那段時(shí)光的作文600字作文開(kāi)頭和結尾(那什么的一段時(shí)光作文600字)
1.那什么的一段時(shí)光作文600字
我時(shí)常呆呆地坐著(zhù)，懷念那一段時(shí)光，我時(shí)常雙目無(wú)神，體念著(zhù)那種感覺(jué)；我時(shí)常目含淚水，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，盡管那是過(guò)去。
難忘那一段天真的時(shí)光，難忘那一段快樂(lè )的時(shí)光。幾年過(guò)去了，那些歌聲笑語(yǔ)仿佛還在我耳邊回響。
那時(shí)候，我真的好幸福，我沒(méi)有太過(guò)復雜的思想，不必、承受過(guò)多的學(xué)習負擔，更不用忍受當籠中之鳥(niǎo)的感覺(jué)，每天就是瘋，就是玩，就是樂(lè )，我們會(huì )仗著(zhù)年紀小、不懂這個(gè)理由搞幾個(gè)惡作劇，會(huì )因為思想單純而做一些幼稚的事，我們把對門(mén)兩家的門(mén)鈴同時(shí)摁響之后躲起來(lái)，兩家都開(kāi)了門(mén)，看看四周，一臉茫然，然后“砰”地關(guān)上門(mén)，之后我們就會(huì )笑個(gè)不停，真到已經(jīng)笑到不行了才停止。
那時(shí)候，我真的好單純，單純到只認人世間的真善美，不認識人世間有假丑惡，我們愿意和任何人打交道，愿意和任何人交朋友，在我的心目中，世界上的一切都是美好的，雖然這樣輕易相信人可能會(huì )有些危險，但是“人總有一面是好的”，我到現在還堅信這句話(huà)。
那時(shí)候，我真的好快樂(lè )，無(wú)論在什么時(shí)候看見(jiàn)我，我都是笑容滿(mǎn)面的，從來(lái)沒(méi)有因為什么事而悉眉苦臉，春季，我會(huì )在綿綿細雨雨中奔跑，把周?chē)乃莶人ㄋ臑R，濺得一身泥，然后轉過(guò)頭來(lái)，穿著(zhù)臟兮兮的衣服，對著(zhù)滿(mǎn)臉無(wú)奈的父母傻傻地笑起來(lái)；夏季，我會(huì )光著(zhù)小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒，或是雙手平舉，在屋里跑來(lái)跑去，像一架小飛機；秋季，我會(huì )撿起枯黃的樹(shù)葉用力把它擲向空中，想把它再掛上樹(shù)，然后看著(zhù)它飄落下來(lái)，卻不服氣地再撿起擲，一遍又一遍，一回又一回，撿起了一大把葉子，擲向空中，然后高喊“天女散花”，從此以后就愛(ài)上了這種游戲，每到秋天，就不厭其煩地玩兒著(zhù)；冬季，我會(huì )拾起一團小雪向前扔去，然后跑到剛那團雪落地的地方，又拾起一團雪再扔，就這樣，無(wú)止盡。在吃飯時(shí)或休息
難忘那一段時(shí)光時(shí)，我偶爾一句無(wú)心之語(yǔ)會(huì )把大家逗得哈哈大笑，看著(zhù)大家笑，我也就笑了，那時(shí)候，我好像沒(méi)有理由可以不快樂(lè )，于是，我每天都在快樂(lè )，每天都在笑。
而現在，我完全變了，我長(cháng)大了，也懂事了，失去了小時(shí)候那份天真無(wú)邪、幼稚可笑，我每天都在學(xué)習學(xué)習學(xué)習，它都快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的生活中只有三件事，學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)，我就像一只籠中之鳥(niǎo)一般，每天被關(guān)在籠子里，我多么想展翅高飛，可我不能，我沒(méi)有選擇的余地，我這一生注定是要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，沿著(zhù)父母為我鋪好的軌道前進(jìn)，我不愿意看到父母為我傷心。
我懷念過(guò)去的我，懷念我留在笑臉上的童年，懷念曾經(jīng)因我一陣微笑而激蕩起的風(fēng)，夾著(zhù)歡笑和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單簿的青春。明亮，傷感，無(wú)窮盡。
望采納
2.作文難忘那一段時(shí)光開(kāi)頭怎么寫(xiě)
翻開(kāi)記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著(zhù)實(shí)難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著(zhù)母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽?zhuān)覑?ài)你！”我想對母親說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這一句話(huà)里了。“傻閨女，媽也愛(ài)你！”一句話(huà)也包含著(zhù)母親對我的愛(ài)。
