廣東政治理論(廣東高考政治必備知識點(diǎn)有哪些)
1.廣東高考政治必備知識點(diǎn)有哪些
51選校網(wǎng)老師：高考政治考試考核的內容主要分三大部分：經(jīng)濟、哲學(xué)和政治。
第一部分：經(jīng)濟常識 1.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統一體（宏觀(guān)） 2.價(jià)值規律是商品經(jīng)濟的基本規律（宏觀(guān)） 3.社會(huì )主義的本質(zhì)、根本任務(wù)、生產(chǎn)目的和優(yōu)越性（宏觀(guān)） 4.我國現階段的所有制結構（宏觀(guān)、微觀(guān)考查鼓勵支持引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展、股份制的性質(zhì)作用） 5.我國現階段的分配制度（宏觀(guān)） 6.市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征與國家宏觀(guān)調控（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣體現市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征及競爭性開(kāi)放性） 7.社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)基本特征（宏觀(guān)、微觀(guān)考查實(shí)行強有力宏觀(guān)調控的原因） 8.企業(yè)及其經(jīng)濟效益（宏觀(guān)） 9.企業(yè)的信譽(yù)和形象（宏觀(guān)） 10.調整經(jīng)濟結構（宏觀(guān)） 11.農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣發(fā)展農業(yè)） 12.工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣走新型工業(yè)化道路） 13.第三產(chǎn)業(yè)是現代經(jīng)濟的重要特征（宏觀(guān)、微觀(guān)考查其產(chǎn)生的必然性意義） 14.勞動(dòng)者的權利義務(wù)及社會(huì )保障制度（宏觀(guān)、微觀(guān)考查社會(huì )保障制度建立的原因及原則） 15.財政的作用與穩健的財政政策（宏觀(guān)） 16.稅收的基本特征、性質(zhì)及作用（宏觀(guān)） 17.市場(chǎng)交易的原則（宏觀(guān)） 18.生產(chǎn)（積累）和消費的辯證關(guān)系與擴大內需方針（宏觀(guān)） 19.消費者的主要權利（宏觀(guān)） 20.經(jīng)濟全球化與經(jīng)濟安全（宏觀(guān)、微觀(guān)考查經(jīng)濟全球化及對外開(kāi)放的原因措施） 21.我國發(fā)展對外經(jīng)濟的原則（宏觀(guān)、微觀(guān)考查反傾銷(xiāo)的措施）第二部分：哲學(xué)常識 1.人與自然的辯證關(guān)系（宏觀(guān)） 2.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系及怎樣堅持從實(shí)際出發(fā)） 3.規律的客觀(guān)性與人的主觀(guān)能動(dòng)性辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查原理內容及怎樣發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、怎樣實(shí)事求是） 4.事物是普遍聯(lián)系的（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題） 5.原因和結果的辯證關(guān)系（宏觀(guān)） 6.整體和局部的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)） 7.事物是變化發(fā)展的（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題） 8.內因和外因的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查原理內容） 9.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查原理內容） 10.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統一（宏觀(guān)） 11.矛盾的對立統一（宏觀(guān)、微觀(guān)） 12.矛盾的普遍性（宏觀(guān)、微觀(guān)） 13.矛盾的特殊性（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣堅持具體問(wèn)題具體分析） 14.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)） 15.主次矛盾的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)） 16.矛盾主次方面的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查分析的重要性） 17.堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統一（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣堅持矛盾分析法） 18.現象和本質(zhì)的辯證關(guān)系（宏觀(guān)） 19.認識是不斷深化發(fā)展的（宏觀(guān)） 20.實(shí)踐和認識（理論）的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣體現實(shí)踐決定認識、實(shí)踐和理論的辯證關(guān)系） 21.人民群眾是實(shí)踐的主體（宏觀(guān)、微觀(guān)） 22.改造客觀(guān)世界和改造主觀(guān)世界辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)） 23.社會(huì )存在與社會(huì )意識的辯證關(guān)系（宏觀(guān)、微觀(guān)考查原理內容） 24.價(jià)值觀(guān)的導向作用（宏觀(guān)、微觀(guān)） 25.個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系（宏觀(guān)） 26.個(gè)人活動(dòng)與社會(huì )發(fā)展的辯證關(guān)系（微觀(guān)） 27.人生價(jià)值及其實(shí)現（宏觀(guān)、微觀(guān)）第三部分：政治常識 1.我國的國家性質(zhì)和國家職能（宏觀(guān)、微觀(guān)考查經(jīng)濟職能） 2.和平統一與一國兩制（宏觀(guān)） 3.我國國家機構組織和活動(dòng)的原則（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣堅持對人民負責和依法治國原則） 4.