作為醫學(xué)大一學(xué)生
我可以悄悄告訴你我現在的課
生物化學(xué)與分子生物學(xué)
醫學(xué)細胞生物學(xué)
還有一些基礎課像什么 物理、化學(xué)、微積分····
我們學(xué)校比其他學(xué)校稍微慢一點(diǎn)····
下學(xué)期學(xué)
醫學(xué)遺傳學(xué)
病原生物學(xué)
醫學(xué)免疫學(xué)
人體形態(tài)學(xué)
還有下下學(xué)期的,不過(guò)估計這些就夠你受的了
還有,作為一名醫學(xué)生,我并不希望我的學(xué)弟學(xué)妹再進(jìn)這個(gè)醫學(xué)的坑,具體我不細說(shuō)了····
不要因為周?chē)娜苏f(shuō)什么當醫生好啊就想去學(xué)醫
要慎重,要慎重,要慎重(重要的話(huà)說(shuō)三次)
還有就是準高三的話(huà)還是要想想怎么在考試里多撈點(diǎn)分
畢竟分數才是硬道理·····
319.尿失禁的護理措施有哪些?
答:(1)心理護理:尊重理解患者,給予安慰、開(kāi)導和鼓勵,使其恢復健康的信心,積極配合治療和護理。(2)皮膚護理: 保持皮膚清潔干燥(3)外部引流:
必要時(shí)應用接尿裝置引流尿液。(4)重建正常的排尿功能:a指導病人飲水 白天攝入液體2000~3000ml。b訓練膀胱功能
每1~2小時(shí)使用便盆一次c進(jìn)行盆底肌鍛煉 每次10秒左右,連續10次(5)留置導尿
320.尿潴留患者的護理措施措施有哪些?
答:(1)心理護理:安慰患者,消除焦慮和緊張情緒。(2)提供排尿的環(huán)境:(3)適當調整治療和護理時(shí)間,使患者安心排尿(4)調整體位和姿勢(5)利用條件反射誘導排尿:聽(tīng)流水聲、針刺中極、曲骨、三陰交等(6)熱敷、按摩:可放松肌肉,促進(jìn)排尿(7)肌內注射卡巴可,或采用針灸治療(8)導尿術(shù)
321.什么是導尿術(shù)?
答:在嚴格無(wú)菌操作下,用導尿管經(jīng)尿道插入膀胱引流尿液的方法。
322.導尿術(shù)的目的有哪些?
答:(1)為尿潴留患者引流出,以減輕痛苦。(2)協(xié)助臨床診斷。(3)為膀胱腫瘤患者進(jìn)行膀胱化療
323.留置導尿管術(shù)的目的有哪些?
答:(1)搶救危重、休克患者時(shí)正確記錄尿量、測量尿比重(2)為盆腔手術(shù)排空膀胱,避免術(shù)中誤傷(3)某些泌尿系手術(shù)后(4) 尿失禁或會(huì )陰部有傷口
324.留置導尿管術(shù)的護理措施有哪些?
答:(1)向病人及家屬解釋?zhuān)?)鼓勵患者多飲水(3)保持引流通暢,避免導尿管受壓、扭曲、堵塞。(4)防止逆行感染:保持尿道口清潔;每日定時(shí)更換集尿袋;每周更換導尿管一次。(5)患者離床活動(dòng)時(shí),妥善固定導尿管。(6)訓練膀胱反射功能
醫學(xué)全在。每周尿常規檢查一次,必要時(shí)作膀胱沖洗
325.膀胱沖洗的目的有哪些?
答:(1)對留置導尿管的患者,保持其尿液引流通暢。 (2)清除膀胱內的血凝塊、粘液、細菌等異物,預防感染(3)治療某些膀胱疾病
臨床醫學(xué)是醫學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。
它根據病人的臨床表現,從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過(guò)程,進(jìn)而確定診斷,通過(guò)治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動(dòng)力。臨床醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史:現代臨床醫學(xué)隨著(zhù)基礎醫學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步。基礎醫學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變,推動(dòng)了臨床醫學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展.逐漸形成了許多分科和專(zhuān)業(yè).如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫學(xué)科和重癥監護學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了重要貢獻。 臨床醫學(xué)的地位與研究生培養在整個(gè)醫學(xué)范圍中,臨床醫學(xué)在很大程度上起著(zhù)引導醫學(xué)方向的作用。
臨床醫學(xué)研究生培養包括臨床醫學(xué)研究生和臨床實(shí)驗研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴格訓練為主,以培養臨床專(zhuān)門(mén)人才為目的;后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓練為主培養能在臨床實(shí)驗室獨立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專(zhuān)門(mén)人才。
現狀:近二三十年來(lái)臨床醫學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是:(l)計算機斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫學(xué)顯像、內鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀(guān)的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著(zhù)地提高;(2)介入治療、內鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng )外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步;(3)器官、組織和細胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機;(4)分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢:臨床醫學(xué)與預防醫學(xué)、基礎醫學(xué)的結合將更密切。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展,醫學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。
初級醫療保健,即使全國人民得到良好的第一線(xiàn)醫療眠務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
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