鋼琴介紹(學(xué)鋼琴的基本知識(shí))
1.學(xué)鋼琴的基本知識(shí)
1、音的產(chǎn)生 音是由于物體振動(dòng)所產(chǎn)生的聲波，傳送到人們的聽(tīng)覺(jué)器官而形成的一種感覺(jué)。
音分樂(lè)音和噪音兩種。樂(lè)音：物體作有規(guī)則的、周期性的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音，叫做樂(lè)音。
噪音：物體做無(wú)規(guī)則的、非周期性的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音，叫做噪音。 樂(lè)音有音高、音值、音量和音色四個(gè)特性。
音高：是由物體在一定時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)（頻率）而決定的。振動(dòng)次數(shù)多，音則高；振動(dòng)次數(shù)低少，音則低。
音值：也稱(chēng)音的長(zhǎng)短。它是由音的延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短不同而決定的。
音的延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，音值則長(zhǎng)；音的延續(xù)時(shí)間短，音值則短。 音量：也稱(chēng)音的強(qiáng)弱。
它是由振幅（音的振動(dòng)范圍的幅度）的大小而決定的。振幅大，音量則強(qiáng)；振幅小，音量則弱。
音色：是由發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及其泛音的多少而決定的。因?yàn)樾√崆?、鋼琴等各種樂(lè)器的音色不同，所以各種樂(lè)器合奏同一音調(diào)時(shí)，人們能夠清楚地聽(tīng)辨出各種不同的聲音來(lái)。
2、樂(lè)音體系 在音樂(lè)中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂(lè)音體系。 音列：樂(lè)音體系中的音，按照上行或下行的次序排列起來(lái)的，叫做音列。
樂(lè)音體系中的各音叫做音級(jí)。音級(jí)有基本音級(jí)和變化音級(jí)兩種。
基本音級(jí)：在樂(lè)音體系中經(jīng)常使用的七個(gè)具有獨(dú)立名稱(chēng)的音叫做基本音級(jí)。 變化音級(jí)：基本音級(jí)被升高或降低后的音，叫做變化音級(jí)。
3、音的分組 音名：用C、D、E、F、G、A、B來(lái)標(biāo)記基本音級(jí)的，叫做音名。 唱名：用do、re、mi、fa、sol、la、si作為音級(jí)名稱(chēng)的，叫做唱名。
半音：在十二平均律的鍵盤(pán)樂(lè)器上最相鄰的兩鍵（包括黑鍵）之間的距離是半音，也就是說(shuō)音與音之間最小的距離單位是半音。 全音：由兩個(gè)半音構(gòu)成的音，叫做全音。
八度：由兩個(gè)相鄰的具有同樣名稱(chēng)的音，叫做八度。 4、音符及休止符 （1）音符：用以記錄音的長(zhǎng)短的符號(hào)，叫做音符。
音符分單純音符與附點(diǎn)音符兩類(lèi)。 帶有兩個(gè)附點(diǎn)的音符叫做復(fù)附點(diǎn)音符。
后一個(gè)附點(diǎn)等于前一個(gè)附點(diǎn)的一半。 （2）休止符：表示聲音中斷的符號(hào)叫做休止符。
（三）節(jié)奏與節(jié)拍 1、節(jié)奏 將長(zhǎng)短和強(qiáng)弱相同或不同的音，按一定的規(guī)律組合起來(lái)，叫做節(jié)奏。 在整個(gè)樂(lè)曲或樂(lè)曲的部分中，具有典型意義的節(jié)奏，叫做節(jié)奏型。
2、節(jié)拍 強(qiáng)拍與若拍的均勻交替叫做節(jié)拍。 3、拍子 在樂(lè)曲中，用某一固定的音符來(lái)表示節(jié)拍的單位，叫拍。
4、小節(jié)線 在強(qiáng)拍前面用來(lái)劃分節(jié)拍的垂直線“|”叫小節(jié)線。 5、小節(jié) 兩條小節(jié)線之間的部分叫小節(jié)。
6、終止線 記在音樂(lè)作品末尾的復(fù)縱線（右面的一條略粗于左面的一條）“||”叫終止線。 7、拍號(hào) 表示不同拍子的符號(hào)叫拍號(hào)。
它以分?jǐn)?shù)形式來(lái)標(biāo)記。 9、常見(jiàn)的拍子 （1）單拍子：每一小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍拍子叫單拍子，如1/4、2/4、2/2、3/4、3/8等。
（2）復(fù)拍子：每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類(lèi)型的單拍子，叫復(fù)拍子。 （3）混合復(fù)拍子：每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同類(lèi)型的單拍子組成，它有兩個(gè)或兩個(gè)以上的強(qiáng)拍，叫混合復(fù)拍子。
（4）換拍子：在一首歌曲中，有兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)的叫變換拍子。它分有規(guī)則的循環(huán)出現(xiàn)和不規(guī)則的循環(huán)出現(xiàn)兩種。
10、弱起小節(jié) 歌曲的第一個(gè)音起于弱拍或強(qiáng)位置的這一小節(jié)叫做弱起小節(jié)，或稱(chēng)不完全小節(jié)。這首歌曲的最后一小節(jié)也是不完全的，而將首尾兩小節(jié)的拍子相加就構(gòu)成一完全小節(jié)。
11、切分音 將弱拍或強(qiáng)位置的音與后一個(gè)音高相同的強(qiáng)拍或弱位置的音連接起來(lái)形成的重音，叫做切分音。 把音值分成三部分來(lái)代替兩部分，便形成了三連音。
調(diào)式：按照一定關(guān)系連接在一起的幾個(gè)音（一般不超過(guò)7個(gè)），并以一個(gè)音（主音）為中心組成一個(gè)體系，這個(gè)體系就叫做調(diào)試。 調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)，叫做關(guān)系大小調(diào)，也叫做平行調(diào)。
調(diào)號(hào)不同，但實(shí)際使用的音高都是相同的調(diào)，叫做等音調(diào)。 唱名法有兩種：固定唱名法和首調(diào)唱名法。
調(diào)式音階：將調(diào)式中的音按照高低順序（上行或下行），從主音到相距八度的主音排列起來(lái)，叫做調(diào)式音階。 調(diào)式音級(jí)：調(diào)式中組成音階的各音叫做調(diào)式音級(jí)。
五聲調(diào)式：按照純五度排列起來(lái)的五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式叫做五聲調(diào)式。這五個(gè)音的名稱(chēng)：宮、徵、商、羽、角。