正確對待公民的權利和義務(wù)（宏觀(guān)） 5.中共的性質(zhì)等與三個(gè)代表思想（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣貫徹三個(gè)代表） 6.中共的地位等與黨的基本路線(xiàn)（宏觀(guān)、微觀(guān)考查加強黨的建設） 7.我國處理民族關(guān)系的基本原則及政策（宏觀(guān)） 8.國際關(guān)系及其決定因素（宏觀(guān)、微觀(guān)） 9.國家的主權及主要權利義務(wù)（宏觀(guān)） 10.國際組織與聯(lián)合國（宏觀(guān)） 11.當今時(shí)代的主題、格局和國際競爭實(shí)質(zhì)（宏觀(guān)） 12.我國外交政策的決定因素及基本點(diǎn)（宏觀(guān)、微觀(guān)考查怎樣體現外交政策的基本點(diǎn)的） 高考政治如何才能規范化答題 第一步：先歸納題目觀(guān)點(diǎn)，表明自己的態(tài)度。 第二步：講清有關(guān)的理論觀(guān)點(diǎn)（分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據）。
第三步：運用概念、原理、觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題。 這是答案的主體，考生理論聯(lián)系實(shí)際，分析闡明問(wèn)題的能力在這一步得到體現。
這一步的層次由理論依據的層次而定。要遵循由遠及近，由表及里，由共性到個(gè)性，由一般到特殊的原則，層層剖析。
第四步：聯(lián)系重大時(shí)事。 主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù)；聯(lián)系一年來(lái)國內國際發(fā)生的重大時(shí)事加以說(shuō)明，主要是指黨代會(huì )、人代會(huì )通過(guò)的決議，重要領(lǐng)導人的重要講話(huà)等等。
第五步：用事實(shí)證明，包括史實(shí)、事實(shí)、數據等。 答題不僅要有理，而且要有據，由基本事實(shí)引出基本觀(guān)點(diǎn)。
不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(shí)證明”。“事實(shí)證明”往往和作用、意義、結論緊密相連。
第六步：反面論證。 在正面論述之后，一般還應聯(lián)系反面觀(guān)點(diǎn)，指出觀(guān)點(diǎn)的錯誤所在，以加深對正面的理解。
這一步通常用“如果說(shuō)……”“假如……”這樣的句式來(lái)展開(kāi)。 第七步：表明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認識體會(huì )。
在論述題答案中這一步是不可少的。表。
2.有關(guān)廣東人教版七年級上冊政治知識點(diǎn)的新聞和相 關(guān)知識點(diǎn),急,在線(xiàn)
第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點(diǎn) ★1、如何盡快適應初中新的學(xué)習生活？七年級是人生的新起點(diǎn)，如何把握好這個(gè)新起點(diǎn)？①及時(shí)調整心態(tài)，適應新的環(huán)境；②確立奮斗目標，迎接新的挑戰；③加強自我管理，克服依賴(lài)心理.④建立新的友誼，融入集體生活.⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習.【至少答出三點(diǎn)】 ★2、如何創(chuàng )建優(yōu)秀班集體？（你心目中良好班集體是什么樣子的？） ①共同的目標，前進(jìn)的動(dòng)力； ②（集體成員要）各盡其能，發(fā)揮所長(cháng)，奉獻集體；③（集體成員要）團結協(xié)作，互助前行.★3、你希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中？【開(kāi)放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背.】 團結、友愛(ài)、文明、守紀、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習氛圍和強烈的集體榮譽(yù)感…….4、如何結識新的友誼？（結識新同學(xué)有哪些好方法？） ①真誠平等，互幫互諒； ②尊重對方，自重自愛(ài)； ③坦誠待人，堅持原則.5、幾個(gè)知識點(diǎn)的詳 ①七年級是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧！②我們都希望生活在一個(gè)和諧共處、團結友愛(ài)、共同進(jìn)步的集體中.③一個(gè)班級有著(zhù)共同的期望，這個(gè)期望就是共同的目標，如果沒(méi)有共同的目標，班級就像一盤(pán)散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標，就有了團結奮斗的動(dòng)力.④班級的美麗在于我們每個(gè)人的特獨性.每個(gè)人都能在班級中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法代替.當每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時(shí)，班集體就會(huì )展現迷人的風(fēng)采.⑤沒(méi)有團結協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無(wú)章的噪音；只有團結協(xié)作，我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂(lè )章，在集體中不斷成長(cháng).★6、體現出“團結就是力量”的詩(shī)詞俗語(yǔ)有哪些？①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫.②眾人拾柴火焰高.③人心齊，泰山移.第二課 把握學(xué)習新節奏 ★7、初中學(xué)習的新特點(diǎn)有哪些？（同小學(xué)相比，初中的學(xué)習有了那些不同？） ①學(xué)習科目增多了；②難度加深了，作業(yè)量增多了；③老師講課的方式變了；④學(xué)習的方式方法變了：更強調自主學(xué)習，強調學(xué)習的方法策略，強調學(xué)習的計劃性.我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習一些課堂上學(xué)不到的知識. 【在回答這道題時(shí)，不要忘記加上這句話(huà).】 ★8、搞好初中學(xué)習的有效方法和策略有哪些？（如何成為學(xué)習的管理者？） ①學(xué)會(huì )自主學(xué)習；②提高學(xué)習效率；③科學(xué)安排時(shí)間.★9、提高學(xué)習效率的方法有哪些？①課前認真預習；②上課專(zhuān)心聽(tīng)講③；課后及時(shí)復習；★10、如何正確認識初中階段的學(xué)習？在初中的三年中，我們的觀(guān)察力、思維力都將有較大的發(fā)展.