初中音樂(lè )大全(初中音樂(lè )常識)
1.初中音樂(lè )常識
參考“樂(lè )理教學(xué)" 分類(lèi)下的文章
[音樂(lè )常識]什么是調式
[音樂(lè )基礎]調律小知識
[音樂(lè )基礎]音樂(lè )語(yǔ)言的表現功能
[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--音及音高
[音樂(lè )基礎]樂(lè )音體系 音列 音級
[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--音域及音區
[音樂(lè )基礎]譜號
[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--音律
[音樂(lè )基礎]音符與休止符的寫(xiě)法
[音樂(lè )基礎]十二平均律
[音樂(lè )基礎]純律
[音樂(lè )基礎]自然半音和自然全音 變化半音和變化全音
[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--音符與休止符
[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--音的分組
[音樂(lè )基礎]增長(cháng)音值的補充記號
[音樂(lè )基礎]變音記號
[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--五線(xiàn)譜
[音樂(lè )基礎]演奏法的記號
[音樂(lè )基礎]五線(xiàn)譜
[音樂(lè )基礎]省略記號
[音樂(lè )基礎]記譜法
[音樂(lè )基礎]等音
2.初中音樂(lè )基礎知識
音樂(lè )本質(zhì)是善，而音符是壘起善城堡的積木。
音符們各有不同，不同的音符代表不同的長(cháng)度。音符有以下幾種：
1、全音符：沒(méi)有符干和符尾的空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥，其他音符的時(shí)值都比它短，而且要以它為準。依次分為兩半。
2、二分音符：帶有符干、沒(méi)有符尾的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一半長(cháng)，等于全音符1/2的時(shí)值； 用來(lái)記錄不同長(cháng)短的音的進(jìn)行符號。有符頭和符干，八分音符以及拍節更小的音符含符尾。用以記錄不同長(cháng)短的音的進(jìn)行的符號叫做音符。音符包括三個(gè)組成部分，即符頭、符干和符尾。
3、四分音符：帶有符干、沒(méi)有符尾的黑色音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半，等于全音符1/4的時(shí)值；
4、八分音符：帶有符干和1條符尾的黑色音符叫“八分音符”。它比四分音符還小一半，等于全音符1/8的時(shí)值；
5、十六分音符：帶有符干和2條符尾的黑色音符叫“十六分音符”。它比八分音符還小一半，等于全音符1/16的時(shí)值；
6、三十二分音符：帶有符干和3條符尾的黑色音符叫“三十二分音符”。它比十六分音符小一半，等于全音符1/32的時(shí)值；
7、六十四分音符：帶有符干4條符尾的黑色音符叫“六十四分音符”。它比三十二分音符小一半，等于全音符1/64的時(shí)值。
G大調是把5當成1如果是C大調，音階是1234567，換成G大調，就要變成567123#4了。G調就是以G為主音，根據音程結構推算出G調的音階結構是：G,A,B,C,D,E,#F 也就是等于將C調的每一個(gè)音（C,D,E,F,G,A,B ）都提高 純五度 的結果。這樣的循環(huán)叫做調的五度循環(huán)。即：
