影響(影響作文)
影響
影響
影響yǐng xiǎng[釋義]
①（本義）（動(dòng)）對別人的思想或行動(dòng)起作用。
②（名）對人或事物所起的作用。產(chǎn)生～。（作賓語(yǔ)）
③（形）傳聞的；無(wú)根據的`。父母應該用自已的模范行動(dòng)去～孩子。（作謂語(yǔ)）
[構成] 并列式：影＋響
影響作文
影響作文
影響
一個(gè)人的一生一定會(huì )受到許多的影響。有時(shí)，這些影響可以讓我們學(xué)會(huì )很多，有時(shí)，這些影響也可以改變我們的生活。
一個(gè)人生活的環(huán)境會(huì )影響他的生活。環(huán)境的好壞，有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中，自然也會(huì )跟著(zhù)好起來(lái)，生活在一個(gè)壞的環(huán)境中，也會(huì )跟著(zhù)變壞。古時(shí)便有孟母三遷，只為尋一個(gè)好的環(huán)境，讓兒子可以好好學(xué)習。可見(jiàn)，環(huán)境的好壞確實(shí)會(huì )影響一個(gè)人的成長(cháng)。
人也能影響著(zhù)人。人們之間因為許多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起，不同的人又有著(zhù)不同的生活習慣與良好的品質(zhì)。當人們老是在一起時(shí)，在不知不覺(jué)中，也會(huì )互相影響著(zhù)各自的生活。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以，我們交朋友，也要小心。
世上還有很多的東西的會(huì )影響著(zhù)我們，如：父母們對我們的教育方式，好的家長(cháng)會(huì )以身作則，對孩子循循善誘，指引他走正確的道路，讓他走向成功。而有些家長(cháng)則相反，只知道用暴力來(lái)解決問(wèn)題，讓孩子對自己失去信心，跟著(zhù)學(xué)會(huì )反抗，甚至走上犯罪的道路……
社會(huì )上發(fā)生的事情也會(huì )影響我們，新聞報導的一些好人好事，一些感人的故事，也會(huì )讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著(zhù)我們，暴風(fēng)雨中，一株小草被殘酷的吹倒，但風(fēng)雨過(guò)后，它卻能頑強的站起來(lái)；烈火中，一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團，滾出了火海……這些影響，也將會(huì )影響著(zhù)我們的一生。
影響
《作文:影響》
影響
今天，我看了一本名人故事書(shū)，對我的影響最深的是：雷鋒、楊利偉叔叔，他們小時(shí)侯家里很窮，雷鋒是個(gè)孤兒，利偉叔叔的家鄉在遼寧。雖然家里環(huán)境不好，可是他們?yōu)槿嗣穹?wù)的高尚思想是不變的。他們在求學(xué)路上不管多么艱苦，都朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。不拍困難、不惟艱苦的精神值得我們學(xué)習。《影響》
記一個(gè)對我影響最大的人
記一個(gè)對我影響最大的人陜西省安康市水電三局子弟一校五一班余珂欣從幼兒園到小學(xué)，我結識了許多朋友，但我覺(jué)得對我影響最大的人就要算是王浩茹了。自從我們上學(xué)后，便成為了好朋友，我不會(huì )的題去問(wèn)她，沒(méi)帶的學(xué)習用具向她借。下雨天如果我沒(méi)帶雨傘，她便送我回家。我每次向她提出要求時(shí)，她總會(huì )滿(mǎn)足我。她在我心中有著(zhù)崇高的地位。記得有一次，我一不小心摔倒了，王浩茹看見(jiàn)了，忙把我扶起，用她的新手絹把我的手擦干凈，又給我拍掉衣服上的灰，然后把我送回家。現在，同學(xué)們有困難，我都盡力的去幫助。誰(shuí)有不懂的題我講解，誰(shuí)哭了我去安慰，同學(xué)們都夸我。但我總是說(shuō)：“這都是王浩茹的功勞呀！”王浩茹助人為樂(lè )的好品質(zhì)深深地影響著(zhù)我，我以后也要做一個(gè)助人為樂(lè )的好公民。
