音樂(lè )問(wèn)答的特點(diǎn)(音樂(lè )知識問(wèn)答)
1.音樂(lè )知識問(wèn)答
1. 中世紀音樂(lè )的旋律是怎樣的？ 以級進(jìn)為主，是歌唱性（或吟誦性）的，和語(yǔ)言的抑揚頓挫有著(zhù)密切的關(guān)系。
2. 中世紀音樂(lè )的節奏有什么特點(diǎn)？ 圣詠節奏是自由的，以歌詞（大多是圣經(jīng)經(jīng)文）的韻律、句子長(cháng)短為基礎。 3. 中世紀的音樂(lè )采用什么調式？ 通常以8個(gè)教會(huì )調式為基礎。
較自由地使用不協(xié)和音。 4. 中世紀的音樂(lè )織體是怎樣的？ 主要是單聲織體。
從公元九世紀開(kāi)始有了2、3或者4個(gè)聲部的復調織體。 5. 中世紀的音樂(lè )使用什么音色？ 主要是聲樂(lè )，單聲織體的音樂(lè )由較小的合唱組演唱，復調織體的音樂(lè )通常有獨唱者小組演唱。
在中世紀后期器樂(lè )音樂(lè )也得到了發(fā)展。 6. 中世紀的主要音樂(lè )體裁有哪些？ 圣詠。
由成套的圣詠組成的彌撒曲。宗教的和世俗的經(jīng)文歌。
宗教儀式劇。世俗歌曲（包括牧歌、獵歌、回旋歌等）。
器樂(lè )舞曲。 早期格里高利圣詠 1.格里高利圣詠（Gregorian chant或稱(chēng)作格里高利素歌）是怎樣形成的？其音樂(lè )有什么特點(diǎn)？ 答：按照傳統的說(shuō)法，羅馬教皇格里高利一世（590--604年在位）從統一治理教會(huì )的目的出發(fā)，搜集整理了各地的圣詠，選編成兩本圣歌集，從而統一了羅馬教會(huì )的儀式和所用音樂(lè )。
但實(shí)際上統一羅馬教會(huì )儀式和圣詠的主要工作是在一百多年以后進(jìn)行的，法蘭克王國的查理大帝在789年發(fā)布法令，催促廢除高盧禮儀，全盤(pán)接受羅馬圣詠。此后數十年中法蘭克的大主教們對羅馬的圣禮書(shū)進(jìn)行修訂和補充，編寫(xiě)出新的彌撒和日課唱本，形成以羅馬傳統為基礎同時(shí)又融合了高盧因素的禮拜儀式和圣詠，這就是所謂格里高利圣詠的基本內容。
這種圣詠擴散到其他地區，最后又反饋到發(fā)源地羅馬。 格里高利圣詠是單聲織體，其旋律以級進(jìn)為主，不用變化音、裝飾音。
節奏自由，隨經(jīng)文句子的長(cháng)短抑揚而定。在情緒上力求靜穆、超脫，排斥人世激情。
它專(zhuān)用拉丁文，以純人聲演唱（即不用樂(lè )器伴奏）。采用教會(huì )調式。
2.什么是彌撒（Missa）？ 彌撒是基督教的主要崇拜儀式，由成套的圣詠組成。彌撒分為專(zhuān)用（或譯作特定）彌撒（Prope）和常規彌撒（Ordinary）。
前者是彌撒中的可動(dòng)部分，取舍視該次彌撒的內容而定。后者為不變部分，每次彌撒都要用。
常規彌撒的五個(gè)部分為：慈悲經(jīng)（Kyrie）、榮耀經(jīng)（Gloria）、信經(jīng)（Credo）、圣哉經(jīng)（Sanctus）、羔羊經(jīng)（Agnus Dei）。 3.什么是教會(huì )調式（或中古調式）？ 教會(huì )調式共有八個(gè)：四個(gè)正調式和四個(gè)副調式，副調式音階的音域比正調式低四度。
雖然在名稱(chēng)上與古希臘音階相同，但實(shí)質(zhì)上并不同。中世紀的音階是從下至上排列，有re（多利亞），mi（弗里幾亞），fa（利第亞），sol（混合利第亞）這四個(gè)結束音。
每個(gè)調式除了結束音以外，還有一個(gè)吟誦音（tenor），在正調式中吟誦音比結束音高五度；副調式的結束音和正調式相同，但吟誦音比正調式的吟誦音低三度；每當吟誦音落在B音上時(shí)，它被上移至C音。為了避免不好的音程（如三全音），有時(shí)B音要寫(xiě)成bB。
16世紀的音樂(lè )理論家格拉雷安（H.Glareanus,1488-1563）為8種教會(huì )調式又加上了4種：以la 為結束音的愛(ài)奧利亞（Eolian）調式，以do為結束音的伊奧尼亞（Ionian）調式以及各自的副調式。最終形成了12種教會(huì )調式，也稱(chēng)作中古調式。
