心起來(lái)。直到媽媽喊了聲我的名字，我才從被窩里出來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，沖進(jìn)媽媽的懷抱中。
我怕把事情告訴媽媽和爸爸，他們會(huì )笑我，我沒(méi)說(shuō)話(huà)。那次的經(jīng)歷讓我記憶留心，無(wú)法忘懷。
4.請以“膽小的我”為題寫(xiě)一篇100個(gè)字的習作,怎么寫(xiě)
熱心網(wǎng)友我叫***，今年**歲了，一米**的個(gè)子。
別看我在班上威風(fēng)凜凜的，實(shí)際上，我是一個(gè)“膽小鬼”。 我怕的東西還真不少，但最怕的還是漆黑的夜晚。
晚上，我看什么都怪怪的：陽(yáng)臺上的衣服成了一個(gè)個(gè)向我招手的魔鬼；地上的電風(fēng)扇成了時(shí)刻凝視我的人；立著(zhù)的乒乓球拍則成了一個(gè)腦袋。
我把這些告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)我晚上的想象力太過(guò)于豐富了。如果爸爸媽媽晚上不在家，那就更不用提了。
我打開(kāi)家中的全部十盞燈，在里面鎖上門(mén)，抱著(zhù)我的玩具沖鋒槍?zhuān)Q起兩只耳朵，靜聽(tīng)著(zhù)周?chē)囊磺新曧憽?xiě)作業(yè)時(shí)，我時(shí)刻環(huán)視四周；上完廁所，我端著(zhù)槍心驚肉跳地把全家的角角落落尋視個(gè)遍，總耽心有什么潛在的危險；睡覺(jué)時(shí)，我總用被子緊緊的蒙上頭，甚至于不敢給呼吸留一點(diǎn)窗口，眼前總是不停的跳過(guò)一個(gè)個(gè)不祥的念頭，會(huì )不會(huì )突然出現一個(gè)職業(yè)殺手，妖魔鬼怪是不是就在床頭？膽小的我總是怕個(gè)不休。
膽小是我的一個(gè)致命的弱點(diǎn)，實(shí)在不像一個(gè)男子漢。但我正在盡力改正，我時(shí)刻不斷地提醒自己說(shuō)：“勇敢，勇敢，你能行。”
5.膽小的我作文結尾
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；還有同學(xué)那純真的微笑；。。。。。。在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵著(zhù)我。 記得那是小學(xué)時(shí)，因為天生膽小，我從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領(lǐng)導突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。 微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。。。。。。 啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天！從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，從風(fēng)華正茂到老態(tài)龍鐘，每個(gè)人都在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。每個(gè)人也都曾在十字街頭徘徊過(guò)，在黑暗中哭泣過(guò)。那是否又有人在徘徊時(shí)吶喊過(guò)，在哭泣時(shí)微笑過(guò)？ 看似矛盾的詞語(yǔ)恰是最完美的組合。如果說(shuō)淚水是灰色天空中飄灑的雨絲，微笑則是雨過(guò)天晴后的彩虹；如果說(shuō)淚水是浩瀚大海中洶涌的波濤，微笑則是浪尖上怒綻的花朵；如果說(shuō)淚水是漫漫長(cháng)夜中冰冷的月光，微笑則是鄉下閃著(zhù)黃暈的燈火。 相信大家對2009年度感動(dòng)中國人物朱邦月并不陌生。妻子和兒子深受病魔的折磨，以至于生活不能自理。生活的重擔便壓在了他的肩上。然而，幸運之神似乎并未對他們一家人有所眷顧。苦難在一次如惡魔般向一家人撲來(lái)。朱邦月不幸在一次車(chē)禍中失去了一條腿，這對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般。也許他曾因無(wú)盡的苦難而沮喪過(guò)，哭泣過(guò)。但他卻并未一蹶不振，而是微笑著(zhù)面對家里人。無(wú)論心中有多少心酸，家人們看到的總是他微笑的面容。因為他知道這個(gè)家需要有人來(lái)操持，有人來(lái)鼓勵。 微笑的力量是巨大的，它在無(wú)形之中為人們撐起了一片蔚藍的天空。它有時(shí)又是一張巨大的保護傘，將無(wú)盡的苦難擋在外面，使它煙消云散，化為美麗的朝霞，逸散出希望的氣息。 汶川地震用災難的烏云掩蓋了人們的視野。神的利劍在頭頂劃過(guò)，震耳欲聾的鳴嚎震碎了無(wú)數幸福的家庭，也從此在人們的心中埋下了陰影。堅強的生命在殘垣斷壁中掙扎著(zhù)，怒放著(zhù)，期待著(zhù)黎明的到來(lái)。在巨大的災難面前，廢墟中的人們并未喪失信心，而是竭盡全力的沖破黑暗，微笑著(zhù)迎接著(zhù)希望的曙光。 