人民防空工程(人防工程)
1.人防工程基礎知識
防護作用：人防工程通常由人員生活設施和防護設施兩部分組成。
其中防護設施是人防工程的特殊設施，人防工程依靠這些設施達到各種防護要求，起到防護作用。工程的密閉設施：主要由防護密閉門(mén)、密閉門(mén)、防毒通道和洗消間組成。
它的作用是阻止染毒空氣進(jìn)入工程內。防護密閉門(mén)還能防沖擊波，既能起到防護作用，又能起到密閉作用。
兩個(gè)相鄰密閉門(mén)之間的空間稱(chēng)作防毒通道，能降低漏人毒劑濃度，便于人員進(jìn)出。濾毒通風(fēng)設施：主要由濾塵器、濾毒器和風(fēng)機、管道等設備組成。
濾塵器和濾毒器分別起到濾除煙塵、毒霧和吸附毒劑蒸氣的作用，過(guò)濾出來(lái)的空氣由風(fēng)機通過(guò)管道送入人防工程內室。洗消設施：包括洗消間、消毒藥品、洗消器材等。
用于對進(jìn)人人員進(jìn)行局部或全身洗消，以避免人員將毒劑帶人內室，保障內室安全。除以上三種設施外，人防工程中還有防化報警和監測化驗器材，主要用于發(fā)現外界空氣是否染毒，監測工程內氣體成分變化情況和人員受放射性照射情況等。
使用方法和要求：人防工程具有良好的防護性能，然而要發(fā)揮其應有的作用，還必須掌握正確的使用方法和要求，才能達防護目的。待蔽人員，應注意以下幾個(gè)方面。
1. 在得到轉入戰時(shí)狀態(tài)的預警號令后，要保持沉著(zhù)鎮靜，服從城市人防指揮部的統一指揮，迅速而有秩序地做好防護準備。2. 準備好進(jìn)入人防工程掩蔽應攜帶的物品：包括密閉存放不易腐爛的食品和飲用水，個(gè)人常用藥品，手電筒，可用作個(gè)人防毒的器材，個(gè)人生活必需品以及證件等。
切忌攜帶有味、易燃易爆物品。帶入工程的包裹體積不能過(guò)大，要便于進(jìn)出工程。
3. 要懂得各種防空警報信號及其相應的行動(dòng)內容，熟悉自己待蔽工程的位置、通往工程最短的路線(xiàn)，以及人防工程入口白天、黑夜的識別標志。4. 聽(tīng)到空襲警報后，要以最快的速度進(jìn)入附近的人防工程。
進(jìn)人人防工程時(shí)，要保持鎮靜，服從人防工作人員的組織指揮，切忌在工程口部造成人員混亂和擁擠，影響進(jìn)入工程的速度。5. 在人防工程內嚴禁使用明火，不吸煙，少飲水，不隨地大小便，飲食殘余物、垃圾要集中密閉存放。
6. 待蔽時(shí)要安靜坐、臥，少活動(dòng)，不打鬧，保持體力，減少工程內氧氣消耗。不要亂動(dòng)工程內的各種設備。
7. 當工程局部發(fā)生坍塌、漏毒等意外情況時(shí)，待蔽人員要利用簡(jiǎn)易防護器材進(jìn)行個(gè)人防護，并聽(tīng)從指揮，有秩序地轉移或進(jìn)行隔絕防護工作，切不可產(chǎn)生混亂。8. 空襲警報解除前，待蔽人員不得開(kāi)門(mén)離開(kāi)工程，防止周?chē)芪廴究諝夂头派湫晕镔|(zhì)被帶人工程。
警報解除后，要防止人員突然擁出人防工程，造成混亂和擁擠。
2.人防工程基礎知識
防護作用：人防工程通常由人員生活設施和防護設施兩部分組成。其中防護設施是人防工程的特殊設施，人防工程依靠這些設施達到各種防護要求，起到防護作用。
工程的密閉設施：主要由防護密閉門(mén)、密閉門(mén)、防毒通道和洗消間組成。它的作用是阻止染毒空氣進(jìn)入工程內。防護密閉門(mén)還能防沖擊波，既能起到防護作用，又能起到密閉作用。兩個(gè)相鄰密閉門(mén)之間的空間稱(chēng)作防毒通道，能降低漏人毒劑濃度，便于人員進(jìn)出。
濾毒通風(fēng)設施：主要由濾塵器、濾毒器和風(fēng)機、管道等設備組成。濾塵器和濾毒器分別起到濾除煙塵、毒霧和吸附毒劑蒸氣的作用，過(guò)濾出來(lái)的空氣由風(fēng)機通過(guò)管道送入人防工程內室。
洗消設施：包括洗消間、消毒藥品、洗消器材等。用于對進(jìn)人人員進(jìn)行局部或全身洗消，以避免人員將毒劑帶人內室，保障內室安全。
