三級(jí)上學(xué)期體育試題(體育理論知識(shí)試題)
1.體育理論知識(shí)試題
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原發(fā)布者：fayermoyan
一、基礎(chǔ)題：1.判斷題1.人情緒的穩(wěn)定性是指?jìng)€(gè)體應(yīng)對(duì)日常生活中人際關(guān)系和環(huán)境壓力的能力。Y(2分)2.社會(huì)健康指人與社會(huì)環(huán)境的相互作用，具有和諧的人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的能力也Y(2分)3.社會(huì)健康可以使你在交流中有自信感和安全感，少生煩惱，心情舒暢。Y(2分)4.蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育和修復(fù)機(jī)體組織，滿足人們每日身體活動(dòng)所需要的能量。N(2分)5.生活方式是指人們長(zhǎng)期受文化、民族、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、風(fēng)俗、家庭影響形成的。它與健康有關(guān)。Y(2分)6.體能也叫體適能，主要通過體育鍛煉獲得。Y(2分)7.一個(gè)人的皮下脂肪超過正常標(biāo)準(zhǔn)15%-25%，那么他的死亡率會(huì)增加30%。Y(2分)8.速度是指快跑的能力。N(2分)9.力量是指提、舉重量的能力。N(2分)10.神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)性是反應(yīng)一個(gè)人視覺、聽覺和平衡覺與熟練動(dòng)作技能相結(jié)合的能力。Y(2分)11.要保持旺盛的生命力，就應(yīng)該進(jìn)行經(jīng)常的體育鍛煉。Y(2分)12.人的肌體靈活、耳聰目明、精力充沛，這是生理功能健壯的表現(xiàn)。Y(2分)13.為了科學(xué)安全的通過體育鍛煉提高自己的健康水平，首先在鍛煉前必須了解自己的身體狀況。Y(2分)14.要提高自己的體能水平需要時(shí)間、努力和耐性。俗話說“貴在堅(jiān)持”。Y(2分)15.體育鍛煉不僅能增強(qiáng)體能，增進(jìn)健康，還可以減緩心理壓力。Y(2分)16.如果你的鍛煉目標(biāo)為了增強(qiáng)耐力，你應(yīng)該選擇健身操和跑步等活動(dòng)項(xiàng)目。N(2分)17.如果你的鍛煉目標(biāo)為了增強(qiáng)力量，你應(yīng)該選擇拳擊、體操等
2.小學(xué)體育期末考試試題?
小學(xué)生體育基礎(chǔ)知識(shí)試題 一. 選擇題 1.400米屬于-------距離跑 A 長(zhǎng) B 短 2.長(zhǎng)距離跑--------搶道 A 可以 B 不可以 3.短距離跑--------搶道 A 可以 B 不可以 4.短距離跑時(shí)裁判員的口令是-------- A 各就位------預(yù)備-------鳴槍 B 各就各位------預(yù)備-------鳴槍 5.在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)50米的比賽中甲同學(xué)（一道）串入二道中并取得了第一名 甲同學(xué)的成績(jī) A 有效 B 無效 C 只能算第二名 6.在100米比賽中有15名學(xué)生參加共分三組進(jìn)行比賽甲同學(xué)在第一組中獲得了第一名他最后的成績(jī) A 第一名 B 第二名 C 看三組的成績(jī)來決定 7 .在200米比賽中，甲同學(xué)（第二道）的起點(diǎn)在乙同學(xué)（第一道）起點(diǎn)的前面這是因?yàn)?A 以防同學(xué)之間相撞造成損傷 B 甲同學(xué)的距離長(zhǎng)些 C.甲同學(xué)的距離短些 8.在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加800米比賽的同學(xué)跑完后，老師不允許他們立即坐下來，而是要求他們饒操場(chǎng)走幾圈這是因?yàn)?A 能讓他們迅速恢復(fù)體力 B 能讓他們從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生 9.上體育課教師總是首先做準(zhǔn)備活動(dòng)這是因?yàn)?A 充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)以免受傷 B 提高學(xué)生上課興趣 10.立定跳遠(yuǎn)比賽中，甲同學(xué)的左腳跟位于1.55米右腳跟位于1.65米處甲同學(xué)的成績(jī)?yōu)?A1.55米 B1.60米 C1.62米 11.校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，立定跳遠(yuǎn)比賽預(yù)賽一般有-----次試跳機(jī)會(huì) A 2 B 3 C 4 12.奧運(yùn)會(huì)每--------年舉辦一次 A 2 B 3 C 4 13.亞運(yùn)會(huì)每---------年舉辦一次 A 2 B 3 C 4 14.奧運(yùn)會(huì)的全稱是------- A奧林匹克 B奧林匹克亞運(yùn)動(dòng)會(huì) C奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) 15.甲同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)比賽中第一次跳1.80米，第二次跳失敗，第三次跳1.75米該同學(xué)最后成績(jī)被判為 A 無效 B 1.75米 C 1.80米 16.