筆試基礎文化知識點(diǎn)(文化一般指些什么)

1.文化基礎知識一般指些什么

樓主你好！ 文化基礎知識，考什么？很難回答你的，什么類(lèi)型的知識都有“文化基礎知識”的，比如說(shuō)中國歷史、中國古代、導游的、文藝的等等，都有它“文化基礎知識”。

你的看看你公司那些出題目的人，它對什么比較在行，他總不可能出些他都不懂的題目吧。 給你找了這個(gè)，你參考一下： 文化基礎知識： （1）文化的概念、特性；如何對待民族傳統文化和外來(lái)文化。

（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。 （3）文化與文明的關(guān)系，文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系。

（知識產(chǎn)權主要指著(zhù)作權，商標權，專(zhuān)利權等） 希望我的答案可以解決你的問(wèn)題，對你有幫助，祝你天天快樂(lè )。

2.誰(shuí)知道文化基礎知識考什么內容,是公共基礎還是公務(wù)員常識,2者

您好，中公教育為您服務(wù)。

公共基礎知識簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是行測中的常識判斷。

常識判斷在國家公務(wù)員考試大綱中的具體描述是主要測查報考者應知應會(huì )的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

事業(yè)單位考試要單獨將公共基礎知識進(jìn)行考察，而公務(wù)員考試只是行測中的一小部分，所以建議你在購買(mǎi)圖書(shū)的時(shí)候還是購買(mǎi)單獨的事業(yè)單位公共基礎知識用書(shū)。

如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

3.《公共基礎知識》考試的復習重點(diǎn)是什么,該怎樣復習呢

關(guān)于公共基礎知識這個(gè)科目的考試，2001年以前的中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎知識》作為公共科目筆試內容之一。2001年以后中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試對考試科目和考核內容作了調整，取消了公共基礎知識作為獨立一科的考試內容，而增加了申論，同時(shí)，將公共基礎知識的內容壓縮作為常識判斷在行政職業(yè)能力測試中加以考察。

因此，備考2007年中央國家機關(guān)公務(wù)員考試的考生，公共基礎知識的復習我們認為不需要專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)《公共基礎知識》的教材，而應主要以法律知識，尤其是憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法知識。2005年和2006年大綱明確強調該部分主要測查考生法律知識的運用。

地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎知識的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎知識作為獨立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都將公共基礎知識作為行政能力測試的一部分。其中，云南、河北等省和中央國家機關(guān)公務(wù)員考試一致，將這部分內容以常識判斷的形式作為行政能力測試的一部分內容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識判斷，還將公共基礎知識作為行政職業(yè)能力測試的一部分內容加以考核；

有的省份還繼續將《公共基礎知識》作為獨立的一科加以考核，如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨一科的省份，考試模式也不相同，基本上趨于標準化測試，即全部為客觀(guān)性試題，用計算機閱卷；但仍有一些省份采取傳統的測試方式，即考試題型分為主觀(guān)試題和客觀(guān)試題兩部分。

2、2006年江蘇省《公共基礎知識》部分考查內容沒(méi)有大的變化，但是題目靈活性大大增強，題型變化大。

在考試內容方面，考點(diǎn)只作了微調，在“公文寫(xiě)作與處理”部分，把“黨政機關(guān)公文概述”改為“黨政機關(guān)公文規范”，突出了機關(guān)公文的規范性考察；在“其他知識”部分，特別增加了“中國文化常識”，這意味著(zhù)考生要提高人文素養。

在考試題型方面，2006年為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種，既有客觀(guān)性試題，又有主觀(guān)性試題。而2005年只有選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題，基本沒(méi)有主觀(guān)性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯題”等，同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細分為“單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題”，題型的多種可選擇性和主客觀(guān)試題相結合，加大了考生對該科目把握的難度，考生特別要提高運用知識分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。《公共基礎知識》自2002年以來(lái)首次出現主觀(guān)性試題，總題量有可能減少，但難度會(huì )上調，這對考生在答題速度和準確性方面提出了較高要求。《公共基礎知識》考查的靈活性加大后，在十幾種題型中選擇4到6種，這給廣大考生復習又加大了工作量。

值得C類(lèi)職位考生特別注意的是，盡管《大綱》規定C類(lèi)卷只考《公共基礎知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗》兩科，但從以往“省考”情況看，《公共基礎知識》后半部分往往是與公文文種結合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活，更加注重針對性，更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。

同時(shí)，在大綱的第四部分，“當代中國政府與政治”中“近期黨的重大路線(xiàn)、方針和政策”這一塊，廣大考生要注意十六屆五中全會(huì )的內容。但只要以不變應萬(wàn)變，按照大綱要求好好掌握知識體系，就能在考試中運籌帷幄。