主要考試內容為:唱、練耳、樂(lè )理。
一級范圍如下:
筆試部分
一、聽(tīng)辨大、小調音階
測試范圍:C自然大調、a自然小調、a和聲小調
二、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)音級
測試范圍:C自然大調:第I級至第VII級
a自然小調:第I級至第VII級
三、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)音程
測試范圍:C自然大調和a自然小調中的大二度、小二度、大三度、小三度、純五度和純八度音程
四、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)和弦
測試范圍:C自然大調和a自然小調中的各級原位大、小三和弦
五、聽(tīng)辨節拍
測試范圍:2/4拍、3/4
節奏:二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、
附點(diǎn)四分音符加八分音符、四分休止符
口試部分
一、模唱單音
測試范圍:C自然大調及其關(guān)系小調(a自然小調)
二、構唱音階
測試范圍:C自然大調、a自然小調、a和聲小調
三、模唱音階
免測試
四、模唱音程
測試范圍:與本級筆試部分聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)音程范圍相同
五、模唱和弦
測試范圍:與本級筆試部分聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)和弦的范圍相同
六、模讀節奏
測試范圍:與本級筆試部分聽(tīng)寫(xiě)節奏的內容相同
七、視唱
測試范圍:
譜表:高音譜表
音域:從中央C開(kāi)始,上行一個(gè)八度內
調性:C自然大調、a自然小調
拍子:2/4、3/4
節奏:二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、附點(diǎn)四分音符加八分音符及四分休目符
音程:大、小二度,大、小三度,純五、純八度
最低0.27元開(kāi)通文庫會(huì )員,查看完整內容> 原發(fā)布者:liyuanyou66 音樂(lè )樂(lè )理基礎知識大全第一章 音及音高 音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的音有高低、強弱、長(cháng)短、音色等四種性質(zhì)。
音的高低是由于物體在一定時(shí)間內的振動(dòng)次數(頻率)而決定的。振動(dòng)次數多,音則高;振動(dòng)次數少,音則低。
音的長(cháng)短是由于音的延續時(shí)間的不同而決定的。音的延續時(shí)間長(cháng),音則長(cháng);音的延續時(shí)間短,音則短。
音的強弱是由于振幅(音的振動(dòng)范圍的幅度)的大小而決定的。振幅大,音則強;振幅小,音則弱。
音色則由于發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及其泛音的多少等而不同。由于音的振動(dòng)狀態(tài)的規則與不規則,音被分為樂(lè )音與噪音兩類(lèi)。
音樂(lè )中所使用的主要是樂(lè )音,但噪音也是音樂(lè )表現中不可缺少的組成部分。 第二節 樂(lè )音體系音列音級在音樂(lè )中使用的、有固定音高的音的總和,叫做樂(lè )音體系。
樂(lè )音體系中的音,按照上行或下行次序排列起來(lái),叫做音列。樂(lè )音體系中的各音叫做音級。
音級有基本音級和變化音級。樂(lè )音體系中,七個(gè)具有獨立名稱(chēng)的音級叫做基本音級。
基本音級的名稱(chēng)是用字母和唱名兩種方式來(lái)標記的。字母體系:CDEFGAB唱名體系:1234567鋼琴上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級相符合的。
鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復地使用七個(gè)基本音級名稱(chēng)。兩個(gè)相鄰的具有同樣名稱(chēng)的音叫做八度。
升高或降低基本音級而得來(lái)的音,叫做變化音級。將基本音級升高半音用“升”或“#”來(lái)標明。
降低半音用“降”或“b”來(lái)標明。升高全音用“重升”或“*”來(lái)標明。
降低全音用“重降”或“bb”來(lái)標明。如:升C或#C降C或bC。
吉他上最常用的樂(lè )理知識:和弦和弦:三個(gè)以上的音結合在一起叫做和弦吉他上最常用的和弦:三和弦.七和弦三和弦:三個(gè)音按照三度疊置結合在一起叫三和弦七和弦:四個(gè)音按照三度疊置結合在一起叫七和弦三和弦的標記:用字母表示,如:C.D.E.F.G.A.B這些是大三和弦,表示大三度疊置小三度,還有小三和弦,如:Cm,Dm,Em,Fm,Gm,Am,Bm等,表示小三度疊置大三度.大三和弦聽(tīng)起來(lái)明亮,小三和弦暗淡,所以在表現上有差異,歡快明亮莊嚴的曲目用大三和弦,憂(yōu)傷暗淡悲傷等用小三和弦。
幾幾拍代表了音樂(lè )的節奏類(lèi)型,用來(lái)表達音樂(lè )節奏和力度。
相關(guān)介紹:
如2/4拍。是以四分音符為一拍,每小節有2拍。叫做2/4拍,一小節里有兩拍,第一拍是強拍,第二拍是弱拍。在一個(gè)小節里,只有一個(gè)強拍,一個(gè)弱拍出現,然后每小節不斷重復出現。這種2/4的節奏很適合隊列行進(jìn)的時(shí)候使用,所以大部分進(jìn)行曲都采用這種2/4拍的形式。