記一個(gè)對我影響最大的人
記一個(gè)對我影響最大的人陜西省安康市水電三局子弟一校五一班余珂欣
從幼兒園到小學(xué)，我結識了許多朋友，但我覺(jué)得對我影響最大的人就要算是王浩茹了。
自從我們上學(xué)后，便成為了好朋友，我不會(huì )的題去問(wèn)她，沒(méi)帶的學(xué)習用具向她借。下雨天如果我沒(méi)帶雨傘，她便送我回家。我每次向她提出要求時(shí)，她總會(huì )滿(mǎn)足我。她在我心中有著(zhù)崇高的地位。
記得有一次，我一不小心摔倒了，王浩茹看見(jiàn)了，忙把我扶起，用她的新手絹把我的手擦干凈，又給我拍掉衣服上的灰，然后把我送回家。
現在，同學(xué)們有困難，我都盡力的去幫助。誰(shuí)有不懂的題我講解，誰(shuí)哭了我去安慰，同學(xué)們都夸我。但我總是說(shuō)：“這都是王浩茹的功勞呀！”
王浩茹助人為樂(lè )的好品質(zhì)深深地影響著(zhù)我，我以后也要做一個(gè)助人為樂(lè )的好公民。
指導教師：羅新菊
我想對他說(shuō)
我想對他說(shuō)
我班有一人老是影響我，他的名字叫做黃征霖。
黃征霖身高150厘米，有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，留著(zhù)短頭發(fā)，長(cháng)得不胖不瘦。
我最討厭他上課時(shí)，老師不在就走來(lái)走去，影響我思考問(wèn)題。不但影響我一個(gè)人，還影響了整個(gè)班的同學(xué)。還有就是老師在教室里時(shí)，他悶就會(huì )去上廁所，老師不讓去廁所就會(huì )去洗手。今早，他大約隔三分鐘就去洗一次手，被梁老師說(shuō)了一下才不去了。后來(lái)到蒙老師上課，他又這樣，也被蒙老師說(shuō)。他每天最少被老師說(shuō)兩次。
其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黃征霖啊，我想對你說(shuō)，你一定要改一改你這個(gè)壞毛病呀，這樣對你好，對我們班上的每一個(gè)人都好，你不影響我們，我們學(xué)習就越來(lái)越好，到考試的`時(shí)候，我們班的成績(jì)就會(huì )有很大的提高。我知道你也不喜歡老師老是說(shuō)你，可你不好好學(xué)習，老師怎么能不說(shuō)你呢？老師她也是希望她教的學(xué)生成才，所以我們應該好好努力學(xué)習，完成老師的愿望。
我想對他說(shuō)
我想對他說(shuō)
我班有一人老是影響我，他的名字叫做黃征霖。
黃征霖身高150厘米，有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，留著(zhù)短頭發(fā)，長(cháng)得不胖不瘦。
我最討厭他上課時(shí)，老師不在就走來(lái)走去，影響我思考問(wèn)題。不但影響我一個(gè)人，還影響了整個(gè)班的同學(xué)。還有就是老師在教室里時(shí)，他悶就會(huì )去上廁所，老師不讓去廁所就會(huì )去洗手。今早，他大約隔三分鐘就去洗一次手，被梁老師說(shuō)了一下才不去了。后來(lái)到蒙老師上課，他又這樣，也被蒙老師說(shuō)。他每天最少被老師說(shuō)兩次。
其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黃征霖啊，我想對你說(shuō)，你一定要改一改你這個(gè)壞毛病呀，這樣對你好，對我們班上的每一個(gè)人都好，你不影響我們，我們學(xué)習就越來(lái)越好，到考試的時(shí)候，我們班的成績(jì)就會(huì )有很大的提高。我知道你也不喜歡老師老是說(shuō)你，可你不好好學(xué)習，老師怎么能不說(shuō)你呢？老師她也是希望她教的學(xué)生成才，所以我們應該好好努力學(xué)習，完成老師的愿望。
家鄉環(huán)境
電視里經(jīng)常播放著(zhù)湖州的迷人風(fēng)光，古色古香的房屋,干凈整潔的街道,風(fēng)風(fēng)火火的商店,事實(shí)是不是這樣呢？
