犍為濱江路作文開(kāi)頭(美麗的濱江路作文開(kāi)頭)
1.美麗的濱江路作文開(kāi)頭
那不一樣的美麗
“ 美麗”這個(gè)詞，大家應該都很熟悉吧？可能很多人會(huì )把它和漂亮的外表聯(lián)系起來(lái)，而我卻認為心靈的美遠遠勝于外在的美！因為那是不一樣的美麗.在我的記憶中，曾經(jīng)有一位小姑娘來(lái)過(guò)我的世界，因為她的心靈美，我曾深深的感受到世間的溫馨
在一個(gè)炎熱的午后，我像往常一樣邁步在上學(xué)的小路上，忽然耳后傳來(lái)清脆而又甜美的聲音：哥哥，哥哥 請等一下！我并沒(méi)有在意，只是怔了一下后便繼續前行.耳后再次傳來(lái)小姑娘的聲音：哥哥 .你的錢(qián)包掉了！我開(kāi)始留意 有意識的摸摸自己的口袋.果真！我的錢(qián)包真的不在了，我轉過(guò)身去，看到那個(gè)女孩正竭盡全力地向我這邊跑過(guò)來(lái).
她慢慢的向我靠近，終于站在了我的面前，我細心地打量著(zhù)這位陌生的小女孩，她的頭發(fā)高高扎起，烏黑的眼睛炯炯有神，扁而又塌陷的鼻子 與臉似乎搭配的不太恰當，而她的嘴唇 白得發(fā)紫，這是一個(gè)看起來(lái)飽受風(fēng)雨的洗禮的一個(gè)孩子.我的心也頓了一下，還沒(méi)來(lái)的及多想，小姑娘恭敬地遞過(guò)一個(gè)高檔的錢(qián)包，禮貌的說(shuō)了聲：哥哥，給.這是你剛剛丟失的錢(qián)包，我在后面追了很久了.依舊是甜美的聲音.我感激的伸出手接過(guò)錢(qián)包，真誠的回了她一句：她的眼角泛起一絲前所未有的微笑.然后轉身離去.
望著(zhù)小姑娘的背影，我的心 情不自禁地顫了起來(lái).那不一樣的美麗將永遠銘刻在我的心上！
2.作文（濱江路的色彩）
你們猜猜看，我們江津一年四季哪里最美？四面山嗎？不，告訴你吧，是濱江路。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草穿上了春姑娘送給它的“綠衣服”，燕子從南方飛了回來(lái)，柳樹(shù)姐姐得到了春姑娘送的一份“厚禮”————‘生發(fā)素’，這不，它長(cháng)出了新頭發(fā)，桃花、蝴蝶蘭等都綻開(kāi)了笑臉。早晨，人們有的散步，有的在鍛煉身體。夏姑娘來(lái)了，紅彤彤的太陽(yáng)掛在天空，為大地做著(zhù)四十度高溫的貢獻，不過(guò)，早晨還是挺涼快的。偶爾，有些老人會(huì )在濱江路舉辦“大合唱”。下午，河邊就熱鬧了起來(lái)，但你一定要在下午三點(diǎn)以后去，不然會(huì )被“烤焦”。其實(shí)，我們最喜歡夏天時(shí)候的河邊，因為可以脫鞋到水邊戲水。夏姑娘的妹妹秋姑娘來(lái)了，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，柳樹(shù)的“長(cháng)發(fā)”脫落了，小草換上了黃色的衣服，這卻是菊花小妹最得意的季節，它們的衣服五顏六色，美麗極了。冬天來(lái)臨了，濱江路兩旁的樹(shù)都光禿禿的，時(shí)不時(shí)有一兩只不怕冷的小鳥(niǎo)飛過(guò)，冬姑娘是位“貴客”，也要好好招待一下。瞧，臘梅花笑容滿(mǎn)面的開(kāi)放了，冬姑娘給它扇風(fēng)，頓時(shí)臘梅花的花香飄到了四面八方，聞到后，使人陶醉。
濱江路真美，我愛(ài)濱江路。
3.合川濱江路小學(xué)生作文600字
犍為是一個(gè)依山傍水的小縣城，小城里最美的地方就要數濱江路了。
濱江路座落在小城的東面，那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，它是我們家鄉一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
陽(yáng)春三月，漫步在濱江路上，放眼望去，遠處的江水映入眼簾。河水清清的、涼涼的，平靜的河面就像一面鏡子，映出藍藍的天空、白白的云朵。
寬闊的河壩上躺著(zhù)大小不一，形態(tài)各異的鵝卵石，有的像一雙鞋子；有的像小朋友的小腳丫；還有的像牛的腦袋呢！三三兩兩的人在河壩上放風(fēng)箏，有的小朋友大聲歡呼；有的小朋友拿著(zhù)線(xiàn)軸到處跑；還有的小朋友跟著(zhù)風(fēng)箏追。天上有了風(fēng)箏，天空也變得生動(dòng)起來(lái)。
遠處的河壩還有一大片一大片的油菜花呢！黃黃的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。遠遠望去，像一塊塊黃色的地毯。幾位小朋友在菜花叢中跑來(lái)跑去捉蝴蝶，看到這樣的場(chǎng)面，不禁想到了我們學(xué)過(guò)的一句古詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
白色的塑料墻，藍色的雨棚頂，組成一棟棟茶樓，把濱江路裝扮得更加美麗。
