關(guān)于論文的(有關(guān)論文的基本常識)
1.有關(guān)論文的基本常識
一、論文的組成論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無(wú)。
論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄。（一）題名1.題名規范題名應簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助于選定關(guān)鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。
題名應該避免使用公式和不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字、字符、代號等。必要時(shí)，可使用本行業(yè)通用縮寫(xiě)詞。
題名一般不宜超過(guò)20字。若題名語(yǔ)意未盡，可以用副題名補充說(shuō)明論文中的特定內容；有時(shí)，論文是分階段的研究成果，也可分別用不同副題名區別其特定內容。
外文題名一般不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。2.命題方式3.撰寫(xiě)英文題名的注意事項①英文題名以短語(yǔ)為主要形式，尤以名詞短語(yǔ)最常見(jiàn)，即題名基本上由一個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和（或）后置定語(yǔ)構成；短語(yǔ)型題名要確定好中心詞，再進(jìn)行前后修飾。
各個(gè)詞的順序很重要，詞序不當，會(huì )導致表達不準。②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語(yǔ)義，且不夠精煉和醒目。
少數情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問(wèn)句做題名，因為疑問(wèn)句有探討性語(yǔ)氣，易引起讀者興趣。③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等于說(shuō)詞語(yǔ)要一一對應。
在許多情況下，個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。④?chē)饪萍计诳话銓︻}名字數有所限制，有的規定題名不超過(guò)2行，每行不超過(guò)42個(gè)印刷符號和空格；有的要求題名不超過(guò)14個(gè)詞。
這些規定可供我們參考。⑤在論文的英文題名中。
凡可用可不用的冠詞均不用。（二）作者1.作者署名的規范作者署名置于題名下方，團體作者的執筆人，也可標注于篇首頁(yè)地腳位置。
有時(shí)，作者姓名亦可標注于正文末尾。作者應標明其工作單位全稱(chēng)、所在省、城市名及郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
多位作者的名字排列上是以對論文的貢獻大小來(lái)排列。署名之間用逗號隔開(kāi)；不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱(chēng)之前加注與作者姓名序號相同的數字；各工作單位之間連排時(shí)以分號隔開(kāi)。
示例：王軍1，張紅2，劉力1(1.**師范大學(xué)物理系，北京 100875;2.**教育學(xué)院物理系，北京 100011)2.翻譯作者及其單位名稱(chēng)的注意事項①翻譯單位名稱(chēng)不要采取縮寫(xiě)，要由小到大寫(xiě)全，并附地址和郵政編碼，確保聯(lián)系方便。②翻譯單位名稱(chēng)要采用該單位統一的譯法。
③作者姓名按漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)，采用姓前名后，中間為空格，姓氏的全部字母均大字，復姓連寫(xiě)；名字的首字母大字，雙名中間加連字符，姓氏與名均不縮寫(xiě)。例如：LI Hua（李華），ZHANG Xi-he（張錫和），ZHUGE Ying（諸葛穎）（三）摘要隨著(zhù)計算機技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢(xún)、檢索和下載專(zhuān)業(yè)數據已成為當前科技信息情報檢索的重要手段，對于網(wǎng)上各類(lèi)全文數據庫或文摘數據庫，論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具，為科技情報文獻檢索數據庫的建設和維護提供方便。
論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數據庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，讓讀者盡快了解論文的主要內容，以補充題名的不足，從而避免他人編寫(xiě)摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯誤。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著(zhù)論文的被檢索率和被引頻次。
1.摘要的規范摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述，要求扼要地說(shuō)明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點(diǎn)是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。論文一般應有摘要，置于題名和作者之后、正文前。
摘要一般在論文完稿后再撰寫(xiě)。為了便于交流，還應有英文摘要。
中文編排在前，英文在后。中文摘要的前面以“摘要：”或“[摘要]”作為標識；英文摘要的前面以“Abstract：”作為標識。