3.以“難忘那段時(shí)光”為題寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字
1. 令我終身難忘的童年 童年也許多姿多彩，只是我們記住的比忘記的多。
___題記 人總是會(huì )思念，會(huì )回憶，特別是對美好的事物。
最近每當孤獨的時(shí)候，我總是不由自主的回想著(zhù)過(guò)去，是的，多么美的一段時(shí)光，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。
我喜歡農村，真的。在農村時(shí)，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護下健康的成長(cháng)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我不會(huì )感覺(jué)到寂寞，要知道，在農村大家都住在一個(gè)地方，出了這個(gè)門(mén)就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說(shuō)有笑。
最忘不了的就是我的那些可愛(ài)活潑的朋友，記得我們的作業(yè)做完了，沒(méi)事干，就會(huì )玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當過(guò)幾次商店的老板，買(mǎi)碗的人，當過(guò)媽媽?zhuān)斶^(guò)爸爸。
扮演過(guò)很多的角色。 其中她是最吃虧的一個(gè)，她叫娟娟，一個(gè)很開(kāi)朗的小女孩。
因為娟娟家種了棗樹(shù)，只要一到夏天，我們就會(huì )去娟家吃棗，娟老是拉著(zhù)個(gè)臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來(lái)我家，你們羞不羞啊！真是討厭”雖然她是這么說(shuō)，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們臉厚呢？不管娟的罵，就在那一直吃著(zhù)，一個(gè)人爬到一個(gè)樹(shù)叉上，抱著(zhù)吃，那場(chǎng)面，真是有點(diǎn)夸張吶！ 那天我走時(shí)，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場(chǎng)。
我忍住了，我怎么能流淚呢？“對不起，我要走了，我想要學(xué)到更多的知識，想成為一個(gè)有用的人，而這些在這個(gè)小鎮里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私。”
我握著(zhù)他們的手說(shuō)。他們沒(méi)應聲，只是呆呆的看著(zhù)，看著(zhù)。
“我還會(huì )回來(lái)看你們的，一定回來(lái)的”他們還是不說(shuō)話(huà)，我想我已經(jīng)明白了什么，再沒(méi)講什么，頭也沒(méi)回的走了。唉。
.. 唉。..兩年就過(guò)去了，我沒(méi)回到過(guò)家鄉，心里很內疚，不知道他們過(guò)的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去。
.在那沒(méi)有“戰爭”沒(méi)有黑暗，只有一群天真無(wú)邪的孩子。. 2. 童年就像搖籃，裝著(zhù)歡笑和眼淚，裝著(zhù)快樂(lè )和憂(yōu)傷，裝著(zhù)所有的回憶…… 記得剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。
我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿(mǎn)了恐懼。然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。
到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當成了自己的家。 數學(xué)課上，朱老師耐心地教導著(zhù)我們，細心地為我們分析著(zhù)各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認真，很入神。
然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開(kāi)了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉下教書(shū)去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著(zhù)我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。
