會計從業(yè)的(會計有哪些)
1.會計基礎知識有哪些
會計基礎知識.會計核算的基本前提 會計主體；持續(xù)經營；會計分期；貨幣計量。
2.會計核算的一般原則 （1）衡量會計信息質量的一般原則； （2）確認和計量的一般原則； （3）起修正作用的一般原則。 3.會計核算方法 4.會計要素與會計等式 5.會計科目與賬戶 賬戶的基本結構；賬戶和會計科目的區(qū)別。
6.借貸記賬法 記賬規(guī)則：有借必有貸，借貸必相等。 7.試算平衡 8.會計憑證與會計賬簿 9.財產清查 10.財產清查結果的處理 11.會計報表 重點及難點：工業(yè)企業(yè)產品成本核算；財產清查結果的會計處理。
2.會計基礎知識重點,會計基礎知識重點有哪些
會計的概念及特征
（一）會計的概念
會計是指以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。
（二）會計的基本特征
1.會計以貨幣作為主要計量單位 2.會計擁有一系列專門方法 3.會計具有核算和監(jiān)督的基本職能 4.會計的本質就是管理活動
會計與經濟社會密切相關，并隨著經濟社會的發(fā)展而發(fā)展。
會計按其報告對象不同分為財務會計和管理會計。
會計的基本職能
會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。
（一）會計的核算職能
會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過對特定主體的經濟活動進行確認、記錄、計算和報告，如實反映特定主體的財務狀況、經營成果（或運營績效）和現金流量等信息。
核算職能具有如下特點：
1、會計主要是利用貨幣計量，綜合反映各單位的經濟活動情況，為經濟管理提供可靠的會計信息。
2、會計核算不僅是記錄已發(fā)生的經濟業(yè)務，還要面向未來，為各單位的經營決策和管理控制提供依據。
3、會計核算所產生的會計信息，應具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。 （二）會計的監(jiān)督職能
會計監(jiān)督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，對特定主體經濟活動的真實性、合法性和合理性進行審查。
會計監(jiān)督職能具有如下特點：
1、會計監(jiān)督主要是利用核算職能所提供的各種價值指標進行的貨幣監(jiān)督。
2、會計監(jiān)督貫穿于會計管理活動的全過程，不僅體現在過去的經濟業(yè)務上，還體現在業(yè)務發(fā)生過程之中和尚未發(fā)生之前，包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督。 （三）會計核算與監(jiān)督職能的關系 會計的稅收 1、我國現行的稅率主要有：比例稅率、累進稅率、定額稅率 2、計稅依據：從價計征、從量計征、復合計征 3、按征稅對象：流轉稅類、所得稅類、財產稅類、資源稅類、行為稅類 4、按征收管理的分工體系：工商稅類、關稅類 5、按征收權限和收入分配權限：中央稅、地方稅、中央地方共享稅 6、按計稅標準不同：從量稅、從價稅、復合稅 7、流轉稅類：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、關稅 8、財產稅類：房產稅、契稅、車輛購置稅、車船稅 9、行為稅類：印花稅、城市維護建設稅 10、中央稅：消費稅、關稅 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
3.會計從零開始學該學些什么
會計是企業(yè)計量、核算財務經營成果的一種方法，是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據，借助于專門的技術方法對各單位的經濟活動進行完整、連續(xù)、系統(tǒng)的反映和監(jiān)督，借以加強經濟管理，提高經濟效益，同時是一切商業(yè)、經濟活動的語言、準則和根基。它既是經濟管理的重要組成部分，又是經濟管理的重要工具。
那么會計需要學習什么東西