除以上三種設施外，人防工程中還有防化報警和監測化驗器材，主要用于發(fā)現外界空氣是否染毒，監測工程內氣體成分變化情況和人員受放射性照射情況等。
使用方法和要求：人防工程具有良好的防護性能，然而要發(fā)揮其應有的作用，還必須掌握正確的使用方法和要求，才能達防護目的。待蔽人員，應注意以下幾個(gè)方面。
1. 在得到轉入戰時(shí)狀態(tài)的預警號令后，要保持沉著(zhù)鎮靜，服從城市人防指揮部的統一指揮，迅速而有秩序地做好防護準備。
2. 準備好進(jìn)入人防工程掩蔽應攜帶的物品：包括密閉存放不易腐爛的食品和飲用水，個(gè)人常用藥品，手電筒，可用作個(gè)人防毒的器材，個(gè)人生活必需品以及證件等。切忌攜帶有味、易燃易爆物品。帶入工程的包裹體積不能過(guò)大，要便于進(jìn)出工程。
3. 要懂得各種防空警報信號及其相應的行動(dòng)內容，熟悉自己待蔽工程的位置、通往工程最短的路線(xiàn)，以及人防工程入口白天、黑夜的識別標志。
4. 聽(tīng)到空襲警報后，要以最快的速度進(jìn)入附近的人防工程。進(jìn)人人防工程時(shí)，要保持鎮靜，服從人防工作人員的組織指揮，切忌在工程口部造成人員混亂和擁擠，影響進(jìn)入工程的速度。
5. 在人防工程內嚴禁使用明火，不吸煙，少飲水，不隨地大小便，飲食殘余物、垃圾要集中密閉存放。
6. 待蔽時(shí)要安靜坐、臥，少活動(dòng)，不打鬧，保持體力，減少工程內氧氣消耗。不要亂動(dòng)工程內的各種設備。
7. 當工程局部發(fā)生坍塌、漏毒等意外情況時(shí)，待蔽人員要利用簡(jiǎn)易防護器材進(jìn)行個(gè)人防護，并聽(tīng)從指揮，有秩序地轉移或進(jìn)行隔絕防護工作，切不可產(chǎn)生混亂。
8. 空襲警報解除前，待蔽人員不得開(kāi)門(mén)離開(kāi)工程，防止周?chē)芪廴究諝夂头派湫晕镔|(zhì)被帶人工程。警報解除后，要防止人員突然擁出人防工程，造成混亂和擁擠。
3.人防工程一般知識和監理要點(diǎn)
你好，首先人防工程，無(wú)論大小均不能買(mǎi)賣(mài)，人防工程的驗收須報當地人防辦，如果驗收不合格，將處以罰款，我們這里為每平米1500元，人防工程嚴禁打洞，所有的預留洞必須一次到位，人防工程所有的電氣，水安裝不能采用PVC，人防模板安裝不能采用PVC套管，所有的對拉螺栓中間必須要有密閉環(huán)，我們這里的要求直徑7公分。
人防區內所有的預留洞都有剛性套管預埋好，消防通常人防圖紙不設計但是消防洞口也必須按人防要求提前預埋好，消防管道穿墻，如果墻體兩側都是人防區那么兩邊距墻20公分處各加閘閥一個(gè)，如果一側是人防一側不是那么只在人防一側加，消防管道傳頂板道理一樣，戰時(shí)封堵部分不能有管道穿越，如果消防或者通風(fēng)穿過(guò)戰時(shí)封堵那么在驗收時(shí)候要拆掉等驗收完畢再裝上，密閉測壓管必須套絲封堵，超壓排氣活門(mén)必須成品安裝。其他的主要是按圖施工即可，人防要點(diǎn)基本上就這些，希望幫到你。
4.人防知識的有關(guān)知識
1）.開(kāi)展人防教育。
使公民增強國防觀(guān)念和人防意識，掌握人防知識和技能，并熟悉人防法規，依法履行人防義務(wù)。2）.建設和維護人防工程。
人防工程是人防建設的重點(diǎn)，通常包括各種掩蔽工程、警報和通信工程、指揮自動(dòng)化工程等。建設和維護人防工程的目的是提高防災抗災能力，保護人民生命和財產(chǎn)安全。
3）.建立指揮通信系統。通過(guò)國家和各級政府統一組織電信部門(mén)、軍隊通信部門(mén)統一、覆蓋面廣的人民防空指揮通信和警報網(wǎng)。
4）.制訂抗災救災預案。其內容通常包括：（1）對災害的設想；（2）抗災救災的任務(wù)和決心；（3）人防專(zhuān)業(yè)隊伍的組成、配置和任務(wù)；（4）對情況的處置方法；（5）組織指揮和保障等。
