英語怎樣打好(怎么打好英語的)

1.怎么打好英語的基礎知識

重視基礎積累

任何一門學科都離不開扎實的基本功.英語學科的基礎知識多而碎，如果不注重日積月累，知識的積累量得不到保證，學好英語也就成了一句空話.俗話說"巧婦難為無米之炊"，好多同學完形填空看不懂，閱讀理解不會做，其實首要的就是文章讀不懂，有好多同學甚至連題目都看不懂，不理解，這還能談進一步做題嗎？只好望文興嘆了！

注重學習方法

扎實的基礎是學好英語的保證和前提.基礎積累絕不僅僅是死記硬背.我們的同學應多去關注英語與母語的差異，盡量減少母語思維對英語學習的影響，比如英語句子結構的要求與母語是完全不一樣的.同學們你們能有幾種方式來表達下面這句漢語：我有兩個女兒，她們都是老師.在漢語中這是一句極為簡單的話，但英語中卻有近五種表達法，你能立刻說出這五種表達方法嗎？因為在英語學習中，一詞多義，多義一詞.一詞多表達等成了我們學習的核心與重點.

培養(yǎng)學習品質(zhì)

我們有很多同學理科簡直就是狗攆鴨子--呱呱叫.可英語呢？卻是馬尾穿豆腐--不值一提.是你們笨嗎？智力不夠嗎？不，絕對不是.是你們學習品質(zhì)不夠好，沒有認真去對待英語.記得米盧說過："態(tài)度決定一切."可以說學好英語端正的態(tài)度遠比智商重要，因為學習英語需要耐心.細致.堅持不懈的積累，需要有受挫的勇氣，需要有始終如一的信心.

2.如何才能打好英語基礎

很簡單。

我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網(wǎng)絡上，很多文章教大家怎么一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。

如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。

2：聽力： 聽力部分是四六級考試里面最容易拿分數(shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。

所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。

如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。

這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經(jīng)在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。

當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經(jīng)達到了六級外語聽力的要求。

因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。

本人對聽力比較自負，所以沒怎么聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。

基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。

我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。

這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習一次。

因為是針對考試，可以找到關于四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網(wǎng)絡上有很多相關資料）。 對于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。

我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。

因為六級往年的經(jīng)驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。

當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。

這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對于六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。

現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經(jīng)成習慣了。 5：作文 作文一直是我最弱的項目。

雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊涂。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。

作文一個字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會低于6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)常看看，并舉一反三。

同樣一個句子，用在不同的地方，會有什么不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。

寫到這里，我的經(jīng)驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6：要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行。

3.怎么打好英語的基礎知識

學好首先要調(diào)整心態(tài)，把英語當做興趣來學，這樣就會樂在其中，事半功倍！單詞的確要背，但要背的有方法.具體方法就是，多看書，遇到不認識的就查字典，然后拿一個本子抄下來，以便隨時溫習.如果看哪個詞眼熟又想不起來就多想一會兒，說不定以前見過呢，這樣可以加深記憶.這樣也學會英文詞在真正的英語里是怎么運用的.我學英語的時候就是每天都堅持看兩個小時的書，然后早晚記憶力強的時候溫習單詞，從小兒書看到后來的名著，現(xiàn)在詞匯量至少有兩萬了吧 .而且多看書可以潛移默化的學習語法，句式，最后培養(yǎng)比語法還重要的預感.這個可以解決讀寫問題.剩下聽說就多看電影電視劇，而且最好鎖定一個國家的看，不要今天學美式明天學英式那樣只會自亂方寸的哦.然后跟著里面的角色學.當然有條件去報班，洛基英語就可以，或者找外國友人就更好咯.另外要提醒的是，除了要有一定的基礎之外，練習聽說最主要的就是“敢說”，不要怕錯，不要怕被人笑話，從錯誤之中學習才提高的最快.我當初剛到美國的時候就英語幾乎一點兒不會，有的男生就笑話我，但是大多數(shù)同學都特別友好會等我慢慢把語言組織起來，然后一一糾正我哪里有錯誤.我就慢慢向流利進發(fā)了.如果沒有條件找英語很好的朋友或者外國人練習，可以通過朗讀，自己對著鏡子練演講等等提高熟練度和自信心.如果還有什么問題可以找我.。