象古希臘一樣，中世紀對調式的倫理特性也有著(zhù)不同評價(jià)，因此它的用法有獨特的講究。 宗教音樂(lè )的發(fā)展 1. 什么是奧爾加農（organmu）？產(chǎn)生于何時(shí)？ 奧爾加農是產(chǎn)生于9世紀并沿用至14世紀的復調音樂(lè )形式。
可分為以下幾種： 平行奧爾加農：在圣詠的下方或上方添加一個(gè)平行四度或五度的聲部，構成兩個(gè)聲部的圣詠。其中圣詠曲調稱(chēng)作"定旋律"（tenor），也譯作"固定調"。
斜向奧爾加農：一個(gè)聲部保持不變，另一個(gè)聲部向上或向下進(jìn)行。 反向奧爾加農：附加聲部與定旋律聲部以反方向進(jìn)行。
自由奧爾加農：以上幾種形式的混合運用。 華麗奧爾加農：也譯作花唱式奧爾加農。
將位于下面聲部的定旋律音符拖長(cháng)，上方對以多個(gè)音，構成一音對多音的形式。 2.什么是經(jīng)文歌（motet）？ 盛行于1220前后-1750年間的一種復調音樂(lè )形式，通常為三聲部，最低聲部是定旋律聲部，一般采自圣詠，用緩慢的長(cháng)音符唱拉丁文的教義，其上方的兩個(gè)聲部采用與圣詠無(wú)關(guān)的世俗歌詞，起初是拉丁文的，后來(lái)大多采用地方語(yǔ)言。
通常定旋律節奏較慢，最上方聲部（第三聲部）較快，中間的第二聲部介于兩者之間。早期經(jīng)文歌各聲部的旋律包括上方聲部全都是現成品，即用已有的旋律構成。
起初定旋律聲部慣用圣詠，后來(lái)也采用世俗曲調。曲名由三個(gè)聲部歌詞的頭一個(gè)詞（由上而下）構成。
3.什么是哥特式風(fēng)格和巴黎圣母院樂(lè )派？代表人物是誰(shuí)？ 哥特式風(fēng)格是指12世紀中葉的西方教會(huì )藝術(shù)風(fēng)格。12世紀中葉至13世紀巴黎圣母院的音樂(lè )家們創(chuàng )作的復調音樂(lè )是音樂(lè )上哥特風(fēng)格的典型代表，其主要寫(xiě)法是越發(fā)復雜華麗的花唱式奧爾加農。
兩位杰出的作曲家是萊奧南（Leonin，約1159-1201）和佩羅坦（Perotin，約1170-1236）。 4.什么是紐姆記譜法（neumatic notation）？ 中世紀的記譜法經(jīng)歷了幾個(gè)階段，最開(kāi)始是用希臘字母變化而來(lái)的符號，后來(lái)有了紐姆記譜法（neumatic notation），即在歌。
2.音樂(lè )基本常識
這里是初識五線(xiàn)譜，最基礎的東西。
等你記熟了，學(xué)習了調式，調性，你就能區分大小調，和是什么調了。
簡(jiǎn)單說(shuō)下
調性（Tonality）簡(jiǎn)單的講就是24個(gè)大小調。然而這是如何產(chǎn)生的呢？首先我們應該對音階要有所認識。基本上西洋音樂(lè )是以七聲音階為基礎，大家從五線(xiàn)譜上就可以了解，音符照著(zhù)線(xiàn)與間的順序排列，所得到的便只有C,D,E,F,G,A,B七個(gè)不同的音名。然而之前曾提到一般所使用的共有十二個(gè)不同的音，那是因為以上七個(gè)音，其音與音之間的音程距離并非都是半音。以C大調為例，C,D,E,F,G,A,B,C*的排列除E,F與B,C*之間是半音音程外，其馀各音之間的音程都是全音。
大家要知道古典音樂(lè )從巴洛克時(shí)期一直到目前為止，絕大部分的創(chuàng )作是以調性音樂(lè )為主。現代音樂(lè )中雖然有非調性（atonal）音樂(lè )的產(chǎn)生，但基本上大家還是習慣接受調性音樂(lè )。而流行音樂(lè )更是仍無(wú)法跳脫調性音樂(lè )的規范。為什么會(huì )這樣呢？舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)人從家中出去，不論去多遠的地方、或是要離開(kāi)多久，最后總應該再回到家里。調性音樂(lè )中每個(gè)調子里最重要的便是主音（tonic），樂(lè )曲通常由主音或主和弦開(kāi)始，結束時(shí)又將回到主音或主和弦。此種模式最重要的意義在于使音樂(lè )進(jìn)行具有強烈的方向感。
