企業(yè)管理說(shuō)課稿(企業(yè)知識管理)
1.企業(yè)知識管理
企業(yè)知識管理是知識管理作為知識經(jīng)濟時(shí)代出現的新興管理思想，并不孤立于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系之外。
它本身就是從其他管理領(lǐng)域中提取有關(guān)“知識”的管理理念，經(jīng)過(guò)抽象和綜合分析，才逐漸形成的一種戰略思想。 想要更高效的系統化知識管理，就要用到企業(yè)2.0思路，首先搭建一個(gè)SNS企業(yè)社區，再根據自身情況和體系來(lái)逐一訂制，讓管理系統平臺先建立起來(lái)。
后面的事情就容易多了，企業(yè)SNS的搭建也需要有一番考量，例如可以使用Spacebuilder的建站平臺，這個(gè)是國內企業(yè)2.0理念較為深入的平臺，能夠少走不少彎路。
2.如何學(xué)習企業(yè)管理知識
你好 根據我們的管理經(jīng)驗，實(shí)踐出真知，需要你用心的先從基層做起，一個(gè)沒(méi)當過(guò)士兵的將軍，怎么肯能理解士兵真實(shí)的心里想法呢？所以，每個(gè)企業(yè)都有自身特定背景和經(jīng)營(yíng)環(huán)境，不能一概而論的照本宣科的去學(xué)書(shū)本上的理論知識，而應從實(shí)際入手，我們建議你，如果想學(xué)技術(shù)就去技術(shù)類(lèi)的行業(yè)，比如汽車(chē)，電腦，等等，如果想掙錢(qián)就去業(yè)務(wù)行業(yè)，為自己將來(lái)做老板做好基礎工作，想快速的找到工作就去服務(wù)行業(yè)，自立、自強、自給自足、自信、擁有了這些優(yōu)點(diǎn)，即使你暫時(shí)沒(méi)錢(qián)，或沒(méi)有你想要的，別怕，早晚你都會(huì )找到你理想中的工作，百煉鋼才能成為繞指柔，多去應聘，不要自卑，更不要應聘幾次就灰心喪氣，只要堅持以上幾點(diǎn)你早晚能成為大家眼中的最成功的人，切記，一個(gè)好的管理者，應該做到，率先起到領(lǐng)頭人作用，切記 己所不欲勿施于人的道理 身傳言教就是最好的管理模式，并且能真正的讓員工信服你！期望我們的答案能讓你選為精華答案。
3.如何自學(xué)經(jīng)營(yíng)管理方面的基礎知識
、對自學(xué)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)要有堅定的決心和信心。
每個(gè)自學(xué)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的同志目的不一，動(dòng)機各異，這不能強求一致。但是所有的各種動(dòng)機都只有激發(fā)出強烈的求知欲望，才有可能拿出發(fā)奮精神。
由于自學(xué)本身是一件艱苦的勞動(dòng)，所以培養刻苦自學(xué)的習慣并非易事。特別是對那些已經(jīng)就業(yè)的人來(lái)說(shuō)，需要承擔工作和學(xué)習的雙重任務(wù)，需要付出更大精力，做出更多的犧牲。
所以我認為自學(xué)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)不僅是實(shí)現個(gè)人理想和目標的途徑之一，而且在某種程度上說(shuō)，它也是自己人生價(jià)值的重要體現。只有有了這樣的思想認識，才能把學(xué)習經(jīng)濟學(xué)當成人生的一件快樂(lè )和幸福之事來(lái)對待。
堅持自學(xué)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)不僅要有堅定的決心，而且還要有一定要成功的信心，自學(xué)者首先應是自信者，否則極易半途而廢。 人們對枯燥復雜的經(jīng)濟學(xué)的興趣是逐漸培養起來(lái)，當你初步入門(mén)后，就會(huì )發(fā)現其中的智慧和無(wú)窮的樂(lè )趣，你就越易成功。
所以朋友們千萬(wàn)不要為自學(xué)初期的困難所折服。 2、必須有計劃、有步驟地選擇經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的自學(xué)課程。
某些自學(xué)者急于成功，往往不顧該專(zhuān)業(yè)課程的循環(huán)漸近性搶先學(xué)習某些專(zhuān)業(yè)課程，結果事與愿違，反而被困難壓倒，或學(xué)倒了胃口。 自學(xué)課程的選擇，也不能從個(gè)人的某種好奇和興趣出發(fā)，而是要依據一定的規律，否則自學(xué)就帶有盲目性。
