環(huán)境工程學(xué)(大學(xué)想讀環(huán)境工程學(xué)需要什么)
1.大學(xué)想讀 環(huán)境工程學(xué) 需要什么基礎知識
首先我有一個(gè)小小的疑問(wèn)：樓主怎么會(huì )想起讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢？這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況真的是好慘好慘啊！我先哭一下
平復下心情回答你的問(wèn)題
1.關(guān)于環(huán)境專(zhuān)業(yè)，目前高校主要有兩大類(lèi)，分別是環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)。它們的區別就不用我贅述了，前者側重于環(huán)境治理的工程應用，后者偏重于環(huán)境技術(shù)的理論研究。
2.關(guān)于環(huán)境專(zhuān)業(yè)，目前國內高校中，浙江大學(xué)，清華大學(xué)，同濟大學(xué)的實(shí)力是公認的。但是她們分別有所側重和擅長(cháng)，比如浙江大學(xué)的環(huán)境科學(xué)在全國名列一二，同濟大學(xué)的工程設計或許更勝一籌。
3.關(guān)于環(huán)境專(zhuān)業(yè)就業(yè)，我前面已經(jīng)哭過(guò)了，用慘不忍睹實(shí)不為過(guò)，網(wǎng)上也有全國高校就業(yè)十大恐怖專(zhuān)業(yè)，環(huán)境專(zhuān)業(yè)赫然名列其中，讓我等環(huán)工的人真是傷心啊。
4.關(guān)于環(huán)境專(zhuān)業(yè)課程梗概。環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)在課程上是有不同的。工程類(lèi)側重于技術(shù)應用和工藝設計以及設備研發(fā)。所以本科的課程大概有以下幾類(lèi)：專(zhuān)業(yè)骨干課程類(lèi)，主要包括水，大氣，固廢，土壤等課程；外延專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程主要有清潔生產(chǎn)，環(huán)評，環(huán)境規劃管理，環(huán)境經(jīng)濟/法律等一系列課程；其他類(lèi)的基礎課程，樓上都已經(jīng)有人回答了，樓主可以參考。
5.建議，其實(shí)如果單純的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的話(huà)，既然是側重于實(shí)踐應用，所以最最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì )工程應用，當然其基礎是對環(huán)境工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的掌握基礎之上的，在了解了相關(guān)的技術(shù)和工藝之后，關(guān)鍵是能夠根據處理對象的具體情況，進(jìn)行合理的設計。輔助工具最重要的就是CAD了。
總之，如果樓主真的狠狠愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就像是某某人狠狠地愛(ài)上了三鹿，那我也沒(méi)有辦法，只有祝樓主以后學(xué)有所成。如果說(shuō)到準備的話(huà)，樓主大可不必焦急，因為你現在的那些基礎知識（樓主是高中剛畢業(yè)吧？）根本就沒(méi)有用處。加入真的很想做一些準備工作，那就學(xué)學(xué)CAD吧，或者是找一些環(huán)境類(lèi)的科普數據讀一下，比如經(jīng)常上一下環(huán)保部的網(wǎng)站，看一點(diǎn)環(huán)境新聞，了解一下我國的環(huán)境和資源現狀，看看我國的環(huán)境質(zhì)量公報等之類(lèi)的，總之是對環(huán)境問(wèn)題有一個(gè)基本的認識就可以了。
一個(gè)環(huán)境工程在讀碩士的建議，希望對你有用。
2.環(huán)境工程學(xué)的基本內容
迄今為止，人們對環(huán)境工程學(xué)這門(mén)學(xué)科還存在著(zhù)不同的認識。
有人認為，環(huán)境工程學(xué)是研究環(huán)境污染防治技術(shù)的原理和方法的學(xué)科，主要是研究對廢氣、廢水、固體廢物、噪聲，以及對造成污染的放射性物質(zhì)、熱、電磁波等的防治技術(shù)；有人則認為環(huán)境工程學(xué)除研究污染防治技術(shù)外還應包括環(huán)境系統工程、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境工程經(jīng)濟和環(huán)境監測技術(shù)等方面的研究。盡管對環(huán)境工程學(xué)的研究?jì)热萦胁煌目捶ǎ菑沫h(huán)境工程學(xué)發(fā)展的現狀來(lái)看，其基本內容主要有大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用、環(huán)境污染綜合防治、環(huán)境系統工程等幾個(gè)方面。
每個(gè)人都通過(guò)呼吸作用，不停地同大氣進(jìn)行氣體交換。一個(gè)成年人一天內同大氣之間的氣體交換量約10~12立方米。
通常，一個(gè)人五星期不吃東西，或五天不喝水，尚能活命；但是五分鐘不呼吸就會(huì )喪生。所以說(shuō)，空氣尤其是清潔的空氣是人的生命須臾不可缺少的。
然而，20世紀中葉以來(lái)，進(jìn)入大氣中的污染物的種類(lèi)和數量不斷增多。已經(jīng)對大氣造成污染的污染物和可能對大氣造成污染而引起人們注意的物質(zhì)就有100種左右，其中影響面廣，對環(huán)境危害嚴重的主要有硫氧化物、氮氧化物、氟化物、碳氫化合物、碳氧化物等有害氣體，以及飄浮在大氣中含有多種有害物質(zhì)的顆粒物和氣溶膠等。
大氣中的污染物有的來(lái)自自然界本身的物質(zhì)運動(dòng)和變化，有的來(lái)自人類(lèi)的生產(chǎn)和消費活動(dòng)。人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)排放的有害氣體治理，和工業(yè)廢氣中顆粒物的去除原理和方法的研究是大氣污染防治工程的主要任務(wù)。
水是一切生物生存和發(fā)展不可缺少的。水體中所含的物質(zhì)非常復雜，元素周期表中的元素幾乎都可在水體中找到。
人類(lèi)生產(chǎn)和生活消費活動(dòng)排出的廢水，尤其是工業(yè)廢水、城市污水等大量進(jìn)入水體造成水體污染。因此，采用廢水物理處理法、廢水化學(xué)處理法、廢水生物處理法和廢水物理化學(xué)處理法等方法進(jìn)行治理，以及充分利用環(huán)境自?xún)裟芰Γ苑乐埂p輕直至消除水體污染，改善和保持水環(huán)境質(zhì)量，并要制定廢水排放標準，合理地利用水資源，加強水資源管理，就成為水污染防治工程的主要任務(wù)。
人類(lèi)在開(kāi)發(fā)資源、制造產(chǎn)品和改進(jìn)環(huán)境的過(guò)程中都會(huì )產(chǎn)生固體廢物，而且任何產(chǎn)品經(jīng)過(guò)消費也會(huì )變成廢棄物質(zhì)，最終排入環(huán)境中。隨著(zhù)人類(lèi)生產(chǎn)的發(fā)展和生活水平的提高，固體廢物的排放量日益增加，污染水體、土壤和大氣。