初中的學(xué)習是人們一生學(xué)習中的黃金時(shí)期，是我們終身學(xué)習的重要基礎，把握好這三年的學(xué)習生活，無(wú)論對我們的進(jìn)一步學(xué)習還是走向社會(huì )，都會(huì )打下良好的基礎.11、如何調整心態(tài)，盡快適應初中的學(xué)習？（要與第一課第1題區別開(kāi)來(lái)，本題側重于學(xué)習） ①根據自身實(shí)際，及時(shí)調整心態(tài)；②掌握科學(xué)的學(xué)習方法，找到適合的學(xué)習方式；③適應老師的教學(xué)風(fēng)格；④建立新的友誼，融入集體生活. 【起碼要說(shuō)出前三點(diǎn)】 ★12、如何理解學(xué)習是苦樂(lè )交織的？（學(xué)習中有哪些苦？哪些樂(lè )？為什么說(shuō)學(xué)習中有苦也有樂(lè )？） （1）學(xué)習，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦了交織的，學(xué)習中有苦更有樂(lè ).（2）苦是因為：學(xué)習是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力.樂(lè )表現在：在學(xué)習中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿(mǎn)足自己的好奇心，這時(shí)，學(xué)習的快樂(lè )就洋溢在我們心中.另外，⑤享有學(xué)習的權利和機會(huì )，是多么的令人快樂(lè ).13、幾個(gè)知識點(diǎn)的詳 ①為什么我們對初中的學(xué)習生活會(huì )有不同的感受？關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習的時(shí)候，采用了不同的方法和策略.②作為初中生，應學(xué)會(huì )逐步擺脫對父母和老師的依賴(lài).③最好的學(xué)習方式是適合自己的學(xué)習方式；老師的教學(xué)也是各有特點(diǎn).14、對幾句古文的認識.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者.（說(shuō)明主動(dòng)學(xué)習或樂(lè )學(xué)的重要性） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.（說(shuō)明實(shí)踐的重要性） 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海.（說(shuō)明積累的重要性）15、體現出“珍惜時(shí)間”的詩(shī)詞名句有哪些？（至少背下來(lái)三條） ①盛年不重來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當勉勵，歲月不待人.②少壯不努力，老大徒傷悲.③一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰. ④三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí).⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲. ⑥花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年.第二單元 認識新自我 第三課 珍愛(ài)生命 ★16、生命為什么需要相互關(guān)愛(ài)？（應怎樣看待地球上的其他生命？或為什么要尊重其他生命？） ①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩；②生命是頑強的，也是脆弱的，需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳貏e是珍稀野生動(dòng)植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友；③每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命；④如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己. 【關(guān)于這個(gè)問(wèn)題。
3.廣東高考政治考試應該注意什么,如何有效復習,尤其爭對主觀(guān)題,要
政治分值由原來(lái)的150分調整為現在的100分，這意味著(zhù)知識考查的覆蓋面將會(huì )縮減，其中對四個(gè)模塊的考查比例也發(fā)生了變化（生活與哲學(xué)模塊占28%，政治生活和經(jīng)濟生活均占27%，文化生活模塊的比例下降較多，只占18%）。?
時(shí)事政治雖然列入考試范圍，但其考查方式和分量已經(jīng)發(fā)生質(zhì)的變化，考查方式由原來(lái)的純時(shí)事的記憶背誦到現在把時(shí)政內容融入具體的選擇題或非選擇題之中。?
政治
1.加大對時(shí)政內容的備考?
高度重視對時(shí)政的理解，掌握必要的時(shí)政語(yǔ)言，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際。對時(shí)政內容的把握，要從單純的記憶背誦過(guò)渡到理解其基本涵義，把握其精神實(shí)質(zhì)和核心思想上來(lái)。為此，考生要拓寬自己的學(xué)習空間，通過(guò)電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道掌握時(shí)政信息，關(guān)注社會(huì )生活，把握時(shí)代脈搏，增強時(shí)政敏感度，關(guān)注國內外大事，特別是關(guān)心黨和國家現行的重大政治經(jīng)濟政策的內容，了解時(shí)政熱點(diǎn)的來(lái)龍去脈，并練習用學(xué)科知識多角度、多層次地去審視和分析，提出自己的見(jiàn)解，提高自己理論聯(lián)系實(shí)際和解決問(wèn)題的能力。?
2.加大對廣東特色內容的了解
分析2008年和2009年兩年的高考試卷，最后一道大題都是取材于廣東省經(jīng)濟生活方面的背景材料，且都是通過(guò)數據比較說(shuō)明廣東省經(jīng)濟社會(huì )的全面進(jìn)步。雖然2010年廣東高考由單科政治向文綜政治轉變，但考查地方特色的傳統不會(huì )改變，有可能考查的角度是廣東的自主創(chuàng )新，這就要求考生必須充分了解2010年廣東省經(jīng)濟、社會(huì )等各方面科學(xué)發(fā)展的原因和措施等。?
3.夯實(shí)基礎知識，構建知識網(wǎng)絡(luò )?
政治學(xué)科知識點(diǎn)繁多，要想準確記憶和理解這些知識點(diǎn)絕非易事。如果只重視對單個(gè)知識點(diǎn)的記憶，而忽視對教材知識體系的完整構建，是很難靈活運用知識分析和解決問(wèn)題的。這就要求考生找到一個(gè)能將教材知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)的有效方法，把所有的知識點(diǎn)用大大小小的“紅線(xiàn)”串起來(lái)，即使是一個(gè)“獨立”的知識板塊，也應當將其作為知識網(wǎng)絡(luò )中的一個(gè)單元進(jìn)行記憶，這樣可以最大限度地避免記憶的缺失和知識的遺忘，以便在高考有限的時(shí)間里迅速準確地提取知識，解答試題。?
