民法培訓體會(huì )(法律的心得體會(huì ))
1.法律基礎知識的心得體會(huì )
今天，我旁聽(tīng)了模擬庭審，受到很大的教育。
曾在天津某銀行上班的李某通過(guò)某班班長(cháng)呂某獲取多名同學(xué)身份證復印件等個(gè)人信息，開(kāi)通多張信用卡，并惡意透支，非法獲取五萬(wàn)余元。庭審最終判處李某有期徒刑五年，呂某無(wú)罪。
法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛著(zhù)公民的權利，維護著(zhù)公民的合法利益。任何人不能跨出它所規定的方圓。
君子愛(ài)財，取之有道。我們每個(gè)人都要在法律所限定的范圍內行事，不可越雷池半步。李某憑借獲得的學(xué)生信息，心生邪念，惡意透支，走上了歧途。通過(guò)李某，我們是不是受到一些教育呢？我們慢慢地了解社會(huì )，最終走向社會(huì )。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了老師。在社會(huì )上唯一能夠約束我們的就是自己。我們要用辛勤的汗水澆灌自己的生活，不可不勞而獲。總之，人間正道是滄桑。
學(xué)習法律，莫貪小利。呂某，身為班長(cháng)，為了獲得李某給予的好處，擅自把同學(xué)的信息透露給陌生人。這種行為是不對的。呂同學(xué)雖沒(méi)有構成犯罪，但客觀(guān)上對李某的犯罪行為起了輔助作用。從呂同學(xué)的身上，我們是不是應該吸取一些教訓呢？不要貪圖小恩小利，更不要把自己和其他人的個(gè)人信息透露給陌生人。
信用卡的確給大學(xué)生帶來(lái)了便利。但它似一把雙刃劍，在帶來(lái)好處的同時(shí)，也給學(xué)生們帶來(lái)了很大負面影響，并且許多不法分子利用信用卡獲得非法利益，給同學(xué)們造成了物質(zhì)和精神上的損失。
作為大學(xué)生，我們應該謹慎小心，提高自己的防范意識，保護好自己的人身和財產(chǎn)安全。走人間正路，過(guò)幸福生活，建和諧校園。
2.學(xué)習法律知識后的感想 要求300字
通過(guò)對法律基礎的學(xué)習，我首先明確了曾經(jīng)模糊不清的法律的基本概念，也了解了法律的適用范圍，最重要的是，通過(guò)對一些具體法律的學(xué)習，加之穿插其中的生動(dòng)的案例分析，讓我真切的感受到法律對維護社會(huì )的正常穩定所起到的貢獻，也了解了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。同時(shí)，我也發(fā)現原來(lái)在日常生活的很多細枝末節的地方，都存在著(zhù)法律。在對諸多法律內容的學(xué)習中，給我印象深刻的，同時(shí)也是比較復雜的，應該算是《繼承法》了，盡管在學(xué)習繼承法，進(jìn)行案例分析的過(guò)程中，課堂上時(shí)時(shí)刻刻都在“死人”，給人感覺(jué)有點(diǎn)“詭異”，但是繼承法對遺產(chǎn)進(jìn)行公平 分割的辦法，的確讓人我了解了不少以前完全不懂的東西，真是受益匪淺。
不過(guò)，通過(guò)對法律基礎的學(xué)習，我也感受到我國的法律機制還不夠完 善，很多事情還沒(méi)有上升到“法律”的層面上來(lái)。比如，前幾天被媒體炒得沸沸揚揚的大學(xué)生結婚問(wèn)題，就是因為法律制定過(guò)程中，存在不完善之處造成的。其實(shí)在法律中對大學(xué)生這個(gè)特殊的群體能否在上學(xué)期間結婚做一個(gè)特殊規定完全是舉手之勞，但是就因為當初立法的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行全面、周到地考慮，造成了如今的法律漏洞，以至于產(chǎn)生了學(xué)生不服學(xué)校“校規”，提出起訴的事情。和一些發(fā)達國家相比——例如新加坡把滅蚊、在公共場(chǎng)所不允許咀嚼口香糖這種“小事”都寫(xiě)入法律，我國的法律體制和法律法規涉及面還十分狹窄，只有一些比較“大”的事情被寫(xiě)入了法律。
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的法律基礎學(xué)習，我對我國的法律有了一個(gè)基本的了解，對一些比較重要的法律知識有了一個(gè)概念上的認識。這對我將來(lái)越來(lái)越頻繁的與社會(huì )的接觸將是一個(gè)極大的幫助，至少，我知道如何使用法律的武器來(lái)保護自己的應有權益。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我也算見(jiàn)識了不少大學(xué)的課程，可惜的是有些課程等到將來(lái)我們走出校園以后就再也不會(huì )用到，至少我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)沒(méi)人打算將來(lái)從事如今專(zhuān)業(yè)所學(xué)的工作，所以如今學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)課，將來(lái)能用上多少，都是一個(gè)未知數，學(xué)起來(lái)有些“浪費感情”，還有些我個(gè)人比較偏激的認為完全沒(méi)有用處的課程，更是給人“雞肋”的感覺(jué)——學(xué)之無(wú)用，棄之沒(méi)分。不過(guò)，法律基礎課到是為數不多的幾門(mén)讓我和同學(xué)們都覺(jué)得對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )后很有幫助的 “實(shí)用”課程之一。