教師排球比賽共有5個(gè)隊(duì)參加，學(xué)校要求每個(gè)隊(duì)相互比賽一場(chǎng)，算一算共有------場(chǎng)比賽 A 4 B 6 C 8 D 10 17.立定跳遠(yuǎn)考試中，甲同學(xué)第一次試跳，左腳位于1.7米右腳位于1.8米，右手撐在1.60處，該同學(xué)最后成績(jī) A無效 B1.80米 C1.60米 D1.7米 18.在60米，100米，200米，400米比賽中，甲運(yùn)動(dòng)員串道成績(jī)將會(huì) A 取消 B 看是否是有意做決定 19.乒乓球比賽中，A同學(xué)未將球拋起，將球發(fā)過去，還未落臺(tái)B同學(xué)即將推擋過去，裁判員判 1.A同學(xué)犯規(guī)，B同學(xué)得分 2.B同學(xué)犯規(guī)，A同學(xué)得分 3..以上都不對(duì)需重新發(fā)球 20.乒乓球比賽中A同學(xué)用漂亮的弧圈球抽打過去，B同學(xué)未接過來，裁判員判 1.A同學(xué)得分 2。
B同學(xué)得分 3。都不對(duì) 21.乒乓球比賽中，A同學(xué)接B同學(xué)的球時(shí)球從裁判員的頭上饒過到達(dá)對(duì)方B球桌面，你認(rèn)為A同學(xué) A 犯規(guī) B 沒有犯規(guī) 21.你觀察到廣播操的編排應(yīng)該是 A先上肢后下肢 B先左邊后右邊 C先下肢后上肢 D先右邊后左邊 22.我國田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔在38屆奧運(yùn)會(huì)中110米欄的成績(jī)是 A1I秒88 B13秒88 C12秒78 二論述題 在體育活動(dòng)中，你最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么？請(qǐng)說出你是怎樣訓(xùn)練的。
3.求體育知識(shí)競(jìng)答問題答案有的請(qǐng)發(fā)100@謝謝越快越好
奧運(yùn)知識(shí) 1. 奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地在何處？ 奧林匹亞為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。
2.古代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人是誰？ 伊菲圖斯。 3.《擲鐵餅者》是誰雕塑的？ 古希臘偉大雕塑家米倫。
4.現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？ 曾任國際奧委會(huì)第二任主席的顧拜旦。 5.“奧林匹克之父”是對(duì)誰的尊稱？ 皮埃爾?德?顧拜旦。
6.國際奧委會(huì)第一任主席是誰？ 希臘詩人維凱拉斯。 7.國際奧委會(huì)總部設(shè)在何處？ 設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。
8.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是什么？ 使體育運(yùn)動(dòng)為人類的和諧發(fā)展服務(wù)，以提高人類尊嚴(yán)；以友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)賽的精神，促進(jìn)青年之間的相互理解，從而有助于建立一個(gè)更加美好的和平的世界；使世界運(yùn)動(dòng)員在每4年一次的盛大的體育節(jié)日—奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中聚會(huì)在一起。 9.奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進(jìn)步”。
奧林匹克格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。奧林匹克的口號(hào)是“重要的是參與，不是勝利”。
10.奧林匹克的格言是誰提出的？ 是顧拜旦的一位老朋友亨利?馬丁?狄東1895年提出的。 11.奧林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12.奧林匹克會(huì)旗圖案是什么？在什么含義？ 奧林匹克會(huì)旗為白色、無邊，中央有5個(gè)互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅。5個(gè)環(huán)象征五大洲的團(tuán)結(jié)和全世界的運(yùn)動(dòng)員以公平的比賽和友誼的精神在奧運(yùn)會(huì)上相聚。
13.每一屆奧運(yùn)會(huì)主辦國家。 第一屆：1896年在希臘雅典大理石體育場(chǎng)舉行。
第二屆：1900年在法國巴黎舉行。 第三屆：在美國圣路易斯華盛頓大學(xué)。
第四屆：在英國倫敦白城體育場(chǎng)。 第五屆：在瑞典德斯德哥爾摩舉行。
第六屆：原定在德國柏林舉辦的第六屆奧運(yùn)會(huì)，因世界大戰(zhàn)而停辦，但按古希臘文化傳統(tǒng)奧運(yùn)會(huì)的屆數(shù)照算。 第七屆：奧運(yùn)會(huì)旗第一次升起在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)。
第八屆：于1924年5月3日—7月27日在法國首都巴黎舉行。 第九屆：1928年5月17日—8月12日在荷蘭首都阿姆斯特丹舉行。
第十屆：開幕式在美國洛杉磯十萬人的體育場(chǎng)舉行。 第十一屆：1936年8月1日—16日在德國柏林舉行。