5）.組建和訓練人防專(zhuān)業(yè)隊伍。人防專(zhuān)業(yè)隊伍是根據城市人民防空搶險搶救的需要而組建的抗災救災的技術(shù)骨干力量。
6）.應付自然災害和人為災害。對洪水、地震、森林和草原火災、旱災、海嘯，颶風(fēng)、滑坡、泥石流、火山爆發(fā)等自然災害的預防和救援，以及對災害性化學(xué)事故、放射性污染事故、交通事故、建筑物與構筑物等倒塌等事故的預防和救援。
1）.適時(shí)發(fā)放預警信號和接觸警報信號。適時(shí)發(fā)放預警信號是組織防空襲斗爭的關(guān)鍵環(huán)節。
解除警報信號是恢復城市功能的重要環(huán)節。2）.組織人員、物資疏散掩蔽。
有計劃、有組織地搞好人員、物資疏散掩蔽，對于減少人員傷亡、減輕城市負擔，有效地保存城市戰爭潛力具有十分重要的意義。3）.組織城市管制。
即根據戰時(shí)防空襲斗爭的需要，適時(shí)的組織交通、治安、燈火、信息管制等工作。它是強化戰時(shí)人防管理的重要措施之一。
組織管制是指對人員行動(dòng)特別是車(chē)輛實(shí)施規范化管理，保證交通網(wǎng)絡(luò )正常運轉。4）.消除空襲后果。
當遭到敵空襲后，各級人防專(zhuān)業(yè)隊應迅速查明受損情況。及時(shí)調集我人力、物力，消除空襲后果，將損失降到最低限度，同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)迅速恢復生產(chǎn)、生活秩序。
5）.配合軍隊作戰，通過(guò)保護與軍事行動(dòng)相關(guān)的人力、各種設備和物資及交通等，支持戰爭行動(dòng)的目的。 。
5.人防知識具體都有哪些
下面談?wù)勗谌朔乐R教育中如何對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養的幾點(diǎn)體會(huì )：我們說(shuō)，課堂是學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是提高學(xué)生思想道德和文化學(xué)科素質(zhì)各種技能的重要陣地，所以要千方百計提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教師要在每周一課時(shí)有限的時(shí)間，就人防知識教學(xué)中的自身規律和特點(diǎn)，在教學(xué)中立足于高技術(shù)空襲環(huán)境下人防知識和防護技能的傳授，同時(shí)還著(zhù)眼于學(xué)生思想水平、防空心理素質(zhì)、平時(shí)防災自救應變能力的提高。這樣既加強了學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，提高學(xué)生防護技能，又培養了學(xué)生綜合素質(zhì)。
即：培養學(xué)生良好的防空心理素質(zhì)，著(zhù)力培養學(xué)生的思想素質(zhì)，注意培養學(xué)生的軍事素質(zhì)，注重培養學(xué)生的防護素質(zhì)。一、培養學(xué)生的良好防空心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是戰時(shí)防備敵人心理戰的基礎，防空心理素質(zhì)培養有意識、有目的地鍛煉學(xué)生在緊張、激烈、危險、困境和勞累的防空襲條件下，順利完成戰時(shí)體制下緊張的學(xué)習、生活及防空斗爭任務(wù)。
它的實(shí)質(zhì)是：擴大心理容量，增強心理適應性形成良好的心理狀態(tài)，從而建立起適應防空襲斗爭需要的心理素質(zhì)，即勇敢、頑強、沉著(zhù)、果斷、堅韌，具有能經(jīng)受長(cháng)時(shí)間敵空襲條件下的體力消耗的強大的心理負荷而不喪失奪取防空襲斗爭勝利的信心和意志能力。培養學(xué)生良好的防空心理素質(zhì)，主要包括：一是培養學(xué)生的愛(ài)國主義思想和社會(huì )責任感，有防空襲斗爭的心理準備。