在音樂(lè )中,時(shí)間被分成均等的基本單位,每個(gè)單位叫做一個(gè)“拍子”或 稱(chēng)一拍。拍子的時(shí)值是以音符的時(shí)值來(lái)表示的,一拍的時(shí)值可以是四分音符,也可以是二分音符或八分音符。
擴展資料
小節中強拍和弱拍的循環(huán)稱(chēng)2拍子;強拍、弱拍、弱拍循環(huán)的稱(chēng)3拍子。表示每小節中基本單位拍的時(shí)值和數量的記號,稱(chēng)拍號。拍號的上方數字表示每小節的拍數,下方數字表示每拍的時(shí)值。例如,2/4表示以4分音符為1拍,每小節有2拍。
音樂(lè )總是由強拍和弱拍交替進(jìn)行的,這種交替不能雜亂無(wú)章、任意安排, 而是按照一定的規律構成最小的節拍組織一小節,然后以此為基礎循環(huán)往復。
參考資料來(lái)源:百度百科-拍子
音基1級主要考音階、音級、音程、和弦、節奏、調式這些樂(lè )理知識。
同時(shí)考察考生的識譜能力、視唱能力、聽(tīng)辨能力、音樂(lè )表情控制、節奏控制、樂(lè )句控制、節拍把握等等全方面音樂(lè )能力。 音基1級參考書(shū)的一些特點(diǎn): 1、化整為零:將復雜的音基知識化整為零,一張卡片一個(gè)知識點(diǎn),簡(jiǎn)潔明。
2、趣味:每個(gè)知識點(diǎn)正、背設計,構成問(wèn)答形式,可以作為游戲與考察使用。 3、方便:卡片形式方便攜帶,是老師和學(xué)生可以隨身、隨時(shí)、隨地使用的知識卡片。
4、鼓勵:每個(gè)知識點(diǎn)后附贈獎勵貼紙,對于鼓舞學(xué)生信心和肯定學(xué)習成績(jì)有很好的作用。 擴展資料: 新音基為中央音樂(lè )學(xué)院和教育部聯(lián)合推出的全國音樂(lè )等級考試,兩本教材,包括樂(lè )理視唱練耳分冊和音樂(lè )常識分冊。
這次音基改革更多突出在對兒童音樂(lè )感受能力、鑒賞能力、判斷能力的培養上。 另外新音基加入了音樂(lè )欣賞部分--音樂(lè )常識分冊。
這里主要學(xué)習對各種樂(lè )器、聲樂(lè )曲、器樂(lè )曲的識別與聽(tīng)辨,讓學(xué)生更全面的接觸音樂(lè ),了解音樂(lè )。 參考資料: 搜狗百科-新音基 搜狗百科-音基考級。
基音,一般的聲音都是由發(fā)音體發(fā)出的一系列頻率、振幅各不相同的振動(dòng)復合而成的。這些振動(dòng)中有一個(gè)頻率最低的振動(dòng),由它發(fā)出的音就是基音(fundamental tone),其余為泛音。
發(fā)音體整體振動(dòng)產(chǎn)生的音(振動(dòng)長(cháng)度越大,頻率越小),叫做基音,決定音高;
發(fā)音體部分振動(dòng)產(chǎn)生的音,叫做泛音,決定音色;
擴展資料:
音樂(lè )基本要素:
1、曲調:曲調也稱(chēng)旋律。高低起伏的樂(lè )音按一定的節奏有秩序地橫向組織起來(lái),就形成曲調。曲調是音樂(lè )形式中最重要的表現手段,是音樂(lè )的本質(zhì),是音樂(lè )的決定性因素。曲調的進(jìn)行方向是變幻無(wú)窮的,基本的進(jìn)行方向有三種:“水平進(jìn)行”、“上行”和“下行”。
相同音的進(jìn)行方向稱(chēng)水平進(jìn)行;由低音向高音方向進(jìn)行稱(chēng)上行;由高音向低音方向進(jìn)行稱(chēng)下行。曲調的常見(jiàn)進(jìn)行方式有:“同音反復”、“級進(jìn)”和“跳進(jìn)”。依音階的相鄰音進(jìn)行稱(chēng)為級進(jìn),三度的跳進(jìn)稱(chēng)小跳,四度和四度以上的跳進(jìn)稱(chēng)大跳。
2、節奏:音樂(lè )的節奏是指音樂(lè )運動(dòng)中音的長(cháng)短和強弱。音樂(lè )的節奏常被比喻為音樂(lè )的骨架。節拍是音樂(lè )中的重拍和弱拍周期性地、有規律地重復進(jìn)行。我國傳統音樂(lè )稱(chēng)節拍為“板眼”,“板”相當于強拍;“眼”相當于次強拍(中眼)或弱拍。
3、和聲:和聲包括“和弦”及“和聲進(jìn)行”。和弦通常是由三個(gè)或三個(gè)以上的樂(lè )音按一定的法則縱向(同時(shí))重疊而形成的音響組合。和弦的橫向組織就是和聲進(jìn)行。和聲有明顯的濃、淡、厚、薄的色彩作用;還有構成分句、分樂(lè )段和終止樂(lè )曲的作用。
4、力度:音樂(lè )中音的強弱程度。
5、速度:音樂(lè )進(jìn)行的快慢。
6、調式:音樂(lè )中使用的音按一定的關(guān)系連接起來(lái),這些音以一個(gè)音為中心(主音)構成一個(gè)體系,就叫調式。如大調式、小調式、我國的五聲調式等。調式中的各音,從主音開(kāi)始自低到高排列起來(lái)即構成音階。
7、曲式:音樂(lè )的橫向組織結構。
8、織體:多聲音樂(lè )作品中各聲部的組合形態(tài)。(包括縱向結合和橫向結合關(guān)系)。
9、音色:音色有人聲音色和樂(lè )器音色之分。在人聲音色中又可分童聲、女聲、男聲等。樂(lè )器音色的區別更是多種多樣。在音樂(lè )中,有時(shí)只用單一音色,有時(shí)又使用混合音色。
參考資料來(lái)源:百度百科-音樂(lè )
參考資料來(lái)源:百度百科-基音
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.851秒