3.學(xué)法心得體會(huì )
通過(guò)這次學(xué)習一系列的教育法律法規。
讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹(shù)立法律權威的基礎要件。
良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會(huì )成員的意志，社會(huì )成員才會(huì )對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。
正因為法律是自己的，社會(huì )公眾才會(huì )從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。提高社會(huì )公眾的法律觀(guān)念。
良法為樹(shù)立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀(guān)念則是樹(shù)立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來(lái)自于人們自覺(jué)自愿的認同和推崇。
當公眾將法律規則和制度內化為一種內心的觀(guān)念時(shí)，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺(jué)認同和尊重法律的權威。公正執法。
法律的生命力在于執行，公正執法是樹(shù)立法律權威觀(guān)念的重要手段。我們學(xué)生再學(xué)校學(xué)習時(shí)要嚴格遵守學(xué)校的校紀校規，為以后步入社會(huì )做個(gè)良好公民做好準備。
所以我們應該好好的學(xué)習有關(guān)的法律法規，二通過(guò)學(xué)習法律基礎我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認為學(xué)習法律基礎確實(shí)受益菲淺。雖然這門(mén)課結束了，但時(shí)我還是會(huì )好好的學(xué)習其他的相關(guān)法律，這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的。
我個(gè)人認為，學(xué)習法律基礎有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：學(xué)習法律基礎可以培養當代教師遵紀守法的觀(guān)念，維護社會(huì )穩定，從而為我們的學(xué)習營(yíng)造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時(shí)，能更好的運用法律武器來(lái)同違法犯罪行為做斗爭。
學(xué)習法律基礎課是使教師正確理解和支持實(shí)行依法治國方略，為建設社會(huì )主義祖國做好準備。學(xué)習法律基礎可以完善和優(yōu)化教師的知識結構以及文化素質(zhì)，讓我們在進(jìn)入社會(huì )之前打好堅實(shí)的基礎，是我們能更好的立足在未來(lái)競爭激烈的社會(huì )。
總之，教師學(xué)習法律基礎既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(cháng)、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習法律基礎是很重要的，在以后的學(xué)習歲月里我們還應該繼續的學(xué)習有關(guān)的法律，從而更好的保護我們自己。
4.求一份關(guān)于學(xué)習法律常識的心得體會(huì )、謝謝
法律基礎學(xué)習心得體會(huì ) 在大學(xué)3年級的第二個(gè)學(xué)期，很榮幸地，我有機會(huì )學(xué)習到《法律基礎》這門(mén)課。
學(xué)習這門(mén)課后，讓我對“法律”這個(gè)熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認識和理解。 從這一門(mén)課，我學(xué)習到了民法、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識，使我更加識法、懂法，相信在將來(lái)，這些認識也能夠帶給我實(shí)實(shí)在在的意義！我們一直提倡建設法治社會(huì )，無(wú)論是作為一名普通的公民還是當代大學(xué)生，貫徹國家宗旨，我們也應該提高法律常識，為祖國建設法治社會(huì )作貢獻。
因此，我在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也努力修讀《法律基礎》。做一個(gè)懂法，守法，用法的好學(xué)生，好公民 作為新時(shí)代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。