以宮音為主音的叫做宮調(diào)式。 六聲調(diào)式：在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上加入一個(gè)偏音，即清角音或變徵音或變宮音或閏就構(gòu)成了六聲調(diào)式的音階。
七聲調(diào)式：在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上加入兩個(gè)偏音，即清角，變宮或變徵和閏，就構(gòu)成了七聲調(diào)式的音階。 升號(hào)調(diào)：凡是升記號(hào)來(lái)調(diào)整音級(jí)組織關(guān)系的，叫做升號(hào)調(diào)。
降號(hào)調(diào)：凡是用降記號(hào)來(lái)調(diào)整音級(jí)組織關(guān)系的，叫做降號(hào)調(diào)。 調(diào)號(hào)寫(xiě)法：純五度關(guān)系向上或鄉(xiāng)向下依次增加——升號(hào)調(diào)中。
同宮系統(tǒng)調(diào)：以同一音級(jí)為宮的各種調(diào)式，叫做同宮系統(tǒng)調(diào)。 關(guān)系大小調(diào)：調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)，叫做關(guān)系大小調(diào)，也叫做平行調(diào)。
同主音調(diào)：以同一音高為主音的各調(diào)，叫做同主音調(diào)。 和弦：三個(gè)或三個(gè)以上的音，按一定關(guān)系迭置起來(lái)，叫做和弦。
三和弦：由三個(gè)音按三度關(guān)系迭置而成的和弦，叫做三和弦。 七和弦：由四個(gè)音按三度關(guān)系迭置起來(lái)的和弦，叫做七和弦。
屬七和弦：在屬音（V級(jí)）上構(gòu)成的七和弦叫屬七和弦。 原位和弦：以和弦的根音為低音（最低的音）的和弦，叫做原位和弦。
轉(zhuǎn)。
2.鋼琴的基本常識(shí)
鋼琴基本知識(shí)
鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機(jī)械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機(jī)，琴槌， 制音器，琴弦和踏板?，F(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)達(dá)七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨(dú)奏樂(lè)器是在1768年J.C.在英國(guó)的一次演出。
現(xiàn)代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè)會(huì)所用的大三角鋼琴 是樂(lè)器中的龐然大物，有9英尺長(zhǎng)，最重的可達(dá)79噸。迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”。
立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購(gòu)買(mǎi)對(duì)象。三角鋼琴則用于大型演出或?qū)I(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，有效地節(jié)約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達(dá)2.4米?，F(xiàn)在的只有1-2米高。三角鋼琴有 2.7米長(zhǎng)。
應(yīng)用譜號(hào)：高音部：高音譜號(hào)，不移調(diào)記譜； 低音部：低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。
結(jié)構(gòu)組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統(tǒng)（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機(jī)械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。
使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。音板：木質(zhì)結(jié)構(gòu)。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導(dǎo)振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。
鍵盤(pán)系統(tǒng)：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。 踏板機(jī)械：金屬結(jié)構(gòu)。外殼：漆飾木板結(jié)構(gòu)。
樂(lè)器特色：音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿(mǎn)，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果。
3.關(guān)于鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)
如今，很多人為了充實(shí)自己，興趣愛(ài)好涉獵更加廣泛，鋼琴成為他們首選的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是，很多鋼琴初學(xué)者不知道如何購(gòu)買(mǎi)鋼琴？買(mǎi)新琴還是二手琴？買(mǎi)琴要注意哪些事項(xiàng)？今天，丁丁租琴就為大家提供建議作為參考：
如果初學(xué)者經(jīng)濟(jì)能力有限的話，其實(shí)不一定非要買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，可以先租一臺(tái)鋼琴，這樣經(jīng)濟(jì)壓力也不會(huì)太大，而且也一樣可以練鋼琴。當(dāng)然現(xiàn)在租琴市場(chǎng)中有些商家會(huì)將一些二手琴或者雜牌琴出租，那么如何識(shí)別是否為全新的鋼琴呢？
首先，必須選擇權(quán)威的租琴平臺(tái)，出租大牌的主流品牌鋼琴，比如珠江、雅馬哈等品牌鋼琴；
其次，外觀品質(zhì)，觀察琴的外觀是否平整光滑，有無(wú)破損，鍵皮是否劃傷或者開(kāi)裂。外殼組裝是否穩(wěn)妥、牢固，有無(wú)變形。肋木、音板是否脫膠或者開(kāi)裂。
并且，初步檢查，先彈奏一段樂(lè)曲，檢查琴的音色、音量、音準(zhǔn)是否滿(mǎn)意。琴鍵的觸感是否均衡一致、輕重適中。踏板是否靈敏，有無(wú)雜音。再檢查低音是否清晰，高音是否有足夠的音量。中高音過(guò)度時(shí)候的音色是否很統(tǒng)一。
聲音檢查，彈奏半音階，檢查音質(zhì)是否均衡，聲音是否連貫。打開(kāi)琴蓋，取下上門(mén)。然后逐音重彈琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。有的雜音很好消除，也有的雜音是由于音板開(kāi)裂肋木開(kāi)膠或者低音纏弦不合格所致。后者很難修理。