二是培養學(xué)生適應城市防空襲作戰環(huán)境下的智力品質(zhì)。三是培養學(xué)生頑強的意志和不拔之志的毅力，培養如何面對各種困境的不同事件，鍛煉其大膽、沉著(zhù)、獨力、靈活處理問(wèn)題的能力和抗疲勞的生理能力。
四是培養學(xué)生控制緊張情緒和恐懼情緒的能力，學(xué)會(huì )從容應付危急，穩定自己的情緒，五是強調學(xué)生個(gè)體素質(zhì)培養和相互認同的基礎上，培養學(xué)生的集體觀(guān)念、協(xié)助觀(guān)念、互助觀(guān)念，創(chuàng )造積極向上的集體心理氛圍。從而在人防知識教育和各項訓練活動(dòng)中培養學(xué)生良好的防空心理素質(zhì)，如：通過(guò)居安思危教育、愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，讓學(xué)生認識戰爭和災難離我們并不遙遠。
通過(guò)參觀(guān)人防工程、軍事演習、現代戰場(chǎng)條件下的模擬訓練，培養學(xué)生的在戰爭環(huán)境中臨危不懼的心理素質(zhì)。二、著(zhù)力培養學(xué)生的思想素質(zhì)當今的學(xué)生他們是祖國未來(lái)的建設者，培養他們具有愛(ài)國主義和社會(huì )主義的思想覺(jué)悟，接受思想道德品質(zhì)的教育。
也是建設有中國特色的社會(huì )主義的強大動(dòng)力。尤其是在人防知識教學(xué)中，讓學(xué)生了解人防的基礎知識，懂得核、化、生的性能與殺傷破壞作用，以及對高技術(shù)局部戰爭和平時(shí)災害的特點(diǎn)。
結合典型戰例或空襲戰爭實(shí)例，如：“阿富汗戰爭”，“海灣戰爭”，“科索沃戰爭”，分析核、化、生戰爭中造成的破壞作用，配合多媒體教學(xué)，播放教學(xué)光盤(pán)，激起學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，增強建設祖國，保衛祖國的責任感和使命感讓學(xué)生進(jìn)一步懂得現代戰爭的殘酷性。以“空襲戰爭實(shí)例”再一次證明，世界并不安寧，戰爭的危險依然存在。
總結歷史教訓，沒(méi)有強大的民防任何國家不可能在未來(lái)戰爭中生存下來(lái)。從而培養他們具有深厚的愛(ài)國主義的思想和堅定的社會(huì )主義信念，將來(lái)能夠擔負起建設社會(huì )主義的使命，通過(guò)，人防的任務(wù)與作用的學(xué)習，使學(xué)生克服和平麻痹思想，樹(shù)立“居安思危”，“常備不懈”，的觀(guān)念，增強識別能力，在日常生活中培養學(xué)生嚴格遵守中學(xué)生的各項制度，在市、區組織的人防知識競賽活動(dòng)中出成績(jì)、爭榮譽(yù)。
關(guān)心集體，助人為樂(lè )、有團結合作精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )關(guān)心他人，培養學(xué)生的自身的思想素質(zhì)。
三、注意提高學(xué)生的軍事素質(zhì)。黨和國家歷來(lái)十分重視在國民中開(kāi)展國防教育，中學(xué)人防教育是國防教育的一個(gè)重要組成部分。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行軍事訓練，有利于增強學(xué)生的國防觀(guān)念，培養學(xué)生的軍事素質(zhì)。如：在學(xué)習和掌握各種防護器材的使用方法，戰時(shí)的防護的各項原則和措施，接受防護動(dòng)作的訓練及集中一周的軍事訓練。