4.英語怎么樣打好基礎

利用網(wǎng)絡資源。

到滬江之類的論壇。搜個新概念英語的資源。

（聽說讀寫都很全的）。從頭開始。

即可。找聽說資料。

去模仿。去練習。

模仿最重要?？谡Z語音語調(diào)只能靠模仿.平時在走路。

公交車上。等等閑散時間可以默默的自言自語。

口語就是要輕松啊。想說啥說啥。

看見生活工作環(huán)境里。或者聽見別人的對話。

都可以試著用英語說?；蛘呓裉熳约簩W了什么單詞句型。

看看可能用得上。

因為網(wǎng)絡的聽說資源豐富。語法資源也形象生動。

學語言一定不要有依賴性。要輕松快樂。

就當學漢語一樣。學一個句子或單詞就要去用一個。

單詞不是背的，是被不斷熟悉的。比如，如果你要每天學20個單詞。

不是花兩小時背它們。而是一天中至少抽六個時間，每次花一點時間熟悉它們。

最關鍵的是，看單詞怎么用。怎么造句。

因為語言學來就是用的。想想你是怎么學漢語的。

5.怎么才能把英語的基礎打好

如何才能打好英語基礎？ 小學階段從三年級開始教授英語，由于欠缺學習方法，又缺少真實的語言環(huán)境，所以不少小學生總感到學英語難，更害怕考試。

但是如果讓學生抱著為考試去學英語的目的，那是學不好的；反之，只要學好了英語，有了過硬的基本功，什么考試都難不倒。怎樣才能讓小學生在學好英語的同時具備過硬的基本功呢？我認為以背誦的方式來積累知識確是一種行之有效的學習方法。

那么究竟背誦對小學生學好英語有那些好處呢？具體有兩方面： 一、積累詞匯，打好基礎。單詞是構成句子的單位，是學習英語的基礎。

英語作為一門語言，它是活的。單詞在句子中、文中它是極為有活力的，同一個單詞在不同的語境中它可以表示不同的含義，一詞多意的現(xiàn)象在英語中也很多，通過背誦，我們可以加深對單詞的記憶及理解，為進一步學好英語打好扎實的基礎。

二、培養(yǎng)語感，提高學生的聽說能力及用英語思維的能力。背誦是提高聽說能力的前提，是培養(yǎng)語感的基本方法。

人說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，英語學習就同語文學習一樣。語文好的課文、段落課后都要求學生背誦。

當優(yōu)美的課文讀多、背多且能積累在腦子里，這樣在說話時、寫作時，就能熟練、恰當?shù)剡\用。當然在學英語的初始階段，我們不可能說學生只要背了就一定能說出流暢的英語，寫出美文，但是我們的學習沒有一個扎實，有計劃的過程，就很難有成績。

不同的語言有其自身獨特的語法特點，同是表達一個意思但是句子的結構卻大不相同。如果學英語，先要求小學生掌握語法這對他們來說不僅有難度，而且是一件很抽象的事情。

但是可以在背誦記憶的過程中潛移默化的培養(yǎng)學生英語的語感，并逐漸形成用英語思維的能力。 從以兩個方面，我們可以看到背誦對于小學生在非英語的環(huán)境在學好英語起著很重要的作用。

但是英語的背誦它完全不同于語文，學語文是課后要求背學生才會去背，如果英語也這樣那強調(diào)背誦也就沒多大的意義了。在英語中我們說的背誦是一種自覺，持久的“日日背”。

如何引導、幫助學生養(yǎng)成良好的背誦英語的習慣，在教學中我是這樣做的： 首先，重背法。在英語學習的過程中，必須要有一個合適地進度和速度來達到一定量的學習，不能走走停停，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

小學生學習英語由于受自身發(fā)展特點的影響，他們不可能像成人那樣自覺且有方法的去學習，所以作為一位老師我認為“授之以魚，不如授之以漁?！痹诮虒W中，我堅持讓學生反復模仿，在誦讀的基礎上爭取背誦。

英語不同于漢語，剛學完一篇課文大部分學生很難像學語文那樣能發(fā)音正確并且能流暢地誦讀，學生們經(jīng)常會把讀音相似的單詞混淆。熟讀是流暢背誦的基礎，所以在課后的讀書中我堅持讓學生跟著磁帶反復模仿朗讀，直到他們能正確流暢地朗讀全文后，再讓他們嘗試背誦。