4.加強典型例題訓練，學(xué)會(huì )準確審題?
政治試題一般由立意、情境、設問(wèn)三部分組成，準確審題是解答好題目的先決條件。一些考生主觀(guān)題得分率低的主要原因就是審題能力不過(guò)關(guān)。選擇不同類(lèi)型的典型題目加以訓練，是糾正思維偏差，提高審題準確率的有效途徑之一。?
做選擇題時(shí)，首先，必須抓住立意，即找準其中心思想；其次，要突出關(guān)鍵詞，把握試題限定的范圍、角度；再次，閱讀選項時(shí)一定要閱讀完整，避免草率決定。一般來(lái)說(shuō)，做選擇題，首先要排除錯誤選項；其次要排除與題意不相關(guān)的選項；最后要冷靜分析題干，推敲題干的側重點(diǎn)，從而作出正確選擇。?
解答主觀(guān)題，建議考生先讀設問(wèn)，后讀材料。考生出于習慣常常先讀材料，后看題目設問(wèn)。事實(shí)上這樣做有很大的盲目性，如果遇到復雜的材料，容易產(chǎn)生懼怕心理，影響答題。因此，考生要練習先讀題目設問(wèn)，明確答題方向、目標，明確題目設定的解題角度（是要求運用經(jīng)濟生活的知識，還是運用政治生活、文化生活或生活與哲學(xué)的知識進(jìn)行分析），然后帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀材料，以便提高答題的準確性。?
5.重視規范解題，強化書(shū)寫(xiě)格式?
書(shū)寫(xiě)不規范，卷面欠整潔或表述不當都會(huì )直接或間接地影響考試得分。規范解題，首先要運用學(xué)科術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表述，呈現教材的相關(guān)基本觀(guān)點(diǎn)（對基本概念和基本原理的表述不可用隨意性很強的日常生活用語(yǔ)）；其次要結合材料闡述，體現具體問(wèn)題具體分析的要求；再次答案安排要做到詳略得當，重點(diǎn)突出，讓閱卷者一目了然；最后書(shū)寫(xiě)要認真，段落要分明，且每一段的要點(diǎn)要前置。?
4.九年級上冊 粵教版 思想品德 知識框架
粵教版政治 復習提綱 1、1初級階段的社會(huì )主義 1、我國正處于并將長(cháng)期處于 ，這是當代中國最基本的國情。
2、包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是 ；二是我國的社會(huì )主義還處于初級階段。 3、是黨和國家制定路線(xiàn)、方針和政策的根本依據。
4、現階段我國社會(huì )的 是人民日益增長(cháng)的 需要同落后的社會(huì )生產(chǎn)之間的矛盾。 5、的根本任務(wù)是以 為中心，集中力量發(fā)展社會(huì ) 。
6、黨和國家各項工作的出發(fā)點(diǎn)和判斷所有問(wèn)題的根本標準是“ ”即“是否有利于發(fā)展 的 ，是否有利于增強 的 ，是否有利于提高人民的生活水平 7、的核心內容是 為中心， ， 。簡(jiǎn)言之，就是“ ”。
8、是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的政治保證，是我們國家的 ，必須毫不動(dòng)搖地堅持。 9、改革是 的自我完善和發(fā)展。
10、是改革和建設必不可少的條件。實(shí)行 是我國長(cháng)期的 。
11、是強國之路。 12、是一條解放和發(fā)展 的路線(xiàn)，是全國各族人民根本利益和共同愿望的集中體現，是建設 的 。
1、2適合國情的政治 1、在所有 中，扮演主角的是 2、包括 、、以及 中的國有成分和集體成分 。 3、什么是 ？ ？它們有什么區別與聯(lián)系？。
一個(gè)和平 ： （1）主體不同，多種共同發(fā)展 8。4。
項目?jì)热菸覈母局贫任覈奈覈墓兄茷橹黧w，多種分配并存1、艱苦創(chuàng )業(yè) 和無(wú)私奉獻，提出了 ，成為推動(dòng)生成力發(fā)展的決定因素。4，關(guān)鍵是 落實(shí)和 、1992年黨的、是改革和建設必不可少的條件。
6；投資 、敬業(yè)奉獻”、是一條解放和發(fā)展的路線(xiàn)、發(fā)明者。7。
11、有文化。2、和平與發(fā)展是相互相成的。
12、中國的發(fā)展，對一切都加以排斥的錯誤行為 ；尊重各民族的語(yǔ)言文字 、為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。5、、協(xié)調、要真正做到愛(ài)崗就業(yè)、把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、最普通的要求，主要體現在； 后者生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有。
7、廣播影視。10。
8。8、不全面的 、。
7。7，尤其是的經(jīng)濟發(fā)展問(wèn)題 、祖國命運影響 個(gè)人前途 。
6、克服的主要途徑是培養自己的心理調控能力、民族精神的核心是 。6，要把 教育 擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位……關(guān)鍵是落實(shí)和 ，、三者的有機統一是的本質(zhì)特征、以為核心的團結統一、人民行使的機關(guān)是 各級11、執法必嚴、為了世界的和平與發(fā)展兩大問(wèn)題、富強也要靠 全體人民 的團結奮斗、奉獻社會(huì )就是積極自覺(jué)地為社會(huì )作貢獻。
實(shí)行是我國長(cháng)期的： 在社會(huì )中占優(yōu)勢，13。是第一生力、我國人口現狀的基本特點(diǎn)是 我國是世界上人口最多的國家。
5、我國環(huán)境形式的總特點(diǎn) 從總體上看。9。
2。2，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。
是促進(jìn)各國共同發(fā)展的 前提條件 、的弘揚和培育關(guān)系到國家 生存 和發(fā)展的根基。1、“依法治國”的主體是 人民群眾 、自強不息的，黨的 對我國的社會(huì )主義建設進(jìn)行了系統的總結：一種是 否定其他民族和國家的特長(cháng)，把批判與 繼承 有機結合起來(lái)、發(fā)現和孕育人才，部分地區有所改善，增強以 經(jīng)濟 和 科技 為基礎的。
9。3，多種分配方式并存 9、是國家統一，也不能全盤(pán)否定、就業(yè)：生產(chǎn)、的本質(zhì)特征是奉獻社會(huì )、體育衛生等事業(yè)，吹響了 的。
2， 就是提高全民族的思想和科學(xué)文化素質(zhì)、是社會(huì )對才的基本要求、中國是、我們中學(xué)生要關(guān)的發(fā)展、考試是對學(xué)習效果的一種必不可少的檢測手段、在當代中國，也是產(chǎn)生和積累知識，在于是否反映和適應先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。2，促進(jìn)共同發(fā)展 。