大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學(xué)生"生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，兩者皆可拋"的共同心聲。但是，歷史和現實(shí)告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。
個(gè)性自由從一開(kāi)始就受到來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面的制約：一是自然規律；二是社會(huì )規則。逾越這兩者的行為，都不可能?chē)L到自由的甘果。
法，作為人類(lèi)選擇、接受、沿襲下來(lái)的一種文化現象和社會(huì )規則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。 對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過(guò)許多至理名言。
古羅馬法學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)："為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出：" 自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會(huì )有這個(gè)權利。
" 馬克思對此則闡述得更為明確，他說(shuō)："法律是肯定的、明確的、普遍的規范，在這些規范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個(gè)別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)。
" 可見(jiàn)，人們要獲得真正的自由，就應該學(xué)習法律，掌握法律，以法律來(lái)規范自己的行為。法律基礎課正是一門(mén)幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)和法律的基本知識的課程 我們國家很早就開(kāi)始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺的“法治在線(xiàn)”、“今日說(shuō)法”等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己。
可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學(xué)生，是未來(lái)國家的建設者和社會(huì )主義的接班人，我們的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期，我們中華民族依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程。
因此，大學(xué)生，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，學(xué)習法律基礎，提高法律素質(zhì)，是社會(huì )主義法治國家的必然要求，也是社會(huì )發(fā)展的必然產(chǎn)物。 同時(shí)，因為社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟本事就是法制經(jīng)濟。
而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的道路。因此，我們必須具備基本的法律素質(zhì)，使自己可以充分運用法律這一武器來(lái)規范、引導、制約和保障市場(chǎng)主體的活動(dòng)、市場(chǎng)秩序的維系、國家對市場(chǎng)的宏觀(guān)調控、市場(chǎng)對資源配置基礎性作用的發(fā)揮等。
社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要幾我們自身未來(lái)發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì)。 而且，由于我們專(zhuān)業(yè)的知識體系過(guò)于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。
而這門(mén)課很好的彌補了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。
比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護自己的利益等。 在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。
我覺(jué)得自己比以前更自覺(jué)地貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，也更堅定的確立了正確的政治方向。這對我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。
也讓我更加明白了入黨的積極意義。 我們大學(xué)生，是國家現在和將來(lái)的主人，應當以主人翁的姿態(tài)積極參與國家的政治、經(jīng)濟和社會(huì )生活。
