安徽中考語(yǔ)文必會(huì )(中考,語(yǔ)文)
1.中考,語(yǔ)文基礎知識
隨著(zhù)五月的日歷翻到中旬，中考的身影已經(jīng)清晰的出現在每一個(gè)復習備考的學(xué)生面前，每一個(gè)初三老師也感到有些緊張。
尤其是考綱浮出水面，熟讀精讀課本的第一輪復習業(yè)已結束，接下來(lái)該如何科學(xué)規劃，短時(shí)間出高效益？縣教研室高瞻遠矚，把握住復習的瓶頸，適時(shí)召開(kāi)這次覆蓋七科的中考復習研討會(huì )，無(wú)疑為我縣后期中考復習產(chǎn)生深遠影響，對各科的備考沖刺會(huì )有極大幫助。受教研室江老師所托，利用這個(gè)平臺，交流一下后期復習備考的一些認識，并就語(yǔ)文基礎知識備考交換一下看法，以求教于方家。
一、后期語(yǔ)文復習的建議 1、認真研讀《考綱》，弄清考什么，怎么考，減少復習的盲目性我就今年的《考綱》對基礎知識方面的要求做一解讀。09年考綱將語(yǔ)文基礎知識分為兩大板塊：第一塊為第一部分的語(yǔ)文積累；第二塊為第三部分的語(yǔ)文綜合運用。
語(yǔ)文積累方面有八項具體要求即八個(gè)考點(diǎn)。其中識記層面四個(gè)考點(diǎn)，一是拼音認讀漢字，二是漢字的形音意，三是常用漢字的規范書(shū)寫(xiě)，四是準確默寫(xiě)課標推薦背誦的50篇優(yōu)秀詩(shī)文的句、段、篇。
理解層面有一個(gè)考點(diǎn)，即六篇課外讀物的基本內容和相關(guān)知識。表達層次上有三個(gè)考點(diǎn)，一是熟練使用《新華字典》，二是積累并運用常用詞語(yǔ)，三是仿寫(xiě)或變換簡(jiǎn)單句子。
語(yǔ)文綜合運用方面有五項具體要求三個(gè)考點(diǎn)。五項內容全部是從表達層面上進(jìn)行要求，具體的形式分別是從口語(yǔ)交際、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)以及綜合性學(xué)習三個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行考查。
2、研究并做做近兩年的中考題，把握特點(diǎn)，克服備考的隨意性我還是結合語(yǔ)文積累與運用這一板塊來(lái)說(shuō)。從最近兩年安徽中考的試題來(lái)看，我省中考語(yǔ)文試卷對語(yǔ)文基礎知識的考查力度越來(lái)越大。
而基礎積累與綜合運用的內容繁多、涉及面廣，從字音、字形、詞義的識記到句子的仿寫(xiě)與變換；從課堂內古詩(shī)文的名句、段、篇的默寫(xiě)到課外名著(zhù)的基本內容和相關(guān)常識的了解；從有觀(guān)點(diǎn)有條理有說(shuō)服力的口語(yǔ)交流和主題演講到自主策劃、設計方案、搜集信息、整理材料、形成觀(guān)點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)等，是一項龐大的工程。除此之外，還有三大特點(diǎn)：（1）、題型靈活，有選擇題、填空題、改錯題、簡(jiǎn)答題、表述題等，是歷年來(lái)中考語(yǔ)文試題中最為靈活、變化最大、創(chuàng )新最顯著(zhù)的一大板塊，這是因為這一板塊覆蓋的知識面廣，考查的知識點(diǎn)多，適合命題人施展其獨特的創(chuàng )意。
；（2）、分值頗大，06年以前，這一部分分數為30分，占總分值的20%。07、08年這一部分的分數為35分，占總分值的23.3%;(3)、要求很高，這類(lèi)試題越來(lái)越生活化實(shí)踐化，要求學(xué)生不僅要充分調動(dòng)積累庫存，而且要將所學(xué)運用到學(xué)習、生活以及活動(dòng)中去。
3、充分整合復習內容，梳理歸納知識，總結規律，促進(jìn)運用后期的語(yǔ)文復習，我打算分兩步走：第一步，專(zhuān)題復習，抓“點(diǎn)”，幫助學(xué)生對所學(xué)內容進(jìn)行梳理歸納，并結合《考綱》，把脈中考，預測考點(diǎn)，找到對策。如在現代文閱讀板塊，我分抒情類(lèi)散文、敘事類(lèi)散文、小說(shuō)、說(shuō)明文、議論文這五個(gè)專(zhuān)題復習，每一個(gè)專(zhuān)題梳理出若干考點(diǎn)，幫助學(xué)生找尋解題規律，尋求對策。
第二步，綜合復習，抓“用”，教師依據實(shí)際和命題熱點(diǎn)，使學(xué)生知識與能力混聯(lián)合縱，取得實(shí)效。一方面，教師要做好取舍，編好練習題，可選擇具有特點(diǎn)的復習資料和模擬試卷，限時(shí)守規去做，然后即時(shí)評講，指導答題思路。
另一方面，做好重點(diǎn)突破，針對考試情況，整理學(xué)生易錯處常錯處和盲區，擬定突破措施，投入一定的精力。二、對語(yǔ)文基礎知識幾個(gè)考點(diǎn)的復習建議要想使我們的學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jì)，就應該重視對語(yǔ)文基礎知識的牢固掌握。
我在語(yǔ)文基礎知識的專(zhuān)題復習上，是從字音、字形、字義，詩(shī)文默寫(xiě)，名著(zhù)閱讀，口語(yǔ)交際，活動(dòng)設計這五個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納、復習備考。1、字音、字形、字義初中六冊語(yǔ)文課本要求學(xué)生識記的字詞在1500個(gè)左右。
