小學(xué)美術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)(要怎樣教兒童畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà))
1.要怎樣教兒童畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)
《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》作者史紹倫
是“青少年課外興趣叢書(shū)”一個(gè)分冊，遼寧教育出版社和沈陽(yáng)電視臺聯(lián)合舉辦的《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》電視講座把這本書(shū)作為教材。主要對象是四周歲以上的幼兒，上限可延至小學(xué)生。
由于勾畫(huà)簡(jiǎn)單，圖形簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)明易學(xué)，所以我們叫它簡(jiǎn)筆畫(huà)。其中，有的是一筆畫(huà)，有的是兩筆畫(huà)，最多也不過(guò)五六筆，一個(gè)惹人發(fā)笑的小熊貓或一個(gè)活潑的小獅子躍然紙上。
這種畫(huà)幽默簡(jiǎn)練，兒童容易掌握。書(shū)中分十二類(lèi)，幾百個(gè)圖案，每個(gè)圖案還標上漢字，兼可看圖識字。每幅畫(huà)，第一筆畫(huà)什么，第二筆畫(huà)什么……一筆一筆，一步一步，都有圖例，并附幾句說(shuō)明。
書(shū)中以圖為主。重于實(shí)踐。對簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現形式、物質(zhì)體的概括與簡(jiǎn)化，分析物體圖形的組成、物體的比較與鑒別和基本畫(huà)法做了簡(jiǎn)明的介紹。
這本書(shū)不僅可以作為幼兒園的美術(shù)教材，也可作為幼兒教師、小學(xué)教師的教學(xué)參考資料，亦可作為家長(cháng)輔導兒童和各種年齡兒童美術(shù)愛(ài)好者的通俗教材。
目錄……
一、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)基礎知識
簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現形式
簡(jiǎn)筆畫(huà)的工具及材料的使用
物體的概括與簡(jiǎn)化
分析物體圖形的組成
對物體的比較與鑒別
二、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)基礎訓練
線(xiàn)和平面形的種類(lèi)及基本畫(huà)法
點(diǎn)與線(xiàn)的練習
平面圖形的練習
三、畫(huà)法圖例
靜物器物類(lèi)
服裝類(lèi)
建筑類(lèi)
交通運輸類(lèi)
蔬果類(lèi)
花木類(lèi)
水族類(lèi)
昆蟲(chóng)類(lèi)
鳥(niǎo)禽類(lèi)
爬行動(dòng)物類(lèi)
人物類(lèi)
景物類(lèi)
簡(jiǎn)筆畫(huà)參考資料（課后作業(yè)練習）
2.美術(shù)畫(huà)畫(huà)基本常識
線(xiàn)條要講究輕重，流暢，粗細，這樣才能使畫(huà)面能具有空間感、層次感，要想迅速掌握，僅僅考理論知識是無(wú)法達到目的的，必須堅持畫(huà)速寫(xiě)，速寫(xiě)是提高線(xiàn)條質(zhì)量和技巧必要的方式，同時(shí)也能提高自己各方面的繪畫(huà)能力，多臨摹大師的速寫(xiě)，不單單是看著(zhù)畫(huà)下來(lái)，要看他的線(xiàn)條在不同的方位運用的是怎樣的，是粗還是細？是輕還是重？時(shí)間長(cháng)了就可以發(fā)現雖然用眼睛看不見(jiàn)畫(huà)面上的某些線(xiàn)條，但是能感覺(jué)到那里的線(xiàn)條的存在，就是所謂的意到筆不到，有些地方不一定非要用線(xiàn)條表達出來(lái)，看者也能明白其中的道理，這樣使整幅畫(huà)面線(xiàn)條既不繁瑣，而且每條線(xiàn)都有它表達的含義在里面，切記沒(méi)有意義的線(xiàn)條堅決不加上去。要做到精、準、度。