第十二屆：因第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而未能舉行。 第十三屆：因第二次世界大戰(zhàn)正在激烈進(jìn)行，而作罷。
第十四屆：于1948年7月29日—8月14日在英國的倫敦舉行。 第十五屆：1952年7月19日—8月3日在芬蘭首都赫爾辛基辦。
第十六屆：1956年11月22日—12月8日在澳大利亞墨爾本辦。 第十七屆：1960年8月25日—9月1日在意大利首都羅馬舉行。
第十八屆：1964年10月10日—24日在日本東京舉行。 第十九屆：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城辦。
第二十屆：1972年8月26日在德意志聯(lián)邦共和國的慕尼黑辦。 第二十一屆：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利爾舉行。
第二十二屆：1980年7月19日—8月3日在蘇聯(lián)首都莫斯科辦。 第二十三屆：1984年7月28日—8月12日在美國洛杉磯舉行。
第二十四屆：1988年9月17日—10月2日在韓國漢城舉行。 第二十五屆：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞羅那舉行。
第二十六屆：1996年7月19日—8月4日在美國的亞特蘭大辦。 第二十七屆：2000年9月15日—10月1日在澳大利亞的悉尼舉行。
奧委會(huì)現(xiàn)任主席是誰？袁偉民。 采訪奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)記者是誰？在1936年的柏林第11屆奧運(yùn)會(huì)上的記者馮在真。
16.規(guī)模最大的奧運(yùn)會(huì)是哪一屆？ 1988年在韓國舉辦的第二十四屆奧運(yùn)會(huì)。 17.規(guī)模最小的奧運(yùn)會(huì)是哪一屆？ 1904年7月1日到10月29日在美國圣路易城舉行的第三屆奧運(yùn)會(huì)。
18.亞洲第一個(gè)申辦奧運(yùn)會(huì)的城市是哪個(gè)？ 亞洲第一個(gè)提出申辦夏季奧運(yùn)會(huì)的城市是東京。 男子第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是誰？許海峰。
中國女子第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是誰？ 袁華。 運(yùn)動(dòng)員，誰獲得的金牌最多？李寧，他在1980年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一舉獲得了自由體操、鞍馬、吊環(huán)3項(xiàng)冠軍，得到了3枚金牌。
21、首屆禁煙奧運(yùn)會(huì)是哪屆？ 第二十五屆巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)。 22.亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)共贏得了多少金牌？ 亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上中國團(tuán)共贏得16枚金牌。
23.王軍霞在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)奪得哪個(gè)項(xiàng)目的金牌？人們稱她為什么？ 王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿”。 女排隊(duì)在哪屆奧運(yùn)會(huì)上奪得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了幾連冠？第二十三屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪得了中國三大球的第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)金牌，實(shí)現(xiàn)了三連冠。
25.第一個(gè)獲歐文斯獎(jiǎng)的中國人是誰？ 王軍霞。 26.世界乒壇皇后是誰？ 鄧亞萍。
第一個(gè)田徑世界冠軍是誰？黃志紅。 28.1932年第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國人是誰？ 劉長(zhǎng)春。
29.自1894年6月23日國際奧委會(huì)誕生以來，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)走過了幾個(gè)年頭？ 107個(gè)。 30.奧運(yùn)會(huì)是參賽國家和地區(qū)從1896年首屆奧運(yùn)會(huì)的13個(gè)，增加到2000年的幾個(gè)？ 199個(gè)。
31.薩馬蘭奇是國際奧委會(huì)第幾任主席？ 第七任主席。 32.2001年7月13日晚幾時(shí)幾分，薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)？ 10時(shí)10分。
33.北京申奧的口號(hào)是什么？ 新北京、新奧運(yùn)。 34.解放后，我國參加了幾屆奧運(yùn)會(huì)？是哪幾屆？ 參加了六屆奧運(yùn)會(huì)，分別是15、23、24、25、26、27屆奧運(yùn)會(huì)。
35.浙江運(yùn)動(dòng)員占旭。
4.體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)20個(gè)