盲目自學(xué)的危害極大，它往往把自學(xué)者引入歧途，最終使自己?jiǎn)适判摹Ｎ以谙挛闹袑⒃噲D就這個(gè)問(wèn)題給自學(xué)者提一點(diǎn)參考意見(jiàn)。
3、自學(xué)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)有關(guān)課程的進(jìn)度必須服從該課程的學(xué)習質(zhì)量。 要掌握一門(mén)過(guò)去一點(diǎn)兒也不熟悉的課程，一開(kāi)始必然會(huì )遇到很多困難，會(huì )覺(jué)得學(xué)習進(jìn)度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。
這是最需要提醒朋友們的一點(diǎn)。實(shí)際上，這是符合規律的現象，如果開(kāi)始一門(mén)新課程的學(xué)習，你覺(jué)得一點(diǎn)困難也沒(méi)有，這才是違反規律的怪事呢。
掌握知識是一個(gè)理解、重復的過(guò)程，重復的次數不達到一定的程度，往往不能記牢，所學(xué)東西似懂非懂也會(huì )很快忘掉。 因此初學(xué)經(jīng)濟學(xué)時(shí)，必須強行地記憶和理解一些重要的概念和原理，當經(jīng)濟學(xué)知識積累到一定程度時(shí)，各種概念、方法、原理就會(huì )融匯貫通，相互促進(jìn)，學(xué)習速度就會(huì )以指數的形式加快。
4、自學(xué)過(guò)程中要盡量創(chuàng )造條件接受老師的指導。由于老師所掌握知識的專(zhuān)業(yè)性和系統性較強，傳授知識一般也是規范化的，所以求助于老師不僅可以節省時(shí)間，而且也可以開(kāi)闊自學(xué)者的思路。
在自學(xué)中，有些自學(xué)者本身幾天也想不通的問(wèn)題，而老師往往在幾分鐘內就能解決。因此，虛心向老師請教，以不恥下問(wèn)的精神向同行人請教，應是自學(xué)者引以為驕傲的優(yōu)良品德和學(xué)風(fēng)。
二、自學(xué)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)必須注意課程選擇上的循環(huán)漸進(jìn)性 任何一門(mén)知識的獲得，都是由淺入深，從低到高的過(guò)程。 所以自學(xué)時(shí)一定要把握住知識的階段性和系統性。
比如還沒(méi)有學(xué)完初級階段的基本課程和內容，不要急于進(jìn)入中高級階段的內容；沒(méi)有學(xué)完基礎課，不要急于進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，因為每一個(gè)專(zhuān)業(yè)和每一門(mén)課程都具有嚴密的系統性，基礎知識階段的系統性則更為嚴密。一般看來(lái)自學(xué)者忽視基礎知識的傾向比較嚴重，這是值得注意的。
不講知識階段性和系統性的人，在歸納和分析問(wèn)題時(shí)，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非。因為他的知識總是雜亂無(wú)章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。
我省經(jīng)管專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科段目前共開(kāi)設12門(mén)課程，這些課程性質(zhì)各異，各有特點(diǎn)，難易程度也不同。這些課程按其性質(zhì)可以分為三部分： 1。
公共基礎課。主要有：哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、應用文寫(xiě)作、高等數學(xué)。
其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數學(xué)，學(xué)習該課程時(shí)最好是參加一些輔導班，聽(tīng)教師講講，多做一些習題練習練習，效果較好。另外，政治經(jīng)濟學(xué)因內容較多，覆蓋面大，抽象度較高，學(xué)生往往反映抓不住重點(diǎn)，所以要費點(diǎn)功夫。
