初中筆記(跪求:初中各科知識點(diǎn))
1.跪求:初中各科知識點(diǎn)
我用一套六輪中考復習法來(lái)幫你。
這個(gè)計劃是很全的，要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路。也可以自己設計復習進(jìn)度，時(shí)間可以根據自己調整。
第一輪：各學(xué)科各單元的基礎知識復習： 1.把課本從頭到尾認真的看一遍（我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵）。 把相關(guān)的知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，認為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2.把過(guò)的知識進(jìn)行喚醒，拾起忘記的知識。 3.要做一些相應的習題來(lái)幫助理解和記憶。
第二輪：各學(xué)科各單元的專(zhuān)題知識復習（叫做檢查裝備）：1.買(mǎi)一本有一，二輪復習的輔導書(shū)，像點(diǎn)撥，5年中考3年模擬等等。在做習題的時(shí)候要把不會(huì )的題的相關(guān)知識重復看一遍，并做好記號，表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì )。
2.要詳細做各單元的復習題，不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。
往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多，這類(lèi)綜合題是最練習頭腦的。 3.要總結公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語(yǔ)法，詩(shī)詞，文學(xué)基礎，化學(xué)方程式，反應原理，各種實(shí)驗等等。
第三輪 單科目的知識整合：1.做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問(wèn)老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習中考的題是如何解答的，改正平時(shí)學(xué)習中的不良解題習慣和解題方法。
把做錯的題用紅筆畫(huà)下來(lái)，并改正，寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒(méi)有還必須要會(huì )的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。
因為不是每天都能用上，所以會(huì )忘記的。 3.建立一個(gè)錯題集，不要重新抄錄題目再重做。
要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。 第四輪：仿真模擬強化復習： 1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并記時(shí)，留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(cháng)。
做完自己批改，找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。
備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。
有能力的話(huà)，要找其它同考區（縣）的模擬題做，還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學(xué)校）。 2.要在解題的時(shí)候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時(shí)候學(xué)習如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。
每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。
第五輪：強化中考考點(diǎn)，壓軸大總結： 1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做，歷年也可以，這是中考的方向。 2.以往沒(méi)出過(guò)的題在這里進(jìn)行復習時(shí)，今年可能就會(huì )出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見(jiàn)視。 第六輪：考前瀏覽，（考前一個(gè)星期） 1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)（冊）和總結拿出看，這個(gè)時(shí)候會(huì )的就會(huì )了，不會(huì )的就還是不會(huì )了，只能如此了。
2.把以前所有做過(guò)的習題集冊拿出來(lái)看，由其是錯題，看一看自己在什么時(shí)候會(huì )犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時(shí)候避免再現。
3.把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時(shí)的思考。 數學(xué)： 主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來(lái)。
要多做習題，目的是要從習題中掌握學(xué)習的技術(shù)和巧門(mén)，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數中的動(dòng)點(diǎn)題是現在出題的熱點(diǎn)要多做，但不要做太難的題，以會(huì )為主。初中數學(xué)的學(xué)習重點(diǎn)是函數（包括一次函數，正比例函數，反比例函數，二次函數），重點(diǎn)是意義和性質(zhì)；三角形（包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉，平移，對稱(chēng)等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長(cháng)方形，正方形，多邊形）的性質(zhì)，定義，面積； 物理： 主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書(shū)上的試驗都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。
