公共基礎知識的考試內容一般包括政治、經(jīng)濟、法律、時(shí)事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識就是公共基礎知識,要根據具體的考試而看,例如福建與四川的綜合知識考試內容既包括公共基礎知識又包括職業(yè)能力測試。
事業(yè)單位公共基礎知識題型
一般包括單選、多選、判斷等客觀(guān)題型為主,但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀(guān)題型,多數傾向于公基+材料寫(xiě)作的形式,像湖北、江蘇、河北等地的考試中,公基里政治、法律等內容也出現了主觀(guān)題的形式,比如案例分析、簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)析等題型。
公共基礎知識是事業(yè)單位招考中出現的對考生綜合知識進(jìn)行考察的一門(mén)科目,其主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。其考察內容包括政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看,考察知識面較廣;從深度上看,考察難度不大。從區域角度上看,各省市考試內容略有不同,但政治和法律所占比重相對較大。
《公共基礎知識》備考建議
要想獲得《公共基礎知識》考試的高分,必須從復習階段開(kāi)始就打下很好的基礎,到了考場(chǎng)上,無(wú)論是在心理上還是答題戰術(shù)上,各方面都做得好才會(huì )取得好的成績(jì)。下面就從各個(gè)應當注意的方面來(lái)談獲取高分的對策。
1.講求答題方法,避免被動(dòng)
《公共基礎知識》每種題型都有它的答題方法,這是考生想要獲取高分必須掌握的。
2.日常積累,滴水穿石
許多領(lǐng)域內的名人最終獲得成功都是付出艱辛的努力和全面準備的結果,任何一個(gè)有高超技藝的人都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期磨煉造就而成的,一心希望投機取巧和走捷徑的人并不能總是獲益。事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試的道路更是如此,指望臨時(shí)沖刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。簡(jiǎn)言之,要想獲得《公共基礎知識》的高分,必須付出長(cháng)期的努力,只有練就扎實(shí)的基本功,在考場(chǎng)上才會(huì )如魚(yú)得水,成為真正的強者。
3.良好的心態(tài),勝算的基石
從大量的實(shí)踐案例來(lái)看,考生要想成功通過(guò)這一考試,必須有一個(gè)能夠確保自身所儲備的知識技能在考場(chǎng)中得以充分發(fā)揮的基本心理保證,根據多年的考試經(jīng)驗,我們知道,考試時(shí)保持適度的緊張是有一定幫助的,可以讓考生更加集中注意力,態(tài)度更加積極。然而過(guò)度緊張或者焦慮毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )導致考試的失敗。考生對于考試這個(gè)問(wèn)題應當給自己一個(gè)正確的心理暗示,那就是:大家都走一條路,我走不好,別人也不一定能走好,不如放松心情,以積極、冷靜的心態(tài)去面對,不給自己設定任何遙不可及的目標,自加壓力。
總之,良好的心態(tài)可以幫助考生最終通向成功,能夠正常甚至超常發(fā)揮出自己的水平;反過(guò)來(lái),如果考生在功課上做了充足的準備,但是心理應變能力脆弱或者忽視了對心態(tài)的調適,最初所做的努力也會(huì )付之流水。
4.細微之處見(jiàn)真經(jīng)
在掌握了以上三大方面內容之后,考生如果在一些細節問(wèn)題上能夠有更好的把握,也能為獲取高分帶來(lái)很大幫助。
(1)考前認真研讀考試公告
在每一年的考試開(kāi)始之前都會(huì )頒布一些考試公告,這是關(guān)于考試信息描述的更新或補充,應試者應時(shí)刻關(guān)注,以免錯過(guò)一些重要信息。
(2)答題原則——先易后難
根據多年的經(jīng)驗和《公共基礎知識》的特點(diǎn)來(lái)看,做題堅持先易后難的原則可以保證成功率。如果一定要堅持把一道難題做出來(lái)而耽誤大量時(shí)間,在考試中是非常不可取的,這樣做往往會(huì )導致剩下的大部分試題無(wú)法做完;反過(guò)來(lái),如果先將容易的題做完,在有剩余時(shí)間的情況下再回頭做較難的題,反而會(huì )大大提高分數。
另外,考生應當在這一點(diǎn)上保持頭腦清醒,即答題重的是質(zhì)量而非數量。無(wú)論做哪一題,都首先要保證該題的正確率,而不是急于將題做完,這才是明智之舉。
(3)注意考場(chǎng)要求,把握考試時(shí)間
考場(chǎng)中有嚴格的程序安排和規則要求,考生一定要在考前了解相關(guān)要求,并在考試中嚴格照辦,否則會(huì )影響考試成績(jì)。
考試時(shí)間是考生要在考試前進(jìn)行統籌安排的問(wèn)題,如果絲毫沒(méi)有計劃和安排,在考試中產(chǎn)生因時(shí)間緊、答不完題心慌意亂的情緒就很正常了。
事業(yè)單位考試的考試內容分幾種的,第一種是考公共基礎知識(主要是一些基礎知識,如馬哲、國家機構、行政法、刑法、民法、公文、公務(wù)員法等需要背的知識),以選擇題,判斷題和論試題為主,第二種種是考行政能力測試,第三種考申論。
統考筆試科目按報考崗位分為兩類(lèi):應聘管理崗位的人員考《公共基礎知識(一)》; 應聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員考《公共基礎知識(二)》。《公共基礎知識(一)》的主要內容:政治、經(jīng)濟、法律、人文、管理、國情省情等常識,判斷推理,言語(yǔ)理解與表達,寫(xiě)作。