從C調往上——G調——D調——A調——E調——B調——#F調——#C調，每產(chǎn)生一個(gè)新的調，調號中就增加一個(gè)升號（見(jiàn) 變音記號 ）。
從C調往下——F調——bB調——bE調——bA調——bD調——bG調——bC調，每產(chǎn)生一個(gè)新的調，調號中就增加一個(gè)降號（見(jiàn) 變音記號 ）。
主音上方的純5度音，是 調式 音階級數中的屬音，因此將原調移高純五度產(chǎn)生的新調稱(chēng)為原調的屬調。主音下方的純5度音，是調式音階級數中的下屬音，因此將原調移低純五度產(chǎn)生的新調稱(chēng)為原調的下屬調。屬調和下屬調的使用是音樂(lè )創(chuàng )作中調性使用的最基本的手法。
升種調和降種調
除了按自然音級排列的C調外，其他的調分為 升種調 和 降種調 兩種。升種調就是包含了升音級的調；而降種調則是包含了降音級的調。
F大調就是以fa作為曲子的do,E小調就是以mi作為曲子的do，變調就是以升降號把曲子升高或降低半音 </B></SPAN>
3.初中音樂(lè )基礎知識總結
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[音樂(lè )基礎]基礎樂(lè )理--五線(xiàn)譜
[音樂(lè )基礎]演奏法的記號
[音樂(lè )基礎]五線(xiàn)譜
[音樂(lè )基礎]省略記號
[音樂(lè )基礎]記譜法
[音樂(lè )基礎]等音
4.初中音樂(lè )基本樂(lè )理知識
文檔介紹：基本樂(lè )理1 2 3 4 5 6 7 i一、基本音階基本音階1234567i唱名：do re mi fa sol la si do音名：C D E F G A B C二、節奏音樂(lè )中（交替出現）的（有規律）的（強弱）、（長(cháng)短）的現象。
（音樂(lè )的骨骼）三、節拍（衡量節奏的單位）1、音樂(lè )中常用的拍子：2 / 43 / 44 / 4X X | X X ||X X X | X X X ||X X X X | X X X X ||2、音樂(lè )中常用的拍子強弱規律：2 / 43 / 44 / 4X X | X X ||X X X | X X X ||X X X X | X X X X ||強弱強弱強弱弱強弱弱強弱次強弱強弱次強弱四、力度記號音樂(lè )中音的強弱程度叫做力度，這是塑造音樂(lè )形象，表現音樂(lè )內容的一種手段。f（強） mf（中強） ff （很強） fff（最強）p（弱）mp（中弱） pp（很弱）ppp（最弱）（漸強）（漸弱）練習1、1234567i它們唱名do re mi fa sol la si do2、音樂(lè )中的骨骼是（ ）。
3、常見(jiàn)的節拍有（ ）（ ）（ ）。4、3 / 4的強弱規律是（ ）5、下列力度記號中是很強的是（ ）A . p B. mf c.ff節奏2 / 43 / 44 / 4強弱弱A謝謝。
5.初中樂(lè )理知識
音樂(lè )樂(lè )理知識入門(mén)
/yueli.htm
基 礎 樂(lè ) 理
作曲家創(chuàng )作樂(lè )曲，也象文學(xué)家寫(xiě)詩(shī)歌、小說(shuō)一樣，有一套表情達意的體系，那就是音樂(lè )語(yǔ)言。音樂(lè )語(yǔ)言包括很多要素：旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調性等。一首音樂(lè )作品的思想內容和藝術(shù)美，要通過(guò)多種要素才能表現出來(lái)。
【旋律】又稱(chēng)曲調，它是按照一定的高低、長(cháng)短和強弱關(guān)系而組成的音的線(xiàn)條。它是塑造音樂(lè )形象最主要的手段，是音樂(lè )的靈魂。