物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部分。
聲學(xué)的重點(diǎn)是原理：音色，音調和響度等； 光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì)：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點(diǎn)）和應用。 電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現象，試驗，單位換算（這里會(huì )出大量的題，是重點(diǎn)），公式要熟，變形公式用的要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應用；給你補充一個(gè)書(shū)上沒(méi)有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值 力學(xué)比較多：簡(jiǎn)單機械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等）主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗方法和結論。
化學(xué)： 要熟練掌握1-20號元素的名稱(chēng)和元素符號的書(shū)寫(xiě)。要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式和方程式，熟記各種藥品的俗稱(chēng)，顏色，氣味。
要熟練質(zhì)量分數的計算，這是重點(diǎn)，初中的化學(xué)計算只有這一個(gè)，所以必需要會(huì )。各種氣體的制取，收集都是重點(diǎn)，還要多做習題掌握題型。
生石灰：CaO 熟石灰，石灰水，消石灰：Ca(OH)2 銅綠，孔雀石 堿式碳酸銅：Cu2(OH)2CO3 純堿、蘇打：Na2CO3 雙氧水：H2O2 明礬：KAl(SO4)2?12H2O 干冰：固。
2.怎樣整理初中復習筆記
我原來(lái)初三的時(shí)候也想過(guò)把初中以來(lái)各科的所有知識點(diǎn)和筆記好好整理一遍（我的計劃是一節一節整理），后來(lái)發(fā)現這樣做根本是來(lái)不及的，而且由于作業(yè)多的緣故，我根本沒(méi)有時(shí)間去整理，只好作罷，也就名存實(shí)亡。
以我的經(jīng)驗來(lái)看呢，無(wú)疑一節一節整理（哪怕一個(gè)單元一個(gè)單元地整理），不會(huì )有遺漏，但時(shí)間不允許（初三的作業(yè)可不是一般得的多），因此最好是歸納著(zhù)整理，而且老師在總復習的時(shí)候（大概會(huì )三、四個(gè)月或者更長(cháng)）一般都會(huì )把知識點(diǎn)歸納出來(lái)，這很有用處，中考就考這些，如果之前你已經(jīng)自己抽空歸納過(guò)了，那么老師的歸納可以作為你的參考和補充，如果你來(lái)不及整理，那么這也可以當作你歸納的藍本，復習的時(shí)候就靠它了。
中考總復習的時(shí)候，一般會(huì )發(fā)一些教輔書(shū)，里面都有很詳細的復習大綱和知識點(diǎn)的系統羅列，你在歸納的時(shí)候要有系統，這些都是很好的幫手（或者干脆在教輔書(shū)的基礎上再進(jìn)行根據老師講的和自己歸納的進(jìn)行補充，這是那時(shí)我們老師要求我們的做法）
語(yǔ)文的話(huà)按基礎知識（文學(xué)常識和字詞等）、現代文閱讀、文言文閱讀（以課內為主，老師還會(huì )對一些常見(jiàn)的虛詞和句式進(jìn)行歸納，這些是做課外的基礎）、作文，抓住每一塊，老師一般也是按這樣的順序復習歸納的。
數學(xué)呢我覺(jué)得其實(shí)你也用不著(zhù)歸納，老師上課會(huì )講的很詳細的，主要是記住題型，多做題就可以了。
英語(yǔ)只要歸納好語(yǔ)法（其實(shí)看看一些專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法書(shū)就可以了），記好單詞，多練練聽(tīng)力就行了，做一些完形填空，個(gè)人覺(jué)得做閱讀的效果不大，中考的作文只要語(yǔ)法上和拼寫(xiě)上沒(méi)錯就不會(huì )扣分。
科學(xué)（物理化學(xué)生物）和數學(xué)差不多，就是記住題型，多做題，此外比數學(xué)要做的一點(diǎn)是熟悉課本，歸納的話(huà)，主要是知識點(diǎn)+公式+相應的題型
社會(huì )（思政和歷史），這個(gè)我到是覺(jué)得歸納很有必要，就是把課本上簡(jiǎn)答題的得分點(diǎn)通通整理下來(lái)，背下來(lái)，然后再歸納一些簡(jiǎn)單的概念（通常只有一句話(huà)的，防止它出選擇），然后讀幾遍就可以了
祝你中考順利。
3.初中物理基礎筆記大全
1、聲音是由____________產(chǎn)生的。
一切正在發(fā)聲的物體都在________。 2、聲音的傳播需要_________。
真空不能傳播________。 3、聲音在空氣中的傳播速度約______m/s。
聲音在____體中傳播最快，在___體中傳播最慢。 4、聲音的特性包括______、_______、__________。
5、音調是指聲音的_______。______決定音調。
_________越高，音調就越高。 6、響度是指聲音的_______。
_________決定響度。_________越大，響度就越大。
7、________用來(lái)分辨不同物體發(fā)出的聲音。 8、噪聲是發(fā)聲體做_______________時(shí)發(fā)出的聲音或影響人們工作、學(xué)習、休息的聲音。