河堤上的欄桿像古城墻上高高低低的垛子，河堤的欄桿漆成了土紅色，看起來(lái)古色古香。地面是用紅黃相間的彩磚鋪建而成的，踩上去真舒服。河堤上一排排的柳樹(shù)吐出了新芽，嫩嫩的，綠綠的。“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一陣春風(fēng)拂過(guò)，又細又長(cháng)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像春姑娘在梳理自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。一棵棵小葉榕為我們撐開(kāi)了一把把綠絨大傘。各式各樣的花壇把濱江路裝點(diǎn)的分外美麗。
濱江路真是風(fēng)景優(yōu)美。因為有了濱江路，犍為的景色才格外秀麗。
4.三年級五班下冊寫(xiě)濱江路的作文,按早,中,晚來(lái)寫(xiě)
重慶市合川區三江匯合處，有一個(gè)很美麗的地方——那在就是濱江路。那里花木叢生、枝葉茂盛、鮮花盛開(kāi)。
春天，小草綠了，地上像鋪滿(mǎn)了幾層綠地毯。樹(shù)枝發(fā)芽了，杜鵑花爭奇斗艷的開(kāi)放了，你看它那花朵有紅的、有白的，三朵一群、五朵一簇，把濱江路裝點(diǎn)得艷如紅霞，美麗極了。梔子花也開(kāi)得絢麗多彩，散發(fā)出濃烈的香味，遍地的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，有淡黃色，粉紅色，金黃色，競相開(kāi)放，花香四溢。
夏天，綠樹(shù)成蔭，最引人注目的是那一排排的黃角樹(shù)，像一排排站崗的儀仗隊，它們撐開(kāi)雙臂，像一把把綠色的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。人們在綠蔭下，有的散步，有的跳舞，有的練太極拳，還有的打羽毛球，非常熱鬧。
秋天，很多樹(shù)葉變得枯黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子一片一片的像降落傘一樣慢慢的飄落下來(lái)，落在地上金燦燦的，地上像鋪滿(mǎn)了一層金地毯。只有桂花樹(shù)還那樣翠綠，滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒散發(fā)出沁人心脾的芳香，使人久聞不厭。
冬天，所有的花都不知躲哪兒去了，只有臘梅花還是那樣的堅強，那樣的勇敢，它和一場(chǎng)大雪比誰(shuí)厲害，沒(méi)想到大雪居然輸給了臘梅花。所以有一位詩(shī)人就說(shuō)：“墻角數枝梅，凝寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的真正含義啊！
濱江路的景色四季如畫(huà)，我愛(ài)美麗的合川，更愛(ài)那美麗的濱江路。
5.夜暮下的濱江路作文
犍為是一個(gè)依山傍水的小縣城，小城里最美的地方就要數濱江路了。
濱江路座落在小城的東面，那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，它是我們家鄉一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。陽(yáng)春三月，漫步在濱江路上，放眼望去，遠處的江水映入眼簾。
河水清清的、涼涼的，平靜的河面就像一面鏡子，映出藍藍的天空、白白的云朵。寬闊的河壩上躺著(zhù)大小不一，形態(tài)各異的鵝卵石，有的像一雙鞋子；有的像小朋友的小腳丫；還有的像牛的腦袋呢！三三兩兩的人在河壩上放風(fēng)箏，有的小朋友大聲歡呼；有的小朋友拿著(zhù)線(xiàn)軸到處跑；還有的小朋友跟著(zhù)風(fēng)箏追。
天上有了風(fēng)箏，天空也變得生動(dòng)起來(lái)。遠處的河壩還有一大片一大片的油菜花呢！黃黃的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。
遠遠望去，像一塊塊黃色的地毯。幾位小朋友在菜花叢中跑來(lái)跑去捉蝴蝶，看到這樣的場(chǎng)面，不禁想到了我們學(xué)過(guò)的一句古詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
白色的塑料墻，藍色的雨棚頂，組成一棟棟茶樓，把濱江路裝扮得更加美麗。河堤上的欄桿像古城墻上高高低低的垛子，河堤的欄桿漆成了土紅色，看起來(lái)古色古香。
地面是用紅黃相間的彩磚鋪建而成的，踩上去真舒服。河堤上一排排的柳樹(shù)吐出了新芽，嫩嫩的，綠綠的。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一陣春風(fēng)拂過(guò)，又細又長(cháng)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像春姑娘在梳理自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
一棵棵小葉榕為我們撐開(kāi)了一把把綠絨大傘。各式各樣的花壇把濱江路裝點(diǎn)的分外美麗。