【節奏】各音在進(jìn)行時(shí)的長(cháng)短關(guān)系和強弱關(guān)系。由于不同高低的音同時(shí)也是不同長(cháng)短和不同強弱的音，因此旋律中必須包括節奏這一要素。
【節拍】強拍和弱拍的均勻的交替。節拍有多種不同的組合方式，叫做"拍子''，正常的節奏是按照一定的拍子而進(jìn)行的。
【速度】快慢的程度。為使音樂(lè )準確地表達出所要表現的思想感情，必須使作品按一定的速度演唱或演奏。
【力度】強弱的程度。音的強弱變化對音樂(lè )形象的塑造也起著(zhù)很重要的作用。
【音區】音的高低范圍。不同音區的音在表達思想感情時(shí)各有不同的功能和特點(diǎn)。
【音色】不同人聲、不同樂(lè )器及不同組合的音響上的特色。通過(guò)音色的對比和變化，可以豐富和加強音樂(lè )的表現力。
【和聲】?jì)蓚€(gè)以上的音按一定規律同時(shí)結合。和弦進(jìn)行的強和弱、穩定與不穩定、協(xié)和與不協(xié)和，以及不穩定、不協(xié)和和弦對穩定、協(xié)和和弦的傾向性，構成了和聲的功能體系。和聲的功能作用，直接影響到力度的強弱、節奏的松緊和動(dòng)力的大小。此外，和聲的音響效果還有明暗的區別和疏密濃淡之分，從而使和聲具有渲染色彩的作用。
【復調】?jì)蓚€(gè)或幾個(gè)旋律的同時(shí)結合。不同旋律的同時(shí)結合叫做對比復調，同一旋律隔開(kāi)一定肘間的先后模仿稱(chēng)為模仿復調。運用復調手法，可以豐富音樂(lè )形象，加強音樂(lè )發(fā)展的氣勢和聲部的獨立性，造成前呼后應、此起彼落的效果。
【調式】從音樂(lè )作品的旋律與和聲中所用的高低不同的音歸納出來(lái)的音列。這些音互相聯(lián)系并保持著(zhù)一定的傾向性。而調性則是調式的中心音（主音）的音高。在許多音樂(lè )作品中，調式和調性的轉換和對比，是體現氣氛、色彩、情緒和形象變化的重要手法。
音樂(lè )語(yǔ)言的各種要素互相配合，具有千變萬(wàn)化的表現力。旋律盡管是音樂(lè )的靈魂，但其它要素起了變化，音樂(lè )形象就會(huì )有不同程度的改變。在一定條件下，其它要素甚至可起重要作用。
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ps.老師可能會(huì )讓你們看一點(diǎn)五線(xiàn)譜，初二的樂(lè )理應該不會(huì )太難的。
祝你好運！
6.音樂(lè )基本常識
音樂(lè )的基本常識有很多，為你介紹一部分什么叫噪音？什么叫樂(lè )音？聲帶、琴弦、木頭板、馬達等物體振動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)出聲波，聲波通過(guò)空氣傳播進(jìn)入我們的耳朵，就使我們聽(tīng)到了聲音。
聲音有噪音和樂(lè )音之分：振動(dòng)無(wú)規律的聲音，如木頭板聲、馬達聲等，叫噪音；振動(dòng)有規律，如人聲帶發(fā)出的歌聲，由琴弦發(fā)出的琴音等，叫樂(lè )音。音樂(lè )中所用的音主要是樂(lè )音。
什么叫音高？ 樂(lè )音聽(tīng)起來(lái)有的高，有的低，這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動(dòng)頻率的高低決定的，頻率高聲音就高，頻率低聲音就低。
比如女人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)頻率高，男人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)頻率低，所以男聲比女聲低。音樂(lè )中所用的樂(lè )音范圍有多大？ 音樂(lè )中所用樂(lè )音的范圍從每秒種振動(dòng)16次的最低音到每秒鐘振動(dòng)4186次的最高音，大約97個(gè)。