9、控制噪聲途徑：防止噪聲_______；阻斷噪聲的________；防止噪聲__________。 10、聲音可以傳遞_______和_______。
11、光在________________中沿直線(xiàn)傳播。 12、光沿直線(xiàn)傳播實(shí)例：_____、_____、月食、_________、________、瞄準 13、光在真空或空氣的傳播速度是宇宙間最快的速度，約為_(kāi)___________。
14、色散現象說(shuō)明白光是由_________組成的。（例：彩虹） 15、色光的三原色是___________；顏料的三原色是____________。
16、反射定律：_______角=______角；光路是______的。 17、鏡面反射：光線(xiàn)入射到_________的表面時(shí)，只能在反射光線(xiàn)的方向看到光。
漫反射：光線(xiàn)入射到__________的表面時(shí)，會(huì )把光線(xiàn)向著(zhù)四面八方反射。 18、鏡面反射和漫反射都遵守_________規律，黑板的反光是________反射。
19、平面鏡成像特點(diǎn) （1） 像與物體大小 ；像和物體到鏡面的距離 （2） 像與物體的連線(xiàn)與鏡面 ，且物和像以鏡面為軸是 的。 20、平面鏡成像是由光的_______形成的虛像。
平面鏡還可改變光的___________。 21、水中倒影形成原因：________成像（平靜水面相當于平面鏡）成_____像。
22、光的折射特點(diǎn)： （1） 光從空氣斜射入水或其他物質(zhì)時(shí)，折射光線(xiàn)向_________方向偏折。 光從水或其他物質(zhì)斜射入到空氣中，折射光線(xiàn)向_________方向偏折。
（2） 垂直入射時(shí)則光線(xiàn)_________。光在折射時(shí)光路是_________的。
23、海市蜃樓是一種由光的_______射產(chǎn)生的現象。 24、凸透鏡：中間____，邊緣______；凹透鏡：中間____，邊緣______。
25、凸透鏡對光有_______作用；凹透鏡對光有_______作用。 26、凸透鏡成像規律：當u>2f時(shí)成__________________ 應用：__________。
當2f>u>f時(shí)成_______________?___ 應用：__________。 當u<f時(shí)成_________________?___ 應用：__________。
一倍焦距分_______，兩倍焦距分_______。 27、近視眼用_____透鏡矯正；遠視眼用______透鏡矯正。
28、溫度是指物體的__________。單位是________，符號℃。
29、常用溫度計是根據液體_________的性質(zhì)制成的。 30、量程：所能測的最____溫度和最____溫度；分度值是______所代表的值。
31、體溫計量程：____℃—_____℃ ； 分度值：0.1℃ 32、冰水混合物溫度規定為_(kāi)__℃；沸水溫度規定為_(kāi)____℃ 33、熔化是物質(zhì)從_____態(tài)變成____態(tài)的過(guò)程；凝固是物質(zhì)從_____態(tài)變成_____態(tài)的過(guò)程。 34、_______是有固定的熔化溫度的固體。
如冰，各種______，荼 _______是沒(méi)有固定熔化溫度的固體。如____，松香，瀝青 晶體在熔化過(guò)程中雖然不斷 __ ，但溫度 。
晶體在凝固過(guò)程中雖然不斷____，但溫度______。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)______。
35、汽化：物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)；液化：物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)。 36、汽化兩種方式 （1） 沸騰：在液體內部和表面發(fā)生，在_____溫度下發(fā)生，是比較_____的。
（2） 蒸發(fā)：只在液體___面發(fā)生，在_______溫度下發(fā)生，是比較______的。 37、影響液體蒸發(fā)快慢的因素： 液體的______越高，_______越大，表面上的_______越快，則蒸發(fā)就越快。
38、液體在沸騰過(guò)程中，雖然不斷 ，但溫度 。 39、液體在蒸發(fā)時(shí)要___熱，能起到_______的作用。
40、液化的方法：_______和在一定溫度下______。氣體在液化時(shí)要_______熱。
41、大氣壓越低，水的沸點(diǎn)越_____。 42、升華：物質(zhì)從____態(tài)直接變成____態(tài)；凝華：物質(zhì)從_____態(tài)直接變成______態(tài)。
43、冬天冰凍的衣服可以變干、衛生球變小是______現象； 玻璃窗上冰花的形成、燈泡用久了變黑是_______現象；升華要____熱，凝華要____熱。 44、總結：霧、雨、露、“白氣”、“白煙”都是______現象，霜是______現象。
45、電荷的_________形成電流。 46、電路的組成：________、________、________、_________。
47、電流的方向：“______→________→_______” 48、善于導電的物體叫做______。例：_____、石墨、人體、____、大地、________。
49、不善于導電的物體叫做________。例：______、玻璃、____、油、純水、______。
50、電源是___________的裝置；用電器是____________的裝置； ________是輸送電能的裝置；開(kāi)關(guān)是控制電路________的裝置。 51、串聯(lián)電路：將用電器________連接起來(lái)的電路，只有_____條回路。
并聯(lián)電路：將用電器__。
4.尋求初中各科重要筆記!爆急!!!