濱江路真是風(fēng)景優(yōu)美。因為有了濱江路，犍為的景色才格外秀麗。
6.秋游濱江路作文六年級的
在錯誤中成長(cháng)“哈哈哈，你看這兒！真好玩！”我一邊笑，一邊玩。
“李興業(yè)，來(lái)！”我說(shuō)。我們?yōu)槭裁催@么高興，讓我把鏡頭拉到半個(gè)小時(shí)前，刷刷刷。
這節課是勞動(dòng)課，太好了！這節課老師教我們學(xué)扎染（當然不可能真的拿布來(lái)扎染），我高興不已，看著(zhù)電腦上一幅幅精美的扎染圖，心里特別驚訝，這衣服可真漂亮啊！我正看得起勁，可是我的目光像個(gè)淘氣的娃娃，跳到桌子旁一件物品上——毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李興業(yè)在下課時(shí)踢過(guò)這個(gè)毽子，我把毽子輕輕放到他的桌子上，他向毽子輕輕的瞟了一眼，然后把毽子又扔了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)狀，心里一萬(wàn)個(gè)不理解，為什么把毽子扔過(guò)來(lái)？他為什么一言不發(fā)？難道是我把毽子弄臟了，他讓我擦干凈嗎？。
我不以為然的又扔給他，他又給我，我有點(diǎn)生氣了，就又扔給他，他還是給了我，我氣急敗壞，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！時(shí)間沒(méi)有停止！我好像從頭到尾澆了一盆冷水，把我氣急敗壞的大火澆滅了，他捂住鼻子，向我這里扔來(lái)，可是那毽子像一個(gè)精靈，與我檫肩而過(guò)，落到了黑板下，老師撿起毽子問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的？”沒(méi)有人回答。“我再問(wèn)一遍！”我心里忐忑不安。
“我、、、、、、我扔的。”李興業(yè)小聲說(shuō)道，那毽子仿佛成了這個(gè)教室最可怕的東西！“你上課為什么扔毽子？”“不是！因為他、、、、、、”“你說(shuō)不是你扔的？”老師不等他回答就說(shuō)出口了。
“是他、、、、、、”他還想解釋。“我讓你說(shuō)是不是你扔的，不用解釋。”
全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著(zhù)他。“是。”
這個(gè)字好像從牙縫中擠出來(lái)的。我的心情從反思到自責，后悔到慚愧，接著(zhù)就是內疚。
“永遠不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情！下課了，我對他說(shuō)：“真的很抱歉，真不該扔你。”他說(shuō)：“沒(méi)事！”這兩個(gè)字就像冬天的陽(yáng)光，讓我如釋重負，我們就和好如初了！鏡頭上突然一片漆黑，出現了十六個(gè)大字：永遠不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
7.作文濱江路夜景觀(guān)花
千姿百態(tài)的火燒云像是被誰(shuí)潑了一盆冷水，漸漸黯淡了，失去了光輝。這時(shí)候，夜幕悄悄的降臨了。
我漫步在濱江路，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣不知名的幽香。人們三三兩兩地迎著(zhù)微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著(zhù)孩子，一家人有說(shuō)有笑，好一副溫馨的畫(huà)面；有的是小孩兒一塊奔跑，展示著(zhù)活力……
這深藍的天幕是那么的迷人，神秘魅力。一顆顆小巧玲瓏的星星亮著(zhù)淡淡的光彩，像是漫天的鉆石，又似一個(gè)個(gè)調皮的孩子，向人們眨著(zhù)明亮的眼睛。
在群星的簇擁下，月亮走上了天幕，她步履輕盈，體態(tài)端莊，像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己美麗的臉龐。
江邊兩岸高樓上的霓虹燈，忽紅忽綠，忽黃忽藍，倒映在江里，隨著(zhù)波浪晃動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)，像一串流動(dòng)的珍珠，和漫天星星相互輝映，煞是好看。
那皎潔的月光像是一條銀魚(yú)的長(cháng)帶子，圍繞著(zhù)垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摩下，輕輕地擺動(dòng)起她的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。月光如流水般，靜靜地瀉在江里，與江水水乳交融構成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。
我在這蒼茫的月光下，癡癡地盯著(zhù)這一切，不敢眨一下眼，生怕錯過(guò)了美景。夜色越來(lái)越深，我卻是越看越入迷，久久不愿意離去。
