小學(xué)版畫(huà)(設(shè)計(jì)教育教學(xué)板書(shū),版畫(huà)時(shí),應(yīng)注意哪些基本要求)
1.設(shè)計(jì)教育教學(xué)板書(shū),版畫(huà)時(shí),應(yīng)注意哪些基本要求
板書(shū)從動(dòng)態(tài)而言，是指教師上課時(shí)在黑板上書(shū)寫(xiě)文字、符號(hào)，用于傳遞教學(xué)信息的一種言語(yǔ)活動(dòng)方式，又稱為教學(xué)書(shū)面語(yǔ)言；從靜態(tài)而言，是教師在教學(xué)過(guò)程中為幫助學(xué)生正確地理解掌握知識(shí)、發(fā)展智力、提升道德、健全人格而利用黑板以凝練簡(jiǎn)潔的文字、符號(hào)、圖表等呈現(xiàn)教學(xué)信息的一種言語(yǔ)活動(dòng)方式。
板書(shū)一般包括板書(shū)、板演、板畫(huà)等三種形式。恰當(dāng)而合理的板書(shū)，不僅有助于教師的教，更有助于學(xué)生的學(xué)，它可以起到開(kāi)拓學(xué)生思路，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的作用。
板書(shū)是幫助學(xué)生記憶和鞏固新知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段。因此，教師要重視板書(shū)的設(shè)計(jì)和使用。
板書(shū)設(shè)計(jì)和運(yùn)用的基本要求是：第一，鉆研教材，了解學(xué)生。深入鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和脈絡(luò)，這是設(shè)計(jì)好板書(shū)的基礎(chǔ)。
在鉆研教材的過(guò)程中，把知識(shí)要點(diǎn)篩選出來(lái)，弄清這些知識(shí)與整個(gè)知識(shí)體系的關(guān)系，以及這些知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，把知識(shí)的重點(diǎn)、脈絡(luò)展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，印在學(xué)生的頭腦中，形成學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。要了解學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力，這是設(shè)計(jì)好板書(shū)的關(guān)鍵。
要運(yùn)用各種方法和措施對(duì)學(xué)生原有知識(shí)水平和認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行了解，特別要注意收集學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到困難的知識(shí)，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤或遺漏的知識(shí)，以及容易產(chǎn)生消極定勢(shì)的知識(shí)的有關(guān)信息，通過(guò)板書(shū)進(jìn)行調(diào)控和矯正，使學(xué)生正確、全面地理解和掌握知識(shí)，這樣可以增強(qiáng)板書(shū)的針對(duì)性。 第二，精心設(shè)計(jì)，講究質(zhì)量。
板書(shū)要立足于“實(shí)”，講究于“精”，確保于“質(zhì)”。要確保板書(shū)的質(zhì)量，必須從實(shí)際出發(fā)。
板書(shū)時(shí)，要充分考慮版面的最大容量和學(xué)生的可視度，有效地發(fā)揮板書(shū)的作用。要在上課前把全節(jié)課應(yīng)板書(shū)的內(nèi)容安排妥當(dāng)，做到重點(diǎn)突出，條理清晰，系統(tǒng)完整。
一般來(lái)講，板書(shū)有正副之分。正板書(shū)往往是講授提綱，即教材的綱目和要點(diǎn)，通常是寫(xiě)在黑板的一側(cè)。
副板書(shū)是教師在講解過(guò)程中，在黑板上書(shū)寫(xiě)的生字詞、年代、數(shù)據(jù)、簡(jiǎn)表等，起著輔助正板書(shū)和加深學(xué)生印象的作用，通常是寫(xiě)在黑板的另一側(cè)。最好把板書(shū)做成“小樣”，記在備課本上，這樣可以避免上課時(shí)，由于版面安排不當(dāng)造成紊亂。
第三，配合講解，示觀適時(shí)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)教學(xué)板書(shū)都是在課堂上當(dāng)著學(xué)生的面逐步完成的，所以板書(shū)內(nèi)容顯現(xiàn)的次序和時(shí)間也須著意考究。
呈現(xiàn)太早，學(xué)生會(huì)覺(jué)得突兀；呈現(xiàn)太晚，學(xué)生又會(huì)覺(jué)得多余；只有當(dāng)學(xué)生需要的時(shí)候，板書(shū)才能受到好的效果。一般來(lái)說(shuō)，先寫(xiě)后講的板書(shū)能起到引導(dǎo)作用，誘導(dǎo)學(xué)生區(qū)追循教師的思路；先講后寫(xiě)的板書(shū)能起到總結(jié)作用，便于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解。
邊講邊寫(xiě)的板書(shū)則能起到控制作用，可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 第四，寫(xiě)字作畫(huà)，提高技藝。
教學(xué)板書(shū)的制作過(guò)程，要求教師寫(xiě)字作畫(huà)既快又好，如果沒(méi)有訓(xùn)練有素，技藝嫻熟的教學(xué)技能，是做不到的。另外，美觀、整潔、規(guī)范的板書(shū)不僅能給學(xué)生以美感，提高教學(xué)效果，而且能通過(guò)教師的板書(shū)，可以培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生終身受益。
2.小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些?