語(yǔ)文英語(yǔ)篇 語(yǔ)文英語(yǔ)*累積，分數提高是很底。
貴在堅持莫著(zhù)急，不當第一當第七。 語(yǔ)文這個(gè)科目我一直是非常喜歡的，從語(yǔ)文中可以領(lǐng)略到中國五千年燦爛的文化，可以領(lǐng)略中華民族的智慧。
上了高中竟然有個(gè)小姑娘把《史記》背下來(lái)了，讓我真的很驚訝，可見(jiàn)現在的人一斑啊！對語(yǔ)文的興趣先從作文說(shuō)起。 我九年義務(wù)教育中作文基本是*作文選然后搜集、整理而成的，當然這樣做多了也積累一定的文章。
可是上了高中我發(fā)現自己寫(xiě)的東西非常幼稚，水平還是小學(xué)五年級下學(xué)期。這樣可不行啊，于是我就開(kāi)始走上了作文原創(chuàng )之路，我的這個(gè)原創(chuàng )可不是簡(jiǎn)單的自己隨便寫(xiě)寫(xiě)，而是從題目的思考，進(jìn)行理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必須也是文學(xué)作品。
是的，我確實(shí)這么做了，但是過(guò)了半學(xué)期之后我就覺(jué)得自己的知識不夠用，不能表達內心的想法，于是開(kāi)始找書(shū)讀，但是一讀書(shū)就迷茫了，不知該讀些什么，因為書(shū)是多的，作為高中的學(xué)生必須有選擇的讀，但是當時(shí)沒(méi)有高人指點(diǎn)，亂讀一氣，把大量的時(shí)間都花在閱讀上了，沒(méi)時(shí)間學(xué)習了，于是乎我意識到了，最后經(jīng)過(guò)多方的幫助，我現在向大家隆重的宣布，高中必須要讀書(shū)的，但是讀什么呢？我強烈推薦雜志，這是我比較喜歡的雜志，供大家參考：《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說(shuō)選刊》。我平時(shí)就是讀這些雜志，包括我現在都高三了，我也買(mǎi)，堅持讀。
我特別說(shuō)明這些書(shū)怎么讀，讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會(huì )，讀的時(shí)候要選擇感興趣的，畢竟我們的時(shí)間有限，遇到好的段落要畫(huà)下，記下，甚至是背下。《微型》這個(gè)書(shū)是目前微型小說(shuō)雜志中辦的最好的，絕對可以提高你的見(jiàn)識，而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng )作的啟發(fā)，但是要注意，千萬(wàn)不要抄襲，2004年的高考中的一篇滿(mǎn)分作文被指控抄襲，就是出自這個(gè)雜志。
我個(gè)人的作文現在就是在寫(xiě)微型小說(shuō)，我不喜歡寫(xiě)那些個(gè)無(wú)病呻吟的東西，或者矯情東西。作文先說(shuō)到這！ 基礎知識很重要的，這是我在作文中得到的，因為首先字就不允許錯，所以大家要重視這個(gè)環(huán)節，而且要想語(yǔ)文成績(jì)高，基礎知識不過(guò)硬根本不可能的，也就是說(shuō)高考卷子的前14題必須達到最多錯兩個(gè)，這樣你的語(yǔ)文成績(jì)要是想低也是很困難的。
我這里廢話(huà)不多說(shuō)，只是告訴大家，要每天的分任務(wù)量學(xué)習語(yǔ)文，而不是突擊，每天要做的就是字詞看，這里我推薦《語(yǔ)文基礎知識手冊》。還有背誦，這個(gè)環(huán)節很重要，最好是朗讀，不用刻意去背。
我在這里強烈的建議，高一，高二同學(xué)也去買(mǎi)現在很火的高三用書(shū)《5年高考3年模擬》（衛鑫主編），這本書(shū)很厚的，大家可以每天做相關(guān)部分的一個(gè)題，每天每個(gè)人不分作一道，然后定期的看字詞，這樣高一高二的同學(xué)基礎知識就是很過(guò)硬了，我強調的是你們要積累，不是一個(gè)月把它做完，你可以半年做完，但是貴在堅持和回顧，不要做完就拉倒，要溫故知新。切記。
語(yǔ)文就談到這里。 下面說(shuō)英語(yǔ)，我覺(jué)得英語(yǔ)要我說(shuō)的話(huà)比較可笑，因為這里都是英語(yǔ)界的牛人。
