統(tǒng)計(jì)學(xué)網(wǎng)課(統(tǒng)計(jì)學(xué),怎么學(xué))

1.統(tǒng)計(jì)學(xué),怎么學(xué)

學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，首先學(xué)好你的基礎(chǔ)課線性代數(shù)及高等數(shù)學(xué)（包含離散數(shù)學(xué)，期望等等），然后找一本統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)（也即是說(shuō)你們上課用的基礎(chǔ)教材），好好理解每一個(gè)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)及統(tǒng)計(jì)意義，統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)方法的設(shè)置及內(nèi)容。

統(tǒng)計(jì)學(xué)主要內(nèi)容有：田間試驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)方法，抽樣方法，資料整理描述（平均數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)差，變異系數(shù)……），常用概率分布，顯著性檢驗(yàn)，方差分析，協(xié)方差分析，卡方分析，線性回歸（直線回歸，多元線性回國(guó)，非線性回歸），多水平統(tǒng)計(jì)分析，旋級(jí)矩陣分析，通徑分析，聚類(lèi)分析，主成分分析，時(shí)間生存分析，這些都是相對(duì)普遍簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，在平常的數(shù)據(jù)分析中基本上夠用了，要是專(zhuān)業(yè)化研究領(lǐng)域還有更多的專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)及相應(yīng)的軟件。首先學(xué)好基本普通的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，邊學(xué)習(xí)基本理論及具體計(jì)算原理，一邊結(jié)合實(shí)例分析，還有就是最好下載一些常用統(tǒng)計(jì)軟件DPS,SPSS,SAS,MINTAB,EVIWE……，輸入例題數(shù)據(jù)自己親手操作一下，事半功倍。

如此，根據(jù)自己的興趣可以強(qiáng)化，擴(kuò)展，運(yùn)用到你眼解決的實(shí)際問(wèn)題中去。希望對(duì)你有用！記得加分分哦。

2.統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

統(tǒng)計(jì)總體和總體單位

(1)統(tǒng)計(jì)總體：根據(jù)一定的目的和要求，統(tǒng)計(jì)所需要研究的客觀事物的全體，稱(chēng)為統(tǒng)計(jì)總體，簡(jiǎn)稱(chēng)總體。

統(tǒng)計(jì)總體形成的三個(gè)條件：

第一，客觀性；總體和總體單位必須是客觀存在的，可以觀察和計(jì)量的；

第二，同質(zhì)性；組成總體的所有個(gè)體必須是在某些性質(zhì)上是相同的；

第三.差異性；構(gòu)成總體的各單位除了同質(zhì)性一面還必須有差異性一面，否則就是需要統(tǒng)計(jì)研究了。

統(tǒng)計(jì)總體按總體單位是否有限分為兩種：有限總體和無(wú)限總體。一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體所包括的單位數(shù)如果是有限的，稱(chēng)為有限總體。如果是無(wú)限的，稱(chēng)為無(wú)限總體。

(2)總體單位：組成總體的每一個(gè)事物，稱(chēng)為總體單位，簡(jiǎn)稱(chēng)個(gè)體。

統(tǒng)計(jì)總體和總體單位是多種多樣的。且統(tǒng)計(jì)總體與總體單位不是固定不變的，總體與總體單體具有相對(duì)性，隨著研究任務(wù)的改變而改變。這與研究目的和要求有關(guān)。

例如：要了解某一地區(qū)國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況（研究目的），總體是該地區(qū)的全部國(guó)有工業(yè)企業(yè)，每一個(gè)國(guó)有工業(yè)企業(yè)是總體單位。要了解某一國(guó)有企業(yè)職工工資情況（研究目的范圍變?。?，總體是該企業(yè)所有職工，總體單位是每一位職工。比如，我們?cè)诰W(wǎng)上看到，某地區(qū)電力系統(tǒng)職工的查表員工年薪達(dá)到12萬(wàn)，我們可以研究一下該電力企業(yè)職工的工資情況，總體就是該電力企業(yè)的所有職工，總體單位就是每一位職工。

標(biāo)志與指標(biāo)

(1)標(biāo)志：是說(shuō)明總體單位特征的名稱(chēng)。

標(biāo)志按其 品質(zhì)標(biāo)志：表明總體單位的屬性特征，不能用數(shù)量表示。主要用作分組的依據(jù)。

表現(xiàn)形式有 數(shù)量標(biāo)志：表明總體單位的數(shù)量特征，可以用數(shù)量表示?？蛇M(jìn)行計(jì)算。

(2)指標(biāo)：兩種理解和使用方法。

一種是認(rèn)為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反映總體現(xiàn)象數(shù)量特征的概念。適用于統(tǒng)計(jì)理論與統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)。

另一種認(rèn)為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反映總體現(xiàn)象數(shù)量特征的概念和具體數(shù)值。適用于實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作。