這需要長(cháng)期積累、厚積薄發(fā)，還需要學(xué)生做個(gè)有心人，時(shí)刻留意生活中有文字的地方。近兩年的考試趨勢是考查字詞在具體語(yǔ)境中的書(shū)寫(xiě)及含義。
我在這方面是將其分為語(yǔ)音、漢字、詞語(yǔ)三個(gè)部分進(jìn)行復習。語(yǔ)音可以從“讀準、寫(xiě)對”兩方面來(lái)總結規律：讀準，重點(diǎn)讀準多音多義字讀音，形似字讀音，常用但習慣誤讀字讀音，聲母、韻母有細微差別字的讀音；寫(xiě)對，主要寫(xiě)對聲母、韻母的細微差別的注音，三拼音節的注音，聲調的標寫(xiě)位置。
漢字可以從“辨析、釋義、書(shū)寫(xiě)”三個(gè)方面來(lái)總結規律：辨析，主要辨析同音字、形似字；釋義，即理解字的基本義以及在不同語(yǔ)境中的含義；書(shū)寫(xiě)”， 注意書(shū)寫(xiě)端正、整潔，盡量不要勾畫(huà)、涂抹。中考語(yǔ)文試卷專(zhuān)門(mén)對卷面書(shū)寫(xiě)賦以5分 ，但許多學(xué)生因個(gè)人習慣養成不良，書(shū)寫(xiě)不合規范， 甚至有的學(xué)生連標點(diǎn)符號該放在田字格中什么位置也不甚清楚；面對這種情況，在復習備考時(shí)，教師應抓住機會(huì )，也就給了學(xué)生真正學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)凝聚著(zhù)中華民族傳統文化的漢字的機會(huì )。
詞語(yǔ)可以從“理解、辨析、運用”三個(gè)方面來(lái)總結規律：理解一詞多義的現象，詞的引申義、比喻義；辨析詞的感情色彩；運用詞的適用范圍，詞義的輕重，詞語(yǔ)的搭配，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選擇。2、詩(shī)文默寫(xiě)這一部分的復習原則是：。
2.安徽中考語(yǔ)文重點(diǎn)文言文
都要復習的。一般來(lái)說(shuō)初二初三的更重要一些。
附上近十年安徽中考卷文言文閱讀所涉及的一些課文。對你應該有所幫助。
2000年——《出師表》
2001年——《得道多助 失道寡助》
2002年——《曹劌論戰》
2003年——《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較
2004年——《送董邵南游河北序》 韓愈
2005年——《岳陽(yáng)樓記》 《醉翁亭記》比較
2006年——《論語(yǔ)》（課改卷）【《桃花源記》 《醉翁亭記》（統一卷）】
2007年——《小石潭記》 《與朱元思書(shū)》比較
2008年——《送東陽(yáng)馬生序》
2009年——《魚(yú)我所欲也》 《過(guò)零丁洋》比較
2010年——《醉翁亭記》《岳陽(yáng)樓記》 比較
3.2012安徽中考語(yǔ)文提綱
《2010年安徽省中考語(yǔ)文綱要》復習要點(diǎn)包括三大組成部分： 一、16篇文言文；二、34首古詩(shī)詞；三、8部文學(xué)名著(zhù)。
一、16篇文言文 （一）論語(yǔ)十則 子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》） 曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學(xué)而》） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》） 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
（《為政》） 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》） 子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。”
（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我師焉。_____________，______________。”
（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（泰伯）） 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
（《子罕》） 子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》） 課文下面注釋?zhuān)? 1、《論語(yǔ)》記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典著(zhù)作之一。
2、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國陬邑人。
我國古代偉大的思想家、教育家。 3、時(shí)習：經(jīng)常地復習。
4、說(shuō)（ ）：“悅”的古字，愉快。 5、慍（ ）：生氣、發(fā)怒。
6、君子：這里指道德上有修養的人。 7、吾：人稱(chēng)代詞，我。
8、日：每天。 9、三省（ ）：多次進(jìn)行自我檢查，反省。
三，泛指多次。 10、信：真誠，誠實(shí)。
