森林報問(wèn)答(《森林報》可以題什么問(wèn)題)
1.《森林報》可以題什么問(wèn)題
1. 森林報讀后感
2. 讀了《森林報“夏”》，發(fā)現森林有好多優(yōu)點(diǎn)呢！有哪些請舉例？
（參考答案：夏日當頭，當我們正被火辣辣的太陽(yáng)曬化的時(shí)侯，森林的樹(shù)葉層層疊疊地攔住了毒辣的太陽(yáng)；當我們被太陽(yáng)烤成一個(gè)個(gè)人形香腸的時(shí)侯，森林卻顯得一派涼爽、寧靜；一邊是盛夏的火爐天，一邊卻是涼爽的初秋天，森林給人們創(chuàng )造了一個(gè)舒適的環(huán)境，讓人們得以放松和休息。在森林里，你可以找到一大堆可口的野味，還能學(xué)到在哪里如何釣到理想的魚(yú)，在哪里可以獵到美味而多肉的琴雞，還告訴你怎樣把害蟲(chóng)殺光光，如果遇見(jiàn)熊或狼等食肉動(dòng)物的追殺時(shí)，在哪里可以躲避甚至可以打獵。）
3. 請說(shuō)一個(gè)你知道的有關(guān)森林的趣事以及啟示。
（參考答案：森林里的趣事可真多，我給大家講一個(gè)奇跡吧：有一個(gè)獵人，身上只有一顆打鳥(niǎo)的子彈了，他回村時(shí)遇到一只熊，他很擔心自己打不過(guò)熊，可獵人又是一個(gè)出名的勇敢獵人，于是他決定冒險拼了，他把槍對準空中放了一響，熊?chē)樀闷L尿流，逃回到森森深處。第二天，獵人裝好子彈，朝森林出發(fā)，他看見(jiàn)路上都是熊便，便追著(zhù)記號追，發(fā)現昨天那只熊已經(jīng)嚇死在面前，他恍然大悟，原來(lái)昨天嚇跑了那只熊，可熊老了，不行了，被槍聲一嚇，以為自己的死敵來(lái)了，活活被自己嚇死了。
這個(gè)故事告訴我們熊的懦弱和獵人的勇敢，我們要學(xué)習獵人這種大無(wú)畏的精神，面對困難不要退縮，要勇敢面對積極解決，最后勝利一定屬于我們的。）
2.森林報給我們所獲得的知識是什么
作 者： （蘇）維.比安基 著(zhù)，王汶 譯
一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物
一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)
部分內容入選小學(xué)語(yǔ)文教材必修課程
當今，我們對于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認識，這部《森林報》會(huì )讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀，能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗春的快樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷……
[編輯本段]內容簡(jiǎn)介
普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
森林里新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著(zhù)工作，也有愉快的節日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙很少報道，所以誰(shuí)也不知道這類(lèi)林中新聞。
比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，嚴寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著(zhù)腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到關(guān)于“林中大漢”麇鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息？
所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。
這部名著(zhù)是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家維·比安基的代表作。著(zhù)者以其擅長(cháng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季1 2個(gè)月，有層次、有類(lèi)別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動(dòng)植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。著(zhù)者還告訴了孩子們應如何去觀(guān)察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
[編輯本段]作者簡(jiǎn)介
維·比安基（1894~1959）只有熟悉大自然的人，才會(huì )熱愛(ài)大自然。著(zhù)名兒童科普作家和兒童文學(xué)家維·比安基正是抱著(zhù)這種美好的愿望，為孩子們創(chuàng )作了《森林報》和《少年哥倫布》。
1894年，維·比安基出生在一個(gè)養著(zhù)許多飛禽走獸的家庭里。他父親是俄國著(zhù)名的自然科學(xué)家。他從小喜歡到科學(xué)院動(dòng)物博物館去看標本。跟隨父親上山打獵，跟家人到郊外、鄉村或海邊去住。在那里，父親教會(huì )他怎樣根據飛行的模樣識別鳥(niǎo)兒，根據腳印識別野獸……更重要的是教會(huì )他怎樣觀(guān)察、積累和記錄大自然的全部印象。比安基27歲時(shí)已記下一大堆日記，他決心要用藝術(shù)的語(yǔ)言，讓那些奇妙、美麗、珍奇的小動(dòng)物永遠活在他的書(shū)里。