然而，固體廢物具有兩重性，對于某一生產(chǎn)或消費過(guò)程來(lái)說(shuō)是廢棄物，但對于另一過(guò)程來(lái)說(shuō)往往是有使用價(jià)值的原料。因此，固體廢物處理和利用既要對暫時(shí)不能利用的廢棄物進(jìn)行無(wú)害化處理，如對城市垃圾采取填埋、焚化等方法予以處置；又要對固體廢物采取管理或工藝措施，實(shí)現固體廢物資源化，如利用礦業(yè)固體廢物、工業(yè)固體廢物制造建筑材料，利用農業(yè)廢棄物制取沼氣等。
廢氣、廢水和固體廢物的污染，是各種自然因素和社會(huì )因素共同作用的結果。控制環(huán)境污染必須根據當地的自然條件，弄清污染物產(chǎn)生、遷移和轉化的規律，對環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行系統分析，采取經(jīng)濟手段，管理手段和工程技術(shù)手段相結合的綜合防治措施，改革生產(chǎn)工藝和設備，開(kāi)發(fā)和利用無(wú)污染能源，利用自然凈化能力等，以便取得環(huán)境污染防治的最佳效果。
環(huán)境污染綜合防治是在對廢水、廢氣、固體廢物單項治理的基礎上發(fā)展起來(lái)的。環(huán)境問(wèn)題往往具有區域性特點(diǎn)。
利用系統工程的原理和方法，對區域性的環(huán)境問(wèn)題和防治技術(shù)措施進(jìn)行整體的系統分析，以求取得最優(yōu)化方案，是環(huán)境系統工程的主要任務(wù)。環(huán)境系統工程方法還可應用于不同的規模、等級、剖面的系統，如大氣系統（大氣污染模型、大氣擴散等）、地面水系統（河流污染、湖泊污染的分析和城市污水再生利用）、地下水系統、海洋系統以及某一環(huán)境工程單元過(guò)程系統等。
環(huán)境工程學(xué)是一個(gè)龐大而復雜的技術(shù)體系。它不僅研究防治環(huán)境污染和公害的措施，而且研究自然資源的保護和合理利用，探討廢物資源化技術(shù)、改革生產(chǎn)工藝、發(fā)展少害或無(wú)害的閉路生產(chǎn)系統，以及按區域環(huán)境進(jìn)行運籌學(xué)管理，以獲得較大的環(huán)境效果和經(jīng)濟效益，這些都成為環(huán)境工程學(xué)的重要發(fā)展方向。
自然資源的有限和對自然資源需求的不斷增長(cháng)，特別是環(huán)境污染的控制目標和對能源需求之間的矛盾，促使環(huán)境工程學(xué)對現有技術(shù)和未來(lái)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行技術(shù)發(fā)展的環(huán)境影響評價(jià)和環(huán)境影響評價(jià)，為保護自然資源和社會(huì )資源提供依據。有人認為預測科學(xué)技術(shù)進(jìn)步所產(chǎn)生的副作用，實(shí)質(zhì)上就是預測未來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。
美國從60年代中期開(kāi)始探討一些科學(xué)技術(shù)革命帶來(lái)的二次影響。如建設原子能電站，雖然與傳統的能源工業(yè)相比，二氧化碳和二氧化硫的污染大約減少了一半，但是增加了放射性污染。
因此，資源、生態(tài)、經(jīng)濟三者發(fā)展的動(dòng)態(tài)平衡決定著(zhù)環(huán)境工程未來(lái)的發(fā)展趨勢。
3.大學(xué)里環(huán)境工程主要學(xué)哪些東西
環(huán)境工程是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。
環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫學(xué)中的環(huán)境衛生學(xué)和環(huán)境醫學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng )階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
學(xué)科內容 主要有水體污染控制、生活用水供給、大氣污染控制、固體廢物處置、噪聲污染控制，還有放射性污染控制、熱污染控制、電磁輻射控制等。 [編輯本段]學(xué)科建設培養目標 培養適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治、環(huán)境規劃評價(jià)以及生態(tài)環(huán)境資源保護等方面的知識，能在政府部門(mén)、規劃部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃設計、施工、管理、教育和科研開(kāi)發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級技術(shù)人才。
基本要求 1、熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，有勇于為社會(huì )主義現代化建設事業(yè)奉獻的精神；實(shí)踐能力、社會(huì )工作能力、組織管理能力較強；有嚴謹的工作態(tài)度。 2、掌握化學(xué)、流體力學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)等學(xué)科的基本理論和基礎知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)及市政工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
3、具有一定的社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，具備一定的社會(huì )活動(dòng)能力和管理能力。 4、具有一定的體育和軍事基本知識，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務(wù)。
學(xué)制與學(xué)位 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 專(zhuān)業(yè)特色 環(huán)境工程是21世紀重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一。本專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工程設計能力，特別是在（高濃度）有機廢水的生物化學(xué)處理、可持續發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨具特色。
主干學(xué)科與主干課程 主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程 主干課程：物理化學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評價(jià)、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：測量實(shí)習、工程制圖、計算機應用及上機實(shí)習、水力學(xué)實(shí)驗、微生物實(shí)驗、環(huán)境監測實(shí)驗、水處理實(shí)驗、空氣污染控制實(shí)驗等，一般安排40周左右。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力 1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識； 2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法； 3.具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力； 4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