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 一、名詞解釋：1 、體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健 康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重 要途徑。
2 、健康：指?jìng)€(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個(gè)人只有在身體、心 理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。
體育是促進(jìn)健康的主要手段。3 、新興運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
4 、運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。4 、體格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長(zhǎng)發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。
5 、體能（體適能） ：指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動(dòng)能力。6 、水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。
7 、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。負(fù)荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量來表示；負(fù)荷強(qiáng)度一般以練習(xí)的速 度、密度、難度來表示，這兩者相互影響、相互制約。
8 、終身體育，是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育。9 、運(yùn)動(dòng)技能：指在體育運(yùn)動(dòng)中有效完成專門動(dòng)作的能力，包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下不同肌肉群間的協(xié)調(diào)工作的能力。
作為學(xué)習(xí) 領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能，要求學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，形成一定的運(yùn)用特長(zhǎng)，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。10 .體育教學(xué)：是教與學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)，是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與掌握體育、衛(wèi)生保健基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)、技能、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過程，是 實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑之一。
11 .身體素質(zhì)：指人體在體育活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種機(jī)能能力。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。
12 . 完整法：是指整套動(dòng)作或單個(gè)動(dòng)作不分部分地進(jìn)行教學(xué)的方法，它常用于比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、難以分解的動(dòng) 作的教學(xué)。16 、體育與健康課堂常規(guī)：是為使課堂教學(xué)有一個(gè)嚴(yán)密的組織和正常秩序，保證體育與健康教學(xué)的正常進(jìn)行，對(duì)師生所提 出的一系列基本要求。
它一般包括課前課中課后三個(gè)部分。30 、課堂常規(guī)：教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。
包括課前、課中、課后常規(guī)。14 、社會(huì)適應(yīng)：是指?jìng)€(gè)體為了適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習(xí)慣或態(tài)度的過程。
作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的的這會(huì)領(lǐng)域，要求 學(xué)生培養(yǎng)良好的合作和競(jìng)爭(zhēng)精神，形成和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。15 、體育：以發(fā)展體能、鍛煉體魄為目標(biāo)的教育活動(dòng)。
16.運(yùn)動(dòng)表象：在過去運(yùn)動(dòng)感知覺的基礎(chǔ)上，在頭腦中重現(xiàn)出來的動(dòng)作形象。18.身體健康：指人的體能良好，機(jī)能正常，精力充沛的狀態(tài)。
