大學(xué)晚會主持人(請問要是當(dāng)學(xué)校元旦晚會的主持人應(yīng)注意什么問題要有什么知識應(yīng)用?)

1.請問要是當(dāng)學(xué)校元旦晚會的主持人應(yīng)注意什么問題要有什么知識應(yīng)用?

呵呵，我和你是同行，不過我主持的晚會都是全校型的

首先你要練好自己的普通話，熟悉臺詞，如果你有搭檔，也要熟悉你搭檔的臺詞，以便他忘詞的時候救場

另外你報臺詞的時候不要一個字一個字背，這樣容易忘詞，只要能記住大致的意思，到時候按自己的話說出來就行，不像我主持的五四晚會，所有的臺詞需要歌頌朗誦的形式報的····

還有就是要多準(zhǔn)備下可能發(fā)生的意外，畢竟主持主要的工作是主導(dǎo)晚會流程，忘詞，話筒出現(xiàn)問題，場面混亂等等的情況你都要事先想好解決方法。

還有臺風(fēng)啊儀表啊那些···就不多說了，重要的是自信

祝你好運

2.播音主持的基本常識

主持播音作為一種再創(chuàng)作行為，也有一個度的問題。

也就是人們所理解的“分寸感”。分寸感就像宋玉眼中的美人“增之一分則太長，減之一分則太短”。

如何去把握，這取決于創(chuàng)作者的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)?？荚嚂r語言水平是重要一環(huán)，要根據(jù)自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件，做到以聲奪人、以情感人。

本我”與“非我”是主持人把握播音分寸感的兩個影像，兩個側(cè)面。自身嗓音條件要好哦！基本的練習(xí)要經(jīng)常！ 基礎(chǔ)訓(xùn)練： 吸氣練習(xí)： 到花園聞花香，尋找沁人心脾的感覺 到食堂聞飯菜香，收入肺底的感覺 向上抬重的物體，腰、小腹用力之處 呼氣練習(xí)： 吹蠟燭，讓火焰盡可能小而又不離開 用詞典糾正語言錯誤 感受的綜合： 形象感受、集體抽象感受、時空感受、邏輯感受 重音確定（是體現(xiàn)句子核心的意思） 陳述事實的主要詞語；主要的說明，修飾詞語表示判斷的關(guān)鍵詞語，主要的數(shù)量詞 重音表達(dá)手法：一、長字音 二、提高聲調(diào) 三、加大音量 停頓 語句波形 句子的節(jié)拍 造成語氣變化的呼吸變化，來源于真情實感的變化 認(rèn)識節(jié)奏 聞聲而知人 要領(lǐng)： 一、播音的要求： 1、發(fā)音正確，吐字正確。

用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整. 2、語速適當(dāng)，用心感受。

要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合. 3、語調(diào)生動，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達(dá)出文章的思想感情 二、播音中的換氣 1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。

停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標(biāo)點符號的停頓，要顯示條理分明。

句子中的也要注意 邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。 2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達(dá)自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。

三、氣息的控制 1、換氣就是用氣的過程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。

2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。

方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。 3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。

四、聲音的魅力 1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。

2、播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。

將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。 3、練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。

這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。

4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。

不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。

練習(xí)24個葫蘆48個瓢。 5、鼻音前后不分要練習(xí)，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準(zhǔn)：zhi chi shi ri z c s 一、指定稿件的朗讀 目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況和朗讀能力，要求咬字清晰、發(fā)音正確、吐字圓潤、呼吸順暢、強弱有續(xù)、層次清楚，要言之有物、言之有感、言之有味，不吃字、不脫嚕，舌、唇、齒靈活有力、位置正確。

身態(tài)語言生動、恰當(dāng)、自然。自備稿件的朗讀稿件要注意以下幾點：1、選擇自己熟悉、喜歡的稿件，這樣才能使自己容易進(jìn)入稿件的人物和情感中；2、選擇稿件要有思想或情感變化和高潮。