相近專(zhuān)業(yè) 環(huán)境工程 安全工程 災害防治工程 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) 給水排水工程 地下水科學(xué)與工程 風(fēng)能與動(dòng)力工程 環(huán)境科學(xué)與工程 城市規劃 輻射防護與環(huán)境工程 相關(guān)資格考試 根據人事部、建設部、國家環(huán)境保護總局《關(guān)于印發(fā) 、和的通知 》（國人部發(fā)[2005]56號）。注冊環(huán)保工程師執業(yè)資格考試實(shí)行全國統一大綱、統一命題的考試制度，建設部、國家環(huán)保總局組織成立環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家委員會(huì ) ， 該委員會(huì )負責擬定注冊環(huán)保工程師資格考試大綱和試題 ， 建立并管理考試試題題庫 ， 組織評閱卷工作 ， 提出評分標準和合格標準建議。
建設部、國家環(huán)保總局、人事部組織專(zhuān)家審定考試大綱、試題、評分標準與合格標準。建設部、國家環(huán)保總局和人事部共同負責注冊環(huán)保工程師資格考試工作，考務(wù)工作委托人事部人事考試中心負責。
·適用范圍 適用于從事環(huán)保專(zhuān)業(yè)工程 （ 包括水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處理處置和資源化、物理污染防治、污染現場(chǎng)修復等工程 ） 設計及相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 培養要求 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： ◆ 掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識； ◆ 掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法； ◆ 具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力； ◆ 了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； ◆ 掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況及趨勢 。
4.環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識；
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3.具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力；
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
5.環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么
培養目標：培養適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治、環(huán)境規劃評價(jià)以及生態(tài)環(huán)境資源保護等方面的知識，能在政府部門(mén)、規劃部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃設計、施工、管理、教育和科研開(kāi)發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級技術(shù)人才。
主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程
主干課程：物理化學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評價(jià)、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：測量實(shí)習、工程制圖、計算機應用及上機實(shí)習、水力學(xué)實(shí)驗、微生物實(shí)驗、環(huán)境監測實(shí)驗、水處理實(shí)驗、空氣污染控制實(shí)驗等，一般安排40周左右。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識；
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3.具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力；
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
如有疑問(wèn)歡迎追問(wèn)。謝謝采納。
6.環(huán)境工程學(xué)那些課程
主干課程： 畢業(yè)論文（設計）、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環(huán)境規劃與管理、環(huán)境生物化學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、固廢處理與處置、環(huán)境影響評價(jià)、高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論、大學(xué)物理、無(wú)機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)。
以及物理化學(xué)、大學(xué)計算機基礎、物理性污染控制、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)培養具備城市和現代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規劃、資源保護、環(huán)境影響評價(jià)等方面的基礎知識，能夠在環(huán)保部門(mén)、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠(chǎng)等從事規劃、設計、管理和研究開(kāi)發(fā)工作的高級應用型人才。
擴展資料畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1、掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識。 2、掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法。
3、具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力。 4、了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
5、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 參考資料來(lái)源：百度百科——環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)。