這種方向感的來(lái)源就在于音階的排列上。我們稱(chēng)二音符間的距離為音程，如果一個(gè)音階里各音符間的音程相同，也就可以說(shuō)它們之間的距離是一樣，沒(méi)有親疏之分。如此便缺乏一種趨勢，自然也沒(méi)有進(jìn)行的方向可言。因此我們可以了解大小調中那二組半音音程位置的重要性。以下將音階中各音名稱(chēng)順序列出：主音（tonic）、上主音（supertonic）、中音（mediant）、下屬音（subdominant）、屬音（dominant）、下中音（submediant）、導？？leading tone）、八度音（octave）。
由此可知十二個(gè)音各自能成為一個(gè)調的主音，如此將得到十二個(gè)大調與十二個(gè)小調，總共便是所稱(chēng)的二十四個(gè)大小調。
這里是調式。
3.誰(shuí)能給我普及一下音樂(lè )常識?講一下各種音的特點(diǎn)和例子?
傳統流行我不知道，我只知道傳統音樂(lè )，也叫國樂(lè )，傳統音樂(lè )在于其表現形式及風(fēng)格特征，比如. 藍調，也叫布魯斯.特點(diǎn)是其特殊的和聲.藍調的分類(lèi)太多了.具體你去查下.藍調對后來(lái)美國和西方流行音樂(lè )有非常大的影響，拉格泰姆、爵士樂(lè )、藍草、節奏藍調、搖滾樂(lè )、鄉村音樂(lè )和普通的流行歌曲，甚至現代的古典音樂(lè )中都含有藍調的因素或者是從藍調發(fā)展出來(lái)的.代表作，屬于吊腸藍調. 搖滾，以靈活大膽的表現形式和富有激情的音樂(lè )節奏表達情感.代表作 R&B ，就是藍調的一種類(lèi)型.除了Jazz和Blues之外，都可列作R&B.R&B已經(jīng)成了黑人流行音樂(lè )的代名詞.早期的搖滾樂(lè )就是以R&B為基礎的.R&B不僅僅是在布魯斯和搖滾樂(lè )之間的一種重要的過(guò)渡音樂(lè )，它還是布魯斯、靈魂樂(lè )、搖滾、爵士樂(lè )之間最重要的音樂(lè )分支. 靈魂樂(lè )，它是由布魯斯、搖滾樂(lè )與黑人福音歌混合而成的一種黑人流行音樂(lè )，演唱時(shí)較少演奏樂(lè )器，香港歌手方大同便是一個(gè)在中國罕有地創(chuàng )作R&B及靈魂樂(lè )作品的唱作人. 爵士，起源于非洲的音樂(lè )形式，由民歌發(fā)展而來(lái).樂(lè )曲風(fēng)格極其耀眼，節奏一般以鮮明，強烈為主.而且具有即興創(chuàng )作的特點(diǎn).代表作就是大家熟知的. 古典，分為廣義和狹義.廣義就是西洋古典音樂(lè )，在歐洲主流文化背景下創(chuàng )作的音樂(lè ).狹義指的是古典主義音樂(lè )，也稱(chēng)維也納古典樂(lè )派，最著(zhù)名的你肯定知道，海頓，莫扎特和貝多芬. 舞曲，根據舞蹈節奏寫(xiě)成的器樂(lè )曲或聲樂(lè )曲.一句話(huà)，跳舞用的曲子就叫舞曲.簡(jiǎn)單吧！ 電子，是以電子合成器，音樂(lè )軟體，電腦等所產(chǎn)生的電子聲響來(lái)制作音樂(lè ).現在的歌好多都是使用的電子樂(lè )器.尤其是80年代后期的跳舞音樂(lè ). 瑞格，依靠的是吉他輕快的演奏及切分的節，人們可以跟著(zhù)音樂(lè )懶洋洋地跳著(zhù)舞蹈.起源于西印度群島的土著(zhù)舞蹈文化. Rap，快速地訴說(shuō)一連串押韻的詩(shī)句為特征，風(fēng)格很多，所以代表作也很多，.樓主可以自己聽(tīng)聽(tīng)看. 嘻哈這個(gè)就太廣義了，嘻哈就是HIP-HOP .包括rap,r&b，街舞，滑板，涂鴉.要說(shuō)嘻哈音樂(lè )，這個(gè)真的太多了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，嘻哈就是一種文化。