檢查擊弦機(jī)性能，演奏半音階，檢查琴鍵觸感是否均衡一致。如有的琴鍵不起，可按下琴鍵后左右晃動(dòng)琴鍵，晃動(dòng)后恢復(fù)正常不算大毛病，可繼續(xù)檢查。輕彈半音階，每個(gè)音都不能出現(xiàn)“嘟嘟”的連擊聲，也不能出現(xiàn)明顯的機(jī)械碰擊和磨檫聲。踩下共鳴踏板并保持，雙手將一段音區(qū)內(nèi)所有的黑白鍵按下后緩緩抬起，然后重彈這些音，觀察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發(fā)強(qiáng)音。
關(guān)于丁丁租琴
丁丁租琴作為國(guó)內(nèi)首家O2O鋼琴租賃平臺(tái)，致力于讓更多人能用上琴、用好琴。通過(guò)線上下單、線下服務(wù)，為用戶(hù)提供便專(zhuān)業(yè)的用琴服務(wù)。在不斷的努力下，成為中國(guó)鋼琴消費(fèi)者信賴(lài)的鋼琴品牌企業(yè)。
丁丁租琴創(chuàng)立以來(lái)，一直為廣大消費(fèi)者提供的是全新的大品牌鋼琴，為此受到眾多租琴顧客的好評(píng)和點(diǎn)贊！
4.學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)是哪些
我覺(jué)得初學(xué)者建議買(mǎi)立式鋼琴（除非家里超有錢(qián)和有空間能放下三角的）三角鋼琴一般是比賽場(chǎng)地用到的。
挑鋼琴的時(shí)候要挑選適合自己的，先彈彈試試手感，聽(tīng)聽(tīng)音色，然后再?zèng)Q定。 五線譜要慢慢來(lái)，根據(jù)一些相關(guān)的樂(lè)理書(shū)學(xué)習(xí)一下吧，很快就學(xué)會(huì)了。
再給你一些鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)。 鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí) 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
（2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中，可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用 關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。 （1）：認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì)到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節(jié)"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái)，要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門(mén)的方法練習(xí)：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。
進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重 3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào) 身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。 （1）保證身體協(xié)調(diào)的根本： 保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。
隨著程度的提高，對(duì)力度、速度、音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求，所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿(mǎn)，坐一半即可。
而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動(dòng)，而兩條腿放在踏板兩旁，在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調(diào)節(jié)： 身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。
（4）身體的前后調(diào)節(jié)： 身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來(lái)確定。 4、手指的能力與訓(xùn)練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力，是否靈活和有力。
表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。 5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動(dòng)作。
當(dāng)肌腱松會(huì)時(shí)，手指和琴鍵就回復(fù)到原來(lái)的位置。 練習(xí)方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢(shì)，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C音到g音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。 例一：斷奏：每彈一個(gè)音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開(kāi)，縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩(wěn)。 例二：連奏：如斷奏一樣，每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉(zhuǎn)動(dòng)。
這樣，當(dāng)一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。 （2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類(lèi)觸鍵方式中運(yùn)用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。
練習(xí)方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。手腕放松，手指穩(wěn)固。
拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來(lái)的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習(xí)。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng)。也可以用同樣的方式來(lái)練習(xí)連奏，但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉(zhuǎn)動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應(yīng)立即回到原先的位置。
