一飛沖天語(yǔ)文八級(一飛沖天的基本規則)
1.一飛沖天的基本規則
1、游戲開(kāi)始
第一個(gè)進(jìn)入游戲的玩家可以選擇游戲形象和游戲時(shí)間（1或2分鐘），其它玩家確認是否同意游戲時(shí)間后可選擇形象。當所有玩家準備后，游戲開(kāi)始。
2、豎直方向速度
游戲中系統將默認一個(gè)豎直方向的速度，玩家可以通過(guò)獲得輔助道具來(lái)加速，碰到機關(guān)也有可能減速哦~
3、水平方向操作
鍵盤(pán)操作：小鍵盤(pán)的←→控制跳躍的方向，按住時(shí)間的長(cháng)短控制向左或向右的距離
鼠標操作：鼠標左鍵或右鍵在游戲界面的左端或右端點(diǎn)擊，控制角色跳躍的方向
4、踩空
若玩家在當前屏幕下落的過(guò)程中沒(méi)踩到任何踏板，則退后至起點(diǎn)，小心輔助道具消失的時(shí)候腳下是否有踏板哦！
5、道具及障礙
輔助類(lèi)道具，玩家角色任何部位觸碰到輔助類(lèi)道具即獲得該道具
障礙類(lèi)道具，若玩家角色踩到障礙上時(shí)，可把該障礙道具踩下去并獲得一個(gè)向上的動(dòng)力，若角色的其它部位觸碰到障礙即觸碰到該道具，獲得該道具相應懲罰
6、退出
規定的游戲時(shí)間結束后或有玩家逃跑導致游戲只剩一人時(shí)，游戲結束
2.初二上學(xué)期語(yǔ)文復習題
八年級上學(xué)期語(yǔ)文期末復習試題 一、語(yǔ)文基礎知識。
（本題共16分，每小題4分） 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ） A.嶙峋（lín） 荒謬（mòu） B.差使（chā） 勻稱(chēng)（chèn） C.飛漱（sù） 詫異（chà） D.確鑿（záo） 行輩（háng）2.請細心地找出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯別字，將正確的漢字寫(xiě)在括號里。 微不足道 長(cháng)途跋涉 惟妙惟肖 因地治宜 駭人聽(tīng)聞 無(wú)動(dòng)于衷 銷(xiāo)聲匿跡 草長(cháng)鶯飛 物竟天擇 銳不可擋 巧妙絕倫 沖耳不聞 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 結合語(yǔ)境解釋加線(xiàn)詞語(yǔ)有誤的是（ ） A. “一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
（計：打算。） B. 這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì )鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮 的好手。
（弄潮：在潮頭搏浪嬉戲。） C. 每逢看見(jiàn)蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。
（疙疙瘩瘩：不平滑，不順利。） D. （趙州橋）全橋結構勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；就連橋 上的石欄石板也雕刻得古樸美觀(guān)。
（勻稱(chēng)：意思是比例和諧。）4.修改下面一段話(huà)中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句，使其語(yǔ)意連貫，沒(méi)有語(yǔ)病。
光陰是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng )造著(zhù)種種奇跡。它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹(shù)。
當然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周?chē)L(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)；你漠視它，它就化成輕煙，b消失得銷(xiāo)聲匿跡。
改正： a: b 二、文言文知識（一）古詩(shī)文默寫(xiě)（16分）5、，獵馬帶禽歸。6、氣蒸云夢(mèng)澤， 。
7、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。8、浮云游子意， 。
9、，雞犬相聞。10、，往來(lái)無(wú)白丁。
11、山高月小， ；清風(fēng)徐來(lái)， 。（一）閱讀下面文言文，完成12—15題。
（18分） 三峽1.自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月.2.至于夏水襄陵，沿溯阻絕.或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。3.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影.絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