(3)指標(biāo)與標(biāo)志的區(qū)別：

①指標(biāo)是說(shuō)明總體特征的，而標(biāo)志是說(shuō)明單體單位特征的；

②標(biāo)志有不能用數(shù)值表示的品質(zhì)標(biāo)志和能用數(shù)值表示的數(shù)量標(biāo)志兩種，而指標(biāo)都必須是能用數(shù)值表示的；

(4)指標(biāo)與標(biāo)志的聯(lián)系：

①有許多統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的數(shù)值是直接從總體單位的數(shù)量標(biāo)志值匯總而來(lái)的；

②指標(biāo)與數(shù)量標(biāo)志之間存在著轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

統(tǒng)計(jì)總體：就是根據(jù)一定的目的和要求所確定的研究事物的全體，它是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)的許多個(gè)別事物構(gòu)成的整體。

總體單位：是指構(gòu)成總體的個(gè)體單位，它是總體的基本單位。

單位標(biāo)志：簡(jiǎn)稱(chēng)標(biāo)志，是指總體總體中各單位所具有的屬性和特征。

標(biāo)志：分為品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志。

總體 和總體單位是互為存在條件的連接在一起的，沒(méi)有總體單位，總體也不存在，沒(méi)有總體，也就無(wú)法確i定總體單位。

3.統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)容

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)研究各種隨機(jī)現(xiàn)象的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律性，對(duì)各種類(lèi)型數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理及統(tǒng)計(jì)推斷的學(xué)科。隨著人類(lèi)社會(huì)各種體系的日益龐大、復(fù)雜、精密，計(jì)算機(jī) 的廣泛使用，統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性顯得越來(lái)越大。統(tǒng)計(jì)學(xué)曾被評(píng)為20世紀(jì)給人類(lèi)生活帶來(lái)重大影響的二十項(xiàng)新技術(shù)之一，它的應(yīng)用遍及所有科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)深層次、高層次管理的重要工具。例如，可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行氣象、水文以及地震預(yù)報(bào)的研究；在研制新產(chǎn)品 時(shí)，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理，以尋求最佳的生產(chǎn)方案；在自動(dòng)控制中給出數(shù)學(xué)模型以便通過(guò)計(jì)算機(jī)控制工業(yè)生產(chǎn)等。另外，統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用一般 不需要增加投資、添置設(shè)備，只需很小的成本。正因?yàn)閼?yīng)用廣、成本低的特點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)近年的發(fā)展越來(lái)越快，各個(gè)部門(mén)和企業(yè)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)人才的需求越來(lái)越大。不過(guò)上 面所說(shuō)的都只是理工科方面應(yīng)用的“理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)”。在社會(huì)科學(xué)方面，也出現(xiàn)了人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)等統(tǒng)計(jì)學(xué)的分支學(xué)科。但統(tǒng)計(jì)學(xué)最為重要的還是在經(jīng)濟(jì)方面 的應(yīng)用，可以說(shuō)是經(jīng)濟(jì)研究中最為客觀、最為重要的工具。金融、證券、保險(xiǎn)等會(huì)經(jīng)常用到統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)。例如在證券投資中對(duì)于一個(gè)股票的分析，就需要用統(tǒng)計(jì)學(xué) 的方法處理股票的歷史數(shù)據(jù)；又如在保險(xiǎn)業(yè)中的精算師，就要具備非常深厚的統(tǒng)計(jì)學(xué)功底。由目前的社會(huì)情況看，將來(lái)統(tǒng)計(jì)學(xué)人才的培養(yǎng)，將會(huì)由原來(lái)的“理學(xué)統(tǒng)計(jì) 學(xué)人才”向“經(jīng)濟(jì)類(lèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)人才”發(fā)展。

統(tǒng)計(jì)學(xué)作為數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要的分支，所學(xué)的很多課程是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。特別是“理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)”，數(shù)學(xué)課程可 以說(shuō)是主要課程，純理論學(xué)習(xí)不少；即使是“經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)”，相對(duì)于其他的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，難度也很大，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求很高。在高中的學(xué)習(xí)中，對(duì)數(shù)學(xué)有 很強(qiáng)烈的興趣，并有很好潛質(zhì)的考生，適合于選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)作為自己大學(xué)報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。統(tǒng)計(jì)學(xué)里將會(huì)有很多諸如古典概率之類(lèi)引起你興趣的東西。另一方面，由于 行業(yè)收入差距過(guò)大的原因，以往的學(xué)生不太愿意報(bào)考統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。但隨著經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的出現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生將會(huì)有很好的收入。實(shí)踐也證明，很多的金融部門(mén)和單 位，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求，甚至已經(jīng)超過(guò)了一些熱門(mén)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。所以，如果只是因?yàn)閾?dān)心出路而不選統(tǒng)計(jì)學(xué)的考生，大可以摒棄原來(lái)的觀點(diǎn)，這方面的顧慮 可以完全消除。