而由于法律是社會(huì )主義法治國家保障這些得以正常運行的基本準則，因此，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟及社會(huì )生活的意義。 學(xué)完這門(mén)課，我更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。
也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養水平。
此門(mén)課程不止讓我們具備了一定的自我保護能力，同時(shí)，也使我們大學(xué)生的知識結構完善，適應新時(shí)代對大學(xué)生的要求。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。
讓我們更能適應現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 近年來(lái)，由于我國的經(jīng)濟體制、社會(huì )結構、價(jià)值觀(guān)念都發(fā)現了重大變化，大學(xué)生的思想觀(guān)念也隨之發(fā)生了巨大變化。
據調查，我國大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢。這個(gè)時(shí)候，正是《法律基礎》這樣的課發(fā)揮作用的時(shí)候，我認為，即使這樣的課不能拯救所有犯錯誤的人，也一定會(huì )對一部分人有作用的吧。
在我國進(jìn)入WTO以后，法律知識更是我們必備的基本知識，我們更應該把這些法律知識用在處理好國際關(guān)系上。 總之，在本學(xué)期學(xué)習的這門(mén)《法律基礎》課上，我們掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關(guān)法與法律現象的知識、思想、心理、觀(guān)點(diǎn)和評價(jià)。
并學(xué)會(huì )了運用法律知識和法律規范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的。
5.學(xué)習法律的心得體會(huì )學(xué)習法律基礎課后有什么收獲
近期，我局組織了為期八天的法律法規培訓學(xué)習，此次培訓組織及時(shí)，內容充實(shí)，既提高了我們的法律知識水平，又讓大家彼此間進(jìn)行了深入地交流。下面我借這次交流的機會(huì )談一下自己的幾點(diǎn)意見(jiàn)：
推進(jìn)城市管理相對集中行政處罰權是深化城市管理行政體制改革的重大舉措。我局成立后相繼開(kāi)展了一系列的專(zhuān)項執法活動(dòng)，工作成績(jì)得到了政府、群眾的充分肯定。新事物的發(fā)展總是要經(jīng)歷各種各樣的挫折，作為一個(gè)新的城市管理體制也不例外，肯定成績(jì)的同時(shí)我們也深知其中的艱辛與勞苦。回顧過(guò)去，每名執法人員對自己遇到的工作挫折有著(zhù)深刻的體會(huì )，暴力抗法、遭受當事人辱罵等我們都曾經(jīng)歷過(guò)。如何避免暴力抗法，改善我區城市容貌，我認為應從以下幾點(diǎn)做起：
一、理清思路，抓住重點(diǎn)。城管執法涉及140多項內容，其中最基本的也是老百姓反映最強烈的焦點(diǎn)、難點(diǎn)仍是市容市貌問(wèn)題，這一部分是我們執法過(guò)程中的難點(diǎn)，遭受的阻力也特別大。如果調查，不難發(fā)現影響我區城市形象的重要因素是市容市貌的“臟、亂、差”現象，其表現形式主要有七種：隨意設置戶(hù)外廣告、亂停亂放車(chē)輛、占道經(jīng)營(yíng)和店外經(jīng)營(yíng)、亂貼亂畫(huà)亂掛、亂搭亂建和亂堆亂放、書(shū)報亭和簡(jiǎn)易亭設置不規范、擅自挖掘城市道路等等，造成這些現狀的主要原因是城市資源管理權分散，形不成拳頭，力度不到位，從而造成管理混亂，城市資源被無(wú)償占用。因此，要消除容易引起暴力抗法的主要因素，改善我區城市景觀(guān)，首先要解決上述問(wèn)題。
二、正確對待執法和管理的關(guān)系。執法和管理是兩個(gè)不同的概念，執法局要以執法為主，但對執法工作而言，執法和管理是相輔相成的，單靠執法不一定是解決問(wèn)題的最好辦法，如占道經(jīng)營(yíng)和店外經(jīng)營(yíng)，經(jīng)過(guò)我們的努力，這種現象在我區主要道路已有很大改觀(guān)，但實(shí)際問(wèn)題仍未徹底解決，我區集貿市場(chǎng)及經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的“先天不足”是造成占道經(jīng)營(yíng)和店外經(jīng)營(yíng)的主要原因。城區市場(chǎng)配置不合理，數量少且地點(diǎn)遠，出入口狹窄、標志不明顯等現象突出，因我區下崗職工較多，市場(chǎng)需求量大，加之市場(chǎng)管理不到位，市場(chǎng)內多占攤位和亂搭亂建、亂堆亂放現象十分突出，導致經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)無(wú)法進(jìn)入市場(chǎng)內經(jīng)營(yíng)，道路兩側經(jīng)營(yíng)用房容量小，致使店外經(jīng)營(yíng)屢見(jiàn)不鮮，面對現實(shí)，執法并非最有效的辦法，通過(guò)執法，某處的攤點(diǎn)、店外經(jīng)營(yíng)雖然得到了遏制，但仍不能解決根本問(wèn)題，而在根本問(wèn)題未解決前，臨時(shí)性的管理才是最有效、最能避免矛盾的最好方法。