這樣既增強了國防觀(guān)念，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和軍事素質(zhì)。也為防備敵人突然襲擊作長(cháng)期建設準備。
同時(shí)配合教學(xué)，讓學(xué)生看有關(guān)軍事高科技光盤(pán)。參觀(guān)國防園，軍事博物館，觀(guān)摩部隊和防化表演，關(guān)心電視“軍事報道”節目，在軍事網(wǎng)站了解軍事高科技知識。
辦“軍事知識小報”。積極開(kāi)展防護訓練及競賽活動(dòng)。
使學(xué)生在平時(shí)從思想上行動(dòng)上有一定準備。一旦敵人發(fā)動(dòng)侵略戰爭，就能利用各種自己掌握防護的基本知識，提高自我防護能力和自救互救能力，從而減少不必要的損失和傷亡。
達到“保存自己，消滅敵人”取得反侵略戰爭的勝利。教育學(xué)生進(jìn)入二十一世紀，如果說(shuō)世界大戰可能避免的話(huà)，大大小小的武裝沖突或戰爭將繼續伴隨著(zhù)我們。
這一點(diǎn)要有一個(gè)清醒的認識，戰爭仍然是解決國際爭端的最后手段。同時(shí)，對每國家來(lái)說(shuō)，軍事手段也仍然是維護國家的利益，國家主權的一個(gè)保障。
在人防教學(xué)中教師不僅注意培養學(xué)生的軍事素質(zhì)，還可以提高學(xué)生“總體防御”的能力。
6.急求關(guān)于人防知識的資料
三防知識
用于避免和減輕核、化學(xué)、生物武器殺傷破壞的技術(shù)。主要包括發(fā)現報警技術(shù)、偵察技術(shù)、防護技術(shù)、洗消技術(shù)和救治技術(shù)。核武器、化學(xué)武器和生物武器的殺傷破壞作用各不相同，防護技術(shù)也各有差異，但有的技術(shù)亦可通用。所以三防技術(shù)之間既相互獨立又有所結合。三防技術(shù)是在與三種武器的斗爭中，首先在防化技術(shù)的基礎上發(fā)展起來(lái)的。
一、防化學(xué)武器技術(shù)
第一次世界大戰時(shí)，化學(xué)武器顯示出巨大的威力，各種防護技術(shù)應運而生。首先使用的是呼吸器官防護技術(shù)，隨后是氣膚防護技術(shù)，并由個(gè)人防護擴大到集體防護，由防護發(fā)展到發(fā)現報警、偵察、洗消和救治。第二次世界大戰期間，化學(xué)戰的威脅使防化技術(shù)得到了全面的發(fā)展，新型化學(xué)偵察、報警、防護、消毒器材以及急救治療藥物相繼投入使用，逐步形成了包括偵察技術(shù)、防護技術(shù)、消毒技術(shù)和救治技術(shù)等比較完整的防化技術(shù)。戰后，隨著(zhù)新技術(shù)的飛速發(fā)展和應用，防化技術(shù)又有了新的發(fā)展。例如，在化學(xué)偵察技術(shù)上采用了新的科學(xué)原理以及紅外、激光、微波、計算機等新技術(shù)，提高了靈敏度和快速性，增大了監測距離；在防護技術(shù)上采用了人體測量學(xué)、材料科學(xué)和勞保科學(xué)的新成就，個(gè)人防護器材的防毒性能和使用性能大大提高，生理性能也得到改善；
二、防核武器技術(shù)
美國于1945 年對日本實(shí)施核攻擊，促進(jìn)核武器防護技術(shù)迅速興起。戰后，擁有核武器的國家通過(guò)近2000次核試驗，特別是460次大氣層核試驗，對核武器的各種殺傷破壞因素及其效應，以及核爆炸觀(guān)測技術(shù)、核輻射偵察技術(shù)、工程防護技術(shù)、核電磁脈沖防護技術(shù)、放 射性沾染的洗消技術(shù)、核武器損傷的救治技術(shù)等進(jìn)行了詳盡的研究，使核武器防護技術(shù)發(fā)展成為 一項專(zhuān)門(mén)的軍事技術(shù)；
三、防生物武器技術(shù)