現代最大的鋼琴可以奏出其中的88個(gè)音，是樂(lè )音范圍最大的樂(lè )器。人唱歌時(shí)因受生理限制，所能唱出的樂(lè )音僅是樂(lè )音范圍中的一小部份。
什么叫音名？什么叫唱名？不同音高的樂(lè )音，是用C D E F G A G 來(lái)表示的，這七個(gè)拉丁字母就是樂(lè )音的音名，它們一般依次唱成DO RE MI FA SOL LA SI，即唱成簡(jiǎn)譜的1 2 3 4 5 6 7 ，相當于漢字“多來(lái)米發(fā)梭拉西”的讀音。DO、RE、MI ……是唱曲時(shí)樂(lè )音的發(fā)音，所以叫唱名。
什么叫音列？把上面所說(shuō)的90幾個(gè)高低不同的樂(lè )音按順序排列起來(lái)，構成一個(gè)序列，這個(gè)序列就叫音列。音列如何分組？音名只有七個(gè)，而音列中的音卻大大超過(guò)這個(gè)數量，如何把音名相同而音高不同的音區別開(kāi)來(lái)呢？方法就是分組。
人們把音列中的音劃分成幾個(gè)組。把音列中處在中央位置的一組（即鋼琴、電子琴等鍵盤(pán)樂(lè )器中由中央C開(kāi)始，向上的七個(gè)音）叫小字一組，把比小字一組高一倍、高兩倍、高三倍的音分別叫小字二組、小字三組、小字四組。
樂(lè )音中當然有比小字一組低的音，它們的分組是：比小字一組低一倍的叫小字組，低兩倍的叫大字組，低三倍的叫大字一組，低四倍的叫大字二組。這樣一來(lái)，音列中的分組由低到高的順序是：大字二組 大字一組 大字組 小字組 小字一組 小字二組 小字三組 小字四組樂(lè )音的范圍音樂(lè )術(shù)語(yǔ)叫做音域。
人聲的音域大約是：女聲由小字組的f到小字二組的a，男聲由大字組的F到小組一組的a。那么，你的音域有多寬呢？有機會(huì )時(shí)無(wú)妨在鋼琴上試一試。
從你能唱出來(lái)的最低的那個(gè)音起，到最高的那個(gè)音止，這個(gè)范圍就是你的音域。哪一個(gè)音是標準音？國際上規定小字一組的a音每秒振動(dòng)440次，這個(gè)音就是標準音。
由于音列的各音之間都存在著(zhù)一定的數量關(guān)系，例如比某一音高一倍的音（又叫高一個(gè)八度），其頻率一定比某音高一倍，比它低一倍的音（又叫低一個(gè)八度），其頻率一定比某音低一倍，所以規定了標準音的音高，也就等于規定了其它各音的音高。有了這個(gè)標準，人們在制造樂(lè )器時(shí)，在奏樂(lè )、唱歌時(shí)，定音就有了根據。
什么叫全音？什么叫半音？把C D E F G A B 這一組音的距離分成十二個(gè)等分，每一個(gè)等分叫一個(gè)“半音”。兩個(gè)音之間的距離有兩個(gè)“半音”的，就叫“全音”。
在鋼琴、電子琴等鍵盤(pán)樂(lè )器上，C-D,D-E,F-G,G-A,A-B，兩音之間隔著(zhù)一個(gè)黑鍵，它們之間的距離就是全音；E-F,B-C，兩音之間沒(méi)有黑鍵相隔，它們之間的距離是半音。什么叫自然音？什么叫變化音？通俗地說(shuō)，我們唱歌的時(shí)候，那些唱成1 2 3 4 5 6 7 的音，叫自然音；那些在它們的左上角加上#號（如#4、#1）或者b號（如b7、b3）的，叫變化音。
#叫升記號，表示把音在原來(lái)的基礎上升高半音；b叫降記號，表示把音在原來(lái)的基礎上降低半音。什么叫音階？把C、D、E、F、G、A、B等各音中的某一個(gè)音作為中心，由它開(kāi)始由低至高（或由高到低）按順序排列起來(lái)，這個(gè)音的序列由于象梯子一樣，逐級向上或向下，所以叫音階。
下面的兩個(gè)序列都是音階，前者是大音階，后者是自然小音階：什么叫記譜法？一曲子一般都包含高低、長(cháng)短、強弱等要素。把這些要素用各種記號、符號記錄在紙面上的方法叫記譜法。