1、基礎會計與實務：要求學生掌握會計的基礎理論、基礎知識和基本技能。在全面、系統(tǒng)地學習課程內容的基礎上，重點掌握會計核算的基本方法，并通過模擬實習學會會計核算的基本操作程序，為學好專業(yè)會計打下堅實的基礎。要求此課程時數的三分之一用于基本技能訓練。[注：對口生要有三分之二的課時用于基本技能訓練]
2、計算機應用基礎：要求學生掌握計算機的基礎知識與操作技能。包括計算機的基礎結構、基本工作原理、漢字信息處理原則、漢字輸入方法、常用的編輯軟件及工具軟件等。要求此課程學習時數的二分之一用于計算機操作技能訓練。
3、會計電算化實務：要求學生了解國內外電算會計發(fā)展狀況，掌握會計電算化的基礎知識，以及會計核算軟件各功能模塊基本工作原理。學會編寫部分具備基本功能的會計核算功能模塊，具有熟練運用、維護通用會計軟件的操作技能。并取得財政局頒發(fā)的《會計電算化操作人員合格證》。要求此課程學習時數的三分之二用于會計電算化技能訓練。
4、財務會計實務：要求學生掌握財務會計的基本理論和基本業(yè)務，掌握貨幣資金、工資、材料、固定資產、對外投資、銷售等會計核算的具體內容以及編制會計報表的方法。要求此課程學時數的二分之一用于會計核算模擬實習，并組織好兩周的教學實習。掌握稅務會計知識。
5、成本會計實務：要求學生掌握成本會計的基本理論和基本方法，掌握材料費用、輔助生產費用、制造費用等各種費用項目的歸集與分配。要求此課程學習時數的三分之一用于成本會計核算模擬實習。
6、財務管理實務與電算：要求學生重點掌握財務管理的價值觀念，即資金的時間價值和投資的風險價值；掌握籌集方式、籌集決策以及財務電算分析。
7、管理會計實務與電算：掌握變動成本分析的基本方法；掌握銷售和利潤的預測；生產、定價、投資的決策；預算控制、成本控制等內容，掌握電算分析技術。
8、稅務實務與電算：要求學生諳熟稅收法則，掌握流轉稅、所得稅等的計稅依據，計算方法及帳務處理。掌握稅務電算的技術。
9、審計實務與電算：要求學生了解審計基本理論，重點掌握審計程序和方法。掌握審計電算技術。
10、資產評估：該學科是會計的延伸和應用，主要講述：
〈1〉、機器組成與分類、機械制造過程、典型生產設備、設備的經濟管理或成本的確定等。
〈2〉、建筑工程概述、房屋建筑物的構成與分類、建筑預算的編制、建筑工程技術基礎知識等。
4.會計的基本知識
基礎會計學基本知識 （2008-08-23 14:01:26） 標簽：雜談 第一節(jié) 會計的基本概念 一、會計的含義 會計是貨幣米要計量單位，利用專門的方法和程序，對企業(yè)和行政，事業(yè)單位經濟活動進行完整的，連續(xù)的，系統(tǒng)的反映和監(jiān)督，旨在提供經濟信息和提高經濟效益的一項管理活動是經濟管理的重要（一）會計的產生和發(fā)展 二、會計的產生和發(fā)展 會計是適應社會生產的發(fā)展和加強經濟管理的要求而產生、發(fā)展，并隨著市場經濟和科學技術的發(fā)展而不斷完善，提高的。
會計的發(fā)展是從古代到現代社會逐漸形成的過程。 會計為什么而存在，有其必然的原因： 1必要的前提條件：1）資源有限 2）理性經濟人 3）有效市場 2、思想實驗：假定事例。
（二）會計的職能 會計的職能，是指會計在經濟管理中所具有的功能。馬克思對“簿記”的說明，“過程越是按社會的規(guī)模進行，越是失去純粹個人的性質，作為對過程的控制和觀念總結的簿籍就越是必要”。
對馬克思這段話的理解：經濟離不開會計。會計的基本職能是控制和觀念總結。
會計的兩大職能。 1會計的反映職能 會計的反映職能的四個方面特點。
1）會計主要以貨幣計量； 2）會計不僅記錄已發(fā)生的經濟業(yè)務，還面向未來。 3）會計反映具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和全面性； 4）會計反映隨物質條件而演化，改變其表現方式。
2會計的監(jiān)督職能和監(jiān)督職能的兩方面的特點。 1）會計主要以反映職能所提供的價值指標進行監(jiān)督。
2）會計監(jiān)督是與會計反映同時進行的。 3對會計職能的其它看法。
會計可以預測 會計參與經濟決策 利用責任會計對經濟活動進行強化管理的事中控制等。 （三）會計的目標： 第二節(jié)，會計的對象 一、會計對象一般說明 會計對象是指會計反映和監(jiān)督的內容。