20世紀初，德意志帝國利用現代科學(xué)技術(shù)研制生物武器，防護技術(shù)也隨之產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)幾十年的研究探索，對生物武器的偵察、檢驗、預防和消毒技術(shù)都已有了很大的進(jìn)展，成為軍隊防護的一個(gè)重要組成部分。今后，隨著(zhù)高新技術(shù)的發(fā)展，三防技術(shù)必將取得新的突破。例如，遙測、遙控和微機技術(shù)的應用，將使核、化、生的偵察和報警實(shí)現智能化；基因工程技術(shù)的應用，將為生物戰劑的檢驗和免疫等開(kāi)拓新的途徑。
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7.有哪些防空知識
防空是對空襲或空中偵察的抵御。包括人民防空、軍隊防空和要地防空。按手段分為積極防空和消極防空。
積極防空是以摧毀和截擊敵人空襲武器為手段的防空；
消極防空是以阻礙敵人空襲武器發(fā)揮效能或消除空襲后果為手段的防空。
人民防空屬消極防空，防護的主要手段：如建造人防工程、疏散人員和物資、實(shí)施偽裝、實(shí)行燈火管制、采取搶救措施等。
人民防空的基本手段，概括起來(lái)就是“走”、“藏”、“消”三個(gè)字。所謂“走”就是適時(shí)地組織人員疏散。所謂“藏”就是及時(shí)地進(jìn)入人防工事隱蔽。所謂“消”就是及時(shí)地消除空襲造成的后果。
8.人防手抄報資料
人防在我心中
對人防的最初印象是從《地道戰》開(kāi)始的，那時(shí)候并不能完全理解“人防”這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名詞，只是被里面的主題歌所深深震憾：“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬(wàn)……”，每次聽(tīng)到這樣堅定、雄壯的旋律，我心中都不禁熱血沸騰，恨不得鉆進(jìn)屏幕，親手扛起機槍?zhuān)研」碜哟騻€(gè)人仰馬翻。家鄉的下水道、防空洞、土壕留下了我學(xué)習英雄英勇戰斗的身影，也留下了我嬉鬧歡樂(lè )的童年記憶。
在當今社會(huì )，人防看起來(lái)與我們很遙遠的，其實(shí)它就在我們身邊，而且需要觀(guān)察我們的重視與關(guān)注。國家加大了對人防的宣傳力度，對中學(xué)生的人防素質(zhì)有了更高的要求；越來(lái)越多的人投身于人防事業(yè)，為國家嘔心瀝血；我們也應該積極響應，主動(dòng)地去了解人防，宣傳人防。
還記得南京大屠殺留給我們的教訓嗎？懦弱、無(wú)知的30萬(wàn)中國人民慘死在日本人冷酷、罪惡的軍刀之下，留下的是響徹心靈的哀號，是呼喚：“中國人要站起來(lái)啊！”閉上眼睛，眼前是一座血流成河、尸骨遍野的廢墟，一座冷漠無(wú)情、死氣沉沉的地獄。這情景，著(zhù)實(shí)令人觸目驚心，但人們在撫慰顫抖的心靈之余，更應該反思過(guò)去。
國家興亡，匹夫有責。我們作為中國人，有著(zhù)保衛祖國的責任。祖國是養育我們的家園，是哺育我們的母親。在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，都不能忘記祖國，要把祖國的利益和尊嚴放在第一位，當然也有責任維護祖國的和平。而加強人防建設，就是維護和平，更深入地，也就是幫助國家經(jīng)濟發(fā)展。因為，人防的直接任務(wù)就是保護人民的生命安全，減少?lài)覔p失，保存戰爭潛力。那么，作為一個(gè)中學(xué)生，作為一個(gè)中國公民，我們有什么理由不支持人防建設呢？支持人防，就是支持國家建設，這是我們每一個(gè)的責任啊！
從另一個(gè)角度說(shuō)，我們積極做好人防的工作，也就是對自己的生命負責，是對自己生命的珍愛(ài)，同時(shí)是為國家積蓄力量，為在戰爭中的祖國減輕負擔，提供后備力量。我們是人防的參與者，也同時(shí)是人防的受益者，又為祖國盡了一份微薄之力。這是我們所義不容辭的。
總之，我們應該居安思危，將人防進(jìn)行到底！