但是我在這里還是強調基礎的重要，就是單詞語(yǔ)法，英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有止境，越多越好，單詞要每天都背，大家可以每天50個(gè)的，關(guān)于背的方法，不便我羅嗦。我著(zhù)重強調的是口語(yǔ)聽(tīng)力，我覺(jué)得英語(yǔ)相對它產(chǎn)生興趣就必須口語(yǔ)，我強烈建議大家可以去新東方的 一些口語(yǔ)班，到了這里你會(huì )得到最純正美語(yǔ)的訓練，你會(huì )掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音，如果你認真學(xué)了，并認真練習了，語(yǔ)音不標準也是很困難的。
我英語(yǔ)很爛的，班級倒數，但是我不自卑，我總是告訴自己，我的英語(yǔ)水平我敢保證是全學(xué)校最標準的（當然不是全中國），我們的老師發(fā)音都有問(wèn)題，我每天都練習，所以我自信燃燒起來(lái)了，我就要學(xué)好英語(yǔ)，大家如果對英語(yǔ)沒(méi)有興趣，不妨先從口語(yǔ)練習，口語(yǔ)好了，聽(tīng)力自然會(huì )好的，再次建議新東方的口語(yǔ)班。它給你的決不是簡(jiǎn)單的發(fā)音，我保證。
最后我要說(shuō)，這兩個(gè)科目非常重要，大家最好重視，我告訴大家最好在高一高二主要就是學(xué)習這兩個(gè)科目，其他理科什么的都不著(zhù)急，高三學(xué)都趕趟，但是我說(shuō)的是重點(diǎn)學(xué)習，不是不學(xué)習其他科目。數學(xué)物理篇 數學(xué)物理讓人愁，大量習題沖破頭。
公式定理最重要，習題跟上氣死牛。 先說(shuō)數學(xué)，數學(xué)是讓很多理科和文科學(xué)生頭疼的科目。
我也不好把握它應該怎么學(xué)習，但是最近我確實(shí)償到了學(xué)習的快樂(lè )。我是這樣學(xué)習的。
數學(xué)重要的課本的見(jiàn)解和例題，大家要把握好這個(gè)點(diǎn)，一定要注意課本，就是說(shuō)你剛剛學(xué)完一節，作習題時(shí)如果沒(méi)有思路，你就要好好的回憶課本講了什么，要做到課本與習題的巧妙結合。 建議高一高二的同學(xué)，分幾步走。
要課前預習，很多書(shū)都這么說(shuō) ，可是很多同學(xué)都不屑，但是我要告訴你，如果您能落實(shí)好預習，你的數學(xué)就可以好一半，你預習時(shí)的態(tài)度要端正，不是看一遍書(shū)就完事，而是要認真的思考，看看講解的內容和例題是怎么聯(lián)系的。然后看懂后就做書(shū)上習題，不要小看書(shū)的習題，進(jìn)幾年高考題目有好多都是根據書(shū)的習題改的，這個(gè)要做好的。
一定要做出數來(lái)，對照答案。 其次要上課認真聽(tīng)講，看看老師是怎么演繹數學(xué)的，看看老師的說(shuō)法和你預習時(shí)的一樣不，最好記下老師。
5.初中生如何做好筆記
01筆記本要選好 做筆記的一個(gè)前提就是要有筆記本。
中學(xué)生要學(xué)的科目很多，基本上每一科都需要筆記本，因此要選好筆記本。最好選厚度適中的，一百頁(yè)左右的為好，大小要合適，在32開(kāi)到B5比較合適。
最好選擇線(xiàn)圈本或線(xiàn)本。02分級要清晰 在記筆記的時(shí)候一般會(huì )按照課本上的單元章節來(lái)做筆記，因此在分級的時(shí)候可以參考教材的分級：第一單元（第一章）、第一課（第一節）、一、（一）、1、（1）……這樣一級一級的記下來(lái)，條目非常清晰，不僅看得舒心，而且方便記憶，在腦海中形成知識框架。
03字跡端正 記筆記的時(shí)候，不求字要多么好看，但是一定要端正。每個(gè)人的字跡都會(huì )變化，尤其是在字體還沒(méi)有形成自己的風(fēng)格的中學(xué)時(shí)期，三年足以改變好幾個(gè)風(fēng)格。
因此，在記筆記的時(shí)候，不要要求自己寫(xiě)的多么好看，要要求自己的字一定端正，這樣過(guò)了一段時(shí)間后要看筆記也不會(huì )覺(jué)得之前的字不堪入目。04標注筆的顏色不要用太多 做筆記的時(shí)候經(jīng)常會(huì )做標注，很多人為了表示自己標注的是不同的內容，會(huì )用不同顏色的筆進(jìn)行標注。
但是太過(guò)多的顏色會(huì )讓筆記起來(lái)特別亂。因此標注筆的顏色不要太多，盡量控制在三種以?xún)取?/p>
