法律簡(jiǎn)報(宣講法律法規簡(jiǎn)報)
1.宣講法律法規簡(jiǎn)報
全國縣（市）、鄉（鎮）、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動(dòng) 簡(jiǎn) 報 第 25 期 全國培訓活動(dòng)辦公室 二○○八年三月七日 中央宣講團首場(chǎng)宣講在石家莊舉行 2008年3月3日至4日，國土資源法律知識中央宣講團在河北石家莊進(jìn)行首場(chǎng)宣講。
河北省副省長(cháng)孫瑞彬同志，國土資源部黨組成員、全國培訓活動(dòng)辦公室主任王瑞生同志出席并講話(huà)。中央宣講團全體成員，河北省國土資源廳、省直有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，各縣（市）負責人，國土資源、組織部門(mén)機關(guān)干部和有關(guān)工作人員近400人參加了宣講活動(dòng)。
王瑞生同志在講話(huà)中指出，國土資源法律知識的宣講是整個(gè)宣傳教育培訓活動(dòng)的重要組成部分，是宣傳教育培訓活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，探索保障科學(xué)發(fā)展新機制的實(shí)踐創(chuàng )新。他希望參加培訓的同志充分利用這次機會(huì )學(xué)習國土資源管理法律法規知識，增強改革創(chuàng )新、依法行政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì )和諧的能力。
首場(chǎng)宣講的五位同志都是在國土資源部門(mén)工作多年，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和較高理論水平的領(lǐng)導或專(zhuān)家。宣講內容緊扣十七大精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于國土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國土資源形勢與任務(wù)、礦產(chǎn)資源管理、基層土地管理實(shí)務(wù)、地質(zhì)災害防治等，既有理論深度，又有現實(shí)針對性。
宣講結束后，中央宣講團的全體成員與部分縣（市）負責人進(jìn)行了座談。座談中，大家對宣講活動(dòng)給予了較高評價(jià)。
大家認為，宣講內容豐富、重點(diǎn)突出、形式生動(dòng)活潑，對基層領(lǐng)導干部提高認識、把握政策，在實(shí)際工作中切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，具有積極的作用。
2.法律知識手抄報內容
青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(cháng)。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績(jì)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進(jìn)依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中，加強對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調查，對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：
一、當前青少年違法犯罪的現狀、特點(diǎn)及成因
（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂(lè )觀(guān)，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來(lái)概括。從數量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬(wàn)分之六。大城市更高，達到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì )上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物2萬(wàn)余元，并將9歲男孩殺死，給社會(huì )造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類(lèi)案例在某一地區迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。
（二）當前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關(guān)部門(mén)統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì )閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農民等。他們大多閑散在社會(huì )，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類(lèi)型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
3.五五普法簡(jiǎn)報