一 中國(guó)畫(huà)內(nèi)容
中國(guó)畫(huà)（亦稱國(guó)畫(huà)）是我國(guó)特有的畫(huà)種，由于民族性格、歷史文化傳統(tǒng)、審美以及繪畫(huà)材料和工具的不同，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)畫(huà)家的努力形成的、帶有民族特色的畫(huà)種，是世界藝術(shù)中的重要組成部分。
1. 中國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一，簡(jiǎn)稱中國(guó)畫(huà)。
2. 中國(guó)畫(huà)的工具有哪些筆、墨、紙、硯。
3. 中國(guó)畫(huà)從題材上分為人物、山水、花鳥(niǎo)三類(lèi)，從表現(xiàn)形式上可分為工筆、寫(xiě)意兩種
4. 中國(guó)畫(huà)講究形式美，要求作品有“型神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦?dòng)”的藝術(shù)效果。同時(shí)還十分重視用筆、用墨，構(gòu)圖不受時(shí)間、空間的限制，也不受焦點(diǎn)透視的束縛，畫(huà)面空白的運(yùn)用獨(dú)具特色。中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印所構(gòu)成的完美的藝術(shù)整體效果。
5. 墨分五色：焦、濃、重、淡、清。中國(guó)畫(huà)用墨有“墨分五彩”之說(shuō)，即焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。從筆含水分的多少，又有干濕之分，歸納為：干、濕、濃、淡四個(gè)字。關(guān)于墨的方法有蘸墨法、潑墨法、積墨法
6. 中國(guó)畫(huà)用具：生宣紙、毛筆、襯紙、筆洗、調(diào)色盤(pán)、書(shū)畫(huà)墨汁、國(guó)畫(huà)或水彩顏色。
7. 中國(guó)畫(huà)中的筆法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順?shù)h。山水畫(huà)的筆法：皴、擦、點(diǎn)、染。
8. 中國(guó)畫(huà)的用筆主要以下幾個(gè)方法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒。此外，還有藏鋒、露鋒、散鋒聚鋒等多種用筆方法。
二 民間藝術(shù)
泛指勞動(dòng)者自己，而非專(zhuān)業(yè)美術(shù)工作者創(chuàng)造點(diǎn)，在鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)中由民間藝人創(chuàng)作并廣為流傳的美術(shù)如：年畫(huà)、剪紙、木雕、皮影、石雕、磚雕、泥塑、玩具、陶瓷等。他們和民俗生活密切相關(guān)民間群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，體現(xiàn)出清新，質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。
1. 剪紙的用途和分類(lèi)：窗花、喜花、花樣
2. 風(fēng)箏的種類(lèi)：硬翅風(fēng)箏、拍子風(fēng)箏、直串風(fēng)箏、軟翅風(fēng)箏、筒形風(fēng)箏、折裝風(fēng)箏。
3. 中國(guó)木偶類(lèi)別：仗類(lèi)木偶、鐵枝木偶、布袋木偶、提線木偶。
4. 生、旦、凈、末、丑是中國(guó)戲劇中特有的化妝藝術(shù)
5. 工藝美術(shù)品五個(gè)方面來(lái)欣賞評(píng)價(jià)：造型美、材質(zhì)美、色彩美、裝飾美、工藝美。
三 色彩知識(shí)
1. 三原色：紅、黃、藍(lán)；三間色：橙、綠、紫。
2. 色彩的三要素：純度、明度、色相，也叫基本屬性。
3. 色彩的冷暖傾向稱為：色性；色彩的冷暖是指人通過(guò)視覺(jué)對(duì)色彩的感受，這種感受是人們長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)中聯(lián)想的結(jié)果。
4. 例舉三種暖色：紅、橙、黃；三種冷色：藍(lán)、綠、紫。
3.小學(xué)生采用什么方法,進(jìn)行簡(jiǎn)易版畫(huà)創(chuàng)作
1，千萬(wàn)別用簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行從創(chuàng)作啊，是考老師的水平，又不是考學(xué)生。
2，命題給你以后千萬(wàn)別慌張，注意思考題目因?yàn)橐粡埡玫膭?chuàng)作畫(huà)，繪畫(huà)技巧是一方面，但創(chuàng)意是最重要的，主題要鮮明，可以同過(guò)發(fā)散思維的方法去考慮，比如給你個(gè)詞“和平”會(huì)想到“鴿子”-又會(huì)想到“飛翔”等。你可以在你想得這些詞里找到你最需要的最關(guān)鍵的來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，但注意訴求點(diǎn)千萬(wàn)別多，多了就會(huì)混亂，讓人看了后不知道你到底想表達(dá)什么。
我是搞廣告創(chuàng)意的，經(jīng)常會(huì)和你說(shuō)的這些打交道。記住了小學(xué)繪畫(huà)應(yīng)該教孩子的是技巧和方法，但更重要的是幫助他們完善自己心靈里的畫(huà)作，心靈教育更是正要。千萬(wàn)別弄個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)那就太庸俗太美創(chuàng)意了！
4.版畫(huà)的基本概念是什么?
