南京社會(huì)工作者公共(社區(qū)工作者公共)

1.社區(qū)工作者公共基礎(chǔ)知識(shí)

社會(huì)工作者是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為人們提供服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，那么社會(huì)工作者應(yīng)掌握哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備什么樣的能力呢？

l，社會(huì)工作者應(yīng)掌握的基本知識(shí)

社會(huì)工作。社會(huì)工作作為一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)而存在，必然有自己的科學(xué)理論知識(shí)、工作方法與技巧，因此，作為該職業(yè)的工作人員，社會(huì)工作者首先應(yīng)掌握社會(huì)工作的概念和價(jià)值觀(guān)，社會(huì)工作的發(fā)展歷程，社會(huì)工作的研究方法以及實(shí)踐技巧，不同領(lǐng)域社會(huì)工作的運(yùn)作模式，個(gè)案社會(huì)工作、團(tuán)體社會(huì)工作和社區(qū)社會(huì)工作的原理與方法。

社會(huì)學(xué)。社會(huì)工作側(cè)重于從社會(huì)的角度來(lái)分析社會(huì)問(wèn)題，既注重社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人類(lèi)行為的影響，又把社會(huì)環(huán)境作為解決問(wèn)題的一個(gè)重要前提。為了做好社會(huì)工作，需要對(duì)社會(huì)問(wèn)題有深入的了解，對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系有透徹的領(lǐng)悟，而社會(huì)學(xué)恰恰能提供這方面的知識(shí)，因此，社會(huì)學(xué)應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)工作的一個(gè)重要的知識(shí)基礎(chǔ)。社會(huì)工作的從業(yè)人員應(yīng)掌握社會(huì)學(xué)的基本理論、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法，社會(huì)運(yùn)行的條件與機(jī)制，社會(huì)化與社會(huì)環(huán)境，社會(huì)互動(dòng)與社會(huì)沖突，社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)，社會(huì)變遷和社會(huì)現(xiàn)代化，等等。

心理學(xué)。社會(huì)工作者不僅關(guān)注案主的外部社會(huì)環(huán)境，而且關(guān)注案主的內(nèi)心世界。現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們生活條件的改善，心理問(wèn)題似乎也越來(lái)越多，成為一個(gè)嚴(yán)重影響人們生活質(zhì)量的大問(wèn)題。為了處理好案主的心理問(wèn)題，必須有心理學(xué)方面的知識(shí)，心理學(xué)因此成為社會(huì)工作者的重要的知識(shí)基礎(chǔ)。心理學(xué)包含著廣泛的內(nèi)容，其中有些分支特別受到社會(huì)工作的青睞，社會(huì)心理學(xué)、矯治心理學(xué)、心理分析等等。社會(huì)工作者必須吸納心理學(xué)的理論與方法以及各種有關(guān)的理論知識(shí)，如心理學(xué)的研究方法，人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境，社會(huì)化與社會(huì)認(rèn)知，社會(huì)動(dòng)機(jī)，助人、利他與侵犯，人際吸引，婚姻與家庭等等。

公共關(guān)糸。在實(shí)踐領(lǐng)域，社會(huì)工作從業(yè)人員更多的是與案主進(jìn)行直接接觸，直接面對(duì)案主所面臨的問(wèn)題，因而，與人溝通的技巧以及與案主建立關(guān)系的技巧也非常重要。一個(gè)高明的社會(huì)工作者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得案主的信任，迅速建立社會(huì)工作的工作關(guān)系；能夠有效地溝通各方面的關(guān)系，以使案主能夠得到較好的社會(huì)支持；能夠很好地協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的利益和要求，建立起切實(shí)有效的工作團(tuán)隊(duì)。公共關(guān)系學(xué)為社會(huì)工作者提供了很多相關(guān)的理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以為他提供啟迪與幫助。

2.社區(qū)工作者 公共基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 考哪些東西

公共基礎(chǔ)知識(shí)包括兩個(gè)部分：

1.基本理論政策：包括“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的十七大報(bào)告、黨的十七屆四中全會(huì)關(guān)于社會(huì)建設(shè)和社區(qū)建設(shè)的主要精神、社區(qū)工作基礎(chǔ)知識(shí)。