的選擇很重要， 二、自備稿件 這是考察學(xué)生語言水平重要一環(huán)，要根據(jù)自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件，做到以聲奪人、以情感人。 三、自我介紹 主向評委推介自己的關(guān)鍵，如何通過優(yōu)美而來過于華麗的語言，讓大家有二分釧內(nèi)認(rèn)識你，并留下深刻的印象。

四、聲樂 主要想了解考生的藝術(shù)感覺能力和音質(zhì)，所以演唱不要做作、夸張，要選唱富有情感、音域不一定太寬的歌曲。演唱中一要有情感，二要吐字清楚。

要記住，本專業(yè)所有考試項目都要注意吐字清楚。 五、小品表演 一般是集體小品，要求動作合理、任務(wù)明確、人物形象生動。

它與影視表演專業(yè)的小品考試要求有所不同，可以稍微夸張一點，舞臺感更強一點。但也要求有真情實感，也講究戲劇沖突和人物塑造上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。

六、講故事 即命題故事，一般是播音主持專業(yè)和戲文、導(dǎo)演專業(yè)所獨有的考試科目，方法是給考生抽一個題目，這個題目可能是一句話、或幾個詞，讓考生在準(zhǔn)備五分鐘后講述一個故事，但與另兩個專業(yè)稍有不同的是，本專業(yè)講故事更要求有現(xiàn)場描述感，也更注重考生的表演性和文采性、用字準(zhǔn)確性。要注意有時叫即興說話，如此則是要求你對這句話（題目）談出你個感想。

七、現(xiàn)場模擬主持 也是現(xiàn)場抽一個題，題中給出幾個關(guān)鍵詞或提出一個事，要求考生準(zhǔn)備5—10分鐘后以那幾個關(guān)鍵詞或提出的事做一個完整的主持性節(jié)目。這主要了解考生的臨時語言組。

3.做晚會主持人應(yīng)具備什么條件

主持人的基本素質(zhì)應(yīng)包括：政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)三個方面。

（一） 政治素質(zhì)

廣播電臺、電視臺是黨和政府的宣傳機構(gòu)，是黨和政府的喉舌和工具，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。無論是新聞類主持人或者是娛樂類主持人都首先要明確這一點。我們是黨的宣傳員、黨的喉舌，我們的言談舉止在一定程度上反映了我黨的政策和方針。如果我們沒有過硬的政治素質(zhì)，我們怎能把黨的精神正確地傳達(dá)給人民群眾？作為電臺和電視臺的工作人員，節(jié)目主持人必須在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，緊密配合黨和政府的中心工作，堅持正確的輿論導(dǎo)向，發(fā)揮節(jié)目主持人的聰明才智，做好宣傳工作。在節(jié)目中，我們常常聽到一個詞，那就是“我”，如“我認(rèn)為”、“我以為”、“我想”等等。但是這里的“我”和自然生活中的“我”是不能等同起來的。作為播音員、主持人的“我”是工作中的“我”，他代表的不僅僅是自己，還代表著媒體，體現(xiàn)著黨和政府的意愿，是具有社會屬性的“我”。主持人作為電視機構(gòu)的代表，作為一個節(jié)目的標(biāo)志，其觀點、言論不僅關(guān)系到電視機構(gòu)的聲譽，也會影響到整個社會。因此，主持人首先必須要有強烈的社會責(zé)任感和較高的政治思想水準(zhǔn)。另外，一名節(jié)目主持人能否深受觀眾的歡迎，能否成為有素質(zhì)、有魅力的主持人，在很大程度上取決于其能否以高度的社會責(zé)任感和政治思想水準(zhǔn)為觀眾服務(wù)。所以，政治素質(zhì)是前提，是根基，是一切工作的保證，也是做一名有魅力的節(jié)目主持人首先應(yīng)該具備的素質(zhì)。

（二） 專業(yè)素質(zhì)