版畫(huà) （print） 是視覺(jué)藝術(shù)的一個(gè)重要門(mén)類(lèi)。
廣義的版畫(huà)可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫(huà)性質(zhì)。當(dāng)代版畫(huà)的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過(guò)制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品，具體說(shuō)是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來(lái)的圖畫(huà)。
版畫(huà)藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫(huà)主要是指木刻，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。
獨(dú)特的刀味與木味使它在中國(guó)文化藝術(shù)史上具有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值與地位。版畫(huà)在歷史上經(jīng)歷了由復(fù)制到創(chuàng)作兩個(gè)階段。
早期版畫(huà)的畫(huà)、刻、印者相互分工，刻者只照畫(huà)稿刻版，稱復(fù)制版畫(huà)；后來(lái)畫(huà)刻印都由版畫(huà)家一人來(lái)完成，版畫(huà)家得以充分發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造性，這種版畫(huà)稱創(chuàng)作版畫(huà)。 中國(guó)復(fù)制木刻版畫(huà)已有上千年歷史，創(chuàng)作版畫(huà)則起自20世紀(jì)30年代，經(jīng)魯迅提倡，后來(lái)取得了巨大發(fā)展。
在西方，16世紀(jì)的A。丟勒以銅版畫(huà)和木版畫(huà)復(fù)制鋼筆畫(huà)，到17世紀(jì)，倫勃朗則把銅版畫(huà)從鏤刻法發(fā)展到腐蝕方法，并進(jìn)入到創(chuàng)作版畫(huà)階段。
木刻版畫(huà)進(jìn)入創(chuàng)作版畫(huà)階段是在19世紀(jì)。
5.請(qǐng)問(wèn)怎么制作版畫(huà),需要哪些材料（小學(xué)二年級(jí)）簡(jiǎn)單一點(diǎn)就行
簡(jiǎn)單的版畫(huà) 首先要弄一塊硬紙板，美術(shù)用品店有售，一面灰色 一面白色（白色是光面），或者買(mǎi)雙面白卡紙，就行了。
然后弄一個(gè)蠟筆，黑色，紅色，綠色，之類(lèi)的都行，不過(guò)黑色可能效果好一點(diǎn)。
然后用蠟筆把卡紙白色那面涂滿，涂的仔細(xì)一點(diǎn)兒均勻一點(diǎn)兒~?。。?/p>
然后找一個(gè)小鐵片兒，像普通螺絲刀那么粗細(xì)的就行了。
之后你想畫(huà)什么圖形，就用那個(gè)在上面刮出來(lái)就行了，就是把上面那層蠟筆的刮的露出白紙板的白底兒，就行了，可以先刮一個(gè)星星試試……
這就算是最簡(jiǎn)單的版畫(huà)了，不要把紙板刮壞了啊~~！
6.小學(xué)美術(shù)知識(shí)
1、點(diǎn) 線 面 組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。
2、常用的設(shè)計(jì)花卉圖案的方法有夸張、變形、添加等。3、常用的幾種剪紙的方法有陰剪、陽(yáng)剪、綜合法。
4、學(xué)習(xí)染紙時(shí)要一看紙?jiān)趺凑郏瓷趺磁?，三看用了多少水，四看作品美不美?、外界的物體，透過(guò)瞳孔投射在眼睛的視網(wǎng)膜上就會(huì)變得近大遠(yuǎn)小。
6、年畫(huà)是中國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一。7、點(diǎn)、線、面組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。
8、什么是“裝置藝術(shù)”？選擇一些現(xiàn)成的物品，組合起來(lái)，在一個(gè)新的標(biāo)題下，呈現(xiàn)出新的形象。9、用色彩和筆觸表現(xiàn)空間和距離的感覺(jué)時(shí)，要注意近遠(yuǎn)出的那些變化？一般情況下：近處色彩偏暖，遠(yuǎn)處偏冷，近處色彩鮮艷，遠(yuǎn)處灰暗，近處色彩筆觸強(qiáng)烈些，遠(yuǎn)處筆觸柔和些。
五年級(jí)1、自然界的一頭牛，在畢加索筆下，簡(jiǎn)化、夸長(zhǎng)、改造，被加工成一系列獨(dú)特的藝術(shù)形象。2、現(xiàn)代繪畫(huà)設(shè)計(jì)，更是廣泛運(yùn)用簡(jiǎn)化、變形。
3、扇面有扇形、圓形等形狀。4、世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)是美國(guó)萊特兄弟研制成功的。
