綜合e類(lèi)百度云(5月23日事業(yè)單位考試我報的E類(lèi)綜合知識具體考什么內容呢?)
1.5月23日事業(yè)單位考試 我報的E 類(lèi) 綜合知識具體考什么內容呢?
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E 類(lèi) 綜合知識考試內容和測評要素：由醫學(xué)基礎知識和招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力兩個(gè)部分組成。其中，醫學(xué)基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學(xué)技術(shù)、公共衛生管理六個(gè)類(lèi)別，應試人員應根據報考崗位選做相應類(lèi)別的試題。
⑴醫學(xué)基礎知識部分
主要測查應試人員對應知應會(huì )醫學(xué)基礎知識的掌握程度以及理解和應用能力。醫學(xué)基礎知識內容由四個(gè)部分組成：
①基礎醫學(xué)知識：主要包括細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等。
②臨床醫學(xué)知識：主要包括診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚病學(xué)、口腔及眼耳鼻喉科學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等。
③公共衛生知識：主要包括預防醫學(xué)、流行病學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、衛生監督學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、衛生微生物學(xué)、社會(huì )醫學(xué)等。
④醫學(xué)相關(guān)知識：主要包括醫學(xué)心理學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)、衛生政策及法律法規等。
⑵招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力部分
主要測查應試人員運用崗位專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及實(shí)際操作技能、溝通技能、臨床思維技能和應具備的個(gè)人素養。
①中醫臨床崗位：主要測查從事中醫臨床崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
②西醫臨床崗位：主要測查從事西醫臨床崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
③藥劑崗位：主要測查從事藥劑崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
④護理崗位：主要測查從事臨床護理崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
⑤醫學(xué)技術(shù)崗位：主要測查從事醫學(xué)技術(shù)崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
⑥公共衛生管理崗位：主要測查公共衛生管理方面的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
具體詳細信息請點(diǎn)擊查詢(xún)2015年內蒙古事業(yè)單位招聘公共科目筆試考試大綱（試行），感謝您對中公教育的關(guān)注！
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2.事業(yè)單位E類(lèi)考什么,有什么資料可以參考
《職業(yè)能力傾向測驗（E類(lèi)）》是針對醫療衛生機構專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
5.5.1.2 考試內容與題型介紹
⑴常識判斷
主要測查應試人員從事醫療衛生工作應知應會(huì )的基本知識以及運用這些知識進(jìn)行分析判斷的基本能力，涉及醫學(xué)、社會(huì )、法律、文化、自然、科技等方面。
⑵言語(yǔ)理解與表達
主要測查應試人員運用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準確地理解和把握語(yǔ)言文字內涵的能力，包括查找主要信息及重要細節；正確理解指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納主題、主旨；根據閱讀內容合理推斷隱含信息；準確、得體地遣詞用句、表達觀(guān)點(diǎn)。
⑶判斷推理
主要測查應試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
⑷數量分析
主