對行政機關(guān)公務(wù)員的法律知識培訓可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施:
一、不斷提高各級領(lǐng)導干部依法決策、依法行政和依法管理的能力
1、加強行政機關(guān)領(lǐng)導干部學(xué)法工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用 ;
2、定期或者不定期對領(lǐng)導干部進(jìn)行依法行政知識培訓 ;
3、積極探索對領(lǐng)導干部任職前實(shí)行法律知識考試的制度 ;
4、把依法行政貫穿于行政管理的各個(gè)環(huán)節,列入各級政府社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的考核內容。
二、提高行政機關(guān)工作人員依法行政的能力和水平
提高行政機關(guān)工作人員依法行政的能力和水平的主要措施是:
1、建立行政機關(guān)工作人員學(xué)法制度 ;
2、強化依法行政知識培訓、教育和宣傳 。
三、建立和完善行政機關(guān)工作人員依法行政考核制度
要把依法行政情況作為考核行政機關(guān)工作人員的重要內容,定期開(kāi)展對公務(wù)員依法行政能力的考核工作,并完善考核制度。
四、積極營(yíng)造全社會(huì )尊法守法、依法維權的良好環(huán)境 依法行政是對行政機關(guān)及其公務(wù)員的基本要求,但營(yíng)造全社會(huì )良好的環(huán)境,有利于將全面推進(jìn)依法行政建立在更加廣泛深厚的群眾基礎上。《實(shí)施綱要》明確要求逐步形成與建設法治政府相適應的良好社會(huì )氛圍。
五、《實(shí)施綱要》對公務(wù)員依法行政觀(guān)念和能力建設的發(fā)展
具體表現在:
1、《實(shí)施綱要》明確提出了公務(wù)員依法行政能力的概念,將“不斷提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀(guān)念和能力”單列一節,體現了公務(wù)員依法行政能力在公務(wù)員通用能力框架中的地位和對提高公務(wù)員依法行政觀(guān)念和能力建設的重視。
2、《實(shí)施綱要》總結了《關(guān)于加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作若干意見(jiàn)》實(shí)施以來(lái)的經(jīng)驗,對擔任領(lǐng)導干部的公務(wù)員提出了更高的要求。
3、《實(shí)施綱要》在1999年國務(wù)院《關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的決定》中提出“要不斷加強對行政執法人員的教育和培訓,提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)”基礎上,進(jìn)一步突出了教育和培訓在公務(wù)員依法行政能力建設的中的重要地位,要求實(shí)行領(lǐng)導干部的學(xué)法制度,定期或者不定期對領(lǐng)導干部進(jìn)行依法行政知識培訓;要求建立行政機關(guān)工作人員學(xué)法制度,強化依法行政知識培訓。
4、《實(shí)施綱要》強調把依法行政貫穿于行政管理的各個(gè)環(huán)節,列入各級政府社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的考核內容。
5、《實(shí)施綱要》明確提出,應積極探索對領(lǐng)導干部任職前實(shí)行法律知識考試的制度;建立和完善行政機關(guān)工作人員依法行政情況考核制度,并把依法行政情況作為考核行政機關(guān)工作人員的重要內容。并要求完善考核制度,制定具體的措施和辦法。
對行政機關(guān)公務(wù)員的法律知識培訓可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施:
一、不斷提高各級領(lǐng)導干部依法決策、依法行政和依法管理的能力
1、加強行政機關(guān)領(lǐng)導干部學(xué)法工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用 ;
2、定期或者不定期對領(lǐng)導干部進(jìn)行依法行政知識培訓 ;
3、積極探索對領(lǐng)導干部任職前實(shí)行法律知識考試的制度 ;
4、把依法行政貫穿于行政管理的各個(gè)環(huán)節,列入各級政府社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的考核內容。
二、提高行政機關(guān)工作人員依法行政的能力和水平
提高行政機關(guān)工作人員依法行政的能力和水平的主要措施是:
1、建立行政機關(guān)工作人員學(xué)法制度 ;
2、強化依法行政知識培訓、教育和宣傳 。
三、建立和完善行政機關(guān)工作人員依法行政考核制度
要把依法行政情況作為考核行政機關(guān)工作人員的重要內容,定期開(kāi)展對公務(wù)員依法行政能力的考核工作,并完善考核制度。
四、積極營(yíng)造全社會(huì )尊法守法、依法維權的良好環(huán)境 依法行政是對行政機關(guān)及其公務(wù)員的基本要求,但營(yíng)造全社會(huì )良好的環(huán)境,有利于將全面推進(jìn)依法行政建立在更加廣泛深厚的群眾基礎上。《實(shí)施綱要》明確要求逐步形成與建設法治政府相適應的良好社會(huì )氛圍。