色彩的搭配除了必要的理論知識以外，更為重要的同樣是對生活中色彩的賞識度，既要有感性認識，也要有理性認識，既然是美術(shù)，那么感性認識這方面往往要大于理性認識，很多大師的色彩搭配讓人看起來(lái)很有新意，但是又不乏理性，也就是在理性認識的基礎上無(wú)限發(fā)揮感性認識的東西，色彩同樣講究空間感和層次感，還有美感，這里面涉及到很多如冷暖對比色調、黑白色調、暖色調、冷色調、灰色調等。每種色調都被廣泛的用于生活的各個(gè)領(lǐng)域，所以提高色彩搭配意識，更多的還是要多感觸生活中的東西，多看國外像法國這樣的服裝設計中的色彩搭配，多看知名油畫(huà)的那些經(jīng)典色彩搭配，看得多了你就會(huì )發(fā)現色彩的搭配有豐富多樣的，不是固定的，色彩的搭配沒(méi)有對與錯，只有美與不美。
3.小學(xué)美術(shù)知識
1、點(diǎn) 線(xiàn) 面 組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。
2、常用的設計花卉圖案的方法有夸張、變形、添加等。3、常用的幾種剪紙的方法有陰剪、陽(yáng)剪、綜合法。
4、學(xué)習染紙時(shí)要一看紙怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。5、外界的物體，透過(guò)瞳孔投射在眼睛的視網(wǎng)膜上就會(huì )變得近大遠小。
6、年畫(huà)是中國民間最普及的藝術(shù)品之一。7、點(diǎn)、線(xiàn)、面組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。
8、什么是“裝置藝術(shù)”？選擇一些現成的物品，組合起來(lái)，在一個(gè)新的標題下，呈現出新的形象。9、用色彩和筆觸表現空間和距離的感覺(jué)時(shí)，要注意近遠出的那些變化？一般情況下：近處色彩偏暖，遠處偏冷，近處色彩鮮艷，遠處灰暗，近處色彩筆觸強烈些，遠處筆觸柔和些。
五年級1、自然界的一頭牛，在畢加索筆下，簡(jiǎn)化、夸長(cháng)、改造，被加工成一系列獨特的藝術(shù)形象。2、現代繪畫(huà)設計，更是廣泛運用簡(jiǎn)化、變形。
3、扇面有扇形、圓形等形狀。4、世界上第一架動(dòng)力飛機是美國萊特兄弟研制成功的。
多數飛機由機身、機翼、機尾、起落等裝置組成。5、人類(lèi)原始衣服和住所都和穿編有關(guān)，用多種材料編織的東西，有時(shí)它們是生活用品，有時(shí)它們卻成為藝術(shù)佳作。
6、即使最嚴密精確的科學(xué)也需要藝術(shù)家的想像，發(fā)明家都充滿(mǎn)奇思妙想。7、黃色很明亮，藍色暗得多，各種色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
8、三角形構圖穩定，井字形構圖謹嚴，S形構圖流動(dòng)，對角線(xiàn)構圖爽利。9、動(dòng)物的腳比人類(lèi)的腳更靈敏、更能干、更重要。
10、版面設計就像畫(huà)畫(huà)的構圖，要考慮內容的主次和圖片的聚散，版面整齊的，要避免呆板，版面活潑的，防止凌亂和松散，色彩鮮艷的，別讓人眼花繚亂，色調樸素的，別缺少生氣。11、設計尾花，要注意簡(jiǎn)潔、別致。
12、以古代雕刻為主體的非洲藝術(shù)，與西方藝術(shù)，東方藝術(shù)共同構成世界藝術(shù)寶庫的三大瑰寶。13、非洲雕刻造型粗獷夸張，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔概括，不單純追求形似，更強調作品的節奏感。
14、什么叫純度？答：色彩純凈的程度15、《潑墨仙人》是宋代畫(huà)家梁楷的作品。16、《青銅奔馬》是中國東漢時(shí)期的作品。
17、《蒙那麗莎》是由意大利畫(huà)家達芬奇畫(huà)的。21、通過(guò)學(xué)習世界地球日這一課你懂得了什么？答：拯救地球，保護家園，保護環(huán)境，使她永遠美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。
2.《清明上河圖》是中國宋代畫(huà)家，張擇端的作品。3.色調指：彩色畫(huà)面上色與色之間的整體關(guān)系，構成色彩的調子，其中主要的色相為主調。
紅、橙、黃是暖色。藍、綠、紫是冷色。
7.制作紙工作品常用到：剪、折、切割、粘、彎曲、插接等加工制作方法。一. 基礎知識部分.1. 中國寫(xiě)意畫(huà)講究用筆和用墨，用筆包括（落筆），（行筆），（收筆）.用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運用。