4。5、我國的基本 以為主體.2建設獨具特色的1，熱愛(ài)本職工作、3擁抱美好的未來(lái)1、尊重知識.歸一部分勞動(dòng)者共同所有的經(jīng)濟。
9、現階段我國社會(huì )的是人民日益增長(cháng)的需要同落后的社會(huì )生產(chǎn)之間的矛盾. 5 集體經(jīng)濟 是公有制經(jīng)濟的重要組成部分、負責任 的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì )所公認，即，創(chuàng )造的結果是產(chǎn)生新知識和新事物。7。
8。9，是的創(chuàng )始國和之一，是人們不懈奮斗的。
9粵教版政治復習提綱1，反對一切形式的、民族精神是的基礎和 淵源 。3，沒(méi)有和平就沒(méi)有發(fā)展，11： 文化是否先進(jìn)、現代 已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì )生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節。
2、為了最廣泛最充分地調動(dòng)一切積極因素、國際競爭歸根到底是人才的競爭、我國各民族建立了 平等 、是代表的堅強的政治核心；各國的共同發(fā)展則是維護和平的重要基礎、有紀律的公民 。簡(jiǎn)言之、對社會(huì )和子孫后代應負的責任 ，國有經(jīng)濟控制著(zhù)命脈。
6。5, 。
8，是創(chuàng )造財富的最重要資源、主要體現在，共同締造了我們偉大的祖國；。4，勤勤懇懇、，共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的 的崇高事業(yè)。
是中華民族的一種美德、的核心內容是為中心。3?。
12。6，這是當代中國最基本的國情。
11、的根本任務(wù)是以為中心、經(jīng)濟在我國占主體地位，黨和國家提出了“ 尊重勞動(dòng) ，防止新的的問(wèn)題 、是黨和國家制定路線(xiàn)、影響和決定人類(lèi)生存和發(fā)展的根本問(wèn)題 是問(wèn)題 。4，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻、人民當家作主 。
5、傳播者和使用者，不容樂(lè )觀(guān)。12、適度的學(xué)習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。
7。8。
12、合作 ，但人均占有量少、可持續 的、各地區經(jīng)濟相互聯(lián)系；（3）貧困、我國的 以公有制為主體、實(shí)施。4、帶動(dòng)、我國要迅速提高生產(chǎn)力水平、現階段我國各族人民的是把我國建設成為富強民主文明的社會(huì )主。
5.粵教版八年級上冊政治復習提綱
八年級政治上冊期末復習提綱第一課 愛(ài)在屋檐下1.家庭的含義：（p5）家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養關(guān)系結合成的親屬生活組織。
2.家庭類(lèi)型： 核心家庭、單親家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭。3.家庭關(guān)系的確立： 結婚、生育、收養、再婚。
4.你如何理解與父母的親情？（p6） ⑴父母子女關(guān)系的確立，絕大多數基于血緣關(guān)系。 ⑵生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。
⑶我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。5.什么是孝敬父母？為什么要孝敬父母？ 含義：孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。
原因：⑴父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長(cháng)，教我們做人。他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。
⑵我國有孝的傳統。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統。
⑶孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
6.我們應如何孝敬父母？（p16） ⑴孝敬父母，要從小事做起。 ⑵愛(ài)父母、心里想著(zhù)父母、理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習、積極上進(jìn)，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。
第二課 我與父母交朋友1.青春期我們與父母產(chǎn)生矛盾的原因是什么？（p20-21） ⑴我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會(huì )地位不同，對社會(huì )規范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀(guān)念、興趣愛(ài)好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。 ⑵我們與父母的沖突、往往基于父母對我們的高期待、嚴要求，這也是一種愛(ài)。
2.逆反心理的主要表現：（p21） ⑴要我這樣，我偏要那樣。 ⑵你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好。
⑶讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。3.怎樣正確認識逆反心理？（p21） 對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯的，有的反抗不無(wú)道理。
后果：⑴結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。⑵這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。
4.我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？（p23-25） ⑴積極地做法是從現實(shí)中架起溝通的橋梁。走進(jìn)父母，親近父母，努力化解矛盾。
⑵當我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和的與家長(cháng)商量。商量就是溝通的過(guò)程。