英文摘要的內容一般應與中文摘要相對應。期刊上發(fā)表的論文，它的中文摘要一般不宜超過(guò)300字（外文摘要相應地不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞）。
有時(shí)，根據特別需要，摘要的長(cháng)度視正文長(cháng)度、主題范圍、重要性等而定，一般限制其字數不超過(guò)論文字數的5%。2.撰寫(xiě)摘要注意事項①不得簡(jiǎn)單重復題名中已有的信息，忌諱把引言中出現的內容寫(xiě)入摘要，不要照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結論部分的文字，也不要詮釋論文內容。
②盡量采用文字敘述，不要將文中的數據羅列在摘要中；文字要簡(jiǎn)潔，應排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內容，應刪除無(wú)意義的或不必要的字眼；內容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明，不要列舉例證，不介紹研究過(guò)程；③摘要的內容必須完整，不能把論文中所闡述的主要內容（或觀(guān)點(diǎn)）遺漏，應寫(xiě)成一篇可以獨立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以條列式書(shū)寫(xiě)法。
陳述要客觀(guān)，對研究過(guò)程、方法和成果等不宜作主觀(guān)評價(jià)，也不宜與別人的研究作對比說(shuō)明。3.撰寫(xiě)英文摘要注意事項以上中文摘要編寫(xiě)的注意事項都適用于英文摘要，但英語(yǔ)有其自己的表達方式、語(yǔ)言習慣，在撰寫(xiě)英文摘要時(shí)應特別注意。
①英文摘要的時(shí)態(tài)常用一般現在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。其中一般現在時(shí)。
2.寫(xiě)論文的基本常識和細節!
不知道是文科還是理科，是畢業(yè)論文還是平時(shí)論文。
所以大概按照文科本科畢業(yè)論文說(shuō)一下。1，和論文指導老師聯(lián)系選定論文選題2，定大綱；找相關(guān)資料，書(shū)籍3，寫(xiě)開(kāi)題報告、文獻綜述，準備開(kāi)題答辯4，根據開(kāi)題答辯對論文大綱進(jìn)行修改5，開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)論文正文，中文摘要，英文摘要等等6，修改修改，不停的修改7，定稿8，準備答辯大概能想到的就是這些。
還有很重要的一點(diǎn)是要了解論文寫(xiě)作規范，像幾級標題的用法，頁(yè)眉頁(yè)腳的標注，腳注和尾注的使用，奇數頁(yè)和偶數頁(yè)的不同標注內容，參考文獻的規范寫(xiě)法。包括幾號字體等等一系列細節的問(wèn)題都是有具體規范的。
祝你順利。
3.議論文的基礎知識和學(xué)習方法
議論文基礎知識（一）、議論文三要素：論點(diǎn)、論據和論證。
1.論點(diǎn)：是作者對所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。
要區別中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。論點(diǎn)應該是一個(gè)明確的判斷，是作者觀(guān)點(diǎn)的完整陳述。
是一個(gè)概括力很強的句子。它可能在文章的開(kāi)端，也可能在文章的中間或末尾，許多時(shí)候文章的標題正是一個(gè)中心論點(diǎn)。
如果文章當中沒(méi)有一個(gè)適合做中心論點(diǎn)的句子，那么，就要由我們自己來(lái)歸納了。另外，可以通過(guò)“認為”、“必須”、“由此可見(jiàn)”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的關(guān)鍵詞來(lái)尋找論點(diǎn)。
2.論據：是證明論點(diǎn)的材料。它被論點(diǎn)統率，為論點(diǎn)服務(wù)的。
論據的兩種類(lèi)型：事實(shí)論據和理論論據。事實(shí)論據：包括有代表性的事例、確鑿的數據、可靠的史實(shí)等。
所用的事例可以是具體的，也可以是概括的。如果運用了事實(shí)論據證明論點(diǎn)，同時(shí)就是使用了舉例論證方法。
理論論據：指經(jīng)過(guò)人們的實(shí)踐檢驗的、為社會(huì )所公認的正確理論，包括社會(huì )科學(xué)理論，如哲學(xué)理論；也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語(yǔ)、名言、譬句等。注意，有的時(shí)候道理論據也指作者的推理。
論據的作用：無(wú)論是事實(shí)論據還是道理論據，作用都是證明作者的觀(guān)點(diǎn)，只是我們在閱讀時(shí)，要分析直接和間接證明作者的哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)。答題時(shí)往往要求答出直接證明的那個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)未必是全文的中心論點(diǎn)。
3.論證：指運用論據證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。是論點(diǎn)與論據之間邏輯聯(lián)系的紐帶。
論點(diǎn)解決“需要證明什么”的問(wèn)題，論據解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題，論證解決“怎樣證明”的問(wèn)題。（二）、議論文的論證方法。
