老師對學(xué)生最暖心的事作文開(kāi)頭(老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文的開(kāi)頭結尾)
1.老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文的開(kāi)頭結尾
——給老師的一封信 最親愛(ài)的某老師： 您好！ 是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。
在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您！ 老師，您是幽默的。 記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。
一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。
老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！ 老師，您是善良的。 記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理。
回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專(zhuān)注的。 老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。
因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。 老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。
老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。
老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！ 老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福。
2.作文最暖心的事結尾留有余味
余味 香濃的純正咖啡，當你的舌尖初次接觸時(shí)，必定是苦苦的，但當你喝完整杯苦咖啡時(shí)，會(huì )發(fā)現那苦苦的味道全都變成了剩下的余味，很甜，讓人意猶味盡 這是苦咖啡，也是生活，初三的生活. 緊閉雙眼，努力打開(kāi)記憶的閘門(mén).一個(gè)個(gè)帶著(zhù)恐怖分數的試卷，將我帶入了無(wú)限的痛苦之中.如果努力的結果只有這樣，還不如就此放棄.初三的學(xué)習很緊，壓力很大，我常常會(huì )有這種想法，從而放縱自己，而往往結果卻不盡人意.不過(guò)當一個(gè)個(gè)堅定的眼神出現在我的面前時(shí)，我才知道我的道路在前方，我不應向后墮落.別灰心！我們可以一起努力！一句話(huà)，甜蜜涌上心頭.雖然軀體仍舊痛苦，但我感覺(jué)心靈很甜，它包容了所有的苦，將它們轉化為無(wú)限的甜，我真的喜歡甜，感覺(jué)真好！ 孤獨是我的影子，每當夜晚將我環(huán)繞.特別在這無(wú)聊難耐的日子中，我倍感痛苦.周六夜晚，一陣陣清脆的電話(huà)鈴聲，將我帶入了另一個(gè)世界，與同學(xué)的學(xué)習交談，談?wù)摴沤裰型猓荒苷f(shuō)是一種無(wú)聊的消磨，因為它帶給我的是無(wú)限的甜蜜.或許晚上可以省去用蜜來(lái)沖淡痛苦.一陣陣爽朗的笑聲，會(huì )觸動(dòng)心靈的無(wú)數次蕩漾，甜得讓我很快入睡. 一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一陣笑聲，給苦澀的初三贈與了甜蜜，給我的記憶銘刻上了一段快樂(lè )甜蜜的歲月. 我喜歡初三的生活，就像喜歡苦咖啡一樣.人們往往會(huì )感到初三是痛苦的、無(wú)味的、但有了朋友，初三將增加了調味劑，甜甜的，可以麻醉痛苦，就像是苦咖啡的余味，讓我人意猶味盡，不禁深深陶醉于甜蜜的幸福之中。
3.最暖心的事600字作文范文
最是暖心間
初一 記敘文 666字
我就站在窗臺上，看著(zhù)黃昏的晚霞。太陽(yáng)真好把半邊天染紅，那云就像楓葉，仿佛一片一片就要落下來(lái)了。我駐足癡望，云兒把我帶回那個(gè)夏日。
我端坐在教室，靜靜地等著(zhù)莊老師來(lái)上課。她踏著(zhù)輕快的步子姍姍而來(lái)。
這天，她穿了一條藍底白花的裙子，身上還帶著(zhù)一股清幽的茉莉花的香味，她拿起話(huà)筒，嚴肅地說(shuō)：“昨天我布置的口頭作業(yè)，同學(xué)們完成了沒(méi)有？我看看哪些同學(xué)不把老師的話(huà)放在眼里的！”她突然一反常態(tài)，板起面孔，嚴肅地盯著(zhù)我們。蟬鳴如網(wǎng)，撒向無(wú)云的藍空，破窗而入，打碎了我心中的寧靜。我也沒(méi)寫(xiě)！我想熱鍋上的螞蟻，頭上冒出的汗水似掉線(xiàn)的珠子，焦急地反復翻著(zhù)書(shū)包，慌得不知所措，搓捻著(zhù)衣角，緊張和恐懼似股激流涌上我的心頭。
莊老師俯下身子，滿(mǎn)意地笑著(zhù)，手里卷著(zhù)幾十張作業(yè)紙。她走到我身邊，也輕輕裂開(kāi)嘴角，她的眉毛像一彎柳葉，印在她晶然的寶石一般的眼睛上，越發(fā)顯得和藹了。我慚愧地低下了頭，心里像塞了塊鉛似的，足有千斤重。微微把頭抬起，只見(jiàn)她的笑容愈加燦爛。她站在講臺上說(shuō)：“這些同學(xué)不僅按要求完成了作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)工整，有陶子……”我的心像是搭在箭上緊繃的弦。“還有我的課代表。”她念道，情不自禁地鼓起了掌。
寂靜，頓時(shí)吞沒(méi)了我的心靈。