在社會主義市場經濟條件下，會計的對象是社會再生產過程中主要以貨幣表現的經濟活動，即企業(yè)和行政事業(yè)單位主要以貨幣表現的經濟活動。實質上就是資金運動 會計對象在企業(yè)中的具體表現。
會計對象在企業(yè)中主要是以貨幣表現的經濟活動。 以工業(yè)企業(yè)來為例，以貨幣表現的經濟活動包括資金（即資本金與借入其資金）的投入、生產準備、產品生產、產品銷售、收益形成與分配的全部過程，它既是貨幣資金、固定資產、原材料、在產品等資產形態(tài)的變化過程，也是資金籌集，投放、耗費，收入、分配等事項的發(fā)生過程。
資金運動的涉及面很廣，因而必須對它進行分類。 會計要素是對會計對象按照其經濟特征所作的分類，有表示企業(yè)財務狀況的會計要素和表示企業(yè)生產經營成果的會計要素。
企業(yè)的會計要素有資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六項。 （一）資產 資產是企業(yè)擁有或控制的，能以貨幣講計量并能為企業(yè)提供未來經濟利益的經濟資源。
資產按其流動性，分為流動資產、長期投資、固定資產、遞延資產和其他資產。 （二）負債 負債是企業(yè)所承擔的，能以貨幣計量、需以資產或勞務償付的債務。
負債按其流動性，分為流動負債和長期負債。 （三）所有者權益 所有者權益是企業(yè)投資人對企業(yè)凈資產的所有權。
所有者權益按其構成來源，分為實收資本、資本公積金、盈余公積金和未分配利潤。 （四）收入 收入指企業(yè)由于銷售商品、提供勞力及提供他人使用本企業(yè)的資產而發(fā)生的或即將發(fā)生的現金（或其等價物）的流入，或債務的清償。
收入包括營業(yè)收入，營業(yè)收入按其經濟性質。可分基本業(yè)務收入和其他業(yè)務收入。
（五）費用 費用指通過配比方式確定的為取得收入而發(fā)生的各種耗費。這個定義主要指狹義的費用，僅限于與提供商品和勞力有關的資產耗費。
廣義的費用還包括投資凈損失、營業(yè)外支出和所得稅費用。經營費用按其構成內容可分為生產經營成本和期間費用。
（六）利潤 利潤是企業(yè)在一定期間內的經營成果，是各種收入扣除各種費用后的盈余。 利潤按收入與費用的構成與配比的不同層次可分為營業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤；按其構成內容可分為營業(yè)凈收入、投資凈損益等。
第三節(jié)會計的任務 會計職能和會計任務之間相互關系。 會計任務是指對會計對象進行反映和監(jiān)督所要達到的目的。
會計的任務取決于會計的職能和經濟管理的要求。其根本任務是：按照國家的財經法規(guī)、會計準則、制度進行會計核算，提供以財務數據為主的經濟信息，并利用信息幫助企業(yè)單位外部和內部信息使用進行經濟決策，借以提高經濟益。
會計的任務可具體概括為： 1反映和監(jiān)督各單位的經濟活動和財務收支，提供會計住處信息、加強經濟核算。 2反映和監(jiān)督各單位財經政策、法令、制度的執(zhí)行情況，維護財經紀律。
3充分利用會計信息資料及其他有關資料，預測經濟前景，參與經濟決策。 第四節(jié)會計核算的基本前提 會計核算基本前提（或稱會計假設）是指為了保證會計工作正常進行和會計信息的質量，對會計核算的范圍、內容、基本程序和方法所作的限定，并在此基礎上建立會計原則。
（一）會計主體 會計主體是指會計所服務的特定單位。會計主體前提是指會計所反映的是一個特定企業(yè)和行政經濟活動，而不包投資者本人的經濟業(yè)務或其他經營單位的經營活動。
它明確了會計工作的空間范圍。 （二）持續(xù)經營 持續(xù)經。
5.會計基礎知識學習
在會計事務所做工，學會計再好不過了，因為可以接觸到各行業(yè)會計，現在又是企業(yè)所得稅匯算清繳，企業(yè)所得稅等申請退稅的黃金時期（如果你家里的產業(yè)有退稅事項的話正好學到退稅流程），還有審計、工商、代碼證年檢等。
要一一說明，很費時間，最簡單的方法是你下工夫和心思，從事務所里選中一位人品好、素質高的拜他為師（不是為了臨時學習，而是作為你一生的良師益友），那么你就成功了一大半了，剩下的就看你的悟性和勤奮了。 下面“怎樣學好及考好會計”是我寫的文章供參考： 怎樣學好及考好會計 一、怎樣學好會計 我們既然來學會計，首先要弄清楚什么是“會計”。