常見(jiàn)的有以下四種：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。1. 舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)；例如：《發(fā)問(wèn)的精神》一文舉出了下列事例：牛頓對蘋(píng)果落地要問(wèn)出個(gè)所以然，從而創(chuàng )立了“萬(wàn)有引力”說(shuō)；瓦特把壺水滾沸當做問(wèn)題研究，發(fā)明了蒸汽機；釋迦牟尼對極普通的人生現象尋根究底，創(chuàng )立了佛教；孔子在太廟里看見(jiàn)每樣事物都要問(wèn)，向老子問(wèn)禮，成為萬(wàn)世景仰的圣人。
通過(guò)列舉四位名人的事例，論證了發(fā)問(wèn)精神的可貴。又如，《談骨氣》一文列舉了三個(gè)事例：南宋丞相文天祥率眾堅決抵抗元軍，被俘后誓不投降，慷慨就義；古代一個(gè)窮人寧肯餓死，也不吃嗟來(lái)之食，；民主戰士聞一多面對國民黨特務(wù)的暗殺，憤怒痛斥國民黨特務(wù)。
三個(gè)事例從不同角度證明了“我們中國人是有骨氣的”。這一中心論點(diǎn)2. 道理論證：用馬列主義經(jīng)典著(zhù)作中的精辟見(jiàn)解、古今中外名人的名言譬句以及人們公認的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)。
例如《論求知》第十段列舉“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有思想，邏輯修辭使人善辨”這六門(mén)科學(xué)知識的作用進(jìn)行論證，歸納出“知識能塑造人的性格”的結論。列舉的內容豐富翔實(shí)，得出的論斷令人信服。
由于道理論證所引用的材料都是被客觀(guān)實(shí)際所證實(shí)的科學(xué)結論，或是被人們所公認的道理，具有理論的權威性和思想的深刻性，因而具有不可辯駁的力量和說(shuō)服力。例如：《“偃旗息鼓”和“圓滿(mǎn)結束”》一文，文章引用《辭源》中關(guān)于“偃旗息鼓”的兩個(gè)出處，《辭源》作為具有權威性的古漢語(yǔ)工具書(shū)，作為理論論據有一定的權威性，而這兩個(gè)出處有力地論證了“偃旗息鼓”與“圓滿(mǎn)結束”不是一回事，中間不能畫(huà)等號，指出濫用成語(yǔ)的不良文風(fēng)的危害，有力地論證了自己觀(guān)點(diǎn)的正確。
3. 對比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據作對比，在對比中證明論點(diǎn)。 例如：《紀念白求恩》一文用白求恩“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱”與不少人對工作不負責任，“對同志對人民”“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”進(jìn)行對比；用白求恩“以醫療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精”與“一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人”進(jìn)行對比，具體論證了學(xué)習白求恩的共產(chǎn)主義精神。
又如：《想和做》一文將“有些人只會(huì )空想，不會(huì )做事”與“也有些人只顧做事，不動(dòng)腦筋”進(jìn)行對比，指出其危害，論證了“想和做是分不開(kāi)的，一定要聯(lián)結起來(lái)”。這樣運用正反對比，使正確與錯誤分明，讓人們摒棄錯誤的，接受正確的，增強了論證的效果。
對比論證是一種綜合的論證方法，可以包括事實(shí)的對比、道理的對比以及有相反效果的比喻句的對比。有時(shí)一段文字中不止一種論證方法，一定要找全4. 比喻論證：用人們熟知的事物作比喻采證明論點(diǎn)。
又如《論求知》的第四段用“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽”這一組比喻來(lái)論證“求知可以改進(jìn)人的天性”的論點(diǎn)。這樣寫(xiě)，使論述的道理通俗易懂。
論證方法都有其作用：舉例論證，用典型事例論證中心論點(diǎn)，可以增強文章的說(shuō)服力，令人信服。道理論證，引用名人名言，古代典籍，可以提高文章說(shuō)理的權威性和可信度。
（三）、議論文的結構。關(guān)于議論文的結構有兩種說(shuō)法：第一種分法：議論文最基本的結構是，提出問(wèn)題（也叫引論）、分析問(wèn)題（也叫本論）、解決問(wèn)題（也叫結論）。
又可。
4.關(guān)于議論文的各種知識,
議論文是對某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。
議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據和論證。 議論文三要素：論點(diǎn)、論據、論證 根據題目寫(xiě)出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，再加以闡述說(shuō)明，重要的是要有說(shuō)服能力，三要素缺一不可，仔細看看下面的具體介紹，以后就可以多試著(zhù)寫(xiě)作，這樣作文才可以有長(cháng)進(jìn)。
此外，還要多記一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的應用。總的來(lái)說(shuō)，議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”，論據是要解決“用什么來(lái)證明”，而論證是解決“如何進(jìn)行證明”的問(wèn)題。
論點(diǎn) 論點(diǎn)，是正確、鮮明闡述作者觀(guān)點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。
論點(diǎn)應該正確、鮮明、概括，是一個(gè)完整的判斷句，絕不可模棱兩可。 ①正確性：論點(diǎn)的說(shuō)服力根植于對客觀(guān)事物的正確反映，而這又取決于作者的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、方法是否正確，如果論點(diǎn)本身不正確，甚至是荒謬的，再怎么論證也不能說(shuō)服人。