特別是應結合社會(huì )主義經(jīng)濟改革的實(shí)踐，結合理論學(xué)習，對實(shí)際問(wèn)題作一些思考，這樣可以把理論學(xué)活。另一方面，高等數學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)也是經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)重要的基礎課，學(xué)好這兩門(mén)課對于學(xué)好后續課程有極其重要的基礎性作用。
例如，高等數學(xué)中的導數概念，就是經(jīng)濟學(xué)中的邊際概念，經(jīng)濟學(xué)中的彈性概念，就是建立在偏導數基礎上的。 還有諸如投入產(chǎn)出模型，需要用到線(xiàn)性代數的知識，一般的經(jīng)濟預測，則要大量地運用到數理統計的知識。
會(huì )計學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)等內容，則要用到政治經(jīng)濟學(xué)的基本理論。 2。
專(zhuān)業(yè)基礎課。主要是指基礎會(huì )計學(xué)、社會(huì )經(jīng)濟統計學(xué)原理、西方經(jīng)濟學(xué)概論、管理學(xué)原理四門(mén)課。
這些課既是學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課的基礎，本身又是極其重要的專(zhuān)業(yè)理論知識。一般來(lái)說(shuō)，對接觸過(guò)一些社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐的考生而言，這些課程的內容對其不會(huì )有相當的陌生感；但對那些剛剛踏入社會(huì )的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，則會(huì )因感性認識不足而發(fā)生暫時(shí)的理性認識上的困難。
這說(shuō)明經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有把理論學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，才能學(xué)深學(xué)透。 在這四門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課中，社會(huì )經(jīng)濟系統計學(xué)原理需要有較好的數學(xué)基礎，否則一學(xué)到抽樣調查、回歸分析等內容時(shí)，便會(huì )“摸瞎”，因此最好是在考完高等數學(xué)后再學(xué)這門(mén)課； 誠心為你解。
4.企業(yè)管理基礎工作的作用
企業(yè)管理基礎工作的作用：
企業(yè)管理基礎工作，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標和管理職能，提供資料依據、共同準則、基本手段和前提條件必不可少的工作。
其作用：簡(jiǎn)單的說(shuō)：
1、基礎工作是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織和控制的依據。
2、基礎工作是建立正常的生產(chǎn)秩序，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。
3、基礎工作是推行經(jīng)濟責任制，貫徹按勞分配原則的依據。
4、基礎工作是搞好經(jīng)濟活動(dòng)分析、促進(jìn)經(jīng)濟效益提高的保證。
5.企業(yè)管理基礎工作是什么
企業(yè)管理基礎工作，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標和管理職能，提供資料依據、共同準則、基本手段和前提條件必不可少的工作。
企業(yè)管理好像一棵大樹(shù)，基礎工作是樹(shù)根，只有根深才能葉茂。 （一） 標準化工作 標準化工作包括技術(shù)標準和管理標準的制定、執行和管理工作。
技術(shù)標準是對生產(chǎn)對象、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)方法以及包裝、貯運等方面所規定的標準。管理標準是關(guān)于企業(yè)各項管理工作的職責、程序、方法和要求等方面的規定。
