提升專(zhuān)業(yè)(如何提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的能力)
1.如何提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的能力
1、做好職業(yè)規劃，樹(shù)立謀業(yè)意識。
樹(shù)立謀業(yè)意識，就是為提前就業(yè)、職業(yè)做準備。其實(shí)謀業(yè)意識就是大學(xué)生在大學(xué)時(shí)樹(shù)立一種為職業(yè)謀劃規劃做準備的意識，大學(xué)學(xué)習應抓住職業(yè)的謀劃點(diǎn)，抓住社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需求點(diǎn)。
2、大學(xué)學(xué)習單憑勤奮和刻苦精神是源源不夠的，要在掌握學(xué)習規律的基礎上指定出學(xué)習的規劃和計劃，這樣不但有利于提升專(zhuān)業(yè)知識水平，更迎合了社會(huì )對具有規劃能力的人才的需要。 3、要做到珍惜時(shí)間，這是學(xué)好專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵之所在，是在激烈的社會(huì )競爭中干出大事業(yè)的根本之所在。
華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人才能珍惜時(shí)間，做出更大的成績(jì)來(lái)。 4、培養社會(huì )實(shí)踐能力，掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )互動(dòng)的能力。
大學(xué)教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技專(zhuān)業(yè)人才的重要環(huán)節。這就需要大學(xué)生在校期間，必須在全面掌握專(zhuān)業(yè)知識和其他有關(guān)知識的基礎上，加強專(zhuān)業(yè)技能的培養，在學(xué)習書(shū)本知識的過(guò)程中重視社會(huì )實(shí)踐環(huán)節的鍛煉和學(xué)習。
5、務(wù)必加強英語(yǔ)能力，提高英語(yǔ)水平。 因為現代社會(huì )對英語(yǔ)的需求越來(lái)越高，尤其在加入世貿組織以后，專(zhuān)業(yè)與國際市場(chǎng)接軌，因此學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要。
有許多畢業(yè)生因為沒(méi)有四、六級證書(shū)與自己心儀的企業(yè)失之交臂。 6、以專(zhuān)業(yè)輔助本專(zhuān)業(yè)，做好專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合 7、做好以上幾點(diǎn)，我們的專(zhuān)業(yè)知識應該是無(wú)可挑剔了。
因為以就業(yè)為導向，適合社會(huì )用人需要，在畢業(yè)時(shí)我們就可以拿一份合格的簡(jiǎn)歷，滿(mǎn)懷信心的站在用人單位面前展示我們的成果。
2.如何提高員工的專(zhuān)業(yè)知識
要提高員工的專(zhuān)業(yè)知識，首先要讓員工知道提高專(zhuān)業(yè)知識有什么好處和作用，可采取的方法為：
1、讓專(zhuān)業(yè)知識不高的員工參觀(guān)專(zhuān)業(yè)知識要求高的工作崗位，可問(wèn)問(wèn)大家是否可以勝任這些崗位的工作，使員工看到自己的不足；
2、專(zhuān)業(yè)知識高的崗位，一般來(lái)說(shuō)薪酬也相應地比不具備專(zhuān)業(yè)知識的員工薪酬高，可向員工說(shuō)明高薪酬的原因，通過(guò)薪酬差距，提高員工學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的興趣，
3、開(kāi)辦培訓班，提供員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的條件和場(chǎng)所；
4、鼓勵先進(jìn)，從自覺(jué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并取得一定成績(jì)的員工中樹(shù)立榜樣，讓員工看到學(xué)專(zhuān)業(yè)知識也不是高不可攀，身邊的人可以，自己也能行，提高員工自覺(jué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信心。
3.增加專(zhuān)業(yè)知識
1、多寫(xiě)文章，多發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解，增加個(gè)人思考的機會(huì )
2、大量看書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，如果是選擇
自學(xué)，前提是一定要選好書(shū)籍
3、多和圈內的高手交流，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不
懂就要問(wèn)，如果遇到自己不明白的問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)身邊的人，虛心地請教，方能有所獲。
4、建立個(gè)人文件管理系統，不斷整理自己的原創(chuàng )。
5、參加系統學(xué)習，找到短板，快速學(xué)習。