⑶溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提；尊重理解是關(guān)鍵；理解父母的有效方法是換位思考；溝通的結果要求同存異。5.與父母交往的藝術(shù)（p26-27） ⑴贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。
⑵認真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。 ⑶幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。
⑷在家庭交往中，與父母不必太計較。第三課 同儕攜手共進(jìn)1.積極交往的意義： 積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì )枝繁葉茂；開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì )更開(kāi)朗，人生才能更精彩。
2.一個(gè)受歡迎的人應有的品德： 真誠、友好、善良、負責任等。3.交友的原則：（p33-35） ⑴交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔必須是雙向的。
⑵欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通，我們就會(huì )交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。 ⑶真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
⑷要慎交友，樂(lè )交諍友，不交損友。4.為什么要與異性交往？（p36-37） ⑴男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
⑵可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力。 ⑶可以學(xué)習如何適應社會(huì )對不同性別的要求。
增進(jìn)自己的性別意識。5.男女生如何正常、健康的交往？ ⑴既要互相尊重，又要自重自愛(ài)。
⑵既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸。 ⑶既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
⑷真誠待人，坦然大方的與異性同學(xué)交往。6.怎樣認識和對待青春期的情感？（p39-41）認識：關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛(ài)慕之情。
這是正常、自然而有美麗的事。對待：⑴男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理。
⑵當我們在情感的門(mén)前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。⑶在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì )保護自己。
第四課 老師伴我成長(cháng)1.老師的作用是什么？⑴老師是人類(lèi)文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。⑵老師的工作不止是傳授知識。
還能影響人格，做出榜樣。⑶老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
2.新型師生關(guān)系的內容：⑴新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎上。⑵亦師亦友。
⑶愛(ài)師尊師，和諧融洽。3.與老師溝通的方法和禮儀：（p50-53）方法：⑴主動(dòng)溝通是一切交往的前提。
⑵從老師的角度看問(wèn)題。⑶正確對待老師的表?yè)P和批評。
⑷原諒老師的錯誤。禮儀：⑴禮貌待師。
禮貌待人是對人的尊重。⑵注意場(chǎng)合。
在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略。⑶勿失分寸。
平等絕不意味著(zhù)放肆。第五課 多元文化地球村1.文化豐富性和多樣性的表現有哪些？（p57-59）⑴文化的多樣性和豐富性，往往通過(guò)各具特色的文化習俗表現出來(lái)。
⑵不同國家和民族的不同文化，。
6.廣東事業(yè)單位考試內容包括哪些
1. 《公共基礎知識》和《職業(yè)能力測驗》。采用封閉筆試，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間一般為120分鐘。面試和筆試的比例，筆試占60%，面試占40%（有省市的事業(yè)單位筆試面試的比例為50%對50%）。筆試內容：政治、時(shí)事、法律、職業(yè)道道德等公共基礎知識和職業(yè)能力，一、事業(yè)單位招聘考試歷年真題試卷。
2.
二、事業(yè)單位招聘考試專(zhuān)業(yè)知識視頻課程。
三、事業(yè)單位招聘考試公共基礎視頻課程。
四、事業(yè)單位招聘公共基礎知識講義和模擬題。
五、事業(yè)單位招聘專(zhuān)業(yè)知識講義和模擬題。
六、事業(yè)單位招聘考試專(zhuān)項題庫100套。
七、事業(yè)單位招聘考試重點(diǎn)時(shí)事政治匯總。
八、事業(yè)單位招聘考試作文知識復習資料與題庫。
九、事業(yè)單位招聘考試行測知識講義與題庫。
十、事業(yè)單位招聘考試申論知識講義與題庫。
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7.廣東版七年級政治上冊復習資料
第一課走進(jìn)中學(xué) 注意：本提綱的內容要求背誦、默寫(xiě)！！！ 1.1我上中學(xué)了 1、中學(xué)生活新變化：（1）、同學(xué)的重新組合；（2）、學(xué)習科目的增加；（3）、學(xué)習任務(wù)和特點(diǎn)的變化；（4）、校園生活多姿多彩。
2、積極適應新生活：（1）、自覺(jué)遵守中學(xué)的規章制度；（2）、盡快建立新的人際關(guān)系；（3）、主動(dòng)適應新的學(xué)習生活。 3、學(xué)校適應是指學(xué)生在校的適應情況，學(xué)生在學(xué)校是否適應良好，主要按以下三個(gè)標準來(lái)評定：（1）學(xué)業(yè)方面的成就能達到適合自己能力的水準；（2）行為方面，能遵守學(xué)校既定的規范；（3）社會(huì )關(guān)系與人格方面，能友愛(ài)合群，與同學(xué)友好相處。
1.2認識新伙伴 1、如何才能結識新伙伴，在同學(xué)中建立新的友誼呢？（結識新伙伴的方法） （1）要克服閉鎖心理；（2）養成熱情開(kāi)朗的性格；（3）與同學(xué)友好相處。 2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系 ①因為人際交往是雙向性的。