手腕放松和手指穩(wěn)定是觸鍵中最難達(dá)到的要求。手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復(fù)雜音型的快速樂(lè)段等。
也常常用在弦及八度的彈奏中。 （3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。
最終的姿勢(shì)是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤(pán)上往下垂掛著。臂。
5.最基本的鋼琴知識(shí)
鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機(jī)械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機(jī)，琴槌， 制音器，琴弦和踏板。
現(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)達(dá)七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨(dú)奏樂(lè)器是在1768年J.C.在英國(guó)的一次演出。
現(xiàn)代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè)會(huì)所用的大三角鋼琴 是樂(lè)器中的龐然大物，有9英尺長(zhǎng)，最重的可達(dá)79噸。
迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。
在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”。 立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購(gòu)買(mǎi)對(duì)象。
三角鋼琴則用于大型演出或?qū)I(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，有效地節(jié)約了高度與厚度。
在此之前的立式鋼琴高度達(dá)2.4米?，F(xiàn)在的只有1-2米高。
三角鋼琴有 2.7米長(zhǎng)。 應(yīng)用譜號(hào)：高音部：高音譜號(hào)，不移調(diào)記譜； 低音部：低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。
結(jié)構(gòu)組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統(tǒng)（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機(jī)械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。 使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。
音板：木質(zhì)結(jié)構(gòu)。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導(dǎo)振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。
支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。 鍵盤(pán)系統(tǒng)：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。
踏板機(jī)械：金屬結(jié)構(gòu)。外殼：漆飾木板結(jié)構(gòu)。
樂(lè)器特色：音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿(mǎn)，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果。 "踏板被人稱(chēng)為鋼琴的靈魂。
"從魯賓斯坦的這一名言我們不難看出鋼琴踏板的運(yùn)用在鋼琴演奏中占有非常重要的地位。 鋼琴踏板的使用是彈奏方法中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。
踏板使用得好壞，直接影響到彈奏的聲音、色彩和風(fēng)格。因此在談鋼琴踏板的使用技巧之前，有必要先簡(jiǎn)介一下鋼琴踏板的最基本的功能。
1、右踏板是延音踏板，一踩下去，鋼琴里的制音器全部打開(kāi)，所有彈到的音就會(huì)延長(zhǎng)。當(dāng)腳一抬起來(lái)，制音器又壓在琴弦上，音的延長(zhǎng)就中止。
2、左踏板是弱音踏板（ulna cord） 在一般家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個(gè)往前挪一些，離琴弦的距離就縮短了，聲音相應(yīng)就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個(gè)鍵盤(pán)向右稍挪動(dòng)。
在三角鋼琴上原來(lái)每個(gè)琴槌應(yīng)擊中三根弦，踩了左踏板以后，整套琴錘就會(huì)稍向左側(cè)移動(dòng)，這時(shí)琴槌只能擊一根弦了。這樣聲音不但弱多了，而且產(chǎn)生了不同的音色變化。
所以有時(shí)樂(lè)譜上標(biāo)明"一根弦"或"三根弦"就是表示用左踏板式是放開(kāi)左踏板。由于左踏板在演奏琴上能作出這樣的力度和音色的變化，它的作用就不僅是幫助演奏者彈得更弱，也是為了增加聲音的柔和，并除掉音質(zhì)中任何敲擊的成分。
左踏板往往被比作"旋樂(lè)演奏者的弱音器"。 3、中踏板最經(jīng)常地的被稱(chēng)做延長(zhǎng)音踏板（sostenuto）。
在立式鋼琴上，它會(huì)使擊弦機(jī)上方一塊厚絨降下來(lái)，擋在琴槌與琴弦之間，這樣彈出來(lái)的聲音就小得只有自己聽(tīng)得見(jiàn)，屋外的人則聽(tīng)不見(jiàn)，這是為了不影響別人，沒(méi)有演奏上的意義。而在演奏用三角鋼琴中的作用與在立式琴上的作用完全不同。
這個(gè)踏板的作用有點(diǎn)象巴羅克時(shí)期樂(lè)隊(duì)里的通奏低音。用來(lái)支持旋律聲部的流動(dòng)，換句話說(shuō)，如果鋼琴的高音聲部極為復(fù)雜，但是左手的跨度又很大，必須彈奏低音（控制和聲節(jié)奏）需要將低音延長(zhǎng)，如此一來(lái)，鋼琴家就不能兩頭兼顧（因?yàn)闆](méi)有第三之手），這時(shí)候，左踏板的優(yōu)勢(shì)就極為明顯了！它的作用就是在這是發(fā)揮了出來(lái)。
鋼琴家踩住這個(gè)踏板，再?gòu)椀鸵?，這個(gè)低音就會(huì)被持續(xù)（而不象右踏板那樣使整架鋼琴當(dāng)時(shí)發(fā)出的音都延長(zhǎng)）然后，在這個(gè)低音的支持下，就能很從容的彈奏較高聲部的曲調(diào)。所以，這踏板就是解放左手，有目的的減低彈奏難度的踏板。