2. 傳統中國畫(huà)的基本技法是（勾）、（皴）、（點(diǎn)）、（染）。3. 繪畫(huà)中的色彩美是指（統一）與（變化）中的美。
4. 色彩的差別大是（強烈對比）。在色環(huán)中相隔150——180度，色彩差別小的（弱對比），在色環(huán)中相隔60度以下。
5. 美術(shù)課可以分成（繪畫(huà)課、手工課、欣賞課），手工課常運用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。6. 透視的基本規律是（近大遠小），可分為（成角透視和平行透視）成角透視是指物體的一個(gè)角與畫(huà)者相對，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫(huà)者相對。
7. 要畫(huà)好人物物速寫(xiě)，需要了解（人體的大體比例、結構和動(dòng)態(tài)規律，還需要依靠對（形象的記憶和理解）。8. 選取恰當的形象或物體作為畫(huà)面內容叫（取景）構圖又叫（布局或經(jīng)營(yíng)位置，應注意物體在畫(huà)面中的（位置、空間以及線(xiàn)條色彩等在畫(huà)面中的結構組織形式。）
9. 剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣、質(zhì)樸簡(jiǎn)潔、內容豐富、富有極強的裝飾性。）其步驟是（起稿、固定畫(huà)稿、刻鉆剪、裱貼）10. 三原色是指（紅、黃、藍）。
三間色是指橙、綠、紫）。11. 橙色是由（紅）和（黃）組成，綠色是由（黃）和（藍）組成，紫色是由（紅）和（藍）組成12. 色彩的三要素是指色彩的（明度、純度、色相），明度是指（色彩的明暗深淺程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通過(guò)加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。
13. 冷色是指（藍、綠等給人涼冷感覺(jué)的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺(jué)的色彩）。14. 中國畫(huà)從表現手法上可以分為（工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)），從表現內容上可以分為（山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)）。
15. 任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類(lèi)基本形體去概括。16. 素描的基本調子是（三大面五調子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五調子是指亮面、灰面、明暗交界線(xiàn)、暗面、反光。17. 美術(shù)字可分為（宋體、黑體、變體）三種。
黑體美術(shù)字外形呈方形或長(cháng)方形且筆畫(huà)粗狀，筆畫(huà)粗細基本相等。18. 單獨紋樣是指（與四周無(wú)聯(lián)系的紋樣），它是圖案的基本單元。
左右上下四面相連的紋樣稱(chēng)為四方連續紋樣。19. 角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為（對稱(chēng)式）和（均衡式）兩種。
20. 將一分形進(jìn)行有秩序的反復排列稱(chēng)為重復具有一種秩序的美感。21. 形有秩序的逐漸變化，就叫漸變。
22. 對稱(chēng)軸或對稱(chēng)中心兩。
4.小學(xué)美術(shù)知識
1、點(diǎn) 線(xiàn) 面 組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。
2、常用的設計花卉圖案的方法有夸張、變形、添加等。3、常用的幾種剪紙的方法有陰剪、陽(yáng)剪、綜合法。
4、學(xué)習染紙時(shí)要一看紙怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。5、外界的物體，透過(guò)瞳孔投射在眼睛的視網(wǎng)膜上就會(huì )變得近大遠小。