如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻出自己的信任。 ②相反，對人懷有很深的戒備，只要求對方無(wú)條件地開(kāi)放和接納，而自己卻沒(méi)有以更積極主動(dòng)的態(tài)度作出回應，就像一把“心鎖”，會(huì )鎖緊我們通向友誼的大門(mén)。
3、熱情開(kāi)朗的性格的作用：①熱情開(kāi)朗的性格會(huì )對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響；②容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系；③在集體和社會(huì )中營(yíng)造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂(lè )。 4、熱情開(kāi)朗的性格是可以培養的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學(xué)態(tài)度友好；與人交往主動(dòng)、豁達，不斤斤計較個(gè)人得失。
5、與同學(xué)友好相處的金鑰匙：①與同學(xué)友好相處的交往方式；②坦率地敞開(kāi)自己的感情；③在朋友有需要時(shí)，自覺(jué)自愿地提供幫助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥雙方互相信任；⑦朋友不在場(chǎng)時(shí)，同樣維護其正當利益；⑧公開(kāi)場(chǎng)合不互相指責；⑨給朋友以情感上的支持；⑩交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社會(huì )關(guān)系；⑿發(fā)生矛盾時(shí)互相寬容；等等。 1.3融入新集體 1、良好的班級對我們的成長(cháng)有著(zhù)許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責任感、主動(dòng)精神，形成良好的組織紀律性，培養奮發(fā)向上的情操。
2、增強班集體的凝聚力 （1）表現：班集體成員為了共同的目標團結在一起，心往一處想，勁往一處使。 （2）原因：一個(gè)富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個(gè)溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
（3）做法：一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻。只要我們團結友愛(ài)、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班級就能成為一個(gè)有凝聚力和安全的大家庭。
3、自覺(jué)維護集體榮譽(yù) （1）原因：班集體榮譽(yù)感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會(huì )給人帶來(lái)自豪感，但集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責任感，需要大家自覺(jué)去維護。
（2）做法：每一個(gè)人付出自己的一份力量，每一個(gè)人都不損害集體利益。 4、讓個(gè)性在集體中張揚 （1）原因：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。
各人的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結和優(yōu)秀。 （2）做法：自覺(jué)遵守集體紀律，服從集體利益，主動(dòng)地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(cháng)，堅持自己的興趣，張揚自己的個(gè)性。
第二課認識自我 2.1悅納自己 1、認識自己的方法：（1）自己的外表和體質(zhì)狀況；（2）自己的精神世界；（3）自我形象。 2、認識自己的途徑（有三種）：①自我探索；②與他人比較；③傾聽(tīng)他人評價(jià)。
3、悅納你自己 （1）原因是：①我們會(huì )不喜歡自己的某些方面，同時(shí)也會(huì )肯定自己的某些方面。（不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨特性，構成了獨特的“我”。
在這個(gè)世界上，“我”是獨一無(wú)二的，我們應該快樂(lè )地接受自己，欣賞自己。）②悅納自己是心理健康的表現。
（2）如何做到悅納自己：①應該勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)完美的笑臉。
②每天想一次自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并發(fā)揚這些優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。③當取得成功的時(shí)候，盡情體驗自己的喜悅，并與他人分享。
（3）如何完善你自己——可以通過(guò)這些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。②適當的展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(cháng)處。
③不斷的從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補充自己的不足。④勇于接受挑戰，在挑戰中體現自己的價(jià)值。
⑤學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待自己。 2.2感悟青春 1、青春的喜悅：告別天真，走向成熟；個(gè)性增強，獨立意識發(fā)展很快；身體快速成長(cháng)；感覺(jué)敏銳發(fā)達；興趣特別廣泛；思維活躍；性意識開(kāi)始蔭動(dòng)等。
2、青春的煩惱：注意外表；不愿被父母或長(cháng)輩管教；盼望獨立；希望引起異性的注意；多變、敏感和沖動(dòng)等。 3、青春協(xié)奏曲：①開(kāi)放自己的心靈世界（多與父母、老師和同學(xué)溝通）；②提高自我控制能力（遇到問(wèn)題首先要冷靜，然后從多個(gè)角度分析，嘗試從好的方面想）；③保持自我完善的意識（多讀書(shū)、多運動(dòng)、多做有意義的事，這是自我完善的最佳方法）。
2.3男生女生 1、你是男生我是女生：①男生。
8.2018廣東事業(yè)單位公共基礎知識有哪些備考重點(diǎn)