首先不是去先去尋找要學(xué)什么，而是先學(xué)會(huì )分辨，這樣理解嗎？你不是要先到處去找，但是要先學(xué)會(huì )怎么去分辨。你剛才也提到了，學(xué)到不正確的方法是有害的，所以呢，我們首先第一步要學(xué)會(huì )的是怎么去分辨、判斷，這個(gè)能力是可以學(xué)的，大多數國內現在碰到的問(wèn)題就是欠缺這一個(gè)點(diǎn)——怎么去判斷。
所以，的確是要經(jīng)歷過(guò)好多次的失敗，一個(gè)人才可能做成功。可是如果他一直都是在失敗中，他從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，也就是說(shuō)，沒(méi)有做出過(guò)好的業(yè)績(jì)，他根本不知道怎么做成功的。好比說(shuō)做銷(xiāo)售業(yè)績(jì)、帶團隊、開(kāi)公司做的業(yè)績(jì)。他做一次成功，可能還不見(jiàn)得足以證明；如果他有三次、五次、八次的這種成功經(jīng)歷，那就可以比較明確——他已經(jīng)搞清楚了。那你再去跟他學(xué)這些東西，不管是跟他上課，或是看他的書(shū)，都會(huì )比較保險一些，你說(shuō)有沒(méi)有道理？
4.怎樣快速提高基礎知識
對于中學(xué)生，我覺(jué)得應該落實(shí)課本比較好，翻開(kāi)課本，每一頁(yè)的每一句話(huà)認真進(jìn)行篩選。篩選時(shí)沒(méi)有必要非得想著(zhù)老師當時(shí)是怎么說(shuō)的，看著(zhù)這句話(huà)，好好想想自己都能聯(lián)系到什么東西，如果聯(lián)系不到，先放一放繼續看下一個(gè)，如果一句話(huà)聯(lián)系的地方比較多，就算“篩選出來(lái)”，然后著(zhù)重記住。一章看完后，如此反復幾遍，然后嘗試著(zhù)幾章放在一起，也就是說(shuō)要擴大知識點(diǎn)的鏈接范圍。如果想要效果好一些，最好嘴里邊念手里邊寫(xiě)，把能調動(dòng)的感官都調動(dòng)起來(lái)。 這樣做完后，找些比較基礎的題來(lái)練一練，鞏固一下。最重要的就是要多練多記，利用課間和自習的時(shí)間，注重頻率，每一次的內容可以略少一些，但是頻率必須有，這樣才能記得牢。
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5.如何在專(zhuān)業(yè)知識提高自身專(zhuān)業(yè)水平
1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書(shū)籍，即為自己在認知、明志、寫(xiě)作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)使人能夠站在高處看問(wèn)題，用戰略眼光觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，以提高個(gè)人的解決問(wèn)題、駕馭態(tài)勢的能力。讀史明志，以史為鑒。通過(guò)大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結經(jīng)驗教訓，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統閱讀相關(guān)書(shū)籍外，還要關(guān)心時(shí)政，通過(guò)經(jīng)常傾聽(tīng)新聞，閱讀報紙，培養自己了解社會(huì )、觀(guān)察社會(huì )的能力，不致因患近視眼而走錯了路，這點(diǎn)對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論；善于運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去全面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執政規律、社會(huì )主義建設規律和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的科學(xué)認識。
2、廣學(xué)博才，不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何，來(lái)源于所掌握在知識的多寡。培根說(shuō)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 。。 史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書(shū)，博采眾長(cháng)，才能不斷增加知識，拓寬自己的視野，才可能成為社會(huì )所需要的復合型人才。
3、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習知識的同時(shí)，還要善于思考。愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。朱子言：“為學(xué)壁如熬肉，先須用猛火煮，然后用漫火溫。”予生平工夫，全未用猛火煮過(guò)，雖有見(jiàn)識，乃是從悟境得來(lái)，偶用工亦不過(guò)優(yōu)游玩索已耳，如未沸之湯，遽用漫火溫之，將愈翥愈不熟也。以是急思般進(jìn)城內，以是急思搬進(jìn)城內，屏除一切，從事于克己之學(xué)。”說(shuō)明了學(xué)習中的“看”與“讀”有如猛火煮肉，還需慢火溫之。這就是要不斷地溫習功課，通過(guò)“勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤思”的過(guò)程，才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓和真諦。