古今中外使用過(guò)和正在使用中的記譜法是有很多的。拿我國來(lái)說(shuō)，古今使用過(guò)的記譜法就有多種。
據說(shuō)早在戰國時(shí)代，衛靈公手下的音樂(lè )師叫師涓的，就能用某種記譜方法記譜了。據文字記載，我國隋唐時(shí)期就產(chǎn)生了工尺譜、減字譜（古琴用），宋代又又產(chǎn)生了俗字譜。
工尺譜幾經(jīng)沿變，至今仍有民間藝人使用。不過(guò)近、現代在我國使用比較普遍的是簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜，尤其以使用簡(jiǎn)譜的人最多。
從世界范圍來(lái)看，使用最普遍的是五線(xiàn)譜。什么是簡(jiǎn)譜？ 簡(jiǎn)譜是用阿拉伯數字1、2、3、4、5、6、7來(lái)記錄音高的一種記譜法，讀過(guò)書(shū)的中國人幾乎都認識它。
這種記譜法的是法國的修道士蘇埃蒂1665年提出來(lái)的。后來(lái)，將它加以改進(jìn)和積極推廣的竟然是法國著(zhù)名的哲學(xué)家、文學(xué)家盧梭。
由于這種記譜法不方便于記錄多聲部的、復雜的音樂(lè )，在歐洲幾乎從未普及過(guò)。1882年前后，美國人梅森到日本講學(xué)時(shí)把它傳入日本，19世紀曾有一度在日本學(xué)校通用過(guò)，不過(guò)后來(lái)他們也不用了。
清朝末年，簡(jiǎn)譜通過(guò)留日學(xué)生傳入我國。1904年，沈心工先生編寫(xiě)的“學(xué)校唱歌法”一書(shū)出版，曾風(fēng)行一時(shí)，從此簡(jiǎn)譜便在我國普及開(kāi)來(lái)。
我們認為，簡(jiǎn)譜作為。
7.音樂(lè )常識
一、教案設計 應側重的幾個(gè)方面： 1、教材分析。
2、教學(xué)目標。 3、教學(xué)中的重、難點(diǎn)。
4、教學(xué)過(guò)程與方法。 二、填空題（每個(gè)空0.5分，60個(gè)空共30分）。
1、《中華人民共和國國歌》原名為 。1949年中國人民政協(xié)第一次全體會(huì )議上被定為 。
作品完成于1935年，作者是 。 年12月4日第五屆人大第五次會(huì )議上被正式定為國歌。
2、人民音樂(lè )家冼星海一生的作品有近 件。其中，具有代表性的歌曲有： 、、等。
合唱曲有： 、、等。交響樂(lè )作品有： 、等。
3、《春節序曲》是我國著(zhù)名作曲家 的交響樂(lè )曲，《春節組曲》中的第一樂(lè )章。 4、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是 、，作品完成于1959年。
5、中國第一部新歌劇是 。 6、豫劇《花木蘭》的故事取材于南北朝的 。
劇情是女英雄花木蘭，女扮男裝、替父從軍，為國保家的故事。后改編為豫劇，又稱(chēng) 。
7、越劇《紅樓夢(mèng)》，是根據清代小說(shuō)家 、的同名文學(xué)作品中主要情節加以改編的。 8、歌劇《小二黑結婚》，歌頌了民兵隊長(cháng)二黑與村姑小芹爭取自由婚姻的故事。
劇情中描寫(xiě)的是 省的某根據地。 9、我國的國粹藝術(shù)京劇，它的形成基本為三個(gè)階段， 年徽班進(jìn)京為第一階段； 年漢調進(jìn)京為第二階段；此后，二者在相互結合的基礎上再揉進(jìn)昆曲，最終于 年左右形成京劇。
10、德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，一生創(chuàng )作了 部交響曲作品，由于作品內涵深刻、技藝精湛，因此被世人譽(yù)為樂(lè )圣。其中最為著(zhù)名的有： NO.3 、NO.5 、NO.6 、NO.9 。
11、約翰、施特勞斯（小），是 著(zhù)名作曲家，他一生創(chuàng )作了： 、、等一百二十余首圓舞曲，因此被譽(yù)為 。 12、被世人譽(yù)為交響樂(lè )之父的奧地利作曲家 ，畢生創(chuàng )作了 首交響樂(lè )曲。