加強標準化工作，可以縮短產(chǎn)品設計、生產(chǎn)準備和制造周期，有利于組織專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，減少勞動(dòng)消耗和資源消耗，提高生產(chǎn)的經(jīng)濟效益；可以為產(chǎn)品質(zhì)量管理提供依據，以科學(xué)的、高水平的技術(shù)標準，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的穩定與提高，特別是采用國外先進(jìn)標準，將使我國產(chǎn)品在激烈的國際市場(chǎng)競爭中取得有利地位；可以促使企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理活動(dòng)科學(xué)化、制度化，提高科學(xué)管理水平。總之，標準化是一項綜合性的基礎工作，對提高經(jīng)濟效益具有重要作用。
標準化水平是衡量一個(gè)國家和企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平與管理水平的尺度，是現代化的重要標志。 在推行標準化過(guò)程中，企業(yè)應注意逐步實(shí)行管理業(yè)務(wù)標準化，即要把企業(yè)經(jīng)常重復出現的日常管理業(yè)務(wù)，如簽定購銷(xiāo)合同、編制生產(chǎn)計劃、進(jìn)行生產(chǎn)派工、檢查產(chǎn)品質(zhì)量、處理違紀事項等等，在學(xué)習國外先進(jìn)經(jīng)驗和總結本企業(yè)成功經(jīng)驗的基礎上，根據現實(shí)條件規定出標準的工作程序、工作方法和工作質(zhì)量要求；并明確有關(guān)職能機構、崗位和個(gè)人的工作職責和相互配合的關(guān)系，用規章制度的形式把上述內容固定下來(lái)，并加以貫徹執行。
實(shí)踐證明，實(shí)行管理業(yè)務(wù)標準化，有利于建立正常的管理秩序，使管理工作按科學(xué)的程序辦事，避免那種雜亂無(wú)章、憑經(jīng)驗辦事、職責不清、互相扯皮等情況的發(fā)生，即使出現問(wèn)題，也容易查出、及時(shí)解決；有利于崗位人員的培訓，使他們通過(guò)學(xué)習既有圖表又有文字說(shuō)明的管理業(yè)務(wù)標準，比較快也比較準確地全面掌握自己的工作內容和方法，并且知道自己在整個(gè)管理工作流程中所處的地位以及工作好壞對整體的影響，從而促進(jìn)他們更加負責地做好自己的工作；有利于減輕企業(yè)高層領(lǐng)導人員的負擔，使他們得以授權下級人員按標準處理那些大量重復出現的管理業(yè)務(wù)，以便抽出更多的時(shí)間和精力研究解決企業(yè)重大經(jīng)營(yíng)決策問(wèn)題；有利于推進(jìn)管理現代化，為廣泛運用電子計算機，大幅度提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理活動(dòng)的自動(dòng)化水平，創(chuàng )造前提條件。 （二） 定額工作 定額是企業(yè)在一定的生產(chǎn)技術(shù)條件下，為合理利用人力、物力、財力等經(jīng)營(yíng)資源所規定的消耗標準與占用標準。
定額工作是包括制定、貫徹和修訂各類(lèi)定額在內的一系列管理工作的總稱(chēng)。 定額的種類(lèi)，主要有勞動(dòng)定額、物資消耗定額和儲備定額、流動(dòng)資金定額等。
對定額工作的要求是：（1）應建立和健全完整的、先進(jìn)的定額體系，并認真地貫徹實(shí)施，包括按定額來(lái)編制計劃、安排生產(chǎn)、采購和儲備物資、領(lǐng)發(fā)材料與具、控制費用開(kāi)支、考核工作效率和經(jīng)濟效益。（2）企業(yè)制定的各種定額，必須有充分的技術(shù)和經(jīng)濟依據，既要先進(jìn)，又要合理，符合多數工人經(jīng)過(guò)一定努力即可以達到的水平。
（3）企業(yè)制定定額時(shí)，應采用科學(xué)方法。（4）當企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)發(fā)生了變化，生產(chǎn)組織和勞動(dòng)組織得到改進(jìn)，職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和熟練程度有了提高時(shí)，原有定額就要及時(shí)修訂。
（三） 計量工作 計量是指用一種標準的單位量，去測定另一同類(lèi)量的量值。計量工作包括測試、檢驗、對各種理化性能的測定與分析工作。