6、年畫(huà)是中國民間最普及的藝術(shù)品之一。7、點(diǎn)、線(xiàn)、面組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。
8、什么是“裝置藝術(shù)”？選擇一些現成的物品，組合起來(lái)，在一個(gè)新的標題下，呈現出新的形象。9、用色彩和筆觸表現空間和距離的感覺(jué)時(shí)，要注意近遠出的那些變化？一般情況下：近處色彩偏暖，遠處偏冷，近處色彩鮮艷，遠處灰暗，近處色彩筆觸強烈些，遠處筆觸柔和些。
五年級1、自然界的一頭牛，在畢加索筆下，簡(jiǎn)化、夸長(cháng)、改造，被加工成一系列獨特的藝術(shù)形象。2、現代繪畫(huà)設計，更是廣泛運用簡(jiǎn)化、變形。
3、扇面有扇形、圓形等形狀。4、世界上第一架動(dòng)力飛機是美國萊特兄弟研制成功的。
多數飛機由機身、機翼、機尾、起落等裝置組成。5、人類(lèi)原始衣服和住所都和穿編有關(guān)，用多種材料編織的東西，有時(shí)它們是生活用品，有時(shí)它們卻成為藝術(shù)佳作。
6、即使最嚴密精確的科學(xué)也需要藝術(shù)家的想像，發(fā)明家都充滿(mǎn)奇思妙想。7、黃色很明亮，藍色暗得多，各種色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
8、三角形構圖穩定，井字形構圖謹嚴，S形構圖流動(dòng)，對角線(xiàn)構圖爽利。9、動(dòng)物的腳比人類(lèi)的腳更靈敏、更能干、更重要。
10、版面設計就像畫(huà)畫(huà)的構圖，要考慮內容的主次和圖片的聚散，版面整齊的，要避免呆板，版面活潑的，防止凌亂和松散，色彩鮮艷的，別讓人眼花繚亂，色調樸素的，別缺少生氣。11、設計尾花，要注意簡(jiǎn)潔、別致。
12、以古代雕刻為主體的非洲藝術(shù)，與西方藝術(shù)，東方藝術(shù)共同構成世界藝術(shù)寶庫的三大瑰寶。13、非洲雕刻造型粗獷夸張，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔概括，不單純追求形似，更強調作品的節奏感。
14、什么叫純度？答：色彩純凈的程度15、《潑墨仙人》是宋代畫(huà)家梁楷的作品。16、《青銅奔馬》是中國東漢時(shí)期的作品。
17、《蒙那麗莎》是由意大利畫(huà)家達芬奇畫(huà)的。21、通過(guò)學(xué)習世界地球日這一課你懂得了什么？答：拯救地球，保護家園，保護環(huán)境，使她永遠美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。
2.《清明上河圖》是中國宋代畫(huà)家，張擇端的作品。3.色調指：彩色畫(huà)面上色與色之間的整體關(guān)系，構成色彩的調子，其中主要的色相為主調。
紅、橙、黃是暖色。藍、綠、紫是冷色。
7.制作紙工作品常用到：剪、折、切割、粘、彎曲、插接等加工制作方法。一. 基礎知識部分.1. 中國寫(xiě)意畫(huà)講究用筆和用墨，用筆包括（落筆），（行筆），（收筆）.用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運用。
2. 傳統中國畫(huà)的基本技法是（勾）、（皴）、（點(diǎn)）、（染）。3. 繪畫(huà)中的色彩美是指（統一）與（變化）中的美。
4. 色彩的差別大是（強烈對比）。在色環(huán)中相隔150——180度，色彩差別小的（弱對比），在色環(huán)中相隔60度以下。
5. 美術(shù)課可以分成（繪畫(huà)課、手工課、欣賞課），手工課常運用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。6. 透視的基本規律是（近大遠小），可分為（成角透視和平行透視）成角透視是指物體的一個(gè)角與畫(huà)者相對，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫(huà)者相對。
7. 要畫(huà)好人物物速寫(xiě)，需要了解（人體的大體比例、結構和動(dòng)態(tài)規律，還需要依靠對（形象的記憶和理解）。8. 選取恰當的形象或物體作為畫(huà)面內容叫（取景）構圖又叫（布局或經(jīng)營(yíng)位置，應注意物體在畫(huà)面中的（位置、空間以及線(xiàn)條色彩等在畫(huà)面中的結構組織形式。）