清榮峻茂，良多趣味。4.每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。
故漁者歌曰：”巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳！”12.、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分） ①不見(jiàn)曦月（ ） ②雖乘奔御風(fēng)不以疾也（ ） ③至于夏水襄陵（ ） ④屬引凄異 （ ） 13.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。___________________________________________________________14、“清榮峻茂”所寫(xiě)的對象依次為（每空只填一字） 、、、。
（2分）15、對文章賞析有誤的一項是（ ）（2分） A.文章按照春夏秋冬的順序寫(xiě)三峽之水，突出了其不同季節的特點(diǎn)。 B.文章使用了大量極富表現力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。
C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫(xiě)與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 D.文章布局自然，先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，突出了三峽山高水險的特點(diǎn)。
16、三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語(yǔ)言概括，并寫(xiě)出文中印證理由的原句。（4分） 理由1：_________原句：______________ 理由2：_________原句：_____________17.第3段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí)，既描寫(xiě)了“___________________”的靜景，也描寫(xiě)了“_________________”的動(dòng)景，動(dòng)靜結合，相得益彰。
（2分）18.從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？（2分）______________________________________________________________三、現代文閱讀（一）閱讀《蘇州園林》選段，回答19-22題。（14分）設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。
可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達到這個(gè)目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠景的層次。
總之，一切都要為構成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jì)實(shí)現了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著(zhù)口頭說(shuō)著(zhù)“如在畫(huà)圖中”的。
我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱(chēng)，好像故意避免似的。
東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì )來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對稱(chēng)的。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。
或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著(zhù)竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。
有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著(zhù)布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。
假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總。
3.\"一飛沖天\"這個(gè)詞語(yǔ)的正確含義是什么
一飛起來(lái)就直沖到了天上 常常用來(lái)比喻那些剛剛開(kāi)始做某件事情就取得了驚人的成就的人 等同于“一鳴驚人”
make a great coup
這個(gè)是標準化的翻譯，因為漢譯英主要是意譯，翻譯出他的意思，英語(yǔ)里面正好有上面的這樣的一種說(shuō)法，所以用“make a great coup”來(lái)表示“一飛沖天” 當然了“一鳴驚人”也可以用它來(lái)翻譯