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各種原始記錄反映出來(lái)的數與量，都是利用計量手段顯示出來(lái)的。如果沒(méi)有健全的計量工作，就不會(huì )有真實(shí)可靠的原始記錄，就不能提供正確的核算資料，也就無(wú)法分清企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)內部各部門(mén)以至個(gè)人之間的經(jīng)濟責任。
在生產(chǎn)過(guò)程中，沒(méi)有計量器具或者計量不標準，還會(huì )給生產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失，甚至造成事故。因此，企業(yè)必須從原材料、燃料等物資進(jìn)廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)生產(chǎn)過(guò)程，一直到產(chǎn)品出廠(chǎng)，在供、產(chǎn)、銷(xiāo)各個(gè)環(huán)節上，都要配置必需的計量器具，保證其準確性，完善計量工作，提高計量工作水平。
（四） 信息工作 在企業(yè)管理基礎工作中，一般把包括原始記錄、統計分析、技術(shù)經(jīng)濟情報、科技檔案工作以及數據和資料的收集、處理、傳遞、貯存等管理工作，統稱(chēng)為信息工作。 （五） 建立以責任制為核心的規章制度 企業(yè)的規章制度是用文字的形式，對各項管理工作和生產(chǎn)作業(yè)的要求所作的規定，是全體職工行動(dòng)的規范和準則。
建立和健全企業(yè)規章制度，是企業(yè)管理的一項極其重要的基礎工作。 企業(yè)需要建立的規章制度大體可劃分為三類(lèi)：（1）基本制度。
如廠(chǎng)長(cháng)責任制、職工民主管理制度。（2）工作制度。
這是有關(guān)計劃、生產(chǎn)、技術(shù)、物資、銷(xiāo)售、人事、財務(wù)等專(zhuān)業(yè)管理方面的工作制度。（3）責任制度。
它是根據社會(huì )化大生產(chǎn)對勞動(dòng)分工和協(xié)作的要求制定的，它規定了企業(yè)每一項工作落實(shí)到各個(gè)職工身上，從領(lǐng)導到工人，人人都有確定的崗位，人。
6.怎樣運用企業(yè)管理學(xué)知識進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析和風(fēng)險防范
調動(dòng)員工積極性的方法及措施 企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。
管理者應懂得，員工決不僅是一種工具，其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持，就必須對員工進(jìn)行激勵，調動(dòng)員工積極性是管理激勵的主要功能。
建立有效的激勵機制，是提高員工積極性，主動(dòng)性的重要途徑。 一個(gè)有效的激勵機制需要進(jìn)行設計，實(shí)施。
激勵機制設計重點(diǎn)包括4個(gè)方面的內容：一是獎勵制度的設計；二是職位系列的設計；三是員工培訓開(kāi)發(fā)方案的設計；四是其他激勵方法的設計，包括員工參與、溝通等。設計好一套激勵機制后需要進(jìn)行實(shí)施，以檢驗激勵機制的有效性。
一套有效的激勵機制，包括各種激勵方法和措施，歸納起來(lái)有這幾個(gè)方面： 1、薪酬 物質(zhì)需要始終是人類(lèi)的第一需要，是人們從事一切社會(huì )活動(dòng)的基本動(dòng)因。所以，物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。
就目前而言，能否提供優(yōu)厚的薪水（即貨幣報酬）仍然是影響員工積極性的直接因素。 然而，優(yōu)厚的薪水不一定都能使企業(yè)員工得到滿(mǎn)足。
通常，企業(yè)的薪酬體系不能做到內部公平、公正，并與外部市場(chǎng)薪酬水平相吻合，員工便容易產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。員工的這些不公平感不能及時(shí)解決，將會(huì )直接影響員工工作積極性，出現消極怠工、甚至人才流失的現象，從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
有效解決內部不公平、自我不公平和外部不公平的問(wèn)題，才能提高員工滿(mǎn)意度，激發(fā)員工積極性。怎樣才能解決這些問(wèn)題呢？通常在薪酬決策時(shí)應綜合考慮崗位相對價(jià)值、薪資水平、個(gè)人績(jì)效三要素，以它們作為制定工資制度的基礎。