19.有氧耐力：指長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行有氧工作的能力。20 、體育教學(xué)模式：是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下，建立起來的、較為穩(wěn)定的體育教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)和活動(dòng)程序。
21 、快樂三要素：簡(jiǎn)單的，沒有附加條件的，發(fā)自內(nèi)心的。22 、生物年齡：指?jìng)€(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等生物方面達(dá)到的實(shí)際年齡，它反映了每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的快慢程度。
稱之為 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。23 、運(yùn)動(dòng)指數(shù)：課內(nèi)的平均每分鐘脈搏數(shù)除安靜時(shí)的每分鐘脈搏數(shù)。
24 、誘導(dǎo)性練習(xí)：體育活動(dòng)中正確掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)所采用的過渡性練習(xí)。25 、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：凡是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的一切準(zhǔn)備過程都是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
27 、練習(xí)軌跡：指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動(dòng)路線。28 、體質(zhì)：是指人體的質(zhì)量，是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素綜合的相對(duì) 穩(wěn)定的特征。
29 、需氧量：人體為了維持某種生理活動(dòng)，提供足夠的能量，體內(nèi)要氧化某些能源物質(zhì)，所必不可少的氧量。31 、體育方法：是指體育教學(xué)、訓(xùn)練、鍛煉的途徑和辦法。
5.一組足球基本知識(shí)題（判斷題）
1對(duì) 2錯(cuò)（禁區(qū)內(nèi)間接任意球，如果罰球點(diǎn)離球門距離不到9.15米，防守方只需站在球門線后即可，無需退守到9.15米外） 3對(duì) 4錯(cuò)（在比賽停止時(shí)球所在的位置墜球） 5錯(cuò)（點(diǎn)球決勝，補(bǔ)射無效） 6錯(cuò)（足球不是籃球） 7對(duì) 8錯(cuò)（球門球?qū)儆陂g接任意球，不能直接射門得分） 9對(duì)（根據(jù)規(guī)則應(yīng)判其連踢犯規(guī)，可以參考角球罰則） 10錯(cuò) 11錯(cuò)（現(xiàn)在的足球規(guī)則規(guī)定：足球挑邊時(shí)的勝方只有選擇場(chǎng)地的權(quán)力，沒有選擇開球的權(quán)力，開球權(quán)是負(fù)方的） 12對(duì) 13對(duì) 14錯(cuò)（除非是其他球員先傳球，否則直接開球射門進(jìn)球無效） 15錯(cuò)（除了頭球回傳，守門員不能手接本方球員的其他方式傳球） 16對(duì)（越位只適用于進(jìn)攻半場(chǎng)） 17錯(cuò)（不得超過15分鐘） 18錯(cuò)（規(guī)則規(guī)定擲球門球，球直接進(jìn)入球門不算進(jìn)球） 19對(duì) 20錯(cuò)（足球規(guī)則不允許移動(dòng)角球桿）。
6.小學(xué)三年級(jí)期中考試卷
小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中試題（冀教版）一，基礎(chǔ)知識(shí)（60分）1.用"√"給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（6分）①森林里的鹿時(shí)刻要提（tí dī）防狼的暗算.②在災(zāi)難（nán nàn）降臨的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)克服困難（nán nàn）.③老師用飽含深情的語調(diào)（tiáo diào）說："你們要調(diào)（tiáo diào）整心態(tài)，攻克難題."④同學(xué)們迎著朝（cháo zhāo）陽朝（cháo zhāo）著學(xué)校的方向走去.⑤媽媽在家里經(jīng)常干（gān gàn）活，把屋子收拾得很干（gān gàn）凈.⑥你別以為我說得過分（fēn fèn），那天夜里，這泥姑娘果然活了.⑦老師，我想給您照張相（xiàng xiāng），作為我們美好的回憶.⑧小姑娘的小辮子被狂風(fēng)刮得像撥浪鼓似（shì sì）的前后擺動(dòng).2.看拼音，寫詞語（10分）jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn（均 勻） （超 過） （繼 續(xù)） （降 落） （溫 暖）shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài（睡 覺） （材 料） （威 武） （感 受） （運(yùn) 載）3.比一比，再組詞（4分）殖（ ） 難（ ） 到（ ） 擦（ ）植（ ） 灘（ ） 倒（ ） 察（ ）4.照樣子給"愛"和"笑"加一個(gè)字，組詞（不會(huì)寫的字寫拼音）（6分）慈愛 關(guān) 愛 喜 愛 友 愛 嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑 5.