莊老師，我一定讓您失望了，老師對不起對不起對不起對不起。
“沒(méi)關(guān)系的！”莊老師彎下腰，微微咧開(kāi)嘴角，像位母親一樣來(lái)回撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，露出令人陶醉的微笑，“老師相信你。”她輕柔的聲音終于讓我那顆懸在半空中的心安穩下來(lái)。一股溫暖的泉流涌了上來(lái)。
輕輕擦拭那一輪夕陽(yáng)，溫暖由手指尖漸漸漫到我的胸腔，還有對往事的愧疚。春意盎然，最是暖在心間。
4.老師對我的關(guān)心一篇作文對勾500字有開(kāi)頭有結尾
在學(xué)校里，是否有關(guān)心你的老師呢？我想應該有吧，因為只有給同學(xué)傳遞知識的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢？在我的學(xué)校里也有一位非常關(guān)心我的老師。他就是我們的班主任。
記得六年級開(kāi)學(xué)的后幾天，上語(yǔ)文課的的時(shí)候，我們的班主任宣布了一件事：“各位學(xué)生們，我們班要買(mǎi)練習冊了，上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二，這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái)，為了我們班的榮譽(yù)，希望大家都買(mǎi)。”“唉！”同學(xué)們齊聲說(shuō)，“怎么又要買(mǎi)練習冊啊！數學(xué)和英語(yǔ)都買(mǎi)了好幾本，怎么語(yǔ)文也還要買(mǎi)。”老師嚴肅地說(shuō)：“其中兩本一定要買(mǎi)，有一本可以買(mǎi)也可以不買(mǎi)，但是肖萌同學(xué)（我）一定要買(mǎi)。”我大喊一聲：“啊！為什么別人就不用買(mǎi)，而我要買(mǎi)。”老師說(shuō)：“因為你是我們的尖子生，無(wú)論是任何理由，你都要買(mǎi)。”我當時(shí)就心想：老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧！實(shí)在太殘忍了，明知道我愛(ài)看電視，還叫我買(mǎi)這么多練習冊。從這件事后，我就一直對我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關(guān)心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學(xué)都帶著(zhù)桶來(lái)學(xué)校。沖樓梯間開(kāi)始拉，所有同學(xué)都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭。可全班有49個(gè)人，那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jì)?yōu)先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學(xué)把我的褲子都弄濕了。這時(shí)，我們的班主任來(lái)了，他看見(jiàn)我的褲子濕了。便大聲對男生說(shuō)：“你們還是男人嗎？怎么連懦弱的小女生也欺負，真是丟我們男人的臉。”說(shuō)完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想：我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
沖完樓梯間后，我無(wú)意中聽(tīng)到我的同學(xué)說(shuō)：“老師真關(guān)心肖萌，為了她的學(xué)習進(jìn)步，叫她買(mǎi)好的練習冊，卻不叫我們買(mǎi)。而且剛才老師還這么護著(zhù)她。肖萌真好，好羨慕她哦。”聽(tīng)到這里，心里一震一震的。原來(lái)老師是這么的關(guān)心我，而我心里卻對老師不滿(mǎn)，怪老師對我不夠好，怪老師和我作對，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過(guò)，我現在發(fā)現應該還來(lái)得及，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，為班級爭光，不辜負老師對我的期望。
5.老師對學(xué)生說(shuō)的暖心話(huà)
1、你進(jìn)步很快，老師為你高興。繼續加油。
2、你是一個(gè)能吃苦的人，你的未來(lái)不可限量。
3、孩子，多一些耐心，你會(huì )把學(xué)習搞好的。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
6、孩子，命運掌握在自己的手中，加油。
7、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
8、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識解決了今天的難題！
9、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風(fēng)雨來(lái)臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮定自若，胸有成竹。
10、快樂(lè )不是因為擁有的多而是計較的少。
11、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正好處。
13、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