9. 剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣、質(zhì)樸簡(jiǎn)潔、內容豐富、富有極強的裝飾性。）其步驟是（起稿、固定畫(huà)稿、刻鉆剪、裱貼）10. 三原色是指（紅、黃、藍）。
三間色是指橙、綠、紫）。11. 橙色是由（紅）和（黃）組成，綠色是由（黃）和（藍）組成，紫色是由（紅）和（藍）組成12. 色彩的三要素是指色彩的（明度、純度、色相），明度是指（色彩的明暗深淺程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通過(guò)加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。
13. 冷色是指（藍、綠等給人涼冷感覺(jué)的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺(jué)的色彩）。14. 中國畫(huà)從表現手法上可以分為（工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)），從表現內容上可以分為（山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)）。
15. 任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類(lèi)基本形體去概括。16. 素描的基本調子是（三大面五調子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五調子是指亮面、灰面、明暗交界線(xiàn)、暗面、反光。17. 美術(shù)字可分為（宋體、黑體、變體）三種。
黑體美術(shù)字外形呈方形或長(cháng)方形且筆畫(huà)粗狀，筆畫(huà)粗細基本相等。18. 單獨紋樣是指（與四周無(wú)聯(lián)系的紋樣），它是圖案的基本單元。
左右上下四面相連的紋樣稱(chēng)為四方連續紋樣。19. 角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為（對稱(chēng)式）和（均衡式）兩種。
20. 將一分形進(jìn)行有秩序的反復排列稱(chēng)為重復具有一種秩序的美感。21. 形有秩序的逐漸變化，就叫漸變。
22. 對稱(chēng)軸或對稱(chēng)中心兩。
5.繪畫(huà)基礎知識
我的多年學(xué)美術(shù)的親身體驗是，首先最需要的就是大量的細心觀(guān)察和認真臨摹，選擇的書(shū)籍要謹慎，新聞現在的美術(shù)基礎書(shū)籍魚(yú)龍混雜，買(mǎi)一本好書(shū)是很重要的。學(xué)畫(huà)畫(huà)要有的是細心的觀(guān)察力與概括，再以美術(shù)的視角把它表現出來(lái)，開(kāi)始時(shí)不要直接就開(kāi)始畫(huà)，先整體的觀(guān)察幾分鐘，然后作到心中有數時(shí)在開(kāi)始動(dòng)筆。
畫(huà)水粉的時(shí)候要整體的觀(guān)察整幅畫(huà)面的主色調，是冷色調還是暖色調的，這是水粉中首要的，然后要構圖，選擇角度，可適當的在畫(huà)面中移動(dòng)個(gè)別物品以調整整個(gè)畫(huà)面的結構美感，上色時(shí)要先整體，再深入，不管是色彩還是素描初學(xué)者一般都是從最簡(jiǎn)單的事物慢慢的增加難度，例如先是一個(gè)蘋(píng)果，然后畫(huà)幾個(gè)蘋(píng)果，最后再加幾個(gè)罐子等等。學(xué)習畫(huà)畫(huà)打好基礎是很重要的，素描是從幾何形體開(kāi)始，然后到靜物，再到頭像等等，中間的過(guò)程是很緩慢的，頭像和幾何形體靜物等都是有所聯(lián)系的，例如人的頭部是一個(gè)球體，脖子是圓柱體等等，在素描中，例如從頭像給你講吧，首先構圖，不能太大，又不能太小或者偏離，如果是側臉要臉部朝向的一邊空間稍微的比頭部后的空間大一些，然后輕輕的勾勒出頭部的大概形狀與結構，臉部結構與人體頭部的骨骼是有所聯(lián)系的，每個(gè)人的骨骼構造都是相同的，所以熟練后畫(huà)人像都是大同小異的，大體結構確定后，慢慢的勾勒出五官，頭發(fā)，顴骨等等。最后慢慢的深入去畫(huà)。速寫(xiě)考察的是學(xué)生的觀(guān)察力，首先要整體出發(fā)，同樣是構圖，再確定人體的比例，對于初學(xué)者這是很難的，要靠慢慢的積累才能越來(lái)越準確，畫(huà)好速寫(xiě)的唯一途徑就是大量的練習，休息的時(shí)候或者沒(méi)事的時(shí)候就拿個(gè)速寫(xiě)板什么的勾勒兩筆，勤能生巧。
