小學(xué)中讓我難忘的事作文開(kāi)頭結尾(作文一件讓我難忘的事的開(kāi)頭結尾)
1.作文 一件讓我難忘的事 的開(kāi)頭結尾
一件讓我難忘的事 隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，記憶中好多事情可以編織成一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)，讓我回味無(wú)窮。
也許有些會(huì )漸漸淡忘，可有一件事卻讓我至今記憶猶新。 那是一個(gè)夏天，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像個(gè)火球，烤地大地都快沸騰了。
我躲在屋子里，熱得不知該干什么。正當我無(wú)聊時(shí)，一抬頭看見(jiàn)我的寵物兔子-----小白，也是無(wú)精打采地趴在籠子里，看樣子它也熱得不行了。
我盯了它一會(huì )兒，突然想到，這么熱的天，給它洗個(gè)澡涼快一下吧！說(shuō)干就干，我打來(lái)一盆冷水，把小白抱起來(lái)放進(jìn)盆里，可沒(méi)想到小白一碰到水，居然縮成一團，不愿意下水。我可不樂(lè )意了，“大熱天的，我給你洗澡，你還不愿意，什么意思嘛？”我硬是把小白按到水里，還給它打上我的洗手液，把小白小小的身體變成了一個(gè)大大的白色泡沫，我洗了三遍才洗干凈泡沫。
洗完澡，我把它抱到太陽(yáng)底下，用手整理好它的長(cháng)毛，就讓它曬曬太陽(yáng)。 下午，我午睡起來(lái)，直奔兔籠，想它現在肯定很爽。
“趕快起床，趕快起床！”我晃了一下籠子。可小白沒(méi)有理我，依然縮在那里，我用手指碰了碰它，還是沒(méi)有反應，我慌了，“怎么了，怎么了你”我大聲地叫著(zhù)，可情況沒(méi)有絲毫的變化。
我一下子就哭了，哭泣聲把媽媽給引來(lái)了，經(jīng)過(guò)媽媽的仔細核實(shí)，小白的確已經(jīng)死了，我簡(jiǎn)直不敢相信這會(huì )是真的。媽媽發(fā)現籠子里有水，我就把上午的事情說(shuō)了一遍，經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我才知道，小白才兩個(gè)月，它禁不起這樣一冷一熱的刺激，才會(huì )失去生命的。
想不到，我的一番好心居然讓小白丟了性命，我真是糊涂。直到現在，我只要看到有人在賣(mài)小白兔，我就會(huì )想起我的小白，光有愛(ài)心沒(méi)有知識也會(huì )做錯事的。
一件讓我難忘的事在我的記憶長(cháng)河里，發(fā)生過(guò)許多的事，但是有一件事讓我終身難忘，因為我體會(huì )到成功的快樂(lè )。 今天一早，太陽(yáng)都曬到頭頂了，我還在懶洋洋地睡在床上，忽然聽(tīng)到媽媽的女高音：“君，太陽(yáng)曬屁股了，趕快起床，你今天不是要跟我學(xué)煮飯嗎？”我一聽(tīng)，連忙從床上跳起來(lái)，這是我盼望已久的。
我飛快地跑進(jìn)廚房，媽媽也跟隨我進(jìn)了去，我興高采烈地拿起了鏟子和鍋，在媽媽的指導下準備煎雞蛋了，我把蛋放進(jìn)鍋里，小心翼翼地點(diǎn)著(zhù)了火，先把油倒進(jìn)鍋內，接著(zhù)把雞蛋翻了又翻，蛋終于煎好了。我在心里暗自得意：哈哈，世界上煎蛋第一高手出來(lái)了。
當我正沉浸在自己的個(gè)人世界時(shí)，突然“砰”的一聲響，鍋子和雞蛋一起掉在地上，媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“要想當一名合格的廚師，第一要端正態(tài)度，第二……”這一次，我再也不敢掉以輕心了，把媽媽的話(huà)牢牢的記在心里，心中默默地為自己加油鼓氣。認認真真地一步步的嚴格按照程序來(lái)，嘿，這次真走運了，一碟香噴噴的煎雞蛋完成了。
我迫不及待地嘗了一口，味道妙不可言。“啊，開(kāi)飯了，”我大聲地叫起了。
我們一家四口吃得津津有味。 我終于感受到成功的樂(lè )趣了。
一件讓我難忘的事 每一個(gè)人都有很多難忘的事，我也是一樣的，我卻有一件不僅難忘而且很愧疚的事情。那是六年級的上學(xué)期，我們來(lái)了一個(gè)新的品德老師，她每一次上課都責怪我們，還不時(shí)對我們說(shuō)：“你們真是的，不好好上課就想上一個(gè)理想的中學(xué)嗎？”面對老師的責罵，我們常常無(wú)言以對。
一次，上課鈴打響了，我們因為在幫老師的忙，所以來(lái)的比較遲。我們已經(jīng)跑的很快了，但是我們還是比老師慢了一兩秒。
本以為你不會(huì )罵我們，想不到她開(kāi)始罵我們，還說(shuō)：“你們幾個(gè)壞學(xué)生，真是的！下課才幾分鐘，你們干什么要下去玩？”我想把我們下去幫老師的事告訴你，你一定不信，還不如挨罵算了。 終于，有一個(gè)同學(xué)發(fā)話(huà)了：“老師，我們不是下去玩，是去幫老師的忙了，不信，你去問(wèn)問(wèn)他！”想不到她更兇了，：“你們真是的！幫老師就可以來(lái)晚？那如果全校都去幫忙，那還用上課嗎？”我想，我們只不過(guò)是來(lái)晚了一點(diǎn)，你就這樣罵我們，我們到底有什么錯？ 還有一次，我們只是有人說(shuō)了一點(diǎn)小話(huà)，你就給了我們班一個(gè)“C”還要我們留到12點(diǎn)半。
我希望她能和氣點(diǎn)。一件讓我難忘的事記得有一次，姥姥，姥爺從西安來(lái)到我們家過(guò)年。
爸爸親自開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們全家人去濟南趵突泉游玩，我們觀(guān)看了趵突泉美麗的景色，也品嘗了甜美的趵突泉水沖泡的清茶。姥爺舉著(zhù)照相機不停的東拍西照，姥姥看著(zhù)不斷噴涌的泉水贊不絕口。
在回來(lái)的路上已是傍晚，我們游玩了一天都覺(jué)得累了，大家很快的都睡著(zhù)了。姥爺做在前排。
媽媽見(jiàn)姥爺困，就勸姥爺把坐椅搖倒，躺著(zhù)睡覺(jué)，姥爺答應了。媽媽就坐在姥爺的后面，媽媽就幫助姥爺把坐椅搖倒，在搖到一半時(shí)，媽媽的雙腿被前后坐椅緊緊夾住了。
姥爺好像察覺(jué)到了，關(guān)心地問(wèn)：“備備，后面的空還大嗎？”可媽媽卻回答：“沒(méi)事，空還很大。”媽媽又堅持搖了幾下。
我不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)@時(shí)，媽媽的腿被前后的坐椅夾的更緊了，上身動(dòng)一動(dòng)都很困難。我看見(jiàn)了，想跟媽媽換位置，因為，我要比媽媽的個(gè)子小很多，做在那里一定沒(méi)問(wèn)題，可是媽媽卻說(shuō)她很舒服。
就這樣媽媽從濟南一直堅持坐到家。 事后，我問(wèn)媽媽為什么要那樣做，可是媽媽只是輕輕地撫摩著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)，什么也沒(méi)說(shuō)。
其實(shí)我很明白，媽。
2.作文事例、開(kāi)頭結尾：難忘的小學(xué)生活（一件事）
開(kāi)頭：1，光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 2，眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習生活過(guò)去的，回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，充滿(mǎn)了成功與挫折，充滿(mǎn)了痛苦與歡樂(lè )！ 3，小學(xué)生活中難忘的事千千萬(wàn)萬(wàn)，像天上的星星數也數不清，但這件事將永遠刻在我的腦海深處。
4，記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
結尾：1，下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘 2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì )到春光的美好。
然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。
母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。
母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。
