計算機的好處(學(xué)計算機的好處)
1.學(xué)計算機的好處
學(xué)計算機的好處有以下好處：
1、掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實(shí)驗技能，能從事計算機硬件系統開(kāi)發(fā)與設計。
2、掌握程序設計語(yǔ)言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力，能從事系統軟件和大型應用軟件的開(kāi)發(fā)與研制。
3、掌握并行處理、分布式系統、網(wǎng)絡(luò )與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計算機應用和開(kāi)發(fā)的能力。
4、掌握計算機科學(xué)的基本理論，具有從事計算機科學(xué)研究的堅實(shí)基礎。
擴展資料：
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設與應用部門(mén)、各類(lèi)計算機專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
1、WEB應用程序設計專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應用程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷(xiāo)售、數據庫管理與應用、非IT企事業(yè)單位信息化。
2、可視化程序設計專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開(kāi)發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷(xiāo)售、數據庫管理與應用開(kāi)發(fā)等工作。
3、數據庫管理專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數據庫管理、軟件開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)數據庫應用設計與開(kāi)發(fā)、數據庫的應用與開(kāi)發(fā)、信息管理系統開(kāi)發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò )管理、軟件銷(xiāo)售等工作。
4、移動(dòng)應用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)后能夠從事移動(dòng)設備應用開(kāi)發(fā)、嵌入式應用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷(xiāo)售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動(dòng)化集成等工作。
5、電子政務(wù)軟件專(zhuān)業(yè)
能夠勝任基層政府部門(mén)、事業(yè)單位數字化政務(wù)管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動(dòng)化集成、辦公室文員等工作。
6、軟件測試專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統支持、非IT企事業(yè)單位信息化軟件銷(xiāo)售等工作。
2.學(xué)計算機都有哪些好處
隨著(zhù)現在科學(xué)的日益發(fā)達不是學(xué)電腦能找到一份什么樣的工作 而是一般的工作都需要懂得電腦操作！ 如果你不會(huì )計算機，那么很多工作將會(huì )將你拒之門(mén)外！ 計算機教學(xué)也就是網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，說(shuō)白了就是多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)手段相對于傳統的教學(xué)方式而言，它可以利用其對文本、聲音、圖形、圖象、動(dòng)畫(huà)等的綜合處理特點(diǎn)，編制的系列教學(xué)課件，充分創(chuàng )造出一個(gè)圖文并茂，有聲有色，生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境，為教師教學(xué)的順利實(shí)施提供形象的表達工具，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習落到實(shí)處。
一 、多媒體教學(xué)手段直觀(guān)新穎，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣 多媒體教學(xué)相對于傳統教學(xué)手段而言，直觀(guān)新穎，能有效利用情景演示激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，使有意識的學(xué)習活動(dòng)和無(wú)意識的學(xué)習活動(dòng)相結合。不僅豐富了教學(xué)內容，也活躍了課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生求知的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
三 、學(xué)生在自主學(xué)習中有效利用計算機進(jìn)行探索學(xué)習 學(xué)校教學(xué)應該教會(huì )學(xué)生終身受益的學(xué)習方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，加強他們可持續發(fā)展的能力。例如我在教《蝸牛天地》的時(shí)候，就給了孩子們一段時(shí)間，讓他們自己在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽、搜集有關(guān)蝸牛的知識。
二十分鐘后，孩子們在交流時(shí)，說(shuō)出了諸如蝸牛的殼少了一塊還可以長(cháng)出來(lái)，蝸牛吃了什么顏色的食物就拉什么顏色的糞便，是因為蝸牛的腸胃很簡(jiǎn)單，不能完全將食物消化的緣故等等課本內沒(méi)有孩子們又非常感興趣的蝸牛知識。 總之，多媒體教學(xué)手段給教學(xué)帶來(lái)了全新的理念。