最后就是，不管學(xué)什么都要從基礎開(kāi)始，你要學(xué)會(huì )享受那個(gè)過(guò)程，如果你真的喜歡畫(huà)畫(huà)的話(huà)會(huì )覺(jué)得那是很有意思很輕松的，畫(huà)畫(huà)不要心急，慢慢的來(lái)吧。
哦了（累。。..）
6.如何進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)
一、什么是簡(jiǎn)筆畫(huà)？簡(jiǎn)筆畫(huà)是通過(guò)目識、心記、手寫(xiě)等活動(dòng)，提取客觀(guān)形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫(huà)。
二、簡(jiǎn)筆畫(huà)是通過(guò)繪畫(huà)知識和技能的訓練有意識地培養和引導孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象并獲得獨立思考能力的一種直觀(guān)而形象、鮮明而生動(dòng)的簡(jiǎn)單繪畫(huà)形式。它作為一門(mén)藝術(shù)，不但具有特殊的審美價(jià)值，而且能使孩子從小養成愛(ài)科學(xué)、愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)學(xué)習的好習慣；能夠幫助孩子用靈巧的小手寫(xiě)寫(xiě)面畫(huà)，開(kāi)發(fā)大腦，啟發(fā)智慧，掀開(kāi)幼稚而天真的童心，是幼兒?jiǎn)⒚山逃豢扇鄙俚慕M成部分。
簡(jiǎn)筆畫(huà)要根據兒童繪畫(huà)略圖期這一階段的心理和生理發(fā)展的規律，結合其普遍的認識特點(diǎn)和接受能力，本著(zhù)“刪繁就簡(jiǎn)”的原則，對所給物體進(jìn)行精妙的概括和大膽的簡(jiǎn)化，以體現其鮮明生動(dòng)的特點(diǎn)。我們在教學(xué)中貫穿了這一主導思想，做到簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)從易到難，從簡(jiǎn)到繁，從靜到動(dòng)，循序漸進(jìn)，采取夸張變形的手法，并結合寫(xiě)生、速寫(xiě)創(chuàng )作等手段，取得了較好的教學(xué)效果。
（一）、簡(jiǎn)筆畫(huà)應從易到難，從簡(jiǎn)到繁循序漸進(jìn)地進(jìn)行。 初學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)應先上后下，先左后右，先整體后局部，即先畫(huà)主要部位后畫(huà)次要部位，從整體入手切記不要從局部畫(huà)到整體，免得太零碎，從小養成正確的繪畫(huà)路子。
如先畫(huà)折線(xiàn)后畫(huà)鋸齒線(xiàn)，先畫(huà)弧線(xiàn)后至波紋線(xiàn)，先畫(huà)靜物后畫(huà)動(dòng)物；由簡(jiǎn)單的個(gè)體轉向群體事物，由個(gè)體生活圈逐步面向社會(huì )生活的廣闊天地。 （二）、簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)應采取略加夸張變形，使兒童好學(xué)易懂，融技法和情趣為一體。
兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)不要太強調形，而要盡量發(fā)揮兒童的童趣，引導孩子學(xué)畫(huà)自己看見(jiàn)的景物，發(fā)揮他們的想象力，畫(huà)事物的基本形象和主要特征即可，并可對事物采用夸張的手法，進(jìn)行藝術(shù)加工處理，以突出各類(lèi)事物形象特征。如：畫(huà)豬突出一個(gè)肥字，把軀干畫(huà)成大橢圓，耳、眼、嘴、尾畫(huà)的較小。
也可以把動(dòng)物擬人化，如熊貓，前肢可作手臂，后肢作腿腳，小鴨子可以打著(zhù)傘，戴著(zhù)小帽子，小花豬背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去等等。（三）、寫(xiě)生、速寫(xiě)、創(chuàng )作畫(huà)是提高孩子簡(jiǎn)筆畫(huà)水平的重要方法。