6.怎樣提升專(zhuān)業(yè)素養,并且怎么系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識
一是要加強自身學(xué)習。學(xué)習是一輩子的事情，有這么一句話(huà)：窮人不學(xué)，窮無(wú)止境，富人不學(xué)，富不長(cháng)久。要提高自己的綜合素質(zhì)，就必須加強學(xué)習。在學(xué)習時(shí)間上要善于“鉆空子”，要利用一切時(shí)間學(xué)習，做到真學(xué)、真懂、真信。在此基礎上要拓寬學(xué)習的內容，不但要學(xué)習法律法規，而且要學(xué)習經(jīng)濟知識、人文歷史知識、科技知識、現代辦公技術(shù)等，實(shí)現由“單一型”向“復合型”的轉變。協(xié)會(huì )秘書(shū)處這次組織開(kāi)展的以“增強服務(wù)意識，加快協(xié)會(huì )發(fā)展”為主題的系列學(xué)習教育活動(dòng)，其目的就是以進(jìn)一步提升全體員工的綜合素質(zhì)為目標，努力打造爭先創(chuàng )優(yōu)團隊，切實(shí)增強服務(wù)意識，提升中介服務(wù)質(zhì)量；以誠信高效、科學(xué)規范、公平公正的工作贏(yíng)得社會(huì )的信賴(lài)和認可。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步達到促進(jìn)工作熱情，促進(jìn)工作動(dòng)力，促進(jìn)工作干勁和提升敬業(yè)精神，來(lái)進(jìn)一步達到綜合素質(zhì)的提升。
二是要善于自我思考。“動(dòng)則三思，慮而后行”。一個(gè)人要高效率、高質(zhì)量地做好各種工作，就必須善于自我思考。一方面要有明確的思路。每名從事消防安全評價(jià)的員工，要吃透國家、省有關(guān)消防法律法規，各類(lèi)相關(guān)消防技術(shù)規范標準的精神，及時(shí)掌握和了解委托單位的基本情況、清楚工作目標，形成既切合實(shí)際，又能具體操作的思路。另一方面要有科學(xué)的方法。對評價(jià)工作要從多個(gè)角度進(jìn)行考慮，選出一個(gè)最優(yōu)的工作方法。尤其是要根據形勢的發(fā)展，增強創(chuàng )新意識，把思想認識從那些不合時(shí)宜的傳統觀(guān)念中解放出來(lái)，敢于打破傳統的思維定勢，敢闖新路，敢試新法，不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展。
三是要善于自我比較。“擇其善者而從之，其不善者而改之”。要增強比較意識，做到在比較中識別長(cháng)短，在比較中鑒別優(yōu)劣，在比較中開(kāi)拓創(chuàng )新。一方面要做好“縱比”，也就是要把自己的今天同昨天比，現在同過(guò)去比，看自己工作做得怎么樣，都有哪些變化，有哪些進(jìn)步，有哪些需要改進(jìn)的地方。另一方面，要做好“橫比”，要善于把自己放在一個(gè)更廣泛的范圍內進(jìn)行比較，通過(guò)比較學(xué)習和借鑒別人的經(jīng)驗，做到“以人為鑒，而知得失”。
四是要常年自我積累。“日日走能行千里，時(shí)時(shí)學(xué)能破萬(wàn)卷”。 每名從事消防安全評價(jià)的員工要注意在平時(shí)工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。要像電腦一樣不斷貯藏各類(lèi)相關(guān)信息，一旦需要的時(shí)候，能很快地“調得出”，及時(shí)“用得上”，要增加積累，做到厚積薄發(fā)，途徑主要有兩條：一是直接積累，就是通過(guò)自己在實(shí)際工作中，不斷積累經(jīng)驗，實(shí)際工作它能體現一個(gè)人的思維，磨練一個(gè)人的意志，展現一個(gè)人的才華。只要通過(guò)實(shí)際工作的鍛煉，才能在實(shí)際工作中達到自我提升；二是間接積累，就是通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )、傳媒等多種途徑，廣泛涉獵新知識，擴充自己的知識儲備，才能在工作中自我提高。不管是哪一種積累，都要按照“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的方法，善于進(jìn)行提煉，從中找到最優(yōu)的資源，發(fā)揮最大的效益。
五是要有主觀(guān)能動(dòng)性。主觀(guān)能動(dòng)性也叫自覺(jué)能動(dòng)性。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭、充滿(mǎn)壓力、又充滿(mǎn)活力的時(shí)代，每名員工就要用科學(xué)理性的思維去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，發(fā)揚勇于創(chuàng )新、勇挑重擔的工作作風(fēng)，善于抓住事物的關(guān)鍵，善于把握細節，從點(diǎn)滴做起，從身邊的每件事做起，從中找出因果關(guān)系。叫響我是一名員工，我有義務(wù)提高自己的崗位素質(zhì)，或者說(shuō)是角色素質(zhì)。
六是要認真自我總結。“吃一塹、長(cháng)一智”。總結既是工作的一個(gè)重要環(huán)節，也是推進(jìn)工作的一種有效途徑，是對工作的綜合、分析、歸納、概括、提煉的過(guò)程，也是發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。在總結過(guò)程中，要反對形式主義，反對虛報浮夸，反對回避問(wèn)題。