我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì )無(wú)止盡地流淚…… 往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。
六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！ 3. 昂首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。
時(shí)間的腳步匆匆，來(lái)不及回首，來(lái)不及展望。又是一年夏天的來(lái)臨。
前年的夏天，我還在學(xué)校里奔波著(zhù)自己的工作，操心著(zhù)自己的畢業(yè)論文；去年的夏天，為工作忙碌，為生活奔波，碌碌無(wú)為過(guò)了一天又一天；今年的夏天，工作依舊繁忙，生活依舊平凡，但卻勾起了我很多遐想，很多感嘆。也許我還是很懷念那種生活，那種讓我充實(shí)而又有成就感的生活。
從小到大，自己就是一個(gè)不服輸的人，一個(gè)習慣了忙碌生活的人。腦海不禁回到了當初的大學(xué)時(shí)代。
剛入校那一天，我雄心壯志、胸有成竹，我意味深長(cháng)地向父親打了一個(gè)手勢，然后頭也不回地開(kāi)始了我的大學(xué)生活。那四年，我很幸運；那四年，我過(guò)得很充實(shí)；那四年，我得到了很多老師的幫助和關(guān)心；那四年，我認識了很多兄弟姐妹；那四年，有很多深刻的喜事；那四年，也有很多煩人的苦惱；那四年，更多的是挑戰；那四年……但是最讓我懷念的還是那段難忘的時(shí)光，那段整天泡在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)、發(fā)憤圖強的日子。
每個(gè)學(xué)期的考試，不管是大考還是小考，不管是重要的考試還是不重要的考試，圖書(shū)館就成了我最好的去向。還記得找工作的那段日子，大家都是這樣惜時(shí)如金，挑燈夜戰，為了給自己大學(xué)畢業(yè)畫(huà)上一句圓滿(mǎn)的句號，每天就得給自己制定一個(gè)復習看書(shū)計劃，所以每天的日常都會(huì )安排得很滿(mǎn)。
每天的太陽(yáng)剛從東邊升起，自己騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了，八點(diǎn)鐘就會(huì )準時(shí)來(lái)到圖書(shū)館，為期一天的生活就從這里開(kāi)始。在那里，不僅可以看到很多名人的傳奇故事，博覽大千世界的神秘，還可以查閱很多自己想要的資料，更重要的是還可以靜下心來(lái)復習自己的功課。
笛卡。
4.常憶起那段時(shí)光作文600字
似水流年，挾裹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)綺麗的夢(mèng)遠去！歲月在變，環(huán)境在變，盡管人生有很多無(wú)賴(lài)，往事的記憶卻在無(wú)限回憶的觸撫下閃閃爍爍。那段美好的時(shí)光也許會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢消逝，也許會(huì )變成一段揮之不去卻又無(wú)法挽留的惆悵，可是那份溫暖的友情、那個(gè)相知的朋友，卻永遠是記憶深處綻放的最美麗的花！
讀中學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)人人皆知的好學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，在班里學(xué)校里的活動(dòng)中，從不怯場(chǎng)，自信大方，同學(xué)羨慕，老師器重，家長(cháng)自豪。年少輕狂的我，目空一切，唯我獨尊，對老師父母的疼愛(ài)受之坦然。然而這種優(yōu)越感卻與同學(xué)間存在著(zhù)很深的隔膜，雖然我依舊“泰然”的獨來(lái)獨往，心里卻還是有悠長(cháng)而酸澀的煩惱和寂寞。小華是班里很平常的一個(gè)女同學(xué)，沒(méi)什么特長(cháng)，成績(jì)平平，從來(lái)沒(méi)引起我高傲目光的注視。班里“一幫一”結對子，小華很偶然的成了我的同桌，開(kāi)始我特煩她，課余我看課外書(shū)入迷的時(shí)候，老在我耳邊嘀咕，有時(shí)還固執著(zhù)拉我一同去“wc”，一同去教學(xué)樓后的小樹(shù)林，有點(diǎn)熱情得過(guò)分.慢慢的，我習慣了她的嘮叨，習慣了她的固執，對于她請教的問(wèn)題我也耐心細致的講解。她也很“哥們兒”，自習課我看課外書(shū)，她為我打望，老師還沒(méi)踏進(jìn)教室門(mén)，我已經(jīng)正襟危坐了。