比安基從事創(chuàng )作30多年，他以其擅長(cháng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能、輕快的筆觸、引人入勝的故事情節進(jìn)行創(chuàng )作。《森林報》是他的代表作。這部書(shū)自1927年出版后，連續再版，深受少年朋友的喜愛(ài)。1959年，比安基因腦溢血逝世。
3.讀了《森林報》我了解到什么新知識
讀《森林報》有感
利用寒假的時(shí)間，我看完了全套《森林報》。看完后，我有很深的感觸。
《森林報》的作者是維·比安基。書(shū)分為春、夏、秋、冬四冊，記敘了森林里一些有趣的事。比安基兒時(shí)的生活大都在森林里度過(guò)，有“森林啞語(yǔ)翻譯者”和“發(fā)現森林第一人”的美譽(yù)。比安基用輕快的筆調，易懂的語(yǔ)句講述了一些森林里動(dòng)物的習性、特點(diǎn)和植物之間的爭斗，還有一些農場(chǎng)里、打獵時(shí)的奇聞趣事。比安基細致地、仔細地觀(guān)察著(zhù)森林里的一草一木，它們輕微變化，比安基總會(huì )將它改成一個(gè)小故事，讓我們明白其中的奧妙和科學(xué)道理。
我們?yōu)槭裁床豢梢詫W(xué)學(xué)比安基的細致、仔細觀(guān)察生活中不起眼的小事這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢？我經(jīng)常粗心大意，常常一次考試下來(lái)，錯字都得一籮筐，被扣個(gè)六、七分，如果我再認真地檢查幾遍，還會(huì )付出那么慘重的代價(jià)嗎？所以，我要從明天開(kāi)始，不，從現在開(kāi)始，認真、細致地做作業(yè)、考試，減少錯別字。
瞧，那春天的蝴蝶，夏日的繁花，秋風(fēng)中的落葉，寒冬里的飄雪——在田野，在城市，都吸引著(zhù)我們去親近。我們只要留心觀(guān)察生活中的每一件事，都會(huì )發(fā)現生活是那么美好、有趣。這本書(shū)里不僅有一些有趣的故事，還有一些科學(xué)知識，感興趣的同學(xué)可以找來(lái)看看哦。
4.《森林報》的內容是什么
一共分為春夏秋冬。
春： 潮濕的房間
雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化著(zhù)。住在森林地下室里的住戶(hù)日子可就不好過(guò)啦！那些鼴鼠、鼩鼱、野鼠、田鼠，還有狐貍，住在地洞里，都被潮濕害苦了。等到雪變成水的時(shí)候，那可怎么辦啊！
請準備房間吧
誰(shuí)不希望瓊鳥(niǎo)來(lái)到自己的花園安家落戶(hù)呢？那你就得趕快給它們準備房間了。房間一定要干凈，房間的門(mén)一定要開(kāi)的很小，讓瓊鳥(niǎo)能鉆進(jìn)去，不能讓貓爬進(jìn)去。
也不能讓貓的爪子伸進(jìn)去，房間里面還得釘上一塊木頭做的三角板。
公園里
在公園和花園里，雌燕雀唱著(zhù)響亮的歌。它們有著(zhù)淡紫色的胸脯，淺藍色的腦袋，蹦蹦跳跳地聚在一塊，等待著(zhù)總有些遲到的雄燕雀。
為什么我們的五月稱(chēng)為“啊呀月”
因為這個(gè)月份又暖又涼。白天陽(yáng)光明媚，夜里可“啊呀”了，不提有多涼了。有時(shí)候樹(shù)蔭下就是天堂，5月，有時(shí)候卻要給馬鋪上稻草，自己也得爬上火炕。
由于只有春的和一本書(shū)有厚所以只是摘抄。
5.森林報里的主要內容,急
采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類(lèi)別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動(dòng)植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。
森林報是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家維塔利·瓦連季諾維奇·比安基的代表作。這部書(shū)1927年出版，著(zhù)者以其擅長(cháng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類(lèi)別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動(dòng)植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。
著(zhù)者還告訴了孩子們應如何去觀(guān)察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。 普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。
可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的？ 森林里新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著(zhù)工作，也有愉快的節日和可悲的事件。
森林里有森林里的英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙很少報道，所以誰(shuí)也不知道這類(lèi)林中新聞。
《森林報》中的知識就是這樣豐富，它成了知識的海洋，它告訴孩子們如何觀(guān)察大自然，如何思考和研究大自然。作家維·比安基匠心獨運，他的作品被選入我國小學(xué)語(yǔ)文教材必修課程，這絕不是偶然的。