小學(xué)“五五”普法工作匯報 2006年以來(lái)，我校根據上級部門(mén)要求，制定了我校《“五五”普法規劃》，成立了學(xué)校“五五”普法工作領(lǐng)導小組，把學(xué)校的各項工作與我區教育發(fā)展形勢緊密結合，為學(xué)校創(chuàng )造了 “五五”普法和依法執教的良好環(huán)境。
一、在普法教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：一是切實(shí)加強對法制教育工作的領(lǐng)導。校長(cháng)擔任普法領(lǐng)導小組組長(cháng)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(cháng)室為龍頭，以教導處、大隊部為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系，并在法制副校長(cháng)和法制輔導員的指導下積極開(kāi)展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內容，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。
學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。三是積極開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導員進(jìn)校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開(kāi)展校園“文明安全”知識競賽、征文評比、等群眾法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì )氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、抓住重點(diǎn)，努力提高普法教育工作的實(shí)效性。一是我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政許可法》等法律法規，組織全體教師認真學(xué)習，參加法律法規考試，參學(xué)、參考率達到100%。
二是努力增強廣大師生的法制觀(guān)念和法律意識。開(kāi)展“五五”普法教育后，學(xué)校認真組織廣大教師學(xué)習了全國“五五”普法統一讀本。
組織教師進(jìn)行答題工作，進(jìn)一步增強了廣大教職工的法制觀(guān)念和法律意識，提高他們遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性。廣大教師在明確了自己權利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)。
認識到加強德育建設的重要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書(shū)育人的自覺(jué)性。三是加大了青少年法制教育的工作力度，增強青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
在我校一年級一名學(xué)生，在上校外活動(dòng)課回校時(shí)被車(chē)撞傷的慘劇發(fā)生之后，學(xué)校馬上制訂出臺了《校園安全檢查制度》《校園設施定期檢查制度》，還請來(lái)派出所、交警支隊的民警上法制和道路交通安全課，以案講法，以事論理，幫助師生提高自護、自衛和遵紀守法意識。每學(xué)期開(kāi)展一次火災逃生知識宣傳和緊急疏散演習活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生在緊急事件的生存、逃生能力。
三、明確職責，規范行為，大力提高依法治教水平。在“五五”普法期間，我校根據上級有關(guān)要求，全面推行了教育行政執法責任制，加快了依法施教、依法治教的進(jìn)程，有效地增強了責任意識，提高了執法水平，強化了執法監督。
一是嚴格依法行政。我們把依法行政作為實(shí)現依法治教的關(guān)鍵，努力轉變領(lǐng)導方式和管理方式，不斷提高依法決策、依法管理工作能力和水平。
二是積極推進(jìn)依法治校。我們以建章立制和校務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，開(kāi)展依法治校工作，先后制定了學(xué)校《教職工出勤管理制度》《教師績(jì)效考核評價(jià)細則》《教職工年度考核和職稱(chēng)評聘辦法》《校園安全檢查》等制度，全體教職工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，保證教育方針全面貫徹執行。
還建立校務(wù)公開(kāi)制度，強化學(xué)校民主管理。依法規范校內各種管理制度，切實(shí)保護學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權益。
三是強化依法行政的管理制度。學(xué)校落實(shí)重大開(kāi)支、學(xué)校基本建設和政府采購審批制度，始終把權力納入上級監督和群眾監督之中，避免行政決策失誤和不民主問(wèn)題。
四、形成教育合力，構建學(xué)校與家庭、社會(huì )相結合的普法教育網(wǎng)絡(luò )。為切實(shí)做好普及法制教育工作，我們以學(xué)校法制宣傳教育工作小組、法制副校長(cháng)、法制輔導員、家長(cháng)學(xué)校為主體，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )青少年法制教育的網(wǎng)絡(luò )。
