助產(chǎn)專業(yè)(助產(chǎn)專業(yè)的知識技能)
1.助產(chǎn)專業(yè)的知識技能
以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。
3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序?qū)嵤┱w護理的基本能力。
4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。
5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。
2.助產(chǎn)專業(yè)的主要內(nèi)容
助產(chǎn)專業(yè)簡介：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較高素質(zhì)和能力，具備基礎醫(yī)學、臨床護理學、婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用型專門人才。
主要課程：實用英語、人體結(jié)構與功能、病理學、生物化學、護理藥理學、病原微生物與免疫學、健康評估、護理學基礎、護理美學、成人護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、五官科護理學、社區(qū)護理學、統(tǒng)計學、婦女勞動衛(wèi)生學、高級產(chǎn)科學、婦產(chǎn)科實踐課程（妊娠診斷實訓，新生兒處理實訓，產(chǎn)前、接生、產(chǎn)后操作技能實訓）。
畢業(yè)去向：各級婦幼機構、綜合醫(yī)院產(chǎn)科。
3.衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)主要學習那些內(nèi)容
成都鐵路衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)開辦于2001年，是學校的新興發(fā)展專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，教學設施齊備。除共享“臨床醫(yī)護實訓中心”設施設備外，更有全功能分娩及急救模型、新生兒心肺復蘇模型等高端實訓設備，完全滿足教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的教學大綱要求。助產(chǎn)專業(yè)開設的專業(yè)課程大部分與護理專業(yè)相同，專門開設的課程主要有：遺傳與優(yōu)生、產(chǎn)科學及護理、婦科護理、母嬰保健等。三年制中專學生在校學習理論和實訓二年，臨床實習十個月。學生完成全部學業(yè)并經(jīng)考核合格，獲得由四川省教育廳核發(fā)的成都鐵路衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)證。畢業(yè)當年可報名參加國家護士資格考試，獲取相應職業(yè)資格。助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，考取護士職業(yè)資格的畢業(yè)生就業(yè)率可達100%。
社會需求也比較大。不錯最好能學高護。
4.助產(chǎn)士好學嗎
助產(chǎn)士需要專業(yè)的助產(chǎn)技能，比較難，主要學習助產(chǎn)，護理等。
助產(chǎn)士的主要工作：
1、助產(chǎn)士在分娩室擔任以下工作：
助產(chǎn)士
(1)負責室內(nèi)物品器械的清潔保管，保持室內(nèi)安靜整潔和注意溫度、通風的調(diào)節(jié)。
(2)負責分娩室內(nèi)應用物品的準備，并及時補充。
(3) 必要時充當難產(chǎn)助手，或擔任一部分難產(chǎn)急救工作。
(4)在待產(chǎn)室對已有陣痛的產(chǎn)婦做產(chǎn)前處置，指導及幫助進行無痛分娩的手法。并注意產(chǎn)程進展和變化情況。
(5)接正常產(chǎn)、處置新生兒。負責送產(chǎn)婦入休養(yǎng)室（病房），新生兒入嬰兒室。
(6)擔任值班工作。
2、助產(chǎn)士在門診及病房可擔任孕期檢查、無痛分娩、孕期衛(wèi)生、嬰兒保健知識和避孕的宣傳指導和一般的護理與處置工作。注意觀察產(chǎn)婦回病房后子宮收縮情況，以及有無流血現(xiàn)象和預防交叉感染。
3、負責新生兒的護理工作。
4、在護士長（或助產(chǎn)士長）的領導下，協(xié)助完成對助產(chǎn)學校學生的臨床教學及實習任務。
5.助產(chǎn)是學什么的
初識“助產(chǎn)學”自2017年9月開始，我國四所高?！戏结t(yī)科大學、浙江中醫(yī)藥大學、河北醫(yī)科大學、遵義醫(yī)科大學開始正式以助產(chǎn)學專業(yè)招收全國第一批助產(chǎn)學學生，經(jīng)過幾年時間的醞釀，到2019年已有數(shù)十所大學開設了助產(chǎn)學，可見助產(chǎn)學專業(yè)已經(jīng)逐漸受到大眾的認可。
助產(chǎn)學是一門需要扎實醫(yī)學功底的學科，既不同于護理學，也不同于臨床醫(yī)學，她是二者的融合和交匯。因此，作為該專業(yè)的學生不僅需要學習臨床醫(yī)學的基礎課程，如細胞生物學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學遺傳學等，還要有基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、護理倫理學、健康評估等護理學的理論基礎和知識技能。
與此同時，還需要學習助產(chǎn)學、婦幼護走近助產(chǎn)學專業(yè)理與保健、婦幼衛(wèi)生管理學等核心專業(yè)課程。 由于本科助產(chǎn)教育尚處起步階段，不同高校根據(jù)自身情況，有著不同的本科助產(chǎn)課程體系設置。
如天津醫(yī)科大學護理學院是在護理學通識教育的基礎上，增加了助產(chǎn)學專業(yè)化培養(yǎng)的一系列課程，如助產(chǎn)學、胚胎學、醫(yī)學遺傳學等；實施臨床教師聘任制，以提高助產(chǎn)學生實踐能力。而南方醫(yī)科大學課程設置則采取“護理+助產(chǎn)”模塊的形式，建設多功能實驗室，注重實踐技能的培養(yǎng)。