13、舒伯特是 著(zhù)名作曲家，一生中創(chuàng )作了多部交響曲。尤為令人稱(chēng)道的是，他畢生還創(chuàng )作了六百余首藝術(shù)歌曲。
其代表作有： 、、、等。 14、著(zhù)名歌劇《弄臣》、《阿依達》等，均出自在歌劇創(chuàng )作領(lǐng)域成就卓著(zhù)的意大利作曲家 。
15、著(zhù)名的歌劇《卡門(mén)》是法國作曲家 的經(jīng)典之作。 16、俄羅斯作曲家柴科夫斯基，一生不但創(chuàng )作了許多著(zhù)名的交響樂(lè )曲，而且還創(chuàng )作了三部經(jīng)典舞劇。
它們分別是： 、、。 17、波蘭著(zhù)名作曲家肖邦，在他短暫的一生里，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的鋼琴作品。
其中包括： 、、、等各種體裁的作品，為世界人民所喜愛(ài)，并被譽(yù)為 。 18、“Allegro Molto”在樂(lè )曲進(jìn)行中表示 。
19、“Lento”在樂(lè )曲進(jìn)行中表示 。 20、“Pianissimo”在樂(lè )曲進(jìn)行中表示 。
21、“Fortissimo”在樂(lè )曲進(jìn)行中表示 。 22、常用的單拍子有 種，其中之一是 。
23、常用的復拍子有 種，其中之一是 。 三、選擇題（每題1分，30題共30分）。
1、音樂(lè )術(shù)語(yǔ)中“Adagio”表示 。 A、慢 B、很慢 C、較慢 2、音樂(lè )術(shù)語(yǔ)中“Largo”表示 。
A、很慢 B、較慢 C、慢 3、音樂(lè )術(shù)語(yǔ)中“Allegro”表示 。 A、較快 B、快 C、很快 4、音樂(lè )術(shù)語(yǔ)中“Mezzoforte”表示 。
A、較強 B、很強 C、中強 5、音樂(lè )術(shù)語(yǔ)中“a Tempo”表示 。 A、較原來(lái)速度慢些 B、按原來(lái)速度進(jìn)行 C、恢復原來(lái)的速度 6、音樂(lè )術(shù)語(yǔ)中“Vivace”表示 。
A、急速 B、活潑 C、歡快 7、越劇源于 省得嵊縣一帶。 A、福建 B、廣東 C、浙江 8、歌劇《洪湖赤衛隊》，描寫(xiě)土地革命戰爭時(shí)期，一只活躍在地方的赤衛隊，在黨的領(lǐng)導下同反動(dòng)派進(jìn)行斗爭，并取得勝利的故事。
故事發(fā)生地在 省。 A、江西 B、四川 C、湖北 9、評劇源于 省冀東地區。
A、甘肅 B、遼寧 C、河北 10樂(lè )音體系中的半音是指 。 A、兩音之間的距離 B、兩音之間的關(guān)系 C、相鄰兩音的距離 11、樂(lè )音體系中的變化音既是指 。
A、沒(méi)有固定名稱(chēng)的音級 B、帶有變音記號的音級 C、帶有升降記號的音級 12、樂(lè )音體系中的主音是指 。 A、音階中主要的音 B、音樂(lè )中主要的音 C、音階中的第一個(gè)音 13、中國民歌中的小調是指 。
A、小調式結構 B、作品短小 C、地方小曲 14、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的 類(lèi)。 A、小調 B、號子 C、山歌 15、兩個(gè)音先后發(fā)出為 。
A、分解和弦 B、分解音 C、旋律音程 16、運用固定唱名法，G大調音階的第七級音是升F，這是 所致。 A、調式結構 B、曲式結構 C、作品的需要 17、《音樂(lè )之聲》是根據同名音樂(lè )劇改編，劇情講述了：能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。