它可以化抽象的概念于具體而生動(dòng)，易于理解。尤其是在小學(xué)階段，孩子們的年齡特點(diǎn)決定于他們對直接作用于感官刺激的知識更便于接受，更感興趣，更愿意去繼續探索。
從而讓枯燥的學(xué)習變得真正快樂(lè )起來(lái)。情感的培養也不再顯得生硬，而是水到渠成。
這就是多媒體教學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)勢。
3.多了解電腦知識有哪些好處
網(wǎng)絡(luò )帶給人類(lèi)的好處可謂數不勝數，網(wǎng)絡(luò )的出現是現代社會(huì )進(jìn)步，科技發(fā)展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。在科學(xué)不發(fā)達的古代，人們曾幻想要足不出戶(hù)，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F實(shí)。作為二十一世紀的小學(xué)生，難道還能只讀圣賢書(shū)，而不聞天下事嗎？我方認為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開(kāi)闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏(yíng)了我們就會(huì )有一種成就感。
其一，小學(xué)生上網(wǎng)，有助于早期智力開(kāi)發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動(dòng)，孩子對計算機網(wǎng)絡(luò )多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質(zhì)的三大要素。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實(shí)大有好處。
其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取廣泛的新的知識。長(cháng)期以來(lái)，我們比較重視專(zhuān)門(mén)人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質(zhì)教育戰略很難完善，在許多領(lǐng)域，缺少復合型新人文學(xué)者，直接影響各行業(yè)的發(fā)展。因此，從小培養我們對多種知識的復合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會(huì )信息化進(jìn)程，而這個(gè)進(jìn)程，對于經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步具有非常重要的作用。通過(guò)上網(wǎng)發(fā)E—mail，使我們從小樹(shù)立電子信函、電子商務(wù)、電子寫(xiě)作的意識，可節省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國的未來(lái)的我們，能樹(shù)立電子商務(wù)意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質(zhì)的一個(gè)重要指標，也有助于推進(jìn)貨幣電子化進(jìn)程，提升整個(gè)民族的素質(zhì)。學(xué)好電腦，還有助于激發(fā)我們的創(chuàng )造性。
其三，小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò )也是一位很好的老師，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì )越來(lái)越先進(jìn)，用途也越來(lái)越廣泛。它的出現給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。這些都是上網(wǎng)的好處。
4.計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)的好處
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結合的產(chǎn)物。
計算機網(wǎng)絡(luò )是按照網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線(xiàn)、光纖、微波、載波或通信衛星。
計算機網(wǎng)絡(luò )具有共享硬件、軟件和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網(wǎng)絡(luò )可按網(wǎng)絡(luò )拓撲結構、網(wǎng)絡(luò )涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò )數據傳輸和網(wǎng)絡(luò )系統的擁有者、不同的服務(wù)對象等不同標準進(jìn)行種類(lèi)劃分。
一般按網(wǎng)絡(luò )范圍劃分為：（1）局域網(wǎng)（LAN）;(2)城域網(wǎng)（MAN）;(3)廣域網(wǎng)（WAN）。局域網(wǎng)的地理范圍一般在10千米以?xún)龋瑢儆谝粋€(gè)部門(mén)或一組群體組建的小范圍網(wǎng)，例如一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位或一個(gè)系統等。
廣域網(wǎng)涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬(wàn)千米，例如一個(gè)城市，一個(gè)國家或洲際網(wǎng)絡(luò )，此時(shí)用于通信的傳輸裝置和介質(zhì)一般由電信部門(mén)提供，能實(shí)現較大范圍的資源共享。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個(gè)城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。