鋼琴是一件復(fù)雜的樂(lè)器，在樂(lè)器分類(lèi)學(xué)上屬于“擊奏弦鳴樂(lè)器”，是通過(guò)琴鍵的杠桿作用使弦槌擊弦面發(fā)音，其結(jié)構(gòu)分為四個(gè)系統(tǒng)。 外殼系統(tǒng)—外殼的功能主要是安裝機(jī)件和保護(hù)機(jī)件。
現(xiàn)代日本、韓國(guó)、美國(guó)等國(guó)的鋼琴?gòu)S多采用刨花板、中密度纖維板。此制成的外殼平整度高，抗沖擊力強(qiáng)、不開(kāi)裂。
鋼琴的鍵盤(pán)彈奏系統(tǒng)稱(chēng)為鍵盤(pán)機(jī)械。擊弦器由兩大部分組成。
它們構(gòu)成了一個(gè)完整的杠桿傳動(dòng)系統(tǒng)。鋼琴的彈奏感覺(jué)好壞。
反應(yīng)是否靈敏，即取決于這部分的質(zhì)量。 踏板系統(tǒng)—鋼琴的踏板稱(chēng)為踏瓣機(jī)械。
它是一組由腳來(lái)控制的杠桿系統(tǒng)。一般的鋼琴踏瓣由左、中、右三 個(gè)組成。
右邊起延長(zhǎng)音作用，左邊的起弱音作用，中間起部分延音作用。 張弦系統(tǒng)—此系統(tǒng)是鋼琴最重要的部件，鋼琴的聲學(xué)品質(zhì)好壞取決于此部分的設(shè)計(jì)水平和加工，是由木支架，鐵支架、音板、弦列四部分組成。
木支架是鋼琴的基礎(chǔ)；鋼琴的音準(zhǔn)能否保持要取決于板的質(zhì)量；鋼琴的音色取決于鋼琴音板；弦碼在鋼琴的位置對(duì)樂(lè)器的音色有極大的影響。 鋼琴演奏。
6.學(xué)鋼琴的基本知識(shí)
成人學(xué)習(xí)鋼琴，80%的人都是帶有很強(qiáng)目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學(xué)生中，很多人一開(kāi)始學(xué)琴就會(huì)問(wèn)：我要學(xué)習(xí)多久才能彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問(wèn)題怎么回答的確挺為難！因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是和每一個(gè)學(xué)琴者的練琴情況、質(zhì)量，以及音樂(lè)的接受和反應(yīng)能力，是密切相關(guān)的！在這里之所以說(shuō)是練琴情況、質(zhì)量，而不說(shuō)是練琴時(shí)間。是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候成人練琴花了時(shí)間卻沒(méi)有質(zhì)量，或者把時(shí)間花到了不該花的地方上！
那么成人學(xué)琴應(yīng)該怎樣練習(xí)才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問(wèn)題，為什么很多成人，在練琴中花了大量時(shí)間卻沒(méi)有效果或者效果不顯著呢？又或者對(duì)老師布置的作業(yè)沒(méi)有目的、條理性很不清晰的進(jìn)行練習(xí)呢？
1.明確目的，端正態(tài)度：為什么學(xué)鋼琴？是為了培養(yǎng)興趣愛(ài)好還是走專(zhuān)業(yè)路線？自學(xué)鋼琴能否堅(jiān)持下來(lái)？
2.如果是當(dāng)作一種興趣愛(ài)好，那么可以持久的有計(jì)劃的練琴，每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間為宜自己決定（把學(xué)習(xí)工作時(shí)間考慮進(jìn)去），至少要彈條哈農(nóng)練習(xí)曲，保持手指不生熟。
3.如果沒(méi)有樂(lè)理基礎(chǔ)需要學(xué)習(xí)識(shí)譜（五線譜）、掌握常用音符的時(shí)值、要能看懂樂(lè)曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級(jí)常用的有：《拜厄》（簡(jiǎn)單的短曲）、《哈農(nóng)》（練習(xí)指法、熟練度） 、《車(chē)爾尼系列》（有針對(duì)性的練習(xí)曲）、《布格繆勒25曲》（簡(jiǎn)單的主題小曲）等，選取教材還是要聽(tīng)老師的安排
5.可以自己選取樂(lè)曲彈奏：理查德的曲子通俗，動(dòng)聽(tīng)，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級(jí)：考級(jí)是對(duì)你學(xué)習(xí)鋼琴能力的一個(gè)肯定，但也不是必須的。
7.參加活動(dòng)：多給自己登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)是很有幫助的，更鍛煉你的心里素質(zhì)。
8.那么，最重要的是學(xué)琴一定要選擇一個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)的鋼琴，如果大家覺(jué)得成本高，中國(guó)首家權(quán)威租琴服務(wù)平臺(tái)——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢(qián)租到全新的品牌鋼琴，因?yàn)楹玫匿撉倌芗ぐl(fā)你后續(xù)的堅(jiān)持，并且之后會(huì)有很快的進(jìn)步，此時(shí)切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養(yǎng)興趣，可以經(jīng)常聽(tīng)鋼琴名曲，或者去音樂(lè)論壇交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)觀摩。
7.鋼琴的基本知識(shí)
三白夾兩黑，挨著四白夾三黑 ，這就是一個(gè)音組
鋼琴有多少個(gè)鍵？
標(biāo)準(zhǔn)鋼琴88鍵， 52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵
鍵盤(pán)上的音組： 三白夾兩黑挨著四白夾三黑這就是一個(gè)音組
三白依次為CDE，四白依次為FGAB，中間接著的是與他們鄰近的半音。
大字二組是干親最左端的一個(gè)音組，它只有AB及中間的半音。
小字一組是鋼琴最中央的一組，這一組的C叫作中央C
音組排列 ： 從鋼琴左邊向右邊排，依次為 ：大字二組，大字一組，大字組，小字組，小字一組，小字二組，小字三組，小字四組，小字五組（只有C）
鋼琴的基本知識(shí)
鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器之王。它結(jié)構(gòu)復(fù)雜，音域?qū)拸V。可用于獨(dú)奏和伴奏。鋼琴共有兩大類(lèi)，一類(lèi)稱(chēng)作平臺(tái)琴，其特點(diǎn)是音量大，觸感好，外型美觀，適合舞臺(tái)演出。另一類(lèi)是立式琴，它體積小，搬運(yùn)方便，適合家庭練習(xí)。