作為一名有魅力的節(jié)目主持人，除了要有很高的政治素質(zhì)之外，還應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。在節(jié)目主持人應(yīng)該具備的眾多專業(yè)素質(zhì)中，語言基本功和現(xiàn)場的應(yīng)變能力是最為重要的專業(yè)素質(zhì)。其中語言基本功包括：嗓音圓潤、氣息運用自如，語氣表達(dá)準(zhǔn)確、流暢等。扎實的語言功底、準(zhǔn)確的語言表達(dá)、自如的氣息運用是主持人的看家功夫。如果主持人的基本功不扎實，就會不同程度地存在語言表達(dá)、吐字發(fā)聲不準(zhǔn)確的問題，這樣就嚴(yán)重地影響了語意的準(zhǔn)確傳達(dá)，甚至?xí)o觀眾、聽眾造成一些不必要的誤會。另外，主持人還要做到語言的親切、自然、口語化。主持人要以“情”為先導(dǎo)，與受眾面對面，坦率、質(zhì)樸、直接、平等地溝通與交流?，F(xiàn)場的應(yīng)變能力又包括：現(xiàn)場溝通能力、即興應(yīng)變能力和對整個節(jié)目場面的駕馭及節(jié)奏把握等等。主持人在節(jié)目駕馭方面要有一定的彈性和個性。面臨不同的場景或稿件時，要隨機應(yīng)變，照顧內(nèi)容、場景的連貫性、延續(xù)性。比如，主持晚會時，突然斷電、邀請的重要演員未到、嘉賓講話出現(xiàn)小的失誤等等，主持人都要想出及時的應(yīng)對方法。這都需要良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。在這里，主持人的綜合能力主要是指集采、編、播于一體的能力，這是從事主持人工作的基礎(chǔ)。對于一個真正意義上能將采、編、播融為一體的主持人來說，采訪是他的看家本領(lǐng)。首先，在采訪前主持人必須提前分析好選題，擬定準(zhǔn)確的采訪要點。然后，主持人在采訪時要善于調(diào)整節(jié)目的氣氛、節(jié)奏，能夠盡快拉近與被采訪者的距離，善于控制被采訪者的情緒、情感變化，從而控制好采訪的時間，把握住采訪的進(jìn)程。在和環(huán)境融為一體的基礎(chǔ)之上，還要做到采訪與主持隨時融為一體。所以，對于專業(yè)素質(zhì)孜孜不倦的追求將是主持人的魅力之源、生存之本。

（三） 文化素質(zhì)

作為一名主持人應(yīng)全面提高文化素質(zhì)。它是塑造主持人形象的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時也是衡量一個主持人最直接的標(biāo)志。換言之，主持人只有在擁有大量知識，提高了主持節(jié)目的能力并掌握具體操作技巧時，才有可能自如地駕馭節(jié)目。文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，只有文化素質(zhì)的不斷提高才能更深刻地理解黨的方針政策，提高自己的政治素質(zhì)，才能更加深入地研究鉆研自己的專業(yè)，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)，同時提高整個節(jié)目的質(zhì)量。文化素質(zhì)包括迅捷的語言組織能力，嚴(yán)密的邏輯思維，清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)以及臨場應(yīng)變發(fā)揮能力和獨特的個性風(fēng)采等等。文化素質(zhì)是播音員、主持人的知識水平、藝術(shù)修養(yǎng)、法律觀念、行為準(zhǔn)則等多方面的綜合體現(xiàn)。主持人如果沒有深厚的文化知識作為基礎(chǔ)，只有嫻熟的表達(dá)技巧，那他可能只是個“花架子”。主持人只有全面提高文化素質(zhì)，才能在主持節(jié)目時做到胸有成竹，心中有話，一語中的，入木三分。

4.校園元旦晚會主持詞

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽光，2004年元旦如約而至； 在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天； 今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光； 今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； 在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！ 同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著。