14、我們之間的約定其實(shí)并沒(méi)那么難，只要你我都用心去奮斗，去努力，美好的未來(lái)在等著(zhù)我們。相信我們自己的能力。好嗎？
15、爭取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
16、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！
17、只要有信心，人永遠不會(huì )挫敗。
18、每一種創(chuàng )傷，都是一種成熟。
19、人在一生中要遇到3種人，一種是你愛(ài)的人，一種是愛(ài)你的人，還有是陪你度過(guò)一生的人
20、孩子，你很勇敢，也很善良，我們都愛(ài)你。
21、你努力不一定會(huì )成功，但你不努力一定會(huì )失敗。
22、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會(huì )也要和朋友一起分享。
6.老師讓我們寫(xiě)校園暖心作文1000
當過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開(kāi)倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒，轉眼間離開(kāi)母校已有幾個(gè)月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來(lái)，但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對母校的回憶。 回想著(zhù)那一幕幕，我不由得沉默了。
在小學(xué)中，我與同學(xué)們朝夕相處，培養了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。
那天，老師讓我們做了一張挺難的卷子，我勉強做完了全部的題目。當卷子交上去后，我便憂(yōu)心忡忡起來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)后，我看著(zhù)那觸目驚心的分數，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著(zhù)好友***，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無(wú)奈。這時(shí)，他看到了傷心至極的我，走了過(guò)來(lái)。
我看到他，頭趴得更低了。沒(méi)想到，他竟然在我旁邊坐了下來(lái)，我一臉疑惑的看著(zhù)他，他拿出那張卷子，對我說(shuō)：“來(lái)，我幫你！”我聽(tīng)了，不情愿的讓他教我。
“你看，這道題應該……，而你卻……，這樣是不對的，懂了沒(méi)？”他清楚的為我講解著(zhù)。我聽(tīng)了，任然是一頭霧水。
我撇撇嘴，嘀咕著(zhù)：“你那么聰明，來(lái)教我干什么？”我扭過(guò)頭，認為他一定會(huì )走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“別不高興啦！我能會(huì )，你肯定也能會(huì )！”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了，認真地聽(tīng)了下去…… 同學(xué)們給予我的幫助還不止這些：當我生病時(shí)，同學(xué)們會(huì )主動(dòng)來(lái)看我；當我缺課時(shí)，同學(xué)們會(huì )為我主動(dòng)補課；當我面對難題時(shí)，同學(xué)們會(huì )幫我一起度過(guò)難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因為有了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。 凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長(cháng)。
7.跪求作文 溫暖時(shí)刻 可以讓老師一眼就看上的開(kāi)頭與結尾,
幸福原來(lái)就在的生活中許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(cháng)大后，升了官，發(fā)了財，才會(huì )有幸福。
其實(shí)，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(cháng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(cháng)的路。
因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著(zhù)。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著(zhù)我們空白的心。
老師總是笑著(zhù)面對我們，把疲倦留給自己。 又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。
課間，物理老師微笑著(zhù)走到我的課桌前，微笑著(zhù)指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。
因為，有一位真誠的老師總會(huì )給我一個(gè)溫暖的微笑。 情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。
我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢！課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。