五、《實(shí)施綱要》對公務(wù)員依法行政觀(guān)念和能力建設的發(fā)展
具體表現在:
1、《實(shí)施綱要》明確提出了公務(wù)員依法行政能力的概念,將“不斷提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀(guān)念和能力”單列一節,體現了公務(wù)員依法行政能力在公務(wù)員通用能力框架中的地位和對提高公務(wù)員依法行政觀(guān)念和能力建設的重視。
2、《實(shí)施綱要》總結了《關(guān)于加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作若干意見(jiàn)》實(shí)施以來(lái)的經(jīng)驗,對擔任領(lǐng)導干部的公務(wù)員提出了更高的要求。
3、《實(shí)施綱要》在1999年國務(wù)院《關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的決定》中提出“要不斷加強對行政執法人員的教育和培訓,提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)”基礎上,進(jìn)一步突出了教育和培訓在公務(wù)員依法行政能力建設的中的重要地位,要求實(shí)行領(lǐng)導干部的學(xué)法制度,定期或者不定期對領(lǐng)導干部進(jìn)行依法行政知識培訓;要求建立行政機關(guān)工作人員學(xué)法制度,強化依法行政知識培訓。
4、《實(shí)施綱要》強調把依法行政貫穿于行政管理的各個(gè)環(huán)節,列入各級政府社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的考核內容。
5、《實(shí)施綱要》明確提出,應積極探索對領(lǐng)導干部任職前實(shí)行法律知識考試的制度;建立和完善行政機關(guān)工作人員依法行政情況考核制度,并把依法行政情況作為考核行政機關(guān)工作人員的重要內容。并要求完善考核制度,制定具體的措施和辦法。
因地制宜,因材施教,根據不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對性的開(kāi)展法制教育。
小學(xué)法制教育結合思想品德課、班會(huì )課中近20篇涉及法律知識的課文,運用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,向學(xué)生普及有關(guān)法律的基本常識,培養他們的愛(ài)國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自護意識、以及分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的好品德。初中法制教育,結合政治課中有關(guān)法律知識,著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)《憲法》是國家根本大法的教育、社會(huì )主義民主與法治觀(guān)念教育,如何預防和減少青少年違法犯罪等方面的教育,以增強學(xué)生的國家意識、權利義務(wù)意識、守法用法意識。
同時(shí),區教育局、學(xué)校實(shí)行政治教師持證上崗的制度,定期組織法制課教師的法律知識培訓,提高他們的法律水平,還通過(guò)組織集體備課活動(dòng)、公開(kāi)課、教學(xué)觀(guān)摩等,以提高思品課、政治課教師的授課水平,提高法制教育內容的教學(xué)質(zhì)量,如2002年10月,在全區各中學(xué)舉辦了為期一個(gè)月的“初二年級教師法律課教學(xué)研討活動(dòng)”,開(kāi)出了兩堂示范課:《法律對社會(huì )主義精神文明建設的作用》和《未成年人保護有法可依》,這兩堂課同時(shí)參加了市里優(yōu)質(zhì)課的評比。
英盛觀(guān)察為您解答:
學(xué)校應定期開(kāi)展安全培訓
學(xué)校應該定期開(kāi)展安全知識法律法規的學(xué)習,比如暑期,讓老師們真正從內心感受到安全的重要,實(shí)實(shí)在在掌握安全教育的法律法規知識。學(xué)校開(kāi)展安全培訓目的是讓我們明確自身在學(xué)校安全教育工作中的責任、權利和義務(wù),增強服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng),真正掌握國家的有關(guān)法律法規知識,增強法紀觀(guān)念,做到依法從教。
進(jìn)行法律法規知識學(xué)習
教師應結合自己校園的實(shí)際情況,共同討論學(xué)校內目前存在的安全隱患,并針對這些問(wèn)題獻計獻策,形成理想的解決方案。相信通過(guò)培訓,老師們對于安全工作一定會(huì )有更加深刻的認識,在今后工作中更善于用安全法規指導開(kāi)展教學(xué),處理安全問(wèn)題,學(xué)生的生命、身體健康必將得到更加有效的保護。
為組織開(kāi)展“五五”普法檢查驗收工作,根據中共中央、國務(wù)院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規劃》和十屆全國人大常委會(huì )第21次會(huì )議作出《關(guān)于加強法制宣傳教育的決議》,現提出全國“五五”普法檢查驗收指導標準。