一是完善法制副校長(cháng)工作機制。學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制教育講座，做好“法制進(jìn)校園”工作，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制宣傳教育。
幫助師生提高自護、自衛、遵紀守法水平，維護未成年合法權益。二是認真辦好 “家長(cháng)學(xué)校”，做好家訪(fǎng)工作，加強家校聯(lián)系，通過(guò)對家長(cháng)的教育來(lái)達到向學(xué)生言傳身教的目的。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳法制知識和教育方法。總之，通過(guò)“五五”普法活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校教師的法律素質(zhì)，學(xué)校沒(méi)有出現一例違法犯罪行為，全面推進(jìn)我校依法治校，依法執教的工作。
4.什么是普法簡(jiǎn)報
小學(xué)“五五”普法活動(dòng)簡(jiǎn)報
踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)
“五五普法”工作又上新臺階
******小學(xué)幾年來(lái)認真遵循黨中央“依法治國”方略，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展普法教育、依法治校，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。今年是“五五”普法工作的驗收階段，校領(lǐng)導高度重視。本學(xué)期在進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎上，我校將“五五普法”工作納為學(xué)校管理工作重點(diǎn)，學(xué)校組建了“五五普法”和依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)楊傳應同志任組長(cháng)，由教導處、少先隊齊抓共管，做好建檔工作。黨員教師率先參加普法學(xué)習，當好教師學(xué)法、守法的榜樣，在普法小組統一組織下，我校的普法工作做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規范化、制度化。普法活動(dòng)內容豐富，形式多樣；普法工作措施得力，效果顯著(zhù)；體現了學(xué)校全面貫徹依法治校的方針。大家都充分地認識普法工作在建立和諧社會(huì )中的重要意義，培養學(xué)生的法律素養也是培養高素質(zhì)人才的需要，在普法工作中，學(xué)校大有可為。
相信通過(guò)這樣的努力，我校的“五五普法”工作一定會(huì )順利地通過(guò)驗收。
5.什么是普法簡(jiǎn)報
小學(xué)“五五”普法活動(dòng)簡(jiǎn)報踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)“五五普法”工作又上新臺階******小學(xué)幾年來(lái)認真遵循黨中央“依法治國”方略，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展普法教育、依法治校，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。
今年是“五五”普法工作的驗收階段，校領(lǐng)導高度重視。本學(xué)期在進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎上，我校將“五五普法”工作納為學(xué)校管理工作重點(diǎn)，學(xué)校組建了“五五普法”和依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)楊傳應同志任組長(cháng)，由教導處、少先隊齊抓共管，做好建檔工作。
黨員教師率先參加普法學(xué)習，當好教師學(xué)法、守法的榜樣，在普法小組統一組織下，我校的普法工作做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規范化、制度化。普法活動(dòng)內容豐富，形式多樣；普法工作措施得力，效果顯著(zhù)；體現了學(xué)校全面貫徹依法治校的方針。
大家都充分地認識普法工作在建立和諧社會(huì )中的重要意義，培養學(xué)生的法律素養也是培養高素質(zhì)人才的需要，在普法工作中，學(xué)校大有可為。 相信通過(guò)這樣的努力，我校的“五五普法”工作一定會(huì )順利地通過(guò)驗收。
6.法律知識小故事150字左右
為配合五五普法宣傳活動(dòng)，使轄區內的學(xué)生和群眾更好的學(xué)法、用法、守發(fā)，今年以來(lái)，臨泉縣呂寨鎮中心學(xué)校在全鎮21所中小學(xué)中廣泛開(kāi)展了“我與父母同學(xué)法”活動(dòng)。取得了較好的效果。