會計的本質是經濟管理工作，它靠什么來管理經濟呢？靠貨幣計量這一形式，也就是用金錢來核算和監(jiān)督經濟活動。這樣我們通過理解“經濟管理”、“貨幣計量”、“核算和監(jiān)督”這三大關鍵詞匯把會計這一概念記住了。
所以我們學習會計要學會把握關鍵詞，關鍵詞弄懂了，那么知識點也就掌握了。而有的詞匯理解不了怎么辦？！那么不妨把它背下來。
這就象我們小學時學習成語，有的成語我們不甚理解。是因為我們人生經驗不豐富、視野不寬闊所致。
等我們知識面拓寬后，就恍然醒悟了。學習會計也是一樣道理，有些會計術語晦澀難懂，是因為我們財務知識面不夠寬廣，實際工作經驗缺乏所致。
這時先背下來。等到知識面拓寬后，就會觸類旁通。
這是學習會計的第一種方法，把握關鍵詞。就好比50個字的定義，要記憶的只有10個字，也就是2~3個詞組，與此類推，整本書要掌握的重點只占20%左右，這就是把書變薄了。
第二種學習會計的方法是從報表看起，為什么呢？因為會計最終目標就是出報表，走過迷宮的人知道，最快的走法是從出口向入口走，因為這只有一條通道，反過來從入口進入迷宮的話，有的道路是死胡同走不出去，有的人學會計最終沒有走出來，就是只見樹木不見森林，他只見到會計核算的一個層面，只知道記賬，而不能從高處俯瀚整個森林，也就是整門學科，不能對會計有全面總括的了解。所以我們先從會計工作的最終成果“財務會計報告”看起就簡單明了。
那么什么是“財務會計報告”呢？它是反映企業(yè)財務狀況和經營成果的文件，就是用多少資產賺了多少錢的報告。報表項目并不難懂，也就是沒有會計基礎也能看出個大概。
《會計基礎》講的就是怎樣做出“財務會計報告”。 所以學好會計首先要牢記關鍵詞匯，把會計術語變成自身語言思維的一部分。
這樣才能提前進入會計從業(yè)人員的角色；其次呢，明白“財務會計報告”說的是什么，記住有哪些報表項目，至于怎樣編制報表，那是我們要學習《會計基礎》這門課程的內容。 二、怎樣考好會計 中國有句古語“凡事預則立，不預則廢”，就是做事要有計劃，學習也是一樣的道理。
而且訂立學習計劃必須是切實可行的，不能是好高務遠的。因為這是投入時間和精力的計劃。
如果訂立的學習計劃不能有足夠的時間和精力去完成它，那么這是個虛無的計劃，是海市蜃樓。如果有不確定因素，那么可以在實施中修正學習計劃，并逐漸完善它。
現在考試是全面考核，方方面面都會考到，所以要通讀教材，讀懂讀透。如果時間和精力有限，那么要學會放棄不重要的知識點，做到有的放矢，100分的試卷，答對60分就合格了。
我們有一部分學員并不是為了考取“會計從業(yè)資格證書”而學習這門課程，比如企業(yè)經營者、投資人、稅務人員等。他們通過學習會計基礎知識，了解會計是怎樣一門學科，核算怎樣進行，懂得怎樣看報表，提高判斷問題和解決問題的能力。
關鍵知識點不僅是考試重點，也是我們實踐工作中需要注意和經常運用的技能。所以無論是否為了考試，重點內容一定要把握好。
歷屆考試題中經常出現的知識點就是必須要掌握的重點內容。我們可以通過多做題，把握解題思路，提高答題速度，考試就是做題。
答題時按照先易后難的順序解題，經常模擬臨場狀態(tài)，考試時合理安排好答題時間，碰到難解的題跳過去，這時鉆牛角尖精神是不可取的！ 所以要考好會計，首先要訂立切實可行的投入時間和精力計劃，其次是多做習題，掌握解題思路和知識點。 以上講的“怎樣學好會計和怎樣考好會計”這兩個問題，有助于我們達成既定目標。
會計人員備忘錄（參考了網友的文章〈具體姓名不知〉，稍微增加了些） 每月底之前，增值稅專用發(fā)票進項抵扣聯要認證，最好20日前認證一次，若有不符事項及時退回，重新再開具合格增值稅專用發(fā)票（注意密碼區(qū)不可折疊，不可涂改有污跡） 每月1日（各地抄稅日按照當地國稅部門要求辦），一般納稅人要抄稅。 每月5日之前，一般納稅人要報稅。
每月10日之前，納稅申報（國稅、地稅，一個都不能少。若有運費稅，先向國稅申報運費稅抵扣報表）。
一般納稅人遠程電子申報；小規(guī)模納稅人，電話申報，按12366，根據提示音進行納稅申報。紙制報表一個季度送一次，一式三份。
（具體送不送問當地稅務局專管員，每個年度，每個地區(qū)不一樣） 申報個人所得稅不要忘了帶上工資明細表復印件。 每月8日之前報送統(tǒng)計報表給市統(tǒng)計局。
4月15日、7月15日、10月15。