2.時(shí)事政治：要是今年考的話(huà)應(yīng)該是2009年至2010年當(dāng)月的國(guó)內(nèi)外主要時(shí)事（特別注意2009和2010年《半月談》中的內(nèi)容）。

職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：參照公務(wù)員，書(shū)店里關(guān)于公務(wù)員的有好多書(shū)，大同小異，主要看看題型，內(nèi)容要注意聯(lián)系社區(qū)內(nèi)容的。

以上拙見(jiàn)供參考，祝好運(yùn)：）

3.2015年江蘇南京市部分事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料

》》2015年江蘇南京市部分事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料 （一）筆試 筆試委托江蘇省衛(wèi)生人才交流服務(wù)中心具體實(shí)施。

筆試科目考試內(nèi)容以擬招聘崗位專(zhuān)業(yè)要求相關(guān)的知識(shí)、技能為主，不指定大綱和教材。 筆試時(shí)間為2015年6月27日（周六）上午9:00-11:00，具體地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。

筆試閱卷結(jié)束后，由市有關(guān)部門(mén)按規(guī)定確定筆試成績(jī)合格線(xiàn)。在筆試合格者中，按照招聘崗位擬聘用人數(shù)1:3的比例從高分到低分確定參加面試人選。

筆試成績(jī)?cè)瓌t上在筆試后15個(gè)工作日內(nèi)，在南京人事考試網(wǎng)上公布，考生可憑身份證、準(zhǔn)考證號(hào)查詢(xún)。 公務(wù)員考試，事業(yè)單位考試歷年真題及模擬題下載。

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4.社會(huì)工作者的知識(shí)基礎(chǔ)有什么

1、理論方面的知識(shí) 社會(huì)學(xué)是以社會(huì)整體為對(duì)象，研究社會(huì)關(guān)系與社會(huì)行為、社會(huì)結(jié)構(gòu)及其功能、社會(huì)變遷及其原因，并揭示其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。

社會(huì)學(xué)研究的基本問(wèn)題是個(gè)人與社會(huì)（群體）的關(guān)系，即人們?cè)鯓咏M成社會(huì)，社會(huì)又如何運(yùn)行以滿(mǎn)足其成員的需要，怎樣看待社會(huì)問(wèn)題。 人是生活于社會(huì)和具體的社會(huì)情境之中的，對(duì)人們所遇困難的理解，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的解決都需要具備社會(huì)學(xué)知識(shí)。

在社會(huì)工作發(fā)展歷史上，心理學(xué)知識(shí)是社會(huì)工作理論和方法的重要來(lái)源。 管理學(xué)特別是行政管理學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)工作的貢獻(xiàn)，集中反映在社會(huì)行政之中。

社會(huì)行政運(yùn)用計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等一整套行政管理方法對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，以有效達(dá)致社會(huì)工作目標(biāo)，是管理學(xué)與社會(huì)工作關(guān)系的突出體現(xiàn)。 2、政策方面的知識(shí) 政策是政府制定的、涉及到社會(huì)財(cái)富和公共利益分配的制度性安排。

政府的政策也稱(chēng)公共政策，它是面對(duì)公眾的；社會(huì)政策或社會(huì)福利政策是針對(duì)困難群體，對(duì)其給予優(yōu)惠以促進(jìn)社會(huì)公正的制度安排，社會(huì)政策是社會(huì)工作得以開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。 在現(xiàn)代社會(huì)，幾乎所有社會(huì)問(wèn)題的解決都與政府的政策有關(guān)，社會(huì)工作在很大程度上是在落實(shí)社會(huì)政策。

3、技術(shù)方面的知識(shí) 社會(huì)工作者要有效地達(dá)到助人目的，就必須掌握多種技術(shù)方面的知識(shí)。重要的包括調(diào)查研究方面的知識(shí)，現(xiàn)代資訊工具方面的知識(shí)等. 4、文化知識(shí) 社會(huì)工作要解決的問(wèn)題是多樣化的，社會(huì)工作者必須掌握豐富的文化知識(shí)，包括宗教信仰、生活方式、生活習(xí)慣、婚喪嫁娶、生育死亡等相關(guān)知識(shí)，。