11、傳（ ）：老師傳授的知識。 12、溫故而知新：溫習學(xué)過(guò)的知識，可得到新的理解與體會(huì )。
13、罔：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。 14、殆：有害。
15、女：通“汝”，人稱(chēng)代詞，你。 16、是知也：這是聰明的。
是，此、這。知，通“智”。
17、見(jiàn)賢思齊焉：見(jiàn)到賢人就向他學(xué)習，希望能和他看齊。 18、弘毅：剛強，勇毅。
19、凋：凋謝。 20、其恕乎：大概就是“恕”了。
其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛(ài)待人。
文后練習： 把下列各句譯成現代漢語(yǔ)，并解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 1、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？ 2、吾日三省吾身 3、溫故而知新 4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
5、士不可以不弘毅 6、己所不欲，勿施于人。 附加練習 1、閱讀理解。
①選文中講學(xué)習方法的句子是______________________________________________。 ②講學(xué)習樂(lè )趣的句子是。
③講學(xué)習態(tài)度的句子依次是 ④講思想道德修養的句子依次是 2、寫(xiě)出出自選文的六個(gè)成語(yǔ)，并任選其中三個(gè)造句或寫(xiě)話(huà)。 大概的文言文 可以選做滿(mǎn)意答案嗎？ 祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步。
4.安徽中考中語(yǔ)文常識里會(huì )考的名著(zhù)有哪些
魯訊--《故鄉》--《吶喊》--閏土 曹文軒--《孤獨之旅》--《草房子》--杜小康 莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦 黃蓓佳--《心聲》--《兒童時(shí)代》--李京京 魯訊--《雪》--《野草》 郭沫若--《雷電頌》--《屈原》 巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》 高爾基—《海燕》--《高爾基全集》 紀伯倫--《組歌》--《淚與笑》奧楚蔑洛夫--《變色龍》—契訶夫—俄國 孔乙已--《孔乙已》—小說(shuō)—魯訊—中國 鮑西婭--《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國 狗娃--《變臉》—戲曲—魏明倫—中國。
5.今年安徽中考題考哪些內容
2008年安徽中考作文及試卷分析
題目：《我在____中得到快樂(lè )》
在空白處可以填寫(xiě) “生活”、“閱讀”、“傾聽(tīng)”、“幫助別人”、“做實(shí)驗"其他的要求則和平時(shí)寫(xiě)作一樣，沒(méi)什么特殊的地方了。
因為我在考前有過(guò)預測，在我的預測的第三部分里：
第三、校園生活類(lèi)的題型
*話(huà)題一：友情
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
請以"珍惜所擁有的___"為題，寫(xiě)一篇文章（練習主要寫(xiě)友情為主）
此類(lèi)作文主要以練習寫(xiě)作友情為主，而在2008安徽中考語(yǔ)文作文的半命題作文中，可以填入的“幫助別人”就是寫(xiě)做友情的文章。可以寫(xiě)“我在幫助別人中得到快樂(lè )”這樣的題目，把平時(shí)練習的事例用到文章里，特別要寫(xiě)友情在幫助中，快樂(lè )了別人，也快樂(lè )了自己。從這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，我想就不會(huì )走題了。
最主要的是在寫(xiě)友情的時(shí)候，別忘了體現主題中的“快樂(lè )”！特別要注意是自己的快樂(lè )，中就是助人為樂(lè )是本文的重點(diǎn)！
我在監考的第一時(shí)間打開(kāi)了試卷，首先看看作文題目，與我說(shuō)的作文題還是比較相符的。這個(gè)作文題目我認為不難，比較符合學(xué)生的平時(shí)的練習水平，沒(méi)有刁難學(xué)生，這對大多數的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較容易做的，中也符合中考的要求！
另外，在第一時(shí)間我有看了整個(gè)試卷，大體來(lái)說(shuō)，試卷的難度不大，三個(gè)閱讀的前兩個(gè)現代文閱讀不難，第三個(gè)則是宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》的片斷，學(xué)生做起來(lái)也得心應手，不會(huì )有很大的壓力的。而且古詩(shī)文的默寫(xiě)也特簡(jiǎn)單，一般的中等成績(jì)的同學(xué)都能很快的默寫(xiě)出來(lái)。
縱上所述，我想這次的2008安徽中考語(yǔ)文試卷不算很難，我估計中等成績(jì)的同學(xué)都能考的90分以上，成績(jì)好的同學(xué)，肯定會(huì )考到120以上了！
最后祝福大家都考出理想的成績(jì)！