一、加強法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導1、黨委、政府批轉“五五”普法規劃,人大常委會(huì )作出決議。2、黨委、政府將普法教育和依法治理工作納入重要議事日程,定期研究部署,聽(tīng)取情況匯報。
3、各級人大定期對“五五”普法決議的貫徹落實(shí)情況,聽(tīng)取匯報,進(jìn)行審議、視察、檢查。4、每年制定工作計劃或要點(diǎn),年初有部署,年內有檢查,年度有總結。
5、健全完善普法依法治理領(lǐng)導和辦事機構,配備有相應的工作人員和必要的辦公設備。6、領(lǐng)導換屆后,做好普法依法治理領(lǐng)導機構和辦事機構的調整和充實(shí)。
7、領(lǐng)導小組和辦公室工作職責明確、工作制度健全。8、每年召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議,聽(tīng)取工作匯報,總結和研究部署年度工作。
二、著(zhù)力提高法制宣傳教育工作的針對性9、突出抓好憲法和國家基本法律法規的宣傳,著(zhù)力提高公民的憲法意識。10、加強社會(huì )主義法治理念的學(xué)習宣傳,使社會(huì )主義法治理念進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位,并逐步深入人心。
11、深入開(kāi)展法律法規的學(xué)習宣傳,著(zhù)力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力和水平。重點(diǎn)圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展,學(xué)習宣傳與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相關(guān)的法律法規;圍繞實(shí)現好維護好發(fā)展好人民群眾的根本利益,學(xué)習宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規;圍繞健全完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制,學(xué)習宣傳整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序的法律法規;圍繞實(shí)現社會(huì )公平正義和安定有序,學(xué)習宣傳維護社會(huì )和諧穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義的相關(guān)法律法規。
12、認真貫徹落實(shí)《全國普法辦關(guān)于開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)的通知》,根據本地區本部門(mén)實(shí)際情況,針對機關(guān)、鄉村、社區、學(xué)校、企業(yè)、單位的不同特點(diǎn),制定實(shí)施意見(jiàn),召開(kāi)啟動(dòng)會(huì )議,廣泛開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主題的教育活動(dòng),大力推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)。13、貫徹落實(shí)《中組部、中宣部、司法部關(guān)于加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》,制定領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作意見(jiàn)或實(shí)施方案;建立健全黨委(黨組)理論中心組集體學(xué)法、政府辦公會(huì )前學(xué)法、領(lǐng)導干部法制講座、法律知識年度考試、任前法律知識考試考核等制度。
加強對領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作情況的考核,并作為考察、任用干部的重要依據。把法制宣傳納入各級黨校和行政學(xué)院的培訓計劃,加強對領(lǐng)導干部的法制教育培訓工作。
14、貫徹落實(shí)《中宣部、人事部、司法部關(guān)于在全國公務(wù)員中開(kāi)展學(xué)法用法和進(jìn)行依法行政培訓的意見(jiàn)》,制定相應的意見(jiàn)或實(shí)施方案。開(kāi)展“法律進(jìn)機關(guān)”活動(dòng),把公務(wù)員學(xué)法作為創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的重要內容,建立健全公務(wù)員法律知識培訓、考試考核制度,組織公務(wù)員年度法律知識考試,并將公務(wù)員學(xué)法用法考試考核成績(jì)作為公務(wù)員任職、定級、晉升和年度考核的重要依據;組織司法和行政執法人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)法培訓,每年組織專(zhuān)業(yè)法律知識考試。