為了了解家鄉環(huán)境，我對家鄉的環(huán)境做了一下調查。調查的對象主要是工廠(chǎng)、河流、公共場(chǎng)所等。
一、空氣污染
在我們的家鄉，空氣污染已十分嚴重。例如：工廠(chǎng)排放的煙塵廢氣，汽車(chē)、火車(chē)、輪船排放的煙塵廢氣，都含有許多對我們人體有害的物質(zhì)，是空氣的主要污染源。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，許多家庭中也有了各式的交通工具，如汽車(chē)、摩托車(chē)等，它們給我們的生活帶來(lái)了方便，但是排出的廢氣卻污染了我們周?chē)目諝狻?/p>
二、水污染
在我們家鄉的小河，幾乎全都受到了污染。家庭中的臟水，這些都會(huì )流進(jìn)附近的小河，給我們的生活帶來(lái)了影響。魚(yú)類(lèi)難以生存，其他生物的繁殖生長(cháng)也受很大影響。比如奶奶家門(mén)前的小河吧！聽(tīng)爸爸說(shuō)以前的小河，河水清澈見(jiàn)底，他們常去捉小魚(yú)。而現在我來(lái)到了河附近，看到的卻是另一番景象，河水的兩邊堆滿(mǎn)了垃圾，甚至在河中也漂著(zhù)一些白色垃圾。河水又黑又濁，哪里還有個(gè)小魚(yú)的影子呢？而且河中還發(fā)出臭味。這哪里還是清澈見(jiàn)底的小河，簡(jiǎn)直是個(gè)“臭水溝”。
三、噪音污染。
家鄉的噪音污染也十分的嚴重。噪音能影響人們的生活和工作，對聽(tīng)覺(jué)和身心健康都有損害，還會(huì )影響少年兒童智力發(fā)展，影響我們的思考和學(xué)習。噪音的主要來(lái)源是工廠(chǎng)、街道、建筑工地、公共場(chǎng)所等。在大街上，汽車(chē)、摩托車(chē)喇叭的聲音，
以上的三種污染，對我們的正常生活會(huì )有很大的影響，如果繼續這樣下去，還會(huì )威脅著(zhù)我們的身體健康，以及造成其它方面的損失。
家鄉的環(huán)境
電視里經(jīng)常播放著(zhù)湖州的迷人風(fēng)光，古色古香的房屋,干凈整潔的街道,風(fēng)風(fēng)火火的商店,事實(shí)是不是這樣呢？
為了了解家鄉環(huán)境，我對家鄉的環(huán)境做了一下調查。調查的對象主要是工廠(chǎng)、河流、公共場(chǎng)所等。
一、空氣污染
在我們的家鄉，空氣污染已十分嚴重。例如：工廠(chǎng)排放的煙塵廢氣，汽車(chē)、火車(chē)、輪船排放的煙塵廢氣，都含有許多對我們人體有害的物質(zhì)，是空氣的主要污染源。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，許多家庭中也有了各式的交通工具，如汽車(chē)、摩托車(chē)等，它們給我們的生活帶來(lái)了方便，但是排出的廢氣卻污染了我們周?chē)目諝狻?/p>
二、水污染
在我們家鄉的小河，幾乎全都受到了污染。家庭中的臟水，這些都會(huì )流進(jìn)附近的小河，給我們的生活帶來(lái)了影響。魚(yú)類(lèi)難以生存，其他生物的繁殖生長(cháng)也受很大影響。比如奶奶家門(mén)前的小河吧！聽(tīng)爸爸說(shuō)以前的小河，河水清澈見(jiàn)底，他們常去捉小魚(yú)。而現在我來(lái)到了河附近，看到的卻是另一番景象，河水的兩邊堆滿(mǎn)了垃圾，甚至在河中也漂著(zhù)一些白色垃圾。河水又黑又濁，哪里還有個(gè)小魚(yú)的影子呢？而且河中還發(fā)出臭味。這哪里還是清澈見(jiàn)底的小河，簡(jiǎn)直是個(gè)“臭水溝”。
三、噪音污染。
家鄉的噪音污染也十分的嚴重。噪音能影響人們的生活和工作，對聽(tīng)覺(jué)和身心健康都有損害，還會(huì )影響少年兒童智力發(fā)展，影響我們的思考和學(xué)習。噪音的主要來(lái)源是工廠(chǎng)、街道、建筑工地、公共場(chǎng)所等。在大街上，汽車(chē)、摩托車(chē)喇叭的聲音，
以上的三種污染，對我們的正常生活會(huì )有很大的影響，如果繼續這樣下去，還會(huì )威脅著(zhù)我們的身體健康，以及造成其它方面的損失。