經(jīng)濟學(xué)及答案(經(jīng)濟學(xué))
1.經(jīng)濟學(xué)基礎知識
基本概念
經(jīng)濟學(xué)——economics，是研究社會(huì )如何進(jìn)行選擇，以利用具有多種用途的、稀缺的生產(chǎn)資源來(lái)生產(chǎn)各種商品，并將他們在不同的人群中間進(jìn)行分配的學(xué)科。
稀缺——scarcity，物品有限，欲望（需求）無(wú)限。
效率——efficiency，是指最有效地使用社會(huì )資源以滿(mǎn)足人類(lèi)的愿望和需要。
免費品——經(jīng)濟品/稀缺品的反向事物。
經(jīng)濟品——economic goods，即稀缺物品或供給有限的物品。
宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)——macroeconomics，研究經(jīng)濟的總體運行。（代表人物：凱恩斯）
微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)——microeconomics，主要研究市場(chǎng)、企業(yè)、家庭等單個(gè)實(shí)體的行為（代表人物：亞當斯密）。
規范經(jīng)濟學(xué)——positive economics，這類(lèi)問(wèn)題涉及倫理、價(jià)值而非事實(shí)，因此其答案也無(wú)所謂正確與錯誤。它們只能靠政治辯論和決策來(lái)解決，而不能僅僅靠經(jīng)濟分析。（涉及倫理信條和價(jià)值判斷），就歸于規范經(jīng)濟學(xué)的范疇。
實(shí)證經(jīng)濟學(xué)——normative economics，對一些很難回答的問(wèn)題，只要利用分析和經(jīng)驗例證就可以找到答案，那就將這類(lèi)問(wèn)題歸于實(shí)證經(jīng)濟學(xué)的范疇。
合成謬誤——如果你認為對局部來(lái)說(shuō)成立的東西，對總體也必然成立，那你就犯了“合成謬誤”。
后此謬誤——如果我們僅僅因為一件事發(fā)生在另一件事之前，就想當然地認為前者是后者的原因，那么我們就犯了所謂的后此謬誤。
“保持其他條件不變”——當你分析一個(gè)變量對于經(jīng)濟體系的影響時(shí)，一定要保持其他條件不變。
熱切的心情、冷靜的頭腦——社會(huì )必須尋找市場(chǎng)的規則與福利國家的慷慨二者之間的平衡點(diǎn)。只有在充滿(mǎn)熱情的同時(shí)保持冷靜的頭腦，經(jīng)濟學(xué)才能發(fā)揮作用，社會(huì )的繁榮和公正才能得到保證。
經(jīng)濟組織的關(guān)鍵問(wèn)題
生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)
可供選擇的經(jīng)濟制度
指令經(jīng)濟——command economy，是由政府作出有關(guān)生產(chǎn)和分配的所有重大決策。
市場(chǎng)經(jīng)濟——market economy，是一種由個(gè)人和私人企業(yè)決定生產(chǎn)和消費的經(jīng)濟制度。
自由放任——laissez-faire，市場(chǎng)經(jīng)濟的極端情況，即政府不對經(jīng)濟決策施加任何影響。
混合經(jīng)濟——mixed economy，既帶有市場(chǎng)成分也帶有指令成分的經(jīng)濟制度（所有都是此類(lèi)）。
在生產(chǎn)可能性之間進(jìn)行選擇——一個(gè)經(jīng)濟體系必須決定如何利用其有限的資源。它必須在物品不同的潛在組合之間進(jìn)行選擇（生產(chǎn)什么），在不同的生產(chǎn)技術(shù)之間進(jìn)行選擇（如何生產(chǎn)），最后還必須決定誰(shuí)消費這些物品（為誰(shuí)生產(chǎn)）。
投入——input，生產(chǎn)物品和勞務(wù)的過(guò)程中所使用的商品和勞務(wù)。
產(chǎn)出——output，生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng )造的各種有用物品和勞務(wù)，它們用于消費或者進(jìn)一步生產(chǎn)。
生產(chǎn)可能性邊界（PPF）——production-possibility frontier，表示在技術(shù)知識和可投入品數量既定的條件下，一個(gè)經(jīng)濟體所能得到的最大產(chǎn)量。PPF代表可供社會(huì )利用的物品和勞務(wù)的不同組合。
生產(chǎn)有效率與無(wú)效率——當一種物品的產(chǎn)量只有靠減少另一種物品的產(chǎn)量才能增加時(shí)，生產(chǎn)就是有效率的。
機會(huì )成本——opportunity cost，在稀缺的世界中選擇一種東西意味著(zhù)要放棄其他東西。一項選擇的機會(huì )成本也就是所放棄的物品或勞務(wù)的價(jià)值。
2.經(jīng)濟學(xué)基礎知識有哪些
經(jīng)濟學(xué)的基礎課程有很多，例如：
經(jīng)濟學(xué)基礎、中級微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、中級宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、金融經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、公司理財、經(jīng)濟史、經(jīng)濟思想史、當代中國經(jīng)濟、勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、統計學(xué)、國際貿易、國際金融、公司財務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)經(jīng)濟學(xué)等等。
經(jīng)濟學(xué)是一門(mén)很現實(shí)的學(xué)科。人民幣升值還是貶值，石油價(jià)格的上漲還是下跌等等有關(guān)經(jīng)濟的每一條新聞無(wú)不觸動(dòng)人們的敏感神經(jīng)，它關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的日常生活。經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)著(zhù)眼于整個(gè)國家經(jīng)濟和區域經(jīng)濟，是一門(mén)基礎性學(xué)科，它也是其他應用性經(jīng)濟學(xué)科延伸的母體。
3.經(jīng)濟學(xué)基礎題
1、資源配置和資源利用是經(jīng)濟學(xué)的研究對象。
2、生產(chǎn)可能性曲線(xiàn)以?xún)鹊娜魏我稽c(diǎn)，代表著(zhù)一個(gè)社會(huì )生產(chǎn)能力的提高。3、微觀(guān)經(jīng)濟活動(dòng)之和等于宏觀(guān)經(jīng)濟活動(dòng)。
4、資本包括貨幣，而貨幣不一定是資本。5、我們日常生活食用的食鹽是富有彈性的商品。
6、本國常住單位在國外生產(chǎn)要素的收入應計入國民生產(chǎn)總值GNP。7、從產(chǎn)品市場(chǎng)轉到要素市場(chǎng)意味著(zhù)從價(jià)格理論轉到分配理論。
8、需求定理表明：隨著(zhù)商品價(jià)格的上升，商品的需求量會(huì )上升；反之亦然。9、市場(chǎng)的壟斷程度越高，則經(jīng)濟效益越低。
因為經(jīng)濟效益是指利用經(jīng)濟資源的有效性。10、在某些情況下，市場(chǎng)機制會(huì )導致資源配置不當即無(wú)效率的結果，這就是市場(chǎng)失靈。