05內容不要記太多 筆記本是用來(lái)記重點(diǎn)的，不要把所有的都記到筆記本中，尤其是對高三二輪復習的筆記本，不要想著(zhù)記得特別全，要記得精。有些該縮寫(xiě)的詞語(yǔ)就縮寫(xiě)，例如“中國特色社會(huì )主義理論”就可以記成“中特理論”。
這樣可以節省很多空間，也減少自己心理壓力（讓自己覺(jué)得筆記沒(méi)有那么多）。06要有合適的留白 筆記本不要寫(xiě)得太滿(mǎn)，每一頁(yè)、每一課、每一個(gè)單元都要有合適的留白，這樣方便以后補充內容，也滿(mǎn)足視覺(jué)上的美學(xué)。
例如像歷史筆記：“時(shí)間：1945年8月5日”雖然只有這么幾個(gè)字，但是后面就不要把事件跟在時(shí)間的后面，應該另起一行，這樣有利于筆記本的分級，也不會(huì )讓歷史筆記本密密麻麻的，畢竟歷史筆記中要記啟發(fā)、教訓、影響、原因什么的都是一大段一大段的，其它地方適當的留白可以讓筆記本更加好看。07記筆記的形式要多樣 記筆記的時(shí)候不要整本筆記本都是漢字，要結合圖形、表格等，讓筆記更加直觀(guān)，也減少視覺(jué)疲勞。
例如數學(xué)筆記就可以在旁邊畫(huà)上圖形，不僅可以減少一些文字，也可以讓自己復習的時(shí)候一看就懂。08風(fēng)格統一 在記筆記的時(shí)候，風(fēng)格一定要統一。
這里的風(fēng)格包括了用筆顏色、字體、分級等所有的一切，最好連標注用的熒光筆等都要統一，要不然到復習的時(shí)候，看到一堆的風(fēng)格不一致的筆記本，心會(huì )比較累，會(huì )感覺(jué)亂七八糟的。
6.初中數學(xué)知識要點(diǎn)
一、緊扣大綱，精心編制復習計劃
初中數學(xué)內容多而雜，其基礎知識和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書(shū)中，學(xué)生往往學(xué)了新的，忘了舊的。因此，必須依據大綱規定的內容和系統化的知識要點(diǎn)，精心編制復習計劃。計劃的編寫(xiě)必須切合學(xué)生實(shí)際。可采用基礎知識習題化的方法，根據平時(shí)教學(xué)中掌握的學(xué)生應用知識的實(shí)際，編制一份滲透主要知識點(diǎn)的測試題，讓學(xué)生在規定時(shí)間內獨立完成。然后按測試中出現的學(xué)生難以理解、遺忘率較高且易混易錯的內容，確定計劃的重點(diǎn)。復習計劃制定后，要做好復習課例題的選擇、練習題配套作業(yè)篩眩教師制定的復習計劃要交給學(xué)生，并要求學(xué)生再按自己的學(xué)習實(shí)際制定具體復習規劃，確定自己的奮進(jìn)目標。
二、追本求源，系統掌握基礎知識總
復習開(kāi)始的第一階段，首先必須強調學(xué)生系統掌握課本上的基礎知識和基本技能，過(guò)好課本關(guān)。對學(xué)生提出明確的要求：①對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用；②對課本后練習題必須逐題過(guò)關(guān)；③每章后的復習題帶有綜合性，要求多數學(xué)生必須獨立完成，少數困難學(xué)生可在老師的指導下完成。
三、系統整理，提高復習效率
總復習的第二階段，要特別體現教師的主導作用。對初中數學(xué)知識加以系統整理，依據基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關(guān)系，梳理歸類(lèi)，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y的條理化的知識點(diǎn)。例如，初三代數可分為函數的定義、正反比例函數、一次函數；一元二次方程、二次函數、二次不等式；統計初步三大部分。幾何分為4塊13線(xiàn)：第一塊為以解直角三角形為主體的1條線(xiàn)。第二塊相似形分為3條線(xiàn)：（1）成比例線(xiàn)段；（2）相似三角形的判定與性質(zhì)。（3）相似多邊形的判定與性質(zhì)；第三塊圓，包含7條線(xiàn)：（4）圓的性質(zhì)；（5）直線(xiàn)與圓；（6）圓與圓；（7）角與圓；（8）三角形與圓；（9）四邊形與圓；（10）多邊形與圓。第四塊是作圖題，有2條線(xiàn)：（11）作圓及作圓的內外公切線(xiàn)等；（12）點(diǎn)的軌跡。這種歸納總結對程度差別不大、素質(zhì)較好的班級可在教師的指導下師生共同去作，即由學(xué)生“畫(huà)龍”，教師“點(diǎn)睛”。中等及其以下班級由教師歸類(lèi)，對比講解，分塊練習與綜合練習交叉進(jìn)行，使學(xué)生真正掌握初中數學(xué)教材內容。