哭泣并不是無(wú)能的代名詞，也并不是對苦難的示弱，微笑著(zhù)面對才是真理。在挫折面前，我們可以選擇哭泣，但不要刻意地去壓制。只有坦然的面對，微笑地迎接生活的挑戰，才能克服生活中的種種不幸。 還記得奧斯維辛集中營(yíng)嗎？有一位20多歲的姑娘在面對亡時(shí)并沒(méi)有顯露出懼色，相反的是，在眾多恐懼的表情中，唯有她溫和的微笑著(zhù)，似乎是為著(zhù)一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑。她從容的面對著(zhù)神，鎮定自若。是什么力量使她如此的安之若素？是微笑。 哭泣時(shí)的微笑是直面慘淡的人生的樂(lè )觀(guān)，是敢于正視淋漓鮮血的從容，是在苦難面前永不言敗的堅韌。我們選擇哭泣，同時(shí)又何不接納微笑呢？
6.膽小的我作文結尾50字
膽小的我
每個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：怕蟲(chóng)子、怕血、怕死、怕黑暗、怕同學(xué)打小報告、怕沒(méi)人陪，就一個(gè)人等。惟獨我——一個(gè)男子漢，以上弱點(diǎn)我都怕。而且在這些里面，我最怕的就是一個(gè)人待著(zhù)，還特別怕在黑漆漆的夜晚一個(gè)人待著(zhù)。
不知是哪一天晚上，媽媽生病了，要去掛鹽水，爸爸便陪媽媽去了王醫生那，還讓我一個(gè)人在家，我說(shuō)什么也不肯。但在爸媽的強烈要求下，我還是被留在了家里。（由于當時(shí)是晚上9點(diǎn)左右，第2天又要上學(xué)，所以爸媽沒(méi)讓我去）我躺在床上，摸著(zhù)脖子上的玉，嘴里念叨著(zhù)：老爸你可真行，老媽去掛鹽水你也要去，現在好了，沒(méi)人陪我；你們兩真是“婦唱夫隨”啊。我看著(zhù)那個(gè)電風(fēng)扇，就好像是一個(gè)人，在注視著(zhù)我；我聽(tīng)著(zhù)那腳步聲，就好比是鬼在打東西。我的種種猜測讓我無(wú)法入睡。我害怕極了，便從床上爬起來(lái)，看著(zhù)窗外那迷人的月光，在心中祈禱著(zhù)“爸媽快點(diǎn)回來(lái)”，又在嘴里念叨著(zhù)“南無(wú)阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快點(diǎn)回來(lái)……”
當我聽(tīng)到樓底傳來(lái)的腳步聲，我想“佛祖顯靈了，謝謝佛祖……”可是老天辜負了我，非但不是爸媽的腳步聲，還讓我更加害怕起來(lái)。
在非常害怕的情況下，我急噪了起來(lái)，躲進(jìn)被窩里。
……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我又聽(tīng)到了腳步聲，我怕又不是爸媽的聲音，便裝聾作啞，用被子包著(zhù)頭。
家里的門(mén)被打開(kāi)了，我又開(kāi)始猜測會(huì )不會(huì )是小偷，我又擔心起來(lái)。直到媽媽喊了聲我的名字，我才從被窩里出來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，沖進(jìn)媽媽的懷抱中。我怕把事情告訴媽媽和爸爸，他們會(huì )笑我，我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
那次的經(jīng)歷讓我記憶留心，無(wú)法忘懷。
7.膽小的我作文結尾怎么樣寫(xiě)才最好
膽小的我
我叫麥鈺彤，今年9歲，我有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。我喜歡玩電動(dòng)游戲，我喜歡和同學(xué)蹦蹦跳跳。 我很膽小，有一次放學(xué)回到家，我就正正經(jīng)地做起作業(yè)了。一直做到7點(diǎn)多，天色越來(lái)越來(lái)越暗，忽然聽(tīng)到門(mén)外有“呯呯呯”的敲門(mén)聲，我心里很緊張，緊握著(zhù)拳頭，連手心也出汗了。我踮著(zhù)腳慢慢地走到門(mén)邊豎起耳朵，可是門(mén)外卻是安安靜靜的，我輕輕地嘆了口氣，等我剛坐回椅子上，又聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲。我戰戰兢兢地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”。“送報紙的。”我對著(zhù)大門(mén)說(shuō)：“家里沒(méi)有大人，我不能開(kāi)門(mén)，晚點(diǎn)再來(lái)吧！”剛落音，外面就安靜下來(lái)了。我總算可以休息一會(huì )兒。 但我心里還是不踏實(shí)，家里只有我一個(gè)人，我只好打電話(huà)給媽媽。打完電話(huà)后，我一會(huì )兒高興，一會(huì )兒害怕。沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，我終于安心了。 晚上，爸爸回來(lái)了，我把事情告訴了他，爸爸說(shuō)：“凡事不要慌張，要膽大心細，你能做好的！”于是我不斷提醒自己：“勇敢！勇敢！我能行！” 這就是膽小的我！