4.介紹點(diǎn)關(guān)于音樂(lè )的基礎知識
原發(fā)布者：科迪勒
第一章音樂(lè )的概念-基本樂(lè )理教授：孫榮綺中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )會(huì )員、國家二級演奏員課前寄語(yǔ)在中國有一個(gè)美麗的遠古傳說(shuō)：“開(kāi)天辟地之后，神女-女?huà)z看見(jiàn)人們日出而作，日落而息，生活得很苦、很累。于是她采天籟之音（大自然的音響），使人們愉悅，快樂(lè )。從此華夏大地有了音樂(lè )”。美好和諧的音樂(lè )會(huì )陶冶人的情操，凈化人的靈魂。而情性強，激奮奔放的音樂(lè )又會(huì )給人以啟迪，鼓舞人們不斷進(jìn)取，向上┅┅隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和物質(zhì)文明越來(lái)越豐富，精神文明也越來(lái)越受到人們的重視。音樂(lè )已開(kāi)始走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)習音樂(lè )成了熱門(mén)。在學(xué)習音樂(lè )的人群中有青年學(xué)生，有在職干部，甚至連鶴發(fā)童顏的老人也饒有興致的拿起了樂(lè )器。最令人感動(dòng)的還是那些“望子成龍，望女成鳳”的年輕的爸爸媽媽們，自己節衣縮食，為了給自己的寶貝作智力投資傾其多年的積蓄購買(mǎi)昂貴的樂(lè )器，汗流夾背的往來(lái)奔波，隨其左右，尋師求學(xué)，真可謂是“可憐天下父母心”，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這支隊伍還在不斷的擴大著(zhù)┅┅但是現在社會(huì )上的普及音樂(lè )教育相當繁雜，魚(yú)龍混珠。有些人自已還沒(méi)拉幾天琴，看到這是個(gè)賺錢(qián)的大好時(shí)機，竟也拉起大旗，掛上名家招牌，開(kāi)起大課來(lái)。使得有人學(xué)了幾年還不得要領(lǐng)，我也曾接過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，學(xué)琴有四年了，竟然連譜也不識，頗感奇怪，問(wèn)其如何拉琴？原來(lái)只靠老師畫(huà)的指法，1指、2指、3指、4指，居然也算學(xué)了四年琴，甚感震驚和憤怒，四年啊！可愛(ài)又可憐的孩子，真是誤人子弟！還有
5.音基考試考什么
音基1級主要考音階、音級、音程、和弦、節奏、調式這些樂(lè )理知識。
同時(shí)考察考生的識譜能力、視唱能力、聽(tīng)辨能力、音樂(lè )表情控制、節奏控制、樂(lè )句控制、節拍把握等等全方面音樂(lè )能力。 音基1級參考書(shū)的一些特點(diǎn)： 1、化整為零：將復雜的音基知識化整為零，一張卡片一個(gè)知識點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明。
2、趣味：每個(gè)知識點(diǎn)正、背設計，構成問(wèn)答形式，可以作為游戲與考察使用。 3、方便：卡片形式方便攜帶，是老師和學(xué)生可以隨身、隨時(shí)、隨地使用的知識卡片。
4、鼓勵：每個(gè)知識點(diǎn)后附贈獎勵貼紙，對于鼓舞學(xué)生信心和肯定學(xué)習成績(jì)有很好的作用。 擴展資料： 新音基為中央音樂(lè )學(xué)院和教育部聯(lián)合推出的全國音樂(lè )等級考試，兩本教材，包括樂(lè )理視唱練耳分冊和音樂(lè )常識分冊。
這次音基改革更多突出在對兒童音樂(lè )感受能力、鑒賞能力、判斷能力的培養上。 另外新音基加入了音樂(lè )欣賞部分--音樂(lè )常識分冊。
這里主要學(xué)習對各種樂(lè )器、聲樂(lè )曲、器樂(lè )曲的識別與聽(tīng)辨，讓學(xué)生更全面的接觸音樂(lè )，了解音樂(lè )。 參考資料： 搜狗百科-新音基 搜狗百科-音基考級。