四、集中練習，爭取最佳效果
梳理分塊，把握教材內容之后，即開(kāi)始第三階段的綜合復習。這個(gè)階段，除了重視課本中的重點(diǎn)章節之外，主要以反復練習為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通常以章節綜合習題和系統知識為骨干的綜合練習題為主，適當加大模擬題的份量。對教師來(lái)說(shuō)，這時(shí)主要任務(wù)是精選習題，精心批改學(xué)生完成的練習題，及時(shí)講評，從中查漏補缺，鞏固復習成效，達到自我完善的目的。精選綜合練習題要注意兩個(gè)問(wèn)題：第一，選擇的習題要有目的性、典型性和規律性。如，函數的取值范圍可選擇如下一組例題：
(2)y=13-2x
(3)y=3x+2x-1
(4)y=1x+1-1
(5)y=x+2x-2第二，習題要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性。如，角平分線(xiàn)定理的證明及應用，圓的證明題中圓周角、圓心角、弦心角、圓冪定理、射影定理等的應用都是綜合性強且是重點(diǎn)應掌握的題目，都要抓住不放，抓出成效。
7.初中語(yǔ)文常識
如：語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀題的答題技巧 文章來(lái)源：轉載 作者信息：轉載 日期：2006年8月21日 說(shuō)明文主要考查考生從文中準確獲取信息的能力，設題主要圍繞準確認讀、準確理解、準確篩選來(lái)考慮。
考題常設置干擾性因素：（1）增減擴縮，就是對原文的句子加以改動(dòng)，通過(guò)增加某些字或減少某些詞語(yǔ)的辦法，擴大或縮小說(shuō)明范圍。（2）魚(yú)目混珠，就是用似是而非的詞語(yǔ)或句子來(lái)替代正確的，造成歧意。
（3）顛三倒四，是指設置選項時(shí)，有意將原文的句子關(guān)系打亂，造成理解的難度，如顛倒因果關(guān)系，攪亂先后次序。（4）無(wú)中生有，就是利用考生的思維慣性，誘考生用想當然代替清醒的理性思考。
解題的程序，有句順口溜：“先讀原文通大意，再讀題干做標記，找出范圍對應句，比較選項看差異。” 先讀原文，完成3個(gè)任務(wù)：（1）了解文章大意，即說(shuō)明的對象，各段之間的聯(lián)系，作者的見(jiàn)解及相關(guān)材料。
（2）給段落標上序號。（3）給重要句子和關(guān)鍵詞語(yǔ)做上記號。
其次，讀題干很重要，要給重要詞語(yǔ)做上標記。如1999年卷第1題，可做如下標記：“本文第一自然段提出了一種假說(shuō)，對這種假說(shuō)理解不正確的一項是”3標記。
第一處是命題點(diǎn)所在的位置，第二處是試題考查的內容，第三處是選擇答案的標準。 第三，找出答題的范圍和對應句是答題的實(shí)質(zhì)性階段。
一般來(lái)說(shuō)，答案的檢索區間應在命題點(diǎn)的附近，如第1題答案在第1段或第2段。找對應句更重要了，可以說(shuō)找到了對應的句子，就基本上找到了答案。
比較選項找出差異是最后一步，即完成答題。如第1題B項說(shuō)：“比起人類(lèi)來(lái)，冬眠的哺乳動(dòng)物在更寬的范圍里發(fā)生了變化。”
漏了“調節性”幾個(gè)字，與文章原意不合。 說(shuō)明文閱讀題都是單項選擇題，選擇正確選項方法有三：直選法、排除法、類(lèi)推法。
直選法，即直接選出正確答案。這種方法適用于一目了然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。
也適用于“選非題”，如選出“不正確的一項”、“不符合文意的一項”。 排除法，可適用于一切類(lèi)型的選擇題。
它通過(guò)排除不合題目要求的選項，將正確的答案顯露出來(lái)，提高答案準確性。用排除法要找準“第一知識點(diǎn)”，即首先要排除的選項被排除的依據，須具備2個(gè)特征：一是判斷得最準確，二是最有價(jià)值，確定這個(gè)知識點(diǎn)后可排除較多的選項。
類(lèi)推法，適用于部分選擇題。根據合理推斷，迅速排除某些選項，或根據已知情況推斷未知情況，迅速確定答案。