因此，論點(diǎn)正確是議論文的最起碼的要求。 ②鮮明性：贊成什么、反對什么，要非常鮮明，千萬(wàn)不能模棱兩可，含糊不清。
③新穎性：論點(diǎn)應該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見(jiàn)解，不是重復他人的老生常談，也不是無(wú)關(guān)痛癢、流于一般的泛泛而談，應該盡可能獨特、新穎。 論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)：文題、開(kāi)頭、文章中間、結尾。
但較多情況是在文章的開(kāi)頭，段落論點(diǎn)也是如此。當開(kāi)始與結尾出現類(lèi)似的語(yǔ)句時(shí)，開(kāi)頭的為論點(diǎn)，結尾處的是呼應論點(diǎn)。
有的議論文的論點(diǎn)在文章中用明確的語(yǔ)句表達出來(lái)，我們只要把它們找出來(lái)即可；有的則沒(méi)有用明確的語(yǔ)句直接表述出來(lái)，需要讀者自己去提取、概括。概括出的句子不應含有修辭等手法。
注意：反問(wèn)句與比喻句不能作為論點(diǎn)，必須是陳述句。 論據 是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的理由和根據，分為事實(shí)論據和理論論據兩種。
1.事實(shí)論據：事實(shí)在議論文中論據作用十分明顯，分析事實(shí)，看出道理，檢驗它與文章點(diǎn)在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實(shí)等）。
事實(shí)論據又包括事例和數據。 2.道理論據：作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會(huì )普遍承認的，它們是對大量事實(shí)抽象，概括的結果。
理論論據又包括名言警句、諺語(yǔ)格言以及作者的說(shuō)理分析。 使用論據的要求：①確鑿性。
我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實(shí)。引用經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗的理論材料作為論據時(shí)，必須注意所引理論本身的精確涵義。
②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類(lèi)事物的普遍特點(diǎn)和一般性質(zhì)。
③論據與論點(diǎn)的統一。論據是為了證明論點(diǎn)的，因此，兩者聯(lián)系應該緊密一致。
論證 論證是用論據來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據之間的內在邏輯關(guān)系。
（一）議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類(lèi)型。 ①立論是對一定的事件或問(wèn)題從正面闡述作者的見(jiàn)解和主張的論證方法。
表明自己的態(tài)度時(shí)，要注意以下三點(diǎn)： 1）這些看法和主張必須是經(jīng)過(guò)認真的思考或者一定的實(shí)踐，確實(shí)是自己所獨有的正確的認識和見(jiàn)解，或者是切實(shí)能解決實(shí)際問(wèn)題的主張。要使讀者感到有新意，增長(cháng)知識，提高對事物的認識。
2）必須圍繞所論述的問(wèn)題和中心論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行論證。開(kāi)篇提出怎樣的問(wèn)題，結篇要歸結到這一問(wèn)題。
在論證過(guò)程中，不能離題萬(wàn)里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)都要與中心論點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，要從屬于中心論點(diǎn)。
所有論證都要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行。這樣讀者才能清楚地了解分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。
議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。 3）“立”往往建立在“破”的基礎之上。
在立論的過(guò)程中，需要提到一些錯誤的見(jiàn)解和主張，加以否定和辯駁，以增強說(shuō)服力，使讀者不會(huì )誤解自己的觀(guān)點(diǎn)。 ②駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點(diǎn)的論證方式。
有三種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據、反駁論證。由于議論文是由論點(diǎn)、論據、論證三部分有機構成的，因此駁倒了論據或論證，也就否定了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。
一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來(lái)使用，以加強反駁的力量和說(shuō)服力。 1）反駁論點(diǎn)，即直接反駁對方論點(diǎn)本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。
2）反駁論據，即揭示對方論據的錯誤，以達到推倒對方論點(diǎn)的目的；因為錯誤的論據必定得出錯誤的論點(diǎn)。 3）反駁論證，即揭露對方在論證過(guò)程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結論的矛盾，對方各論點(diǎn)之間的矛盾，論點(diǎn)與論據之間矛盾等等。