將下列詞語補(bǔ)充完整（2分）罪魁禍（首 ） 興高（采 ）烈 飽含深（情 ） （金 ）光閃閃6.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語（6分）（微弱）的聲音 （ ）的音樂 （ ）的云朵 （ ）的景色藍(lán)色的（天空） 可愛的（ ） 新鮮的（ ） 盛開的（ ）7.下面《三字經(jīng)》中的語句順序亂了，請(qǐng)重新排列后抄寫在下面（8分）父母教 父母責(zé) 身有傷 德有傷 須敬聽 貽親憂 貽親羞 須敬承8.選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空（8分）愛護(hù) 保護(hù) 保存 ①我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，（保護(hù)）自然生態(tài)，（愛護(hù)）我們生存的地球.搖動(dòng) 擺動(dòng) 晃動(dòng)②天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞，（搖動(dòng)）起苗條的長(zhǎng)脖，圓亮的眼睛……溫柔 溫暖 溫存③那八個(gè)字仿佛是一束（溫暖）的陽光直射我的心田，撫慰我受傷的心靈.紀(jì) 記 季④兒童節(jié)那天，我們玩得可高興了，那是一個(gè)值得（紀(jì)）念的日子，我要永遠(yuǎn)（記）住那一天.帶 代 待⑤暑假，我（代）表我校的生物小組參加了市少工委組織的夏令營(yíng).我們每天都穿上漂亮的衣服，戴上太陽帽，（帶）著裝有面包的食品袋和捕捉工具去采集標(biāo)本.9.按原文內(nèi)容填空（6分）①晴對(duì)雨，地對(duì)天.曠野對(duì)平原 .山川對(duì)草木，碧海對(duì)桑田.②藍(lán)天上飛著一對(duì)雪白 的天鵝；湖心里飄著兩片美麗的云朵.③少小離家老大回 ，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.④孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ，惟見長(zhǎng)江天際流.⑤空山新雨后，天氣晚來秋.明月松間照 ，清泉石上流.⑥追著小鳥，走進(jìn)密林 ；追著小溪，走進(jìn)深山.10.根據(jù)你對(duì)古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉(xiāng)偶書》的理解，用"√"選擇正確的說法（4分）①黃鶴樓在長(zhǎng)江的上游，廣陵在下游.（√）②詩中的"故人"是指李白.（*）③"黃鶴樓送孟浩然之廣陵"中的"之"是去，到的意思.（√）④"笑問客從何處來"中的"客"指的是賀知章.（√）三，生活中的知識(shí)（6分）1.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鏊姆N蔬菜的名稱（4分）2.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懸痪淠阕钕矚g的名人名言和一句古詩（2分）四，閱讀題（18分）"困"字和"囚"字中國漢朝的時(shí)候，有個(gè)孩子叫徐稚，他十分聰明，善于明辨是非.有一天，徐稚從一家門口走過，看見院子里有一個(gè)人正舉著大斧子砍樹.徐稚很奇怪，于是，他走過去說："大叔，你為什么要砍這棵樹呢 "那個(gè)人嘆了一口氣說："唉，孩子，你太小了，不懂?。?"大叔，您跟我說說，叫我也明白明白好嗎 ""你看，我這個(gè)院子四四方方的，這個(gè)樹長(zhǎng)在中間.樹就是木啊，四四方方中間一個(gè)'木'字，寫出來不就是一個(gè)'囚'字嗎 我住在院子里，多不吉利呀！"徐稚聽了，覺得很可笑，就耐心的勸告他說："大叔，這個(gè)大樹向一把傘，它在烈日能給你遮陰涼，刮起風(fēng)來能擋土，還能給你提供新鮮的空氣哪！砍了它，太可惜了.""不行，只有砍了它才能脫離困境.我非砍了它不可！"說著，他舉起斧子又要砍樹.徐稚想了想，一拍腦門，有辦法了！他裝作很難過的樣子說："大叔，別砍這棵樹了，還是先把你的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的.你想想，四四方方中間一個(gè)'人'，不就是'囚'字嗎 您把大樹砍了，卻在房子里當(dāng)囚犯，不是照樣不吉利嗎 ""可……可也是.那房子拆了，我住在哪兒呢 "徐稚笑了："我說呀，大樹別砍，房子也別拆，那全是迷信.其實(shí)倒霉不倒霉，不在房子和樹，全在您自己呀！"那個(gè)人聽了放下了斧子.1.聯(lián)系短文內(nèi)容，把下面正確的說法打上"√"（6分）①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的詞語.（√）②"我非砍了它不可"和"我不砍它"這兩個(gè)句子的意思相同（*）③讀下面兩個(gè)句子的時(shí)候，語氣完全相同.（*）A. 大叔，你為什么要砍這棵樹呢 B. 大叔，您跟我說說，叫我也明白明白好嗎 2.大樹生長(zhǎng)在院子有三點(diǎn)好處，分別是： （6分）3.你認(rèn)為徐稚是一個(gè)怎樣的孩子 （請(qǐng)用文中的語句回答）（2分）4.你讀了短文，想說些什么呢 請(qǐng)寫在下面.（4分）五，習(xí)作（20分）提示：請(qǐng)選擇幾個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物，想象一下它們會(huì)發(fā)生什么呢 寫一個(gè)童話故事.自己定一個(gè)題目.小學(xué)三年級(jí)語文第五冊(cè)期中試題參考答案及評(píng)分。