“一鳴驚人”這則成語(yǔ)源于楚莊王勵精圖治、振興楚國的故事。《韓非子·喻老》記載這件事說(shuō)：“楚莊王蒞政三年，無(wú)令發(fā)，無(wú)政為也。右司馬御座，而與王隱（有所暗指的話(huà)稱(chēng)‘隱’）曰‘有鳥(niǎo)止南方之阜（土山），三年不翅，不飛不鳴，嘿然無(wú)聲，此為何名？’王曰：‘三年不翅，將以長(cháng)羽翼；不飛不鳴，將以觀(guān)民則。雖無(wú)飛，飛必沖天；雖無(wú)鳴，鳴必驚人。’”韓非子的記載是這則成語(yǔ)最早的典源。
《史記·滑稽列傳》也載有楚莊王之后同類(lèi)事：“齊威王之時(shí)喜隱，好為淫樂(lè )長(cháng)夜之飲，沈湎不治，委政卿大夫。淳于髡說(shuō)之以隱曰：‘國中有大鳥(niǎo)，止王之庭，三年不蜚（通“飛”）又不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？’王曰：‘此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。’”
這則成語(yǔ)的意思是說(shuō)，南方的土山上有一種鳥(niǎo)，三年不鳴不飛，但一飛便可沖天，一鳴便能驚人。后世遂用“一鳴驚人、一鳴、一飛鳴、沖天翼、三年翼”等比喻有才華的人，平時(shí)默默無(wú)聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業(yè)績(jì)。”
成語(yǔ)“一鳴驚人”故事中的楚莊王，為春秋時(shí)代楚國著(zhù)名的賢君，前613年———前590年在位。他少年即位，面臨朝政混亂，為了穩住事態(tài)，他表面上三年不理朝政，實(shí)則暗地里在等待時(shí)機，人問(wèn)之，曰：“三年不飛，飛將沖天；三年不鳴，鳴將驚人。”他在位22年，為了楚國的振興，物色到了一大批忠臣良將，為朝廷所用。他知人善任，廣攬人才，重用了蘇從、伍參、孫叔敖、沈尹蒸，讓他們整頓朝綱，興修水利，重農務(wù)商。在楚莊王的領(lǐng)導下，國家日漸強盛，先后滅庸、伐宋、攻陳、圍鄭，陳兵于周郊，問(wèn)鼎周王朝。前597年，于今河南滎陽(yáng)北大敗晉軍。公元前594年，迫使宋訂下城下之盟，并陸續迫使魯、陳、宋、鄭等國歸依，使楚國成為春秋五霸之一。
4.該怎么學(xué)習才能使成績(jì)一飛沖天
興趣是最好的老師，培養起興趣就可以了，然后學(xué)，你會(huì )感覺(jué)事半功倍??? ①學(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。
這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。 ②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。
計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。 ③檢查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。
通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。 ④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。
一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。 ⑤靈活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。
注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
5.人教版語(yǔ)文八年級上冊全本課后字詞注音及解釋
1. 1.新聞兩則 鄂（è） ：湖北簡(jiǎn)稱(chēng)。
豫（yù）：河南簡(jiǎn)稱(chēng)。 綏（suí）靖（jìng）：安撫，平定。
阻（zǔ）遏（è）：阻止 。 銳（ruì）不（bù）可（kě）當（dāng） ：鋒利無(wú)比，不可阻擋。
2.蘆花蕩 尖（jiān）利（lì）：尖銳，鋒利。 能（néng）耐（nài）：本事；技能。
悠（yōu）閑（xián）：從容閑適而無(wú)所牽掛，悠然閑靜的意思。 寒（hán）噤（jìn）：因寒冷而哆嗦。
陰（yīn）慘（cǎn）：悲傷凄慘。 仄（zè）歪（wāi）：傾斜，歪斜。
央（yāng）告（gào）：央求，懇求。 轉（zhuǎn）彎（wān）抹（mò）角（jiǎo）：形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路。
月（yuè）明（míng）風(fēng)（fēng）清（qīng）：只與清風(fēng)、明月為伴。比喻不隨便結交朋友。
也比喻清閑無(wú)事。 張（zhāng）皇（huáng）失（shī）措（cuò）：慌慌張張，不知道怎么辦才好。
3.蠟燭 拂（fú）曉（xiǎo）：天快亮的時(shí)候。 瓦（wǎ）礫（lì）：磚頭瓦塊的碎片。
地（dì）窖（jiào）：保藏薯類(lèi)、蔬菜等的地洞或地下室。 鞠（jū）躬（gōng）：彎腰行禮。