當天下午，一個(gè)農村老漢帶著(zhù)一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著(zhù)我的手，眼中溢滿(mǎn)了溫暖的淚水。
他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話(huà)。 父母的悉心關(guān)照，師長(cháng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿(mǎn)了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。
每個(gè)人都有各自不同的幸福觀(guān)。 媽媽的幸福觀(guān)很簡(jiǎn)單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業(yè)有成，兒女乖巧，閑來(lái)打打毛衣，玩玩撲克，飯前鍋碗瓢盆丁當響，飯后一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。
爸爸的幸福觀(guān)是樸實(shí)的：只要父母能夠安度晚年，妻子能夠開(kāi)開(kāi)心心，兒女能夠努力學(xué)習。看上了新電視，爸爸說(shuō)很幸福；騎上了摩托車(chē)，爸爸說(shuō)很幸福；用上了移動(dòng)電話(huà)，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成績(jì)，爸爸還說(shuō)很幸福；喝一壺酒，炒幾個(gè)菜，爸爸說(shuō)太幸福了——對于爸爸來(lái)說(shuō)，幸福是那樣的多，那樣的樸實(shí)。
同學(xué)們的幸福是單純的：父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎，朋友一個(gè)羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動(dòng)，都成了千金難買(mǎi)的幸福！ 我的幸福觀(guān)是無(wú)處不在的：早晨到了學(xué)校，朋友把洗好的桌布拿來(lái)；上課回答問(wèn)題正確；下課同學(xué)們一起玩耍；回家后吃老爸削的蘋(píng)果；聽(tīng)喜歡的音樂(lè )；寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)；看一會(huì )兒電視——都是很大的幸福呀！ “沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的悠然；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠——生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音！” 真的，幸福就是這樣簡(jiǎn)單，這樣容易得到！朋友，當你明白這些時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)很幸福了！ 幸福，是每個(gè)人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自抱怨。
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了. 在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，激烈的比賽正進(jìn)行著(zhù).此時(shí)，我正在800米比賽的起跑線(xiàn)上.我心里擔心著(zhù)，我熬的過(guò)4圈的煎熬嗎？”砰”熟悉的槍聲響起，我帶著(zhù)一顆擔心的心---身體會(huì )出狀況嗎？ ”加油！加油！”一陣陣加油聲響起，我憑著(zhù)意志終于熬到終點(diǎn)線(xiàn)了！幸好，我除腿腳無(wú)力，累之外沒(méi)有其他的疼痛.我高興的接過(guò)水，走回休息處.一位同學(xué)過(guò)來(lái)扶我了.呀，我的眼前怎么什么也看不見(jiàn)啊？腳也無(wú)力起來(lái).我疲憊了，坐了下來(lái)，我身體實(shí)在難受極了.我手用力抓住同學(xué)的手，”抓吧！沒(méi)關(guān)系，希望能好點(diǎn).”同學(xué)說(shuō)到.但，我想忍住難受的手，在同學(xué)手上抓出紅道道來(lái)了.但是她，卻絲毫沒(méi)有表現出來(lái)一絲不快.原來(lái)朋友是這么。
我從心里感到幸福.原來(lái)這就是幸福.。
8.老師對學(xué)生說(shuō)的暖心話(huà)有哪些
老師對學(xué)生說(shuō)的暖心話(huà)：
1、你進(jìn)步很快，老師為你高興。繼續加油。
2、你是一個(gè)能吃苦的人，你的未來(lái)不可限量。
3、孩子，多一些耐心，你會(huì )把學(xué)習搞好的。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
6、孩子，命運掌握在自己的手中，加油。
7、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
8、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識解決了今天的難題！
9、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風(fēng)雨來(lái)臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮定自若，胸有成竹。