常見(jiàn)的論證結構：a、總分式結構 b、對照式結構 c、層進(jìn)式結構 d、并列式結構 論證方法有以下幾種： 1）舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)；（作用：具體有力地論證了觀(guān)點(diǎn)（主論點(diǎn)或分論點(diǎn)），增強文章的說(shuō)服力） 2）道理論證：用經(jīng)典著(zhù)作中的精辟見(jiàn)解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)；（作用：有力地論證了觀(guān)點(diǎn)（主論點(diǎn)或分論點(diǎn)），增強文章的權威性和說(shuō)服力） 3）對比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據作對比，在對比中證。
5.有關(guān)議論文的所有知識
議論文是對某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據和論證。
論點(diǎn)的基本要求是：觀(guān)點(diǎn)正確，認真概括，有實(shí)際意義，恰當地綜合運用各種表達方式；論據基本要求是：真實(shí)可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。
寫(xiě)議論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據來(lái)證明它，怎樣來(lái)論證，然后得出結論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結論；也可以先引述一個(gè)故事，一段對話(huà)，或描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，再一層一層地從事實(shí)分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結論。這種寫(xiě)法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開(kāi)頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的疑問(wèn)，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫(xiě)法。還要以是作者有意把兩個(gè)不同事物以對立的方式提出來(lái)加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫(xiě)法。
議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)的一種文體。這類(lèi)文章或從正面提出某種見(jiàn)解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀(guān)點(diǎn)。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。
議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀(guān)點(diǎn)正確或錯誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文應該觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。 議論的三要素
議論是作者對客觀(guān)事物進(jìn)行分析、評論，以表明見(jiàn)解、主張、態(tài)度的表達方式，通常由論點(diǎn) 、論據、論證三部分構成。
6.有關(guān)議論文的所有知識
議論文是對某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。
議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據和論證。 論點(diǎn)的基本要求是：觀(guān)點(diǎn)正確，認真概括，有實(shí)際意義，恰當地綜合運用各種表達方式；論據基本要求是：真實(shí)可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。
寫(xiě)議論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據來(lái)證明它，怎樣來(lái)論證，然后得出結論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結論；也可以先引述一個(gè)故事，一段對話(huà)，或描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，再一層一層地從事實(shí)分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結論。
這種寫(xiě)法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開(kāi)頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的疑問(wèn)，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫(xiě)法。
還要以是作者有意把兩個(gè)不同事物以對立的方式提出來(lái)加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫(xiě)法。 議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)的一種文體。