通過(guò)以上三要素的有效結合，可以使員工預先知道做得好與差對自己的薪酬收入具體的影響，有利于充分調動(dòng)員工積極性，并使員工的努力方向符合公司的發(fā)展方向，推動(dòng)公司戰略目標的實(shí)現，使公司經(jīng)營(yíng)目標與個(gè)人目標聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現企業(yè)與個(gè)人共同發(fā)展。 另外，員工持股制度也可以作為一項薪酬激勵機制。
在美國在美國500強中，90%企業(yè)實(shí)行員工持股。員工持股究竟有什么作用？第一個(gè)作用是激勵員工努力工作，吸引人才，提高企業(yè)的核心競爭力，同時(shí)是金手銬，起留人的作用。
有沒(méi)有長(cháng)期的利益激勵，對人才的牽引作用是有很大影響的。 第二個(gè)作用能夠獲得資金來(lái)源。
員工持股目的實(shí)際上是全體員工承擔風(fēng)險，把企業(yè)做大，因為從這方面講，員工持股有積極的影響。 2、制度 企業(yè)的運行需要各種制度，同樣，對員工進(jìn)行激勵也要制定出合理的制度，才能有效調動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。
獎懲制度：表彰和獎勵是員工努力或積極性最重要的基礎。 高績(jì)效和獎勵之間有著(zhù)密切的關(guān)系，獎勵可以促成員取得高績(jì)效，取得高績(jì)效后又有值得獎勵的東西，兩者是相互相成，互為促進(jìn)的關(guān)系。
獎懲制度不光要獎，而且要懲，懲罰也是一種激勵，是一種負激勵。負激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開(kāi)除等。
競爭機制：競爭是調動(dòng)員工積極性的又一大法寶。 真正在企業(yè)中實(shí)現能者上，弱者下的局面。
末位淘汰制是競爭機制的一個(gè)具體形式，就現階段我國的企業(yè)管理水平而言，末位淘汰制有其可行性，建立嚴格的員工競爭機制，實(shí)行末位淘汰制，能給員工以壓力，能在員工之間產(chǎn)生競爭氣氛，有利于調動(dòng)員工積極性，使公司更富有朝氣和活力，更好地促進(jìn)企業(yè)成長(cháng)。 崗位制度：即建立適當的崗位，使工作職位具挑戰性。
“工作職位挑戰性”就是要讓每一個(gè)員工都能感到他所在的職位確實(shí)具有輕微的壓力。怎樣才能讓工作職位具有挑戰性呢？有2個(gè)問(wèn)題要特別注意：一是要認真搞好職位設置，二是要適才適位。
目標激勵：就是確定適當的目標，誘發(fā)人的動(dòng)機和行為，達到調動(dòng)人的積極性的目的。 目標作為一種誘引，具有引發(fā)、導向和激勵的作用。
一個(gè)人只有不斷啟發(fā)對高目標的追求，也才能啟發(fā)其奮而向上的內在動(dòng)力。每個(gè)人實(shí)際上除了金錢(qián)目標外，還有如權力目標或成就目標等。
管理者要將每個(gè)人內心深處的這種或隱或現的目標挖掘出來(lái)，并協(xié)助他們制定詳細的實(shí)施步驟，在隨后的工作中引導和幫助他們，使他們自覺(jué)、努力實(shí)現其目標。 3、情感激勵 人本主義心理學(xué)家馬斯洛（Maslow），在其《動(dòng)機與人格》一書(shū)提出了人的5種層次的不同需要，這5個(gè)方面的內容是：基本生活需求——安全感——歸屬感——地位與尊重——自我實(shí)現。
企業(yè)要努力滿(mǎn)足員工的各項需求，如提供穩定可靠的就業(yè)，滿(mǎn)足員工的生活需求和安全感。 歸屬感是指員工在企業(yè)中能有家的感覺(jué)，在這一層次上感情、人文因素要大于經(jīng)濟因素。
人員之間的密切交往與合作、和諧的上下級關(guān)系、共同的利益等都有助于增強員工的歸屬感，而員工的歸屬感是企業(yè)凝聚力的基本條件。地位與尊重是指人的社會(huì )性使每個(gè)人都要求得到社會(huì )的承認與尊重。
在當前的社會(huì )中，經(jīng)濟收入和職位往往是社會(huì )地位的一種體現。自我實(shí)現是指當前面的需求基本得到滿(mǎn)足以后，人們將產(chǎn)生進(jìn)一步發(fā)展、充分發(fā)揮自己的潛能的需求，即自我實(shí)現。
人在這5方面的需求層次是逐步加深的，只有滿(mǎn)足了前一層次的需求后，才會(huì )追求更高層次的需要。 這5個(gè)方面除了基本生活需求外，其他4個(gè)均為情感需要，因此，情感激勵對調。