統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用性強(qiáng)，本身雖然只是一種工具，一件武器，但是它的適用范圍非常廣。正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，使得統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才往往具 備很強(qiáng)的適應(yīng)能力，與數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一樣，邏輯思維能力很強(qiáng)，并且自學(xué)能力突出。這些能力對(duì)于事業(yè)的成功可以說(shuō)是至關(guān)重要的。畢業(yè)生的去向有政府統(tǒng)計(jì)部 門(mén)，銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)，信息咨詢(xún)公司等。雖然專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，但學(xué)習(xí)中，還是以理論學(xué)習(xí)為主，正因如此，在很多院校，本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造 的機(jī)會(huì)很多，如攻讀研究生，將來(lái)在工作中會(huì)有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

4.學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)都要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)

統(tǒng)計(jì)學(xué)如今是與數(shù)學(xué)平行的一級(jí)學(xué)科，那么統(tǒng)計(jì)學(xué)要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)呢？讓我這個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大四老學(xué)長(zhǎng)告訴你樓主自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！統(tǒng)計(jì)學(xué)聽(tīng)上去是與數(shù)據(jù)打交道，實(shí)際上大部分的統(tǒng)計(jì)方向也確實(shí)如此。

所以要與數(shù)據(jù)打交道我們首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么想打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，樓主推薦大家要掌握好數(shù)學(xué)分析與高等代數(shù)的知識(shí)！推薦華東師范大學(xué)的《數(shù)學(xué)分析》與北京大學(xué)的《高等代數(shù)》。打好了基礎(chǔ)，接下來(lái)我們就要正式步入統(tǒng)計(jì)學(xué)的殿堂！茆詩(shī)松老師的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》是非常經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材，很多高校也都使用這本書(shū)作為統(tǒng)計(jì)學(xué)教材。

如果你能熟練掌握這本教材上的知識(shí)點(diǎn)，那么你就打下了非常扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，這對(duì)你以后繼續(xù)統(tǒng)計(jì)學(xué)方向的研究絕對(duì)是一大助力！所以非常有必要仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)這本書(shū)，把這本書(shū)讀熟讀透你以后的統(tǒng)計(jì)學(xué)路途會(huì)順利很多。這本書(shū)也有對(duì)應(yīng)的課后答案詳解，對(duì)學(xué)習(xí)這本書(shū)有很大的幫助！再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，我們就會(huì)來(lái)到統(tǒng)計(jì)學(xué)方向的分水嶺。

這時(shí)候就需要看你的興趣方向何在了。這以后統(tǒng)計(jì)就可被劃分為理論統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)。

比如，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)就可分為金融統(tǒng)計(jì)，生物統(tǒng)計(jì)等等！所以接下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)就看你的方向來(lái)決定往哪邊傾向了！最后，統(tǒng)計(jì)學(xué)方向掌握程序軟件也是必不可少的一項(xiàng)。在經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向，大部分用的是SPSS。

而在偏數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)上大部分用的是R語(yǔ)言或者是Python。所以熟練掌握一門(mén)程序語(yǔ)言也是必不可少的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，而要想熟練掌握，只有自己平常多學(xué)多做多練才能達(dá)到要求！以上就是樓主的建議，如果覺(jué)得好的話歡迎采納。

5.《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程講什么內(nèi)容

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是一門(mén)具有一定的理論性，但同時(shí)具有很強(qiáng)應(yīng)用性的課程。

該課程主要介紹各種統(tǒng)計(jì)分析方法，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解和初步掌握各種統(tǒng)計(jì)方法，能夠利用這些統(tǒng)計(jì)方法分析現(xiàn)實(shí)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)所研究的現(xiàn)象進(jìn)行定量的描述和分析，并進(jìn)一步探尋這些數(shù)量變化的規(guī)律性。

統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容主要包括三部分：1.描述統(tǒng)計(jì)。這部分主要講授描述統(tǒng)計(jì)的方法，包括統(tǒng)計(jì)圖、表的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，對(duì)現(xiàn)象集中趨勢(shì)的描述，離散趨勢(shì)的描述等。

描述統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)學(xué)的最基礎(chǔ)部分。2.推斷統(tǒng)計(jì)。

推斷統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的核心，也最能體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)科學(xué)的本質(zhì)。推斷統(tǒng)計(jì)講的是如何利用樣本數(shù)據(jù)對(duì)總體的有關(guān)特征進(jìn)行推斷，主要內(nèi)容包括參數(shù)估計(jì)方法，假設(shè)檢驗(yàn)方法，列聯(lián)分析方法，方差分析方法等。

3.專(zhuān)門(mén)性統(tǒng)計(jì)分析方法。一些統(tǒng)計(jì)方法具有描述和推斷的共同特征，并應(yīng)用于特定的研究對(duì)象。