對于一些較長且拗口的單詞，我采用英漢兒歌的形式讓學生誦讀記憶。兒歌是小學生喜聞樂見的形式，英漢兒歌中英文搭配，明白易懂，使學生在讀準單詞的同時也記住了詞意。

如在學星期的單詞時我就采用了這種形式，星期的單詞較長，而且詞尾都是“day”，學生在掌握的過程中易混淆，在鞏固練習中我加入了一首英漢兒歌，學生們幾遍誦讀后很快就能瑯瑯上口。由此可以見，小學生的背誦或記憶有一定的參照性和機械性，一段學習內(nèi)容，經(jīng)過反復流暢的朗讀過度到背誦后，自然也就能記住了。

其次，重復習。“學而時習之”是中國人學習的常用方法，也是屢試不爽的學習方法。

英語學習也這樣。隔一段時間后，將原來聽過、寫過、讀過的東西再拿出來看一看、聽一聽、讀一讀、寫一寫，進一步加深理解，肯定開會有新的理解和進步。

小學生的理解能力有限，在學習過程中對與抽象的知識容易遺忘，為了讓學生能將學過的知識運用自如，這一步就顯得相當?shù)闹匾?。復習的過程，也是學習提高的過程。

養(yǎng)成了良好的學習習慣本身，比學到的具體知識更重要。同時，這里的“習”，還有“練習（Practice）”的意思，在幫助學生復習的過程中除了注重讓他們讀課文，背單詞外，還創(chuàng)設機會讓他們進行語言的操練和練習，把學過的知識靈活地運用到實際中，這是很好的復習方法。

如在復習中我常創(chuàng)設情景讓學生同搭檔進行對話練習、根據(jù)情景及提供的句型編對話等等，這些方式都讓學生在復習的同時活用了學過的知識。 第三，重興趣，讓學生能自覺地持之以恒。

有研究表明："小學階段正是情感性學習形成的關鍵時期。"這階段學生的學習活動帶有很大程度的情緒化傾向，當學生對學習有濃厚的興趣、好奇心和強烈求知欲望時，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會使注意力特別集中和持久，學習能力迅速提高。

背誦是一件枯燥的事情，如何讓學生養(yǎng)成學一課會一課背一課持之以恒地學習習慣，我認為興趣的培養(yǎng)最重要。在教學中，我主要以競賽活動的形式激勵學生背誦。

每周都有一節(jié)復習課，這節(jié)課中我首先同學生一起把這周內(nèi)學的課文誦讀兩邊，然后讓學生在我表情、動作的引導下不看書，把課文內(nèi)容說一邊，接著給學生一些時間背誦，再次是每組一個代表背誦，背不出者退下，背得流利、。

6.怎樣打好英語基礎

1、建立自信心。

一定要要堅信： 我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。有付出就一定有回報！No pains, no gains！ 別人能學會，我們也能學會。時刻提醒自己：I can !

2、培養(yǎng)興趣。

要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。如果基礎較差，先要從簡單的入手，找一本好教材或輔導書悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本難度太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。

3、投資我們的時間和心智。

不要給自己找任何借口！ 只要我們善于投資自己的時間，無論我們都有充足的時間和精力來學習英語。

4、要有自我約束力。

在學習的時候要克服心魔，抵制各種外界誘惑，集中精力，專心致志。

5、要有實際行動。

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。

6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。

英語學習是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復習、加深印象，如此反復，直至形成永久性記憶。

上大學時，曾在精讀課本的前言上看到了一句話，受益匪淺，我一直將其視為自己學習英語的箴言。最后，我以這句話作為對于英語學習的總結：

It is our commen belief that only through patience, perseverance, and pains-taking efforts, the effort on your part will be duly rewarded.

當你學習英語的時候不妨也記著這3個P:

patience：耐心

perseverance：堅持

pains-taking efforts：勤奮

可以用復讀機邊聽邊學。 在就是從初一的課本開始看起。要有耐心。不要感覺初一的你懂就草草讀過。要認真的堅持下去。 我想你會學一、讀

每天都應堅持讀。

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）

二、聽

1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。

三、寫

1、每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、用英語寫信或E-mail。

3、注意語法的應用和詞匯的記憶。

四、語法

1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節(jié)都掌握。

2、對于不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、詞匯

1、每天記憶100~150新單詞，并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、練習

1、大量的練習可以鞏固所學知識。

2、通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。 好這門語言。 最好的辦法和會英語的人用英語交流會讓你的水平提升很快。