多數(shù)飛機(jī)由機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾、起落等裝置組成。5、人類(lèi)原始衣服和住所都和穿編有關(guān)，用多種材料編織的東西，有時(shí)它們是生活用品，有時(shí)它們卻成為藝術(shù)佳作。
6、即使最嚴(yán)密精確的科學(xué)也需要藝術(shù)家的想像，發(fā)明家都充滿奇思妙想。7、黃色很明亮，藍(lán)色暗得多，各種色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
8、三角形構(gòu)圖穩(wěn)定，井字形構(gòu)圖謹(jǐn)嚴(yán)，S形構(gòu)圖流動(dòng)，對(duì)角線構(gòu)圖爽利。9、動(dòng)物的腳比人類(lèi)的腳更靈敏、更能干、更重要。
10、版面設(shè)計(jì)就像畫(huà)畫(huà)的構(gòu)圖，要考慮內(nèi)容的主次和圖片的聚散，版面整齊的，要避免呆板，版面活潑的，防止凌亂和松散，色彩鮮艷的，別讓人眼花繚亂，色調(diào)樸素的，別缺少生氣。11、設(shè)計(jì)尾花，要注意簡(jiǎn)潔、別致。
12、以古代雕刻為主體的非洲藝術(shù)，與西方藝術(shù)，東方藝術(shù)共同構(gòu)成世界藝術(shù)寶庫(kù)的三大瑰寶。13、非洲雕刻造型粗獷夸張，線條簡(jiǎn)潔概括，不單純追求形似，更強(qiáng)調(diào)作品的節(jié)奏感。
14、什么叫純度？答：色彩純凈的程度15、《潑墨仙人》是宋代畫(huà)家梁楷的作品。16、《青銅奔馬》是中國(guó)東漢時(shí)期的作品。
17、《蒙那麗莎》是由意大利畫(huà)家達(dá)芬奇畫(huà)的。21、通過(guò)學(xué)習(xí)世界地球日這一課你懂得了什么？答：拯救地球，保護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。
2.《清明上河圖》是中國(guó)宋代畫(huà)家，張擇端的作品。3.色調(diào)指：彩色畫(huà)面上色與色之間的整體關(guān)系，構(gòu)成色彩的調(diào)子，其中主要的色相為主調(diào)。
紅、橙、黃是暖色。藍(lán)、綠、紫是冷色。
7.制作紙工作品常用到：剪、折、切割、粘、彎曲、插接等加工制作方法。一. 基礎(chǔ)知識(shí)部分.1. 中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)講究用筆和用墨，用筆包括（落筆），（行筆），（收筆）.用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運(yùn)用。
2. 傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的基本技法是（勾）、（皴）、（點(diǎn)）、（染）。3. 繪畫(huà)中的色彩美是指（統(tǒng)一）與（變化）中的美。
4. 色彩的差別大是（強(qiáng)烈對(duì)比）。在色環(huán)中相隔150——180度，色彩差別小的（弱對(duì)比），在色環(huán)中相隔60度以下。
5. 美術(shù)課可以分成（繪畫(huà)課、手工課、欣賞課），手工課常運(yùn)用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。6. 透視的基本規(guī)律是（近大遠(yuǎn)小），可分為（成角透視和平行透視）成角透視是指物體的一個(gè)角與畫(huà)者相對(duì)，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫(huà)者相對(duì)。
7. 要畫(huà)好人物物速寫(xiě)，需要了解（人體的大體比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，還需要依靠對(duì)（形象的記憶和理解）。8. 選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫(huà)面內(nèi)容叫（取景）構(gòu)圖又叫（布局或經(jīng)營(yíng)位置，應(yīng)注意物體在畫(huà)面中的（位置、空間以及線條色彩等在畫(huà)面中的結(jié)構(gòu)組織形式。）
9. 剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣、質(zhì)樸簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富、富有極強(qiáng)的裝飾性。）其步驟是（起稿、固定畫(huà)稿、刻鉆剪、裱貼）10. 三原色是指（紅、黃、藍(lán)）。