顫（chàn）巍巍（wēi）：抖動(dòng)搖晃。（多用來(lái)形容老年人的某些動(dòng)作） 4.就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 贓（zāng）物（wù）：偷或者搶來(lái)的東西。
箱（xiāng）篋（qiè）：箱子。 制（zhì）裁（cái）：用強力管束或處罰有不法行為的人，使不得胡作非為。
蕩（dàng）然（rán）無(wú)（wú）存（cún）：形容原有的東西完全失去。 5.親愛(ài)的爸爸媽媽 肅（sù）穆（mù）：嚴肅恭敬。
指人的態(tài)度、神情很莊嚴等指事物所產(chǎn)生的氣氛，使人有凜然之感。 荒（huāng）謬（miù）：極端錯誤，非常不合情理。
健（jiàn）忘（wàng）：記憶力差，容易忘事。 6.阿長(cháng)與《山海經(jīng)》 駭（hài）：驚嚇；震驚。
擄（lǔ）走：搶走。 悚（sǒng）：害怕，恐懼。
惶（huáng）急（jí）：恐懼慌張。 瘡（chuāng）疤（bā）：傷口好了以后留下的疤痕，比喻痛處.短處.或隱私。
詰（jié）問(wèn)（wèn）：追問(wèn)，責問(wèn)。 渴（kě）慕（mù）：非常思慕。
疏（shū）懶（lǎn）：懶散而不習慣受約束。 霹（pī）靂（lì）：云和地面之間發(fā)生的一種強烈雷電現象。
孤（gū）孀（shuāng）：寡婦。 7.背影 交（jiāo）卸（xiè）：舊時(shí)指官吏卸職，向后任交代。
奔（bēn）喪（sāng）：從外地急忙趕回去料理長(cháng)輩親屬的喪事。 狼（láng）籍（jí）：形容亂七八糟；雜亂不堪；聲名狼藉（形容聲名極壞）；杯盤(pán)狼藉。
簌簌（sù）：紛紛落下的樣子。 典（diǎn）質(zhì)（zhì）：（把財產(chǎn)，衣物）典當，抵押出去。
典：當；質(zhì)：抵押。 賦（fù）閑（xián）：失業(yè)在家。
頹（tuí）唐（táng）：衰頹敗落。 瑣（suǒ）屑（xiè）：細小而繁多（的事）。
8.臺階 凹（āo）凼（dàng）：方言，水坑。 尷（gān）尬（gà）：神色，態(tài)度不自然。
煩（fán）躁（zào）：煩悶急躁。 微（wēi）不（bù）足（zú）道（dào）：非常渺小，不值得一提。
大（dà）庭（tíng）廣（guǎng）眾（zhòng）：人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。 9.老王 傴（yǔ）：彎（腰）曲（背）。
惶（huáng）恐（kǒng）：是驚恐，害怕。 荒（huāng）僻（pì）：偏僻荒涼。
塌（tā）敗（bài）： 塌陷破敗。 取（qǔ）締（dì）：明令取消或禁止。
骷（kū）髏（lóu）：一般指人死后腐爛最后只剩下一副骨頭，是沒(méi)有皮肉依附著(zhù)的整套骸骨。人一般對死尸極之害怕，對骷髏亦之，所有不少民間故事用骷髏代替鬼魂。
滯（zhì）笨（bèn）：呆滯笨拙。 愧（kuì）怍（zuì）：慚愧。
10.信客 克扣（kè kòu）：非法扣減應該發(fā)給別人的財物。 接（jiē）濟（jì）：在物質(zhì)上援助。
唏（xī）噓（xū）：哭泣后不自主的急促呼吸。 稀（xī）罕（hàn）：希奇；認為希奇而喜愛(ài)；希罕的事物。
噩（è）耗（hào）：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。 呵（hē）斥（chì）：大聲斥責。
焦（jiāo）灼（zhuó）：非常著(zhù)急。 伎（jì）倆（liǎng）：不正當的手段。
顛（diān）沛（pèi）：窮困，受挫折。 吊（diào）唁（yàn）： 祭奠死者并慰問(wèn)家屬。
文縐縐（wén zhōu zhōu）：形容人談吐、舉止文雅的樣子。 說(shuō)話(huà)不口語(yǔ)化，有文學(xué)教養，有涵養， 有文采。
長(cháng)（cháng）途（tú）跋（bá）涉（shè）：形容旅途艱苦。 窮（qióng）愁（chóu）潦（liáo）倒（dǎo）：窮困愁苦，形容無(wú)路可走。
風(fēng)（fēng）塵（chén）苦（kǔ）旅（lǚ）：比喻旅途勞累，非常辛苦。 連（lián）聲（shēng）諾諾（nuò）：接連表示贊同。
低（dī）眉（méi）順（shùn）眼（yǎn）：低著(zhù)眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。
生（shēng）死（sǐ）禍（huò）福（fú）：表示是生、是死、是禍、是福，都難以預料。 11.中國石拱橋 雄（xióng）跨（kuà）：有氣魄地跨越。
雄（xióng）姿（zī）：勇武壯盛的意氣或姿態(tài)。 殘（cán）損（sǔn）：殘害；損害。
古（gǔ）樸（pǔ）：古老而質(zhì)樸。 推（tuí）崇（chóng）：尊崇，推重崇敬。
惟（wéi）妙（miào）惟（wéi）肖（xiào） ：形容雕刻得十分逼真。肖，相似。
巧（qiǎo）妙（miào）絕（jué）倫（lún）：靈巧高明得沒(méi)有可以與之相比的。倫：相比。
12.橋之美 美（měi）感（gǎn）：對于美的感受或體會(huì )。 史（shǐ）詩(shī)（shī）：史詩(shī)是一種莊嚴的文學(xué)體。