鋼琴有88個(gè)鍵子。也有少量85鍵、83鍵、92鍵等鍵數(shù)的鋼琴。最常見(jiàn)的88鍵鋼琴包括52 個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵。鋼琴的鍵寬、鍵長(zhǎng)都有固定的標(biāo)準(zhǔn)，所以一位演奏家可以方便地演奏不同型號(hào)的鋼琴。平臺(tái)琴有多種規(guī)格，習(xí)慣上以琴體的長(zhǎng)度來(lái)劃分，如9尺、7尺、5尺等。立式琴一般按琴體高度來(lái)劃分，如120（琴高120厘米）u5、113等。
無(wú)論平臺(tái)琴還是立式琴，其結(jié)構(gòu)大體上可分為五個(gè)部分：外殼、鍵盤(pán)機(jī)械和踏板機(jī)械、弦列、膏板、支架等。
彈奏鋼琴時(shí)，手指將琴鍵按下，琴鍵另一端將內(nèi)部擊弦機(jī)的相應(yīng)部分頂起，驅(qū)動(dòng)小槌敲擊琴弦。擊弦機(jī)應(yīng)反應(yīng)靈敏，至少保證每秒鐘8—12次的重復(fù)擊弦運(yùn)動(dòng)。觸鍵手指抬起后，擊弦機(jī)上的止音器帶動(dòng)止音呢抵住琴弦，將聲音止住。
立式鋼琴底部有三個(gè)踏板.右踏板稱(chēng)為延音踏板，踩下后，所有止音器抬起，產(chǎn)生共鳴和長(zhǎng)音效果。左踏板稱(chēng)弱音踏板，踩下后，小槌被向前推進(jìn)一段距離，擊弦距離減小，演奏起來(lái)聲音也就減弱。中間踏板是練習(xí)用弱音踏板，踩下后向左撥入槽內(nèi)固定，會(huì)使一條弱音呢下落在小槌和琴弦之間，使音量大大減小。有的鋼琴無(wú)中間踏板，也有的在中音踏板上安裝一凸輪機(jī)構(gòu)控制踏板起落，踩第一次時(shí)，弱音呢下落，踩第二次時(shí)，弱音呢抬起。
立式鋼琴的琴弦約有220多根。中高音域內(nèi)，一個(gè)音有三根弦，稱(chēng)同音弦組。同音弦組內(nèi)的三根弦調(diào)成同樣音高（頻率），以增加音量改善音色。最低的十幾個(gè)音采用單弦，其余為雙弦。低音弦和中高音弦交叉排列，構(gòu)成弦列。交叉的弦列大大減小于鋼琴的外形尺寸：低音弦的表面纏有一層或兩層細(xì)銅線，成為“纏弦”。纏弦可以增加弦的附加質(zhì)量，獲得良好的低音。琴弦受小槌敲擊后開(kāi)始振動(dòng)。盡管琴弦的振動(dòng)幅度很大，由于琴弦很細(xì)，與空氣接觸面積小，琴弦本身擾動(dòng)空氣發(fā)出的聲音是很微弱的。琴弦通過(guò)琴碼（在琴弦下端）將振動(dòng)傳給音板，再由音板將聲音輻射出來(lái)。音板不僅是輻射聲音的主體，其本身的材質(zhì)好壞和振動(dòng)性能還和琴弦振動(dòng)相互影響，起到美化音色的作用。世界上名牌鋼琴生產(chǎn)都十分注重音板加工，斯坦威廠和貝森多夫廠制作音板的工藝是嚴(yán)格保密的。
鋼琴漆多采用不飽和聚脂漆，也曾用過(guò)硝基清漆、蟲(chóng)膠漆片等漆種。
鋼琴結(jié)構(gòu)中除了鑄鐵鐵骨、琴弦、軸釘以及螺釘?shù)冉饘倭慵猓^大部分由木材制成。其中魚(yú)鱗云杉，也稱(chēng)白松，用來(lái)制作音板、肋木、琴鍵、鍵盤(pán)架等；槭木，也稱(chēng)色木，用來(lái)制作擊弦機(jī)零件、琴碼等。也有的琴鍵用椴木或紅松制成。外殼可用松木、層合板等木材制成。 此外，呢氈在鋼琴中也占較大比例。
一架好的鋼琴除了具有好的外型和琴漆外，還要具有適度的音量，優(yōu)美的音色、準(zhǔn)確的音調(diào)（音律）和舒適的觸感。音量指聲音的大小。音調(diào)也叫音準(zhǔn)，指聲音的高低，具有音調(diào)的88個(gè)音構(gòu)成鋼琴特有的音律。音色也叫音質(zhì)，指除去音量和音調(diào)以外的聲音屬性，簡(jiǎn)單地說(shuō)，音色指聲音是否好聽(tīng)，有無(wú)特點(diǎn)。
回答者： wuhaorn - 經(jīng)理 五級(jí) 4-25 09:04
8.新手初學(xué)鋼琴,學(xué)鋼琴的基本知識(shí)有哪些
鋼琴的專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常之多，為能祝你學(xué)業(yè)有成，我準(zhǔn)備了以下相關(guān)知道，希望能幫助到你。
鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法在音樂(lè)藝術(shù)中，鋼琴具有其它樂(lè)器不可取代的地位。從1709 年，第一臺(tái)鋼琴的出現(xiàn)經(jīng)過(guò)了約三百年的歷程，在這期間，鋼琴發(fā)生了許多變化，其音色亮麗、動(dòng)人，擅長(zhǎng)演奏各種風(fēng)格的音樂(lè)，其演奏風(fēng)格也日趨豐富和完善，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。
一、熟悉鋼琴簡(jiǎn)譜：由上下兩行簡(jiǎn)譜合并而成。二、鍵盤(pán)與音符：牢記中央七個(gè)音符的位置。
三、手指符號(hào)：手指用漢字的一二三四五來(lái)標(biāo)示。四、鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的坐姿和手的狀態(tài)：1：坐姿2：彈奏時(shí)手的狀態(tài)練習(xí)指法很關(guān)鍵，可以反復(fù)彈奏下面的樂(lè)曲來(lái)練習(xí)指法：535353124325 535353124321 24432524325 535353124321五、鋼琴?gòu)椬?、鋼琴的基本練法（1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
（2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)：冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃， 從基礎(chǔ)著手， 循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)， 才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴：學(xué)琴過(guò)程中， 可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒， 適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度， 充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如， 從肩部的舒展下垂， 到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。（1）：認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量以前傾上身的坐姿， 把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì)到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節(jié)"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái)， 要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門(mén)的方法練習(xí)： 先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好， 結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段， 在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后， 再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。