這類(lèi)文章或從正面提出某種見(jiàn)解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀(guān)點(diǎn)。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。
議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀(guān)點(diǎn)正確或錯誤，樹(shù)立或否定某種主張。
議論文應該觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。 議論的三要素 議論是作者對客觀(guān)事物進(jìn)行分析、評論，以表明見(jiàn)解、主張、態(tài)度的表達方式，通常由論點(diǎn) 、論據、論證三部分構成。
? 議論文的種類(lèi)：1 立論文 2 駁論文 1、論點(diǎn)? 論點(diǎn)是作者在文章中提出的對某一個(gè)問(wèn)題或某一類(lèi)事件的看法、觀(guān)點(diǎn)、主張，它要求要正確 、鮮明、有針對性。如《堅持就是勝利》一文的論點(diǎn)就是一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的 成功，堅持是一個(gè)重要條件。
? 《堅持就是勝利》 人們都想在事業(yè)或學(xué)業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部 分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢？? 俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。
按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種 勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。
上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其 中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思。可見(jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的 努力之外，堅持也是實(shí)現這一目標的重要條件。
? 英國著(zhù)名作家狄更斯平時(shí)很注意觀(guān)察生活、體驗生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅持到街頭去 觀(guān)察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛·科波菲 爾》中寫(xiě)下精彩的人物對話(huà)描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì )背景描寫(xiě)，從而成為英國 一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不 斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池， 被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。 ? 狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。
堅持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著(zhù)作 ，也為世界文學(xué)寶庫增添了許多精品；堅持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類(lèi)的進(jìn) 步作出不可磨滅的貢獻。可見(jiàn)，堅持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
? 那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化 學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實(shí)驗，他退卻了。
當另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，終于為元素家族再 添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能 默默地看著(zhù)對方沉浸在勝利 的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅持住了，取得了勝利；另一位卻沒(méi)有堅持住，未能取得 成功。
可見(jiàn)，能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來(lái) 的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻。
越需要堅持。因為堅持就是勝利。
?（李勝） 2、論據 ? 論據是證明論點(diǎn)正確的證據，要想證明論點(diǎn)的正確，首先，論據必須讓人覺(jué)得真實(shí)、可信， 能夠充分證明論點(diǎn)。其次，論據要具有典型性，能收到“以一當十”的效果。
第三，論據要 新穎， 盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據。? 如在《堅持就是勝利》一文中舉的狄更斯、愛(ài)迪生和瑞典化學(xué)家的正反兩個(gè)方面的事例，都 是用來(lái)證明論點(diǎn)的論據，既具有典型性，又讓人覺(jué)得真實(shí)可信。
? 3、論證過(guò)程? 論證過(guò)程是指運用證據闡釋證明論點(diǎn)是正確的過(guò)程。它要求論述要深刻、周密，講究說(shuō)理的 藝術(shù)，還以習作《堅持就是勝利》為例，這篇作文中就是運用了兩種典型的事例：狄更斯、愛(ài)迪生和瑞典化學(xué)家的故事， ?。