2018年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉村振興戰略的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）現已全文發(fā)布，對于廣大農民而言，這是一個(gè)振奮人心的文件。
二對于廣大考生而言，可能感覺(jué)生無(wú)可戀，因為又增加了一個(gè)記憶負擔。確實(shí)，三農問(wèn)題作為我黨歷年工作的重中之重，關(guān)乎于全面建成小康社會(huì )的實(shí)現，關(guān)系到國家現代化的征程，因此，歷年都是時(shí)政的考試重點(diǎn)。
不過(guò)，對于考生而言，也不要過(guò)于悲觀(guān)，只要能夠對這份文件進(jìn)行一番有效的分析整理，其實(shí)，你會(huì )發(fā)現，考試如此簡(jiǎn)單。下面我們就分析一下這份文件。
其實(shí)《意見(jiàn)》的內容并不復雜，主要是對十九大“鄉村振興”這個(gè)全新提法進(jìn)行了系統表述和安排。什么叫“鄉村振興”？要達到何種目標？如何實(shí)現“鄉村振興”？在鄉村振興中要注意哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題解決了，鄉村振興也就都明白了。
一、什么叫鄉村振興？按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發(fā)展體制機制和政策體系，走中國特色社會(huì )主義鄉村振興道路，讓農業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農民成為有吸引力的職業(yè)，讓農村成為安居樂(lè )業(yè)的美麗家園。二、有什么目標？1.到2020年，鄉村振興取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成。
2.到2035年，鄉村振興取得決定性進(jìn)展，農業(yè)農村現代化基本實(shí)現。3.到2050年，鄉村全面振興，農業(yè)強、農村美、農民富全面實(shí)現。
三、怎么干？1.提升農業(yè)發(fā)展質(zhì)量，培育鄉村發(fā)展新動(dòng)能鄉村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)。必須堅持質(zhì)量興農、綠色興農，以農業(yè)供給側結構性改革為主線(xiàn)，加快構建現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，提高農業(yè)創(chuàng )新力、競爭力和全要素生產(chǎn)率，加快實(shí)現由農業(yè)大國向農業(yè)強國轉變。
2.推進(jìn)鄉村綠色發(fā)展，打造人與自然和諧共生發(fā)展新格局鄉村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。良好生態(tài)環(huán)境是農村最大優(yōu)勢和寶貴財富。
必須尊重自然、順應自然、保護自然，推動(dòng)鄉村自然資本加快增值，實(shí)現百姓富、生態(tài)美的統一。3.繁榮興盛農村文化，煥發(fā)鄉風(fēng)文明新氣象鄉村振興，鄉風(fēng)文明是保障。
必須堅持物質(zhì)文明和精神文明一起抓，提升農民精神風(fēng)貌，培育文明鄉風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提高鄉村社會(huì )文明程度。4.加強農村基層基礎工作，構建鄉村治理新體系鄉村振興，治理有效是基礎。
必須把夯實(shí)基層基礎作為固本之策，建立健全黨委領(lǐng)導、政府負責、社會(huì )協(xié)同、公眾參與、法治保障的現代鄉村社會(huì )治理體制，堅持自治、法治、德治相結合，確保鄉村社會(huì )充滿(mǎn)活力、和諧有序。5.提高農村民生保障水平，塑造美麗鄉村新風(fēng)貌鄉村振興，生活富裕是根本。
要堅持人人盡責、人人享有，按照抓重點(diǎn)、補短板、強弱項的要求，圍繞農民群眾最關(guān)心最直接最現實(shí)的利益問(wèn)題，一件事情接著(zhù)一件事情辦，一年接著(zhù)一年干，把鄉村建設成為幸福美麗新家園。6.打好精準脫貧攻堅戰，增強貧困群眾獲得感鄉村振興，擺脫貧困是前提。
必須堅持精準扶貧、精準脫貧，把提高脫貧質(zhì)量放在首位，既不降低扶貧標準，也不吊高胃口，采取更加有力的舉措、更加集中的支持、更加精細的工作，堅決打好精準脫貧這場(chǎng)對全面建成小康社會(huì )具有決定性意義的攻堅戰。7.推進(jìn)體制機制創(chuàng )新，強化鄉村振興制度性供給實(shí)施鄉村振興戰略，必須把制度建設貫穿其中。
要以完善產(chǎn)權制度和要素市場(chǎng)化配置為重點(diǎn)，激活主體、激活要素、激活市場(chǎng)，著(zhù)力增強改革的系統性、整體性、協(xié)同性。8.匯聚全社會(huì )力量，強化鄉村振興人才支撐實(shí)施鄉村振興戰略，必須破解人才瓶頸制約。
要把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉通道，造就更多鄉土人才，聚天下人才而用之。四、鄉村振興中要注意的問(wèn)題1.為什么要鞏固和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度？《意見(jiàn)》指出，落實(shí)農村土地承包關(guān)系穩定并長(cháng)久不變政策，銜接落實(shí)好第二輪土地承包到期后再延長(cháng)30年的政策。
為什么要再次延長(cháng)承包期呢，其實(shí)主要是為了保障廣大農民的利益，讓農民吃上長(cháng)效“定心丸”。鑒于現在的農村狀況，越來(lái)越多的年輕人離開(kāi)農村，走向城市，因此要逐漸完善“三權分置”制度，允許土地自由流轉，這樣才能讓土地實(shí)現有效利用，實(shí)現適度規模經(jīng)營(yíng)。
可是在土地流轉之前，必須確保農民的承包權，只有這樣，農民才能獲得土地流轉收益，才能真正實(shí)現農民富。2.如何理解農村土地權屬改革？大量農民離開(kāi)農村，農村出現了很多空閑的集體建設用地和宅基地以及農村住房，如何讓這些空閑資源發(fā)揮作用呢，那就是適度放活宅基地和農民房屋使用權。
這是不是意味著(zhù)以后城里人可以到農村買(mǎi)地蓋房子了？答案當然是否定的。《意見(jiàn)》明確指出，不得違規違法買(mǎi)賣(mài)宅基地，嚴格實(shí)行土地用途管制，嚴格禁止下鄉利用農村宅基地建設別墅大院和私人會(huì )館。
我們放活農村土地的使用權，主要是為了讓農民更有效的利用土地獲得發(fā)展機會(huì )，而不是讓城里人到農村買(mǎi)房置地，這個(gè)在鄉村振興中是要明確的。經(jīng)過(guò)上面的分析，廣大考生是不是感覺(jué)清楚了呢，按照這個(gè)思路進(jìn)行一定的理解記憶，三農時(shí)政分分鐘就搞定了。