進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào)身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。（1）保證身體協(xié)調(diào)的根本：保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。
隨著程度的提高， 對(duì)力度、速度、音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求， 所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。（2）坐姿的基本要求：臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部， 為了便于靈活用力， 不要坐滿(mǎn)， 坐一半即可。
而且為了照顧到高低音， 要坐在鋼琴中部， 不要隨意挪動(dòng)， 而兩條腿放在踏板兩旁， 在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調(diào)節(jié)：身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。
（4）身體的前后調(diào)節(jié)：身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來(lái)確定。4、手指的能力與訓(xùn)練（1）手指的能力：手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力， 是否靈活和有力。
表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。5、鋼琴演奏中的促鍵：（1）：指力觸鍵與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉， 就完成了下鍵的動(dòng)作。
當(dāng)肌腱松會(huì)時(shí)， 手指和琴鍵就回復(fù)到原來(lái)的位置。練習(xí)方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢(shì)，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C 音到g 音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。例一： 斷奏： 每彈一個(gè)音符， 手指都迅速按下鍵， 并在發(fā)出聲音的那一刻松開(kāi)， 縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩(wěn)。例二： 連奏： 如斷奏一樣， 每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉(zhuǎn)動(dòng)。
這樣，當(dāng)一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。（2）：手力觸鍵：手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類(lèi)觸鍵方式中運(yùn)用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。
練習(xí)方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。手腕放松，手指穩(wěn)固。
拇指舉起離琴鍵約1/4 寸高，手朝C 音的鍵上和鍵里用力， 使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起1 寸高，然后立即放松， 回到原來(lái)的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習(xí)。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng)。也可以用同樣的方式來(lái)練習(xí)連奏， 但手朝下。
9.我想了解一些鋼琴的基本知識(shí)
鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法鋼琴入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏方法在音樂(lè)藝術(shù)中，鋼琴具有其它樂(lè)器不可取代的地位。
從1709 年，第一臺(tái)鋼琴的出現(xiàn)經(jīng)過(guò)了約三百年的歷程，在這期間，鋼琴發(fā)生了許多變化，其音色亮麗、動(dòng)人，擅長(zhǎng)演奏各種風(fēng)格的音樂(lè)，其演奏風(fēng)格也日趨豐富和完善，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。一、熟悉鋼琴簡(jiǎn)譜：由上下兩行簡(jiǎn)譜合并而成。
二、鍵盤(pán)與音符：牢記中央七個(gè)音符的位置。三、手指符號(hào)：手指用漢字的一二三四五來(lái)標(biāo)示。
四、鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的坐姿和手的狀態(tài)：1：坐姿2：彈奏時(shí)手的狀態(tài)練習(xí)指法很關(guān)鍵，可以反復(fù)彈奏下面的樂(lè)曲來(lái)練習(xí)指法：535353124325 535353124321 24432524325 535353124321五、鋼琴?gòu)椬?、鋼琴的基本練法（1） 鋼琴的基本練法就是慢練。慢練尤如"大鏡"，把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。
慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。慢練的方法之一是用節(jié)拍器。
即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。（2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)：冰凍三尺，非一日之寒。
練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。
