那一刻我成長(cháng)了作文開(kāi)頭結尾(那一刻,我長(cháng)大了的開(kāi)頭結尾)
1.那一刻,我長(cháng)大了的開(kāi)頭結尾
可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭：那一刻，我長(cháng)大了。
結尾：對，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂(yōu)愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！
擴展資料：
作文結尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開(kāi)頭是成功的一半，而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。
常見(jiàn)作文開(kāi)頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語(yǔ)言運用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結合使用，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節奏感和音韻美。
用來(lái)狀物，能景象紛呈；用來(lái)敘事，能酣暢淋漓；用來(lái)說(shuō)理，能氣勢磅礴；用來(lái)辯論，能排山倒海；用來(lái)抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句，凸顯底蘊
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊。一篇文章，若能一開(kāi)篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強文采，起到 “群龍之首”的作用。
2.那一刻,我長(cháng)大了作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
那一刻，我長(cháng)大了
也許，長(cháng)大是許多小孩的夢(mèng)想，當然，我也不例外。但父母卻總說(shuō)：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(cháng)不大！”那我多半會(huì )嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“才不呢，人家早就長(cháng)大了！”不過(guò)，我真的從別人口中聽(tīng)到了“你長(cháng)大了”這四個(gè)字。
前天，表妹來(lái)我家玩。吃飯時(shí)，表妹想吃蝦，卻因個(gè)子矮而夾不到。我起身幫她夾了一只蝦，表妹笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐真好！姐姐真好！”姨媽也夸獎我：“嬌嬌，你長(cháng)大了！”“是的，我長(cháng)大了，也懂事了！”我俏皮地應了一句。那一刻，我長(cháng)大了！
還有一次，我們上體育課，忽然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟跌了一個(gè)跟頭，急忙把他扶到醫務(wù)室。小弟弟看見(jiàn)護士來(lái)了，以為要打針，嚇得哭了起來(lái)，我被他的哭聲嚇了一跳，急忙哄他：“不哭不哭，乖啊乖啊！”小弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，漸漸安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他的父親來(lái)了，感激地說(shuō)：“同學(xué)，你長(cháng)大了，懂得幫助小同學(xué)了！”我不好意思的笑了笑。那一刻，我長(cháng)大了！
經(jīng)過(guò)這兩件事，我認為我已經(jīng)長(cháng)大了。猛然間想起來(lái)，父母那么辛苦，我們應該報答他們啊！放學(xué)后，我給她們各泡了一杯茶，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙郧袄先悄銈兩鷼猓瑢Σ黄穑 卑职謰寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了！”我用勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我長(cháng)大了！
對，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂(yōu)愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！
3.五年級下冊作文《那一刻,我長(cháng)大了》開(kāi)頭段,結尾段
我長(cháng)大了，三歲了，可以幫爸爸找到“東奔西走”的手機。
我長(cháng)大了，五歲了，可以幫爸爸遞個(gè)茶杯。我長(cháng)大了，七歲了，可以幫媽媽掃掃地、洗洗碗了。
我長(cháng)大了，十歲了，可以下廚房幫媽媽做飯了，但是在媽媽眼里，我還是在這些無(wú)情的刀、火前柔弱的小孩。不管我長(cháng)多大了，但是在爸爸媽媽心中我還是小孩，永遠永遠……小時(shí)候我無(wú)知，現在我聰明，為什么？因為我長(cháng)大了，我怎么長(cháng)大的？是爸爸媽媽不喊累不喊苦一年一年把我撫養大的，我長(cháng)大了，就要報答爸爸媽媽?zhuān)趺磮蟠穑烤蛷男∈伦銎馂榘职謰寢屢哺牲c(diǎn)活，為爸爸媽媽也慶祝一下生日，在父親節、母親節里給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我長(cháng)大了，不再惹媽媽爸爸生氣了，我用盡全力讓爸爸媽媽天天高興。在生病喝藥時(shí)，我不再哭了，因為我長(cháng)大了！在摔破一點(diǎn)點(diǎn)皮時(shí)，我不再哭了，因為我長(cháng)大了！當媽媽爸爸向我伸出援助之手時(shí)，我能自己堅持或處理的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“我能行！”因為我長(cháng)大了。
4.那一刻我長(cháng)大了作文的開(kāi)頭 最好寫(xiě)的好一點(diǎn)
開(kāi)頭一：
時(shí)光飛逝，短短的十七年已悄悄而過(guò)，但它給我留下的，永遠是一段美好的回憶！