柳暗花明又一村 作為助產(chǎn)學第一批學生，實話說，我們是有很多擔憂的。雖然助產(chǎn)學已經(jīng)作為一個獨立的專業(yè)進行招生，但是它還有很長的路要走。
如何順利就業(yè)，這個專業(yè)的深造路徑有哪些？這些都讓我們感到非常迷茫。 經(jīng)過了解后我們發(fā)現(xiàn)，在許多高校中，助產(chǎn)學曾是一些專業(yè)下設的某個方向，不過，如今助產(chǎn)學開始獨立招生，這也算是一個突破了吧。
如今，我們面對的是一個新興的專業(yè)，即使前路迷霧重重，但苦難與機遇總是相伴而行，未來有許多的空白需要我們?nèi)ヌ剿?，這也意味著，我們將會擁有一個更加廣闊的舞臺，去施展自己的才華，并為下一批助產(chǎn)人掃除障礙，揚帆領航。未來可期，砥礪前行 助產(chǎn)士的技術水平和操作能力關系著母嬰的安危，其工作性質(zhì)決定了助產(chǎn)士需要集產(chǎn)科臨床和護理的知識技術于一身，因此，能夠從事的工作種類也比較多，可以在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學教育和科研單位從事相關工作。
具體包括為婦女提供妊娠、分娩期間及產(chǎn)后所需的照顧；獨立地執(zhí)行正常產(chǎn)婦的接產(chǎn)工作，照顧出生嬰兒及幼兒；以專業(yè)人士的角色參與處理妊娠、分娩及產(chǎn)褥期中復雜、異常的情況；向婦女、家庭、社區(qū)提供健康輔導及教育等。 中國目前助產(chǎn)士與生育婦女的比例較小，與發(fā)達國家差距懸殊，助產(chǎn)專業(yè)人才的空缺大，社會對于助產(chǎn)專業(yè)人才有著極大的需求。
另外，我國助產(chǎn)本科教育目前仍處于初步階段，助產(chǎn)教育主要集中在大專層次，因此，本科學歷的助產(chǎn)士相對來說會有更多的就業(yè)機會。欲戴王冠，必承其重 想要在這個專業(yè)斬露頭角，占有一席之地，就需要過硬的本領。
產(chǎn)科工作的特點是“急”和“快”，孕產(chǎn)婦和新生兒病情變化快，要求助產(chǎn)士必須反應敏捷、判斷準確、技術嫻熟，這就要求助產(chǎn)學專業(yè)的學生在學校期間就養(yǎng)成雷厲風行的做事風格；其次，妊娠分娩是動態(tài)發(fā)展過程，不同階段有不同的需求，這就要求我們要做好調(diào)整，靈活應變；再者，助產(chǎn)服務對象多元化，不僅要服務孕產(chǎn)婦，新生兒，還要與家屬進行交涉，這也需要我們具有良好的溝通能力。 特魯多醫(yī)生曾說：“醫(yī)學本是，有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰?！?/p>
因此，助產(chǎn)學專業(yè)的學子還需要一顆熱忱的心，認真對待每一個生命，去呵護每一位天使，從踏進醫(yī)學殿堂的那一刻起，就要時刻謹記自己的使命和身上的重任。感受源于生命最純粹的幸福 在助產(chǎn)道路奔走三年，我們學到了很多，所學到的東西，并不僅僅止步于書本上的知識點，而是獲得了別的專業(yè)無法獲得的寶貴經(jīng)驗。
我們看過新生兒被血液包裹著出生的那一瞬間，在那時開始懂得敬畏生命；我們聽過奄奄一息的嬰兒在經(jīng)過緊張搶救后終于爆發(fā)出的啼哭，才開始明白這份工作的重量與意義；我們感受過奔波繁忙一夜未眠的疲憊與辛勞，卻在將小小的身體抱給產(chǎn)房外顫抖期待的雙手的時候，干澀的眼睛突然濕潤了…… 有人會對我說“你這個專業(yè)總是熬夜，實在太辛苦了”，但我深陷其中卻難以自拔，產(chǎn)房是偌大的醫(yī)院中唯一可以說出“恭喜”二字的地方，我們做的努力，不僅僅是在延長生命，更是在延續(xù)生命，延續(xù)一種聯(lián)系，一種羈絆，一個時代對另一個時代的愛，這其中的成就感與幸福感，對助產(chǎn)人來說，足以沖淡這份工作本身的辛苦。助產(chǎn)學，是一個為了笑容和未來奮斗的學科，她也值得我們?yōu)橹x擇與奮斗。
6.助產(chǎn)專業(yè)的主要內(nèi)容
助產(chǎn)專業(yè)簡介：培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較高素質(zhì)和能力，具備基礎醫(yī)學、臨床護理學、婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用型專門人才。
主要課程：實用英語、人體結(jié)構與功能、病理學、生物化學、護理藥理學、病原微生物與免疫學、健康評估、護理學基礎、護理美學、成人護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、五官科護理學、社區(qū)護理學、統(tǒng)計學、婦女勞動衛(wèi)生學、高級產(chǎn)科學、婦產(chǎn)科實踐課程（妊娠診斷實訓，新生兒處理實訓，產(chǎn)前、接生、產(chǎn)后操作技能實訓）。畢業(yè)去向：各級婦幼機構、綜合醫(yī)院產(chǎn)科。
7.助產(chǎn)專業(yè)主要學什么
助產(chǎn)專科專業(yè)介紹
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。
助產(chǎn)?？凭蜆I(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，可到各級各類醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導服務機構、社區(qū)保健機構等從事產(chǎn)科醫(yī)療及護理工作。
助產(chǎn)?？茖W習課程
護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。
助產(chǎn)專科培養(yǎng)目標與要求
培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。
助產(chǎn)專科必備能力
臨床助產(chǎn)、母嬰保健及護理技能。