一、分類(lèi) 1、從說(shuō)明對象的角度：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。 2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征：平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。
二、說(shuō)明的順序 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。 典型考題：本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？ 標準化答題格式：本文使用了__________的說(shuō)明順序對__________加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。
（第一空應該填具體的說(shuō)明順序，第二空應該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。）
三、說(shuō)明的方法 1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說(shuō)明。 2、常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用： ①、舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。
②、分類(lèi)別：對事物的特征/事理分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。 ③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特征/事理。
④、作詮釋?zhuān)簩κ挛锏奶卣?事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。 ⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。
⑥、摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。 ⑦、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對說(shuō)明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準確更有說(shuō)服力。 ⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀(guān)。
⑩、引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式—— A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數據；（作用同列數字） C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 D、引用神話(huà)傳說(shuō)、新聞報道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。
作用是增強說(shuō)明的趣味性。 （引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對象的作用。）
四、說(shuō)明文的語(yǔ)言品析 1、對整篇文章語(yǔ)文的品析，一般從二個(gè)角度談：A、準確；B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。 A是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。
B是針對不同語(yǔ)文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話(huà)為例子。
規范性的答題格式如下：這篇文章充分體現了語(yǔ)文準確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn)，如“……”一句，就準確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理，像這樣的例子文章中還有很多。 2、對具體篇/句/詞的評析 篇/句的作用基本同。