開(kāi)頭二：
“人越長(cháng)大越煩惱！”我深切的體會(huì )到了。想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，真想有座時(shí)空穿梭機，回到過(guò)去。
開(kāi)頭三：
從我出生到現在，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的成長(cháng)磨練，數不清風(fēng)吹雨打的洗禮，但我們仍像個(gè)孩子似的，整日依偎在父母的身邊，唯獨那一天，我才覺(jué)得自己長(cháng)大了。
開(kāi)頭四：
那一刻，我長(cháng)大了。和許多人一樣，明白了什么叫做責任，什么叫做承擔。而我之所以能懂得成長(cháng)的意義，卻還要從那件事說(shuō)起。
開(kāi)頭五：
老師說(shuō)成長(cháng)是一生的歷程，而長(cháng)大是某個(gè)特定的情景下對生命的頓悟。在我，當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺(jué)得我長(cháng)大了。
5.作文 那一刻,我長(cháng)大了的結尾怎么寫(xiě)
那一刻，我長(cháng)大了
“長(cháng)大”這一個(gè)字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，成長(cháng)是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程；而我卻認為，成長(cháng)有時(shí)只在一剎那間。一個(gè)人的一生都會(huì )有一個(gè)轉折點(diǎn)，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你長(cháng)大的標志。
那是一個(gè)星期六的下午，天很晴朗，爸爸媽媽一起帶妹妹出去上課了。家里只剩我一個(gè)人，看著(zhù)家里凌亂不堪的樣子，忽然覺(jué)得有些不能忍受，于是決定打掃一下。說(shuō)干就干，先從哪里做起呢，不如先從客廳干起吧，我又拖我又擦又拖了好半天，而后大小臥室、衛生間、廚房，接著(zhù)該整理物品了，我一邊考慮一邊擺放物件，偶爾環(huán)視著(zhù)物品擺放的是否合理，相互間是否和諧。等到一切都井然有序了，卻發(fā)現自己已是腰酸背痛，滿(mǎn)頭大汗了。
我不由自主的問(wèn)自己：媽媽每隔幾天就要這樣干，她難道不累嗎？父母每天不都是這樣忙忙碌碌地為我們做著(zhù)這一切。我們每天在父母小心翼翼的呵護下成長(cháng)，父母關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心他們自己。
回想起小時(shí)候，不懂事，體會(huì )不到媽媽對我的關(guān)心，記得有一天媽媽發(fā)高燒，臉通紅，她忍著(zhù)沒(méi)告訴我，自己吃點(diǎn)藥，我想往常一樣，還讓媽媽干這個(gè)干那個(gè)，而且還讓她陪我到外面玩，給我買(mǎi)吃的，看電視，當時(shí)，我根本沒(méi)意識到她病了，我該關(guān)心她，問(wèn)候她……
想到這里我心里充滿(mǎn)了難過(guò)，懊悔與自責。我那稚嫩的肩膀似乎承受與負擔不起父母對我天高地厚的愛(ài)。這一刻我發(fā)現自己長(cháng)大了。（ 文章閱
6.求作文（那一刻,我長(cháng)大了）結尾,要經(jīng)典的
一個(gè)人的一生都會(huì )有一個(gè)轉折點(diǎn)，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標志。
月考結束后，媽媽看我學(xué)習很累，怕我營(yíng)養不好，給我改善改善伙食。早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“晚上包餃子吃，快點(diǎn)回來(lái)：”放學(xué)回到家中，推開(kāi)門(mén)，一眼就看到餐桌上擺著(zhù)一盤(pán)水水靈靈的餃子。
我放下書(shū)包，跑到桌子前，香噴噴地吃起來(lái)，媽媽在我旁邊微笑著(zhù)，注視著(zhù)我，一會(huì )兒，爸爸來(lái)到我身后。摸著(zhù)我的頭。
“餃子香嗎”？“恩，真香”！“這里可有你媽媽的血和肉啊”！我頓時(shí)楞住了，吃了一半的餃子再也咽不下去了。我馬上拽起媽媽的手看起來(lái)，看到媽媽那貼著(zhù)邦迪的手，頓時(shí)，我眼里噙滿(mǎn)淚水，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌滿(mǎn)了全身，我明白了這是血脈相連的痛，更是血脈相連的愛(ài)。
十五年來(lái)，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，而我又從未感受過(guò)它。回想起小時(shí)候，不懂事，體會(huì )不到媽媽對我的關(guān)心，那天媽媽發(fā)高燒，臉通紅，她忍著(zhù)沒(méi)告訴我，自己吃點(diǎn)藥，我想往常一樣，還讓媽媽干這個(gè)干那個(gè)，而且還讓她陪我到外面玩，給我買(mǎi)吃的，看電視，當時(shí)，我根本沒(méi)意識到他病了，我該關(guān)心她，問(wèn)候她……想到了這些我心里充滿(mǎn)了難過(guò)，悔恨。
我那稚嫩的肩膀似乎撐不起你對我高天厚地的愛(ài)，我意識到現在還不晚，我想我已經(jīng)長(cháng)大了那一刻，我長(cháng)大了。
7.關(guān)于成長(cháng)的作文開(kāi)頭和結尾
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。
成長(cháng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長(cháng)的旋律。在成長(cháng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(cháng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(cháng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì )在腳下延伸，成長(cháng)即路。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思考著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