為把普法教育工作做實(shí)做透，該鎮決定普法教育從娃娃抓起，經(jīng)過(guò)鎮綜治委研究決定，2007年元月份起，該鎮綜治辦牽頭，聯(lián)合派出所、司法所和鎮中心學(xué)校，以五五普法位契機，對全鎮中小學(xué)學(xué)生開(kāi)展一次普法教育，并通過(guò)他們把法律知識、法律故事等傳遞到他們的父母等家人身邊，一方面可以鍛煉學(xué)生們的口語(yǔ)表達能力，一方面達到普法教育再次見(jiàn)效果的目的；為使“同學(xué)法”真正取得實(shí)效，該鎮編印了常用法律知識明白紙，普法小手冊等，發(fā)放到學(xué)生的手中，使他們學(xué)法有依據，宣傳有內容。據了解，該鎮打算在明年開(kāi)學(xué)后舉行學(xué)生父母共同參加的法律知識競賽活動(dòng)，使“同學(xué)法”活動(dòng)得到進(jìn)一步鞏固。
目前，該鎮已發(fā)放普法明白紙6000多份（張），普法手冊2000多本（份），有效地推進(jìn)全鎮法律知識的普及。
7.求一篇關(guān)于學(xué)習法律知識的收獲800字
通過(guò)近期的學(xué)習，我收獲很多，能夠對我國法律制度建設的現狀有一個(gè)客觀(guān)清醒的認識。體會(huì )主要有以下幾點(diǎn)，第一：我覺(jué)得對法律知識的學(xué)習貴在堅持，我們應該注意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習法律，不要等要用法律的時(shí)候才意識到自己法律知識不足，出現那種書(shū)到用時(shí)方恨少的尷尬局面。第二：我們學(xué)法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學(xué)會(huì )用法。這就需要我們領(lǐng)會(huì )法的實(shí)質(zhì)，理解法的內涵精髓。我覺(jué)得在學(xué)習法律的時(shí)候，完全可以聯(lián)系自身實(shí)際，結合自身體會(huì )，加以通讀、領(lǐng)會(huì )和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來(lái)，但是個(gè)中脈絡(luò )要領(lǐng)會(huì )清楚。同時(shí)還需要我們日常生活中多聽(tīng)多看、多觀(guān)察、多積累。第三，就是：學(xué)法重要，普法更重要！在現實(shí)生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權利受到了侵犯，卻不懂的用法來(lái)保護自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個(gè)人應該從自身做起，利用自己學(xué)法所擁有的知識向他人宣傳，引導他人自覺(jué)學(xué)習法律，只有人人都懂法，社會(huì )主義社會(huì )才會(huì )沿著(zhù)和諧社會(huì )的道路更快更健康的發(fā)展
希望采納
8.公共基礎知識的內容
《公共基礎知識》考試結合事業(yè)單位的工作特點(diǎn)，主要考察應試者所掌握的法律基礎知識、應用文寫(xiě)作基礎知識、科技基礎知識、公民道德建設和時(shí)事政治方面的知識。
《公共基礎知識》總分100分，考試時(shí)間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀(guān)性試題。試題中法律、應用文寫(xiě)作、科技基礎、公民道德建設、時(shí)事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。
第一部分 法律基礎知識
1、法學(xué)概論：①.法的一般原理；②.法的創(chuàng )制；③.法的實(shí)施。
2、憲法：①.憲法的含義和產(chǎn)生與發(fā)展；②.國家性質(zhì)；③.政權組織形式；④.國家結構形式；⑤.經(jīng)濟制度和兩個(gè)文明建設.⑥.公民的基本權利和義務(wù)；⑦.國家機構。
3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律關(guān)系的主體；③.民事法律行為和代理；④.物權與所有權；⑤.債權；⑥.侵權行為；⑦.知識產(chǎn)權；⑧.訴訟時(shí)效。
第二部分 應用文寫(xiě)作基礎知識
1、應用文基礎知識：①. 應用文概述； ②.應用文特點(diǎn)； ③.應用文的作用； ④.應用文分類(lèi)、撰寫(xiě)； ⑤.公文的一般文體與結構；
2、常用公文的寫(xiě)作要點(diǎn)：①.規范性公文的撰寫(xiě)；②.常用的幾種公文撰寫(xiě)：如決定、報告、請示、通知、通報、函等；③.常見(jiàn)幾種行政事務(wù)應用文的撰寫(xiě)：如：計劃、總結、簡(jiǎn)報、述職報告等。
第三部分 科技基礎知識
這一部分測試應試者對國內和當今世界的科技動(dòng)態(tài)和科技信息的常識性了解情況。測試內容包括信息科學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、能源科學(xué)技術(shù)、空間技術(shù)、農業(yè)高科技技術(shù)的基本特點(diǎn)、作用及發(fā)展趨勢。應試者應當了解上述新科學(xué)技術(shù)的核心研究?jì)热菖c特點(diǎn)、對于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的地位和作用、領(lǐng)域內的重大科技成果、發(fā)展趨勢。 第四部分 公民道德建設
1、公民道德建設的指導思想和方針；
2、公民道德建設的核心；
3、公民道德建設的基本道德規范；
4、公民道德建設的原則；
5、公民道德建設的內容和基本要求。
第四部分 時(shí)事政治
主要考查應試者對時(shí)事政治的了解，考試內容涉及近一年來(lái)國際、國內發(fā)生的重大時(shí)事。