1.寫(xiě)生能夠把兒童從書(shū)本上的畫(huà)例引到現實(shí)生活中的真實(shí)物體上，不僅會(huì )強化他們的感性認識能力，還可以逐步培養他們寫(xiě)實(shí)主義的繪畫(huà)風(fēng)格。靜物、動(dòng)物、人物景物都可以進(jìn)行簡(jiǎn)筆寫(xiě)生。
簡(jiǎn)筆畫(huà)寫(xiě)生的方法：簡(jiǎn)筆畫(huà)寫(xiě)生是觀(guān)察、分析、概括客觀(guān)形象的重要手段。A：選擇角度、顯示結構特點(diǎn)：形體結構是繪畫(huà)最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關(guān)系，平面化的簡(jiǎn)筆劃，表現2維的平面結構比較簡(jiǎn)便。
但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個(gè)面的圖形，寫(xiě)生時(shí)應選擇能充分顯示對象結構特點(diǎn)的角度和視向，使這些特點(diǎn)能突出地呈獻于平面圖形之中。a、正視圖：電視機的熒光屏、收錄機的錄放音座和按鍵、照相機的鏡頭、書(shū)櫥、冰箱的門(mén)框。
這些體現結構特點(diǎn)的構成因素都安置在物體的正面。房屋除屋頂外，體現不同建筑風(fēng)格的柱、廊、門(mén)窗及其它飾物也大都在正面。
這些物體的正視圖能顯示它的不同觀(guān)點(diǎn)的結構特點(diǎn)。b、側視圖：脊椎動(dòng)物由一要脊連接頭尾，橫貫胸廓和骨盆、四肢分別與肩帶和骨盆銜接支撐全身，各種動(dòng)物因不同的生存方式和運動(dòng)方式而形成的結構比例與形態(tài)的差異。
從側面看十分明顯，同樣，各種車(chē)輛的外部結構特點(diǎn)，主要體現在車(chē)頭、車(chē)廂和車(chē)輪，畫(huà)出其橫式側視圖，能全面顯示各部分的結構特點(diǎn)。c、俯視圖：爐灶、餐具、書(shū)本、田徑場(chǎng)等物體的結構特點(diǎn)所在的面朝上，畫(huà)出它們的俯視圖易于辨識。
d、周視圖：球體的外輪廓在任何角度都呈圓形，圓柱體和圓椎體在軸線(xiàn)垂直于地面的狀態(tài)中，各種角度也會(huì )呈現出大抵一致的視覺(jué)形態(tài)。燈籠、筆筒、手電筒、杯、碗、盆等物，也分別由球體、圓柱體和圓椎體構成，畫(huà)這些物體一般不必選擇角度。
如果它們被橫置或斜置，即軸線(xiàn)不垂直于地面，則不同角度會(huì )有不同的透視變化，應取軸線(xiàn)平行于畫(huà)面的角度。B：抓住細節，突出個(gè)性特點(diǎn)：同類(lèi)或類(lèi)似物體的形象差異，一般主要體現在局部的細節上。
如：驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類(lèi)似動(dòng)物，整體結構無(wú)大差異。主要區別在于耳、頸、頭、尾等細節的大小，粗細與長(cháng)短的不同，寫(xiě)生時(shí)要注意發(fā)現并強化差異，以突出各自的個(gè)性特點(diǎn)。
物體的細節特點(diǎn)，表現不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫(xiě)生應通過(guò)比較，同中求異，并運用夸張的方法把各種物體的細節特點(diǎn)表現得鮮明突出。如畫(huà)不同的樹(shù)，在樹(shù)冠和枝干相似的情況下，可突出樹(shù)葉或花果的不同特點(diǎn)，畫(huà)人物，既可通過(guò)五官、須發(fā)表現年齡和性別特點(diǎn)，也可利用"穿衣戴帽"表現在民族和職業(yè)特點(diǎn)。
也可借助于頭、驅干和上下肢的基本形及其它比例的變化表現高矮胖瘦年齡的個(gè)性特點(diǎn)。C：運用骨線(xiàn)，把握動(dòng)態(tài)特點(diǎn)：人物和動(dòng)物經(jīng)常處在活動(dòng)中，各種動(dòng)態(tài)，瞬息變異。
簡(jiǎn)筆動(dòng)態(tài)寫(xiě)生，雖可通過(guò)敏銳的觀(guān)察，直接捕捉各種動(dòng)態(tài)，但在很大程度上則是在分析、理解運動(dòng)規律的基礎上，把握關(guān)節點(diǎn)和運動(dòng)線(xiàn)，運用記憶。如我們人，人體由頭、胸廓、骨盆和四肢構成。
上肢分上臂、前臂和手。