《公共基礎知識(二)》的主要內容:政治、經(jīng)濟、法律、人文、自然、科技、國情省情等常識,判斷推理,資料分析,英語(yǔ),寫(xiě)作。
涉及內容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉干等考試中常考、必學(xué)知識、其中時(shí)政部分詳解“兩會(huì )”熱點(diǎn);特別總結考點(diǎn)結構并標注冷熱考點(diǎn),使學(xué)生能夠迅速把握核心要點(diǎn),切中學(xué)題命脈,同時(shí)輔以獨創(chuàng )“核心學(xué)點(diǎn)快速記憶法”及大量精選真題、習題,幫助學(xué)生快速突破記憶瓶頸。
讀者在盡情享用本書(shū)所帶來(lái)的“瓊漿玉液”,領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí),更能享受到華圖網(wǎng)校價(jià)值50元的超值網(wǎng)絡(luò )課程奉送,充分體驗網(wǎng)絡(luò )授課的及時(shí)、方便、快捷、全面。 本書(shū)不僅僅適用于公務(wù)員考試之用,而且對于大中小型企業(yè)、事業(yè)單位以及其他單位、機構的工作也具有突出的指導性意義,因而也完全適合有志于在上述單位貢獻青春和力量的各界人士使用。
公共基礎知識屬于綜合性考試,與行政職業(yè)能力測試(行測)不同。考試大綱要求的內容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語(yǔ)文基礎與公文寫(xiě)作等諸多方面,范圍廣泛,內容龐雜,從近幾年的公共基礎科目考試命題的特點(diǎn)來(lái)看,公基考題越來(lái)越靈活,考查方式也日趨多樣化。
《公共基礎知識》是2009年京華出版社出版的圖書(shū)。該教材所涉及內容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉干等考試中常考、必學(xué)知識、其中時(shí)政部分詳解“兩會(huì )”熱點(diǎn);特別總結考點(diǎn)結構并標注冷熱考點(diǎn),使學(xué)生能夠迅速把握核心要點(diǎn),切中學(xué)題命脈,同時(shí)輔以獨創(chuàng )“核心學(xué)點(diǎn)快速記憶法”及大量精選真題、習題,幫助學(xué)生快速突破記憶瓶頸。 本書(shū)不僅僅適用于公務(wù)員考試之用,而且對于大中小型企業(yè)、事業(yè)單位以及其他單位、機構的工作也具有突出的指導性意義,因而也完全適合有志于在上述單位貢獻青春和力量的各界人士使用。
事業(yè)單位(Public Institution)是指由政府利用國有資產(chǎn)設立的,從事教育、科技、文化、衛生等活動(dòng)的社會(huì )服務(wù)組織。事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導,是表現形式為組織或機構的法人實(shí)體。
事業(yè)單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構,但不屬于政府機構,與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會(huì )對這些事業(yè)單位予以財政補助,分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位,還有一種是自主事業(yè)單位,是國家不撥款的事業(yè)單位。
事業(yè)單位的明顯特征為中心、會(huì )、所、站、大隊等字詞結尾,例如會(huì )計核算中心、衛生監督所、司法所、銀監會(huì )、保監會(huì )、質(zhì)監站、安全生產(chǎn)監察大隊等,二級局也為事業(yè)單位。事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及普通事業(yè)單位。普通事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務(wù)員招考中招考,普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招考。
事業(yè)單位考試主要內容為行測、申論和綜合應用能力考試。
綜合管理類(lèi)、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)、中小學(xué)教師類(lèi)和醫療衛生類(lèi)五個(gè)類(lèi)別筆試的公共科目均為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應用能力》;前面我們對事業(yè)單位考什么科目給予了詳細的介紹,那事業(yè)單位考試內容具體包括哪些呢?下面針對事業(yè)單位考什么內容做一個(gè)概括性的闡述。(1)公共基礎知識(綜合知識)公共基礎知識的考試內容一般包括政治、經(jīng)濟、法律、時(shí)事、科技人文、行政管理、公文等。
需要注意的是并不是所有的考試綜合知識就是公共基礎知識,要根據具體的考試而看,例如福建與四川的綜合知識考試內容既包括公共基礎知識又包括職業(yè)能力測試。(2)職業(yè)能力測試(行政職業(yè)能力測驗)職業(yè)能力測試考試內容一般包括:判斷推理、數量關(guān)系、資料分析、言語(yǔ)理解與表達、常識判斷。
需要注意的是除河北、天津、上海、湖北等省市考試內容與公務(wù)員考試有區別外,其他省份考試內容題型及題量上與公務(wù)員考試是有差別的,例如河北事業(yè)單位職業(yè)能力測驗的考試是不考常識判斷部分的。(3)申論申論的考察與公務(wù)員考察形式相近事業(yè)單位考試內容特點(diǎn)有省直統一考試的省份,各地考試內容與省直考試內容相近,無(wú)省直統一考試的省份一般公布一個(gè)考試大綱,基本就是本省事業(yè)單位的考試命題基準。
事業(yè)單位考試內容針對招聘崗位不同也有差異,具體以招聘公告上說(shuō)明為準。
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