我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。
曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。
親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧?/p>
你是有功的呀！ 親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！ ---------------------------- 我即將離開(kāi)母校的時(shí)候…… 我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。
在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。
過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。母校是成長(cháng)的搖籃，老師是啟蒙的向導。
我又陷入了沉思：啊！記得我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好。為此老師費盡心思。
記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。
在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級學(xué)生。這都要歸功于母校和敬愛(ài)的老師。
還有一次，我不會(huì )做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì )，老師不氣妥，直到把我教會(huì )。母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。
母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè )的回憶。 ---------------------- 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 光陰似箭，歲月如梭。
轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。
在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的。
3.五年級作文那件事讓我難忘的開(kāi)頭和結尾
每當看見(jiàn)老師，我就會(huì )不由自主的想起那一件令我難忘而羞愧的事。那是4年級期中考試后一個(gè)春光明媚的清晨，老師把試卷發(fā)下，我竟考了雙百分，考了全班第一！我得意洋洋的想：哈哈，真是功夫不負有心人啊，我那么聰明，以后就不用好好學(xué)習了。從此，我不再像以前一樣好好學(xué)習，認真聽(tīng)講了。總是自我感覺(jué)良好，看不起任何人。
又一學(xué)期過(guò)去了，又考了一次試……
“上次我得了第一，下次我還一定考第一！”我對同桌得意洋洋地說(shuō)。上課了，老師發(fā)下了試卷，我一看我的班級排名，就好像掉入了冰窟窿似的。天哪，是20名！（全班100人）還讓我怎么活呀！我的顏面何存啊！！更使我吃驚的是，我那老實(shí)寡言的同桌，竟然得了第1名！
下課后，我本想獨自一人靜靜，可老師卻把我喊到了辦公室，對我說(shuō)：“你怎么才考了那么少的一點(diǎn)分啊？你應該知道，你曾經(jīng)是我最重用的學(xué)生，可你這次考試還沒(méi)你同桌考的多。”我低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師又語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)“你不應該自傲，要知道，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但是，你也不要喪氣，只要好好學(xué)，你就會(huì )考出個(gè)好成績(jì)，老師相信你！！”
我這才知道老師對我的良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要考個(gè)好成績(jì)，讓老師，家人為我自豪！
4.《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾
[《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾。
開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾⒉成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng)。
開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。
開(kāi)頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，成長(cháng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾》。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）。每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）。
結尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起……（你要寫(xiě)的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著(zhù)我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）。
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開(kāi)頭：
在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。每當我做錯事時(shí)，我就會(huì )想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長(cháng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于……
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當我翻開(kāi)相冊看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新。
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘。
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。
結尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
〔《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
5.作文事例、開(kāi)頭結尾：難忘的小學(xué)生活（一件事）
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話(huà)語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測驗，題很簡(jiǎn)單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(cháng)的兩節課終于過(guò)去了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯誰(shuí)錯，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因為我學(xué)習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì )兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著(zhù)梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛.