6.關(guān)于音樂(lè )的基本知識
1.基本力度標記
forte縮寫(xiě)f 強
piano縮寫(xiě)p 弱
強音標記“ f”越多音越強。如：f ff fff ffff等。
弱音標記“p”越多音越弱。如P PP PPP PPPP等。
mezzo - forte縮寫(xiě)mf 中強
mezzo - piano縮寫(xiě)mp 中弱
2.變化力度標記
crescendo縮寫(xiě)Cresc或 <； 漸強
diminuendo縮寫(xiě)dim或 >； 漸弱
以上力度標記用于作品的某個(gè)段落。對于個(gè)別音上的力度標記有；
sforzando縮寫(xiě)sf 特強
fonte - piano縮寫(xiě)fp 強后即弱
>； 強音記號
∧ 倍強音記號
在力度標記中，有一點(diǎn)需要注意，那就是“mp”比“p”要強；“mf''比“f”要弱。不要搞顛倒了。
7.音樂(lè )的最基礎的知識是什么
音樂(lè )入門(mén)基礎知識一，認識樂(lè )譜
樂(lè )譜是學(xué)音樂(lè )的最基礎知識，首先我們要學(xué)會(huì )看樂(lè )譜，常用的樂(lè )譜分為兩鐘分別是簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜，要想學(xué)會(huì )音樂(lè )入門(mén)的基礎知識認識樂(lè )譜就要知道一首樂(lè )譜是怎么組成的。整個(gè)樂(lè )譜組成有調號，拍子，音符，時(shí)值，裝飾音，演奏符號、節奏、小節線(xiàn)組成。
音樂(lè )入門(mén)基礎知識二，練習音準與讀譜
1、音樂(lè )演唱中讀譜法，音樂(lè )中只有讀法只有一聲和三聲，不存在二聲和四聲，如果讀出二聲和四聲很容易跑調
2、跟著(zhù)手打著(zhù)拍子度音符，一小節的慢練。
3、打拍子，手的發(fā)聲與嘴的發(fā)聲要同時(shí)進(jìn)行，不能搶拖拍。
4、多唱音階，記住音高位置掌握以上音樂(lè )基礎知識輕松快速入門(mén)就是這么簡(jiǎn)單，好的方法指導好的方向，學(xué)音樂(lè )基礎入門(mén)知識就是簡(jiǎn)單的一件事情了。
8.趣味音樂(lè )知識問(wèn)答
你好，希望我的回答可以幫助到你
1.問(wèn)：王力宏的《花田錯》（花田里犯了錯，說(shuō)好破曉前忘掉）改編自什么中國劇種？答：京劇《花田錯》
2.問(wèn)：《小河淌水》（月亮出來(lái)亮汪汪亮汪汪；想起我的阿哥在深山）是哪個(gè)民族的歌曲？答：云南白族
3.問(wèn)：《青藏高原》（是誰(shuí)帶來(lái)遠古的呼喚）是什么風(fēng)格的歌曲？答：山歌風(fēng)格
4.問(wèn)：《青春舞曲》（太陽(yáng)下去明天依舊爬上來(lái)）是哪個(gè)民族的民歌？答：維吾爾族民歌
5.問(wèn)：1988年漢城奧運會(huì )的主題曲是什么？答：《手拉手》（手拉手向前，四海齊呼喚）
6.問(wèn)：《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞？答：由田漢作詞。
7.問(wèn)：《十面埋伏》屬于琵琶曲中的文曲還是武曲？答：屬于武曲。
8.問(wèn)：笛子有七個(gè)孔還是八個(gè)孔？答：八個(gè)孔
9.問(wèn)：中國民族樂(lè )器分為彈撥樂(lè )器，拉弦樂(lè )器，吹奏樂(lè )器和打擊樂(lè )器，請個(gè)舉一例。答：彈撥樂(lè )器：古箏，琵琶，柳琴，古琴等；拉弦樂(lè )器：二胡，馬頭琴等；吹奏樂(lè )器：?jiǎn)顓龋挘希炎樱瑝_等；打擊樂(lè )器：堂鼓，大鑼?zhuān)¤尠鹱樱箫铮★锏?/p>
10.問(wèn)：《命運交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品？答：貝多芬
11.問(wèn)：《沂蒙山小調》是什么地方的民歌？答：山東民歌
我想到的就是這么多了，希望有所幫助。