計算機網(wǎng)絡(luò )由一組結點(diǎn)和鏈絡(luò )組成。網(wǎng)絡(luò )中的結點(diǎn)有兩類(lèi)：轉接結點(diǎn)和訪(fǎng)問(wèn)結點(diǎn)。
通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點(diǎn)，它們在網(wǎng)絡(luò )中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪(fǎng)問(wèn)結點(diǎn)，它們是信息傳送的源結點(diǎn)和目標結點(diǎn)。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪(fǎng)問(wèn)查詢(xún)網(wǎng)上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進(jìn)了辦公自動(dòng)化、工廠(chǎng)自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化的發(fā)展。
21世紀已進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。計算機網(wǎng)絡(luò )極大普及，計算機應用已進(jìn)入更高層次，計算機網(wǎng)絡(luò )成了計算機行業(yè)的一部分。
新一代的計算機已將網(wǎng)絡(luò )接口集成到主板上，網(wǎng)絡(luò )功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經(jīng)和計算機網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)同時(shí)、同地、同方案施工。隨著(zhù)通信和計算機技術(shù)緊密結合和同步發(fā)展，我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛躍發(fā)展 計算機應用技術(shù)： 狹義：可以利用任何一種計算機軟件的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務(wù)。
廣義：對各種軟件的 各種功能/設置屬性 有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務(wù)。 總之，凡是利用計算機軟件，為需要或者可能需要它的人提供服務(wù)的技術(shù)，就是計算機應用技術(shù)。
計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養目標： 本專(zhuān)業(yè)培養掌握計算機應用專(zhuān)業(yè)必要的基礎理論， 能熟練掌握常用計算機軟件操作，至少熟練掌握一門(mén)編程語(yǔ)言，具有一定分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，并具有較強實(shí)踐技能的高級計算機應用型人才。 主要課程： 計算機軟硬件技術(shù)基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡(luò )與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語(yǔ)言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計、崗前培訓“一技之長(cháng)” 就業(yè)方向： 計算機軟件開(kāi)發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò )管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設維護等職業(yè)崗。
5.計算機有什么好處
炒股
上網(wǎng)
玩游戲
看新聞等
聊天
存儲東西
學(xué)習
現今的社會(huì )科技發(fā)達，電腦的使用已經(jīng)非常普遍，差不多每家每戶(hù)都有一臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎，但與此同時(shí)它帶來(lái)很多的壞處。電腦的好處有很多，例如可以方便我們搜集資料。當我們想做一個(gè)專(zhuān)題習作，但又缺乏資料，只要我們上網(wǎng)瀏覽，就可以立刻找到很多與該專(zhuān)題習作有關(guān)的資料，非常方便。透過(guò)電腦可以提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，現在互聯(lián)上設有「每日一篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時(shí)間上網(wǎng)就可以閱讀一篇優(yōu)質(zhì)的文章，并完成課后練習。如此下去，日積月累，我們的語(yǔ)文水平一定可以大大提高。如果同學(xué)在功課上遇到不懂的地方，只要一上網(wǎng)，就會(huì )有人為我們解決難題。
不過(guò)，電腦也為我們帶來(lái)很大的壞處。電腦會(huì )影響我們的視力，如果我們長(cháng)時(shí)間望電腦的屏幕，不讓眼睛作適當的休息，這樣會(huì )影響我們的視力，引致近視，更嚴重的可能會(huì )引致「乾眼病」。它也會(huì )影響我們的學(xué)業(yè)，如果我們太過(guò)沉迷網(wǎng)上游戲線(xiàn)和「ICQ」，把學(xué)業(yè)置諸不理，學(xué)業(yè)成績(jì)因而下降，甚至無(wú)心向學(xué)。不過(guò)，最嚴重的是影響了人與人之間的溝通，由於電腦實(shí)在太不方便，人們只要利用互聯(lián)網(wǎng)便能傳遞彼此間的訊息，甚至連通電話(huà)的時(shí)間也減少了；長(cháng)此下去，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得冷漠，人與人之間的隔膜也會(huì )越來(lái)越大。唉！電腦帶來(lái)的壞處多麼可怕啊！
「水能載舟，也能覆舟」，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用電腦，那麼，電腦將會(huì )是我們生活上的好幫手