這是一部 的音樂(lè )故事片。 A、英國 奧地利 C、美國 18、現代對“協(xié)奏曲”的理解是 。
A、一組樂(lè )器與樂(lè )隊演奏 B、兩組樂(lè )器相互演奏 C、一件樂(lè )器與樂(lè )隊演奏 19、根據法國作家小仲馬的同名小說(shuō)改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀意大利著(zhù)名作曲家 的作品。 A、羅西尼 B、威爾蒂 C、普契尼 20著(zhù)名的《第九交響曲》又名《自新大陸》，是作曲家 的不朽之作。
A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴科夫斯基 21、《蘇爾維格之歌》，是著(zhù)名詩(shī)劇《培爾金特》中女主人公在茅屋前紡紗時(shí)演唱的一首歌。作者是 。
A、格里格 B、拉威爾 C、舒伯特 22、我國現代歌劇《傷逝》，是根據魯迅的同名小說(shuō)改編的，1982年首演于北京，其作品是我國著(zhù)名音樂(lè )家 創(chuàng )作的。 A、徐沛東 B、谷建芬 C、施光南 23、著(zhù)名管弦樂(lè )組曲《圖畫(huà)展覽會(huì )》，是俄羅斯“強力集團”成員之一 的作品。
8.音樂(lè )基本常識
這里是初識五線(xiàn)譜，最基礎的東西。
等你記熟了，學(xué)習了調式，調性，你就能區分大小調，和是什么調了。
簡(jiǎn)單說(shuō)下
調性（Tonality）簡(jiǎn)單的講就是24個(gè)大小調。然而這是如何產(chǎn)生的呢？首先我們應該對音階要有所認識。基本上西洋音樂(lè )是以七聲音階為基礎，大家從五線(xiàn)譜上就可以了解，音符照著(zhù)線(xiàn)與間的順序排列，所得到的便只有C,D,E,F,G,A,B七個(gè)不同的音名。然而之前曾提到一般所使用的共有十二個(gè)不同的音，那是因為以上七個(gè)音，其音與音之間的音程距離并非都是半音。以C大調為例，C,D,E,F,G,A,B,C*的排列除E,F與B,C*之間是半音音程外，其馀各音之間的音程都是全音。
大家要知道古典音樂(lè )從巴洛克時(shí)期一直到目前為止，絕大部分的創(chuàng )作是以調性音樂(lè )為主。現代音樂(lè )中雖然有非調性（atonal）音樂(lè )的產(chǎn)生，但基本上大家還是習慣接受調性音樂(lè )。而流行音樂(lè )更是仍無(wú)法跳脫調性音樂(lè )的規范。為什么會(huì )這樣呢？舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)人從家中出去，不論去多遠的地方、或是要離開(kāi)多久，最后總應該再回到家里。調性音樂(lè )中每個(gè)調子里最重要的便是主音（tonic），樂(lè )曲通常由主音或主和弦開(kāi)始，結束時(shí)又將回到主音或主和弦。此種模式最重要的意義在于使音樂(lè )進(jìn)行具有強烈的方向感。
這種方向感的來(lái)源就在于音階的排列上。我們稱(chēng)二音符間的距離為音程，如果一個(gè)音階里各音符間的音程相同，也就可以說(shuō)它們之間的距離是一樣，沒(méi)有親疏之分。如此便缺乏一種趨勢，自然也沒(méi)有進(jìn)行的方向可言。因此我們可以了解大小調中那二組半音音程位置的重要性。以下將音階中各音名稱(chēng)順序列出：主音（tonic）、上主音（supertonic）、中音（mediant）、下屬音（subdominant）、屬音（dominant）、下中音（submediant）、導？？leading tone）、八度音（octave）。
由此可知十二個(gè)音各自能成為一個(gè)調的主音，如此將得到十二個(gè)大調與十二個(gè)小調，總共便是所稱(chēng)的二十四個(gè)大小調。
這里是調式。