我那時(shí)身體不好，總是貧血，父母就給找了一間老師的舊房子，同老師的侄女一起住。住地到學(xué)校生活區有一段距離，每天下早自習，小華總是幫我拿飯盒去蒸午飯。剛開(kāi)始，我還不好意思，她總是說(shuō)：“這有啥嘛！我反正也要去蒸飯，再說(shuō)我比你跑得快些呢！”就這樣，不管天晴下雨，還是烈日嚴寒，小華為我蒸飯，卻從未間斷過(guò)。一起散步的時(shí)候，小華說(shuō)：“以前我也覺(jué)得你這人好象很難接觸的，結果你這么好啊，給我講題比老師還細致。”我卻聽(tīng)得滿(mǎn)面通紅，慚愧極了。其實(shí)，最好的那個(gè)人是小華啊，從她身上，我學(xué)到了關(guān)懷、謙遜、和藹、友好、寬容……臉上不再有那片自傲的云彩，心里的冰山也融化掉了，同學(xué)間也能平易相處了。
我很感謝那段美好的日子，感謝小華那不落單的陪伴，感謝那份溫暖的友誼。畢業(yè)后，大家就各奔東西，一直無(wú)緣再見(jiàn)，偶爾也打聽(tīng)到小華的消息，為人妻，為人母，生活還比較如意，心里覺(jué)得安定而溫暖。前些日子回家，聽(tīng)母親說(shuō)起在街上碰見(jiàn)了在外打工回家的小華，一個(gè)勁兒?jiǎn)?wèn)我的近況：身體好不？孩子多大？工作怎樣？還記得她不？……豈能不記得？又豈能忘懷？雖多年未見(jiàn)，卻牽掛依然！那份純樸的友誼永遠是我心靈里最單純的快樂(lè )，勝過(guò)一切可以用金錢(qián)買(mǎi)到的東西！
“那一份真摯的友誼，美麗純潔如冰雕，天冷的時(shí)候，才看得見(jiàn)形狀；天熱的時(shí)候，如此瑰麗的造型，找也找不到。”我最親愛(ài)的朋友，你現在好不好？愿你心情和運氣一樣好吧！想把世間最美好的祝福送給你！
5.敘事作文告別那段時(shí)光600字作文
六年的時(shí)光，真的那么快就過(guò)去了。
一瞬間，以為是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)甜蜜芬芳的夢(mèng)。 一年級的我在那棵梧桐樹(shù)下歡笑著(zhù)，陽(yáng)光很燦爛，正如我的心情。
漸漸的，我喜歡人少的時(shí)候坐在樹(shù)下看書(shū)，翻書(shū)的罅隙，抬頭看葉間灑落的陽(yáng)光，聽(tīng)風(fēng)與葉的聲音。當梧桐樹(shù)增添六個(gè)年輪時(shí)，離別的時(shí)刻也就到了。
童年是最快樂(lè )，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我將童年的自己丟在那了，那些記憶也丟在那了。
許多人和我一樣，沒(méi)能帶走這些，每一年，有人離開(kāi)，又有新生進(jìn)來(lái)。場(chǎng)景沒(méi)變，人變了，笑聲也還在。
我還有很長(cháng)一段路要走，一路繁花似錦，只能留念，無(wú)法帶走。回首，回首，不斷地回首——曾經(jīng)走過(guò)的路。
在一個(gè)寂靜的午后，校園很安靜時(shí)，手放在水杉粗糙的樹(shù)皮上，然后閉上眼睛用心傾聽(tīng)，笑聲、腳步聲樹(shù)葉沙沙作響中，一幕幕如電影般浮現。 老師交給我們知識，同學(xué)們互相幫助，大家在團結和睦的集體中成長(cháng)。
春夏秋冬，已循環(huán)了六次。六個(gè)輪回，最快樂(lè )的時(shí)光。
時(shí)光的印記，散發(fā)出金燦燦的光茫。它無(wú)法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。
煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無(wú)比美麗，雖然知道下一秒就會(huì )消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
站在告別的點(diǎn)上，面對那些時(shí)光，別說(shuō)再見(jiàn)，我們從未真正離開(kāi)。轉過(guò)身，對那段時(shí)光大喊：“遇見(jiàn)你，我很高興！” ┏ （^ω^）=?。
6.最有詩(shī)意的關(guān)于時(shí)光的作文開(kāi)頭和結尾
一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”
我的快樂(lè )時(shí)光沉浸再《命中注定》里。
我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因為課堂上的內容早已掌握，一方面是因為奧數班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對著(zhù)成山成海的題唱著(zhù)：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4inlove的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專(zhuān)集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當創(chuàng )傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”
我的快樂(lè )時(shí)光，永遠在《命中注定》中回蕩。