三間色是指橙、綠、紫）。11. 橙色是由（紅）和（黃）組成，綠色是由（黃）和（藍(lán)）組成，紫色是由（紅）和（藍(lán)）組成12. 色彩的三要素是指色彩的（明度、純度、色相），明度是指（色彩的明暗深淺程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通過(guò)加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。
13. 冷色是指（藍(lán)、綠等給人涼冷感覺(jué)的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺(jué)的色彩）。14. 中國(guó)畫(huà)從表現(xiàn)手法上可以分為（工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)），從表現(xiàn)內(nèi)容上可以分為（山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)）。
15. 任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類(lèi)基本形體去概括。16. 素描的基本調(diào)子是（三大面五調(diào)子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五調(diào)子是指亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光。17. 美術(shù)字可分為（宋體、黑體、變體）三種。
黑體美術(shù)字外形呈方形或長(zhǎng)方形且筆畫(huà)粗狀，筆畫(huà)粗細(xì)基本相等。18. 單獨(dú)紋樣是指（與四周無(wú)聯(lián)系的紋樣），它是圖案的基本單元。
左右上下四面相連的紋樣稱為四方連續(xù)紋樣。19. 角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為（對(duì)稱式）和（均衡式）兩種。
20. 將一分形進(jìn)行有秩序的反復(fù)排列稱為重復(fù)具有一種秩序的美感。21. 形有秩序的逐漸變化，就叫漸變。
22. 對(duì)稱軸或?qū)ΨQ中心兩。
7.關(guān)于小學(xué)美術(shù)知識(shí)
小學(xué)美術(shù)教材理論知識(shí)復(fù)習(xí)資料（一）教師用
一、名詞解釋
透視現(xiàn)象：
美術(shù)創(chuàng)作：
四方連續(xù)紋樣：
寫(xiě) 生
視 點(diǎn)：
原 線：
沒(méi) 骨：
光 源 色：
色彩的明度：
結(jié)構(gòu)素描：
二、選擇
1、油畫(huà)《椅中圣母》的作者是（ ）
A、凡高 B、拉斐爾 C、塞尚
2、中國(guó)畫(huà)《千里江山圖》的作者是（ ）
A、趙佶 B、張瑩 C、王希孟
3、油畫(huà)《阿爾的吊橋》的作者是（ ）
A、凡高 B、大衛(wèi)C、雷諾阿
4、油畫(huà)《南昌起義》的作者是（ ）
A、詹建俊 B、羅丹 C、黎冰鴻
5、油畫(huà)《齊白石像》的作者是（ ）
A、石魯 B吳作人 C黃賓虹
6、中國(guó)畫(huà)《貨郎圖》是（ ）李嵩的畫(huà)
A、唐朝 B、宋朝 C、清朝
7、年畫(huà)《連年有魚(yú)》是（ ）的作品
A 、清朝 B、元朝 C、明朝
8、米開(kāi)朗基羅是（ ）畫(huà)家
A、英國(guó) B、意大利 C、法國(guó)
9、雕塑《加萊義民》的作者是（ ）
A、羅丹 B、摩爾 C、大衛(wèi)
10、畢加索是（ ）畫(huà)家
A 法國(guó) B、蘇聯(lián) C、西班牙
三、簡(jiǎn)答
1、素描造型的基本要素有哪些？
2、立體構(gòu)成的構(gòu)成要素是什么？
3、標(biāo)志設(shè)計(jì)的一般表現(xiàn)手法有哪些？
4、新課標(biāo)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分成哪幾個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域？
5、新課程目標(biāo)第一學(xué)段中“綜合、探索”的具體目標(biāo)是什么？
6、九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪五個(gè)方面？
7、版畫(huà)根據(jù)不同的制版與印刷方式分類(lèi)可分為哪幾種？
8、你從哪幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)？
9、中國(guó)畫(huà)畫(huà)山石畫(huà)法的皴法很多，請(qǐng)寫(xiě)出五種皴法。
10、電腦圖形圖像文件中RGB色彩模式，RGB 各代表什么色彩？階調(diào)值度量最大多少個(gè)？
四、應(yīng)用
1、如何使同種色調(diào)和。
2、寫(xiě)出鉛筆淡彩的作畫(huà)步驟。
3、美術(shù)新課程“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”的教學(xué)模式一般是：
4、舉例說(shuō)明繪畫(huà)中的黑白各表現(xiàn)什么以及作用。