15、貫徹落實(shí)《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)校法制教育指導綱要》,制定相應的意見(jiàn)或實(shí)施方案,開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng);落實(shí)中小學(xué)校法制教育工作計劃、課時(shí)、教材、師資,促進(jìn)法制教育師資隊伍建設,做好法制副校長(cháng)、法制輔導員的培訓工作,培訓率要達95%以上;進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育格局。16、開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng),建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識培訓、企業(yè)領(lǐng)導干部學(xué)法用法、職工法制教育、法律顧問(wèn)等制度。
制定培訓計劃,分期分批對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行法制培訓和法律知識考試。17、開(kāi)展 “法律進(jìn)社區”、“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng),對城鄉居民學(xué)法內容年度有計劃、有安排。
開(kāi)展經(jīng)常性的法律進(jìn)社區活動(dòng),“四個(gè)一”落實(shí)到位。貫徹落實(shí)《中宣部、司法部、民政部、農業(yè)部關(guān)于加強農民學(xué)法用法意見(jiàn)》,開(kāi)展經(jīng)常性的法律下鄉活動(dòng),建立村(居)民法制教育陣地,組織經(jīng)常性的法制宣傳教育活動(dòng);對流動(dòng)人員的法制教育有計劃、有安排、有要求,每年在流動(dòng)人員中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。
18、開(kāi)展“法律進(jìn)單位”活動(dòng),深化“依法辦事示范單位”創(chuàng )建活動(dòng)。19、利用宣傳日、宣傳周、紀念日、“12·4”全國法制宣傳日開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng);組織開(kāi)展“人文奧運·法治同行”、“打黑除惡”專(zhuān)項斗爭、禁毒和“掃黃打非”等專(zhuān)項法制宣傳活動(dòng)。
三、著(zhù)力提高全社會(huì )法治化管理水平20、制定地方依法治理綱要或實(shí)施規劃,有實(shí)施依法治理的規范性或指導性文件,積極推進(jìn)地方、行業(yè)、基層依法治理工作。21、認真貫徹落實(shí)全國普法辦《關(guān)于開(kāi)展法治城市、法治縣(市、區)創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)》,制定出臺開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)和細則,召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì ),確定試點(diǎn)單位,制定實(shí)施創(chuàng )建活動(dòng)的量化考評體系。
把創(chuàng )建活動(dòng)納入當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綜合評價(jià)體系,實(shí)現目標管理責任制。
一是明確指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中全會(huì )、十八屆四中全會(huì )精神為指導,按照《綱要》和《意見(jiàn)》確定的目標要求,強化部門(mén)普法工作責任,健全完善“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”普法責任制,形成部門(mén)分工負責、各司其職、齊抓共管的普法工作格局,全面推動(dòng)“法律六進(jìn)”工作深入持久開(kāi)展。教育引導全社會(huì )增強法治觀(guān)念、養成守法習慣、善于依法維權,為建設活力美麗幸福譙城營(yíng)造良好法治環(huán)境。
二是堅持工作原則。一是堅持執法案和普法宣傳相結合的原則。
將普法宣傳教育滲透到執法案的全過(guò)程,利用以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法等方式普及法律常識,通過(guò)文明執法促進(jìn)深度普法,通過(guò)廣泛普法促進(jìn)文明執法;二是堅持日常宣傳和集中宣傳相結合的原則。在日常廣泛開(kāi)展法制宣傳的同時(shí),根據自身職能,結合特殊時(shí)段和節點(diǎn),開(kāi)展各類(lèi)重點(diǎn)突出、針對性強的集中法制宣傳活動(dòng),切實(shí)增強工作的實(shí)效性;三是堅持上下聯(lián)動(dòng)和屬地管理相結合的原則。
強化上級部門(mén)對下級部門(mén)、主管部門(mén)對下屬單位的指導,堅持區、鄉鎮聯(lián)動(dòng)普法。落實(shí)普法工作屬地管理責任,強化黨委政府對部門(mén)普法工作的監督考核,努力形成黨委領(lǐng)導、人大監督、政府實(shí)施、政協(xié)支持、各部門(mén)協(xié)作配合、全社會(huì )共同參與的法制宣傳教育新格局。
三是細化工作內容。制定了國家機關(guān)普法責任清單,并按照責任清單要求,把150條普法責任清單分解到全區33家單位,責任到個(gè)人,形成了各級各部門(mén)“誰(shuí)主管誰(shuí)負責,誰(shuí)執法誰(shuí)普法”新常態(tài)下普法宣傳工作新格局。
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