初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃， 從基礎(chǔ)著手， 循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)， 才能目的。（3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴：學(xué)琴過(guò)程中， 可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。
應(yīng)調(diào)節(jié)情緒， 適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度， 充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。2、鋼琴?gòu)椬嘀凶匀恢亓康倪\(yùn)用關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如， 從肩部的舒展下垂， 到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。
（1）：認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量以前傾上身的坐姿， 把兩只手臂完全放松地垂下去。此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。
在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。體會(huì)到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。
接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節(jié)"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。
手臂的自然重量落下來(lái)， 要求每一個(gè)手指都能支撐住。我們用斷奏入門(mén)的方法練習(xí)： 先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好， 結(jié)合手臂的自然重量。
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段， 在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后， 再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào)身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴?gòu)椬嗟幕咀撕腕w位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。
（1）保證身體協(xié)調(diào)的根本：保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。隨著程度的提高， 對(duì)力度、速度、音樂(lè)情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求， 所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來(lái)越重要。
（2）坐姿的基本要求：臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部， 為了便于靈活用力， 不要坐滿(mǎn)， 坐一半即可。而且為了照顧到高低音， 要坐在鋼琴中部， 不要隨意挪動(dòng)， 而兩條腿放在踏板兩旁， 在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。
這是坐姿的基本要求。（3）身體的左右調(diào)節(jié)：身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。
以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。（4）身體的前后調(diào)節(jié)：身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來(lái)確定。
4、手指的能力與訓(xùn)練（1）手指的能力：手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力， 是否靈活和有力。表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。
5、鋼琴演奏中的促鍵：（1）：指力觸鍵與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉， 就完成了下鍵的動(dòng)作。當(dāng)肌腱松會(huì)時(shí)， 手指和琴鍵就回復(fù)到原來(lái)的位置。
練習(xí)方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢(shì)，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C 音到g 音的位置。手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。
例一： 斷奏： 每彈一個(gè)音符， 手指都迅速按下鍵， 并在發(fā)出聲音的那一刻松開(kāi)， 縮回到鍵上。手腕始終保持平穩(wěn)。
例二： 連奏： 如斷奏一樣， 每個(gè)音都要彈出保持住。手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。
再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣，當(dāng)一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。
（2）：手力觸鍵：手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。在各類(lèi)觸鍵方式中運(yùn)用最廣。
手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。練習(xí)方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。
手腕放松，手指穩(wěn)固。拇指舉起離琴鍵約1/4 寸高，手朝C 音的鍵上和鍵里用力， 使拇指擊下琴鍵。
這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起1 寸高，然后立即放松， 回到原來(lái)的位置。只樣就形成了斷奏的效果。
左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習(xí)。在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng)。
也可以用同樣的方式來(lái)練習(xí)連奏， 但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉(zhuǎn)動(dòng)， 手腕每次向上拱起后， 應(yīng)立即回到原先的位置。手腕放松和。