三、禮貌待人，妥善處理與業(yè)戶(hù)的關(guān)系。由于部分執法人員在過(guò)去的執法過(guò)程中存在“冷、硬、橫”的態(tài)度，造成了部分老百姓對執法機關(guān)的反感。要文明執法，首先要從自己的言行入手，講文明用語(yǔ)，增強語(yǔ)言的委婉性，凡事以理服人，不做無(wú)謂的爭吵，把矛盾激化率降到最低。
四、嚴格執法，加大管理力度。要加強自身教育，提高認識，樹(shù)立長(cháng)效管理理念，把市容市貌治理作為一項長(cháng)期的重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)采取定人定崗的方法，將責任落實(shí)到人，對確需店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)的業(yè)戶(hù)要按有關(guān)規定劃定地域范圍，規定經(jīng)營(yíng)時(shí)間，進(jìn)行監督管理，對違反規定的要依法嚴肅查處。
以上是這次培訓活動(dòng)中的幾點(diǎn)心得體會(huì )，相信在更多的交流中我們會(huì )取長(cháng)補短，也相信通過(guò)我們的工作實(shí)踐，我區的城市環(huán)境將會(huì )有一個(gè)大的改觀(guān)。
6.法律學(xué)習感悟
通過(guò)這次學(xué)習一系列的教育法律法規。
讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹(shù)立法律權威的基礎要件。
良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會(huì )成員的意志，社會(huì )成員才會(huì )對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。
正因為法律是自己的，社會(huì )公眾才會(huì )從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。提高社會(huì )公眾的法律觀(guān)念。
良法為樹(shù)立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀(guān)念則是樹(shù)立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來(lái)自于人們自覺(jué)自愿的認同和推崇。
當公眾將法律規則和制度內化為一種內心的觀(guān)念時(shí)，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺(jué)認同和尊重法律的權威。公正執法。
法律的生命力在于執行，公正執法是樹(shù)立法律權威觀(guān)念的重要手段。我們學(xué)生再學(xué)校學(xué)習時(shí)要嚴格遵守學(xué)校的校紀校規，為以后步入社會(huì )做個(gè)良好公民做好準備。
所以我們應該好好的學(xué)習有關(guān)的法律法規，二通過(guò)學(xué)習法律基礎我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認為學(xué)習法律基礎確實(shí)受益菲淺。雖然這門(mén)課結束了，但時(shí)我還是會(huì )好好的學(xué)習其他的相關(guān)法律，這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的。
我個(gè)人認為，學(xué)習法律基礎有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：學(xué)習法律基礎可以培養當代教師遵紀守法的觀(guān)念，維護社會(huì )穩定，從而為我們的學(xué)習營(yíng)造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時(shí)，能更好的運用法律武器來(lái)同違法犯罪行為做斗爭。
學(xué)習法律基礎課是使教師正確理解和支持實(shí)行依法治國方略，為建設社會(huì )主義祖國做好準備。學(xué)習法律基礎可以完善和優(yōu)化教師的知識結構以及文化素質(zhì)，讓我們在進(jìn)入社會(huì )之前打好堅實(shí)的基礎，是我們能更好的立足在未來(lái)競爭激烈的社會(huì )。
總之，教師學(xué)習法律基礎既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(cháng)、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習法律基礎是很重要的，在以后的學(xué)習歲月里我們還應該繼續的學(xué)習有關(guān)的法律，從而更好的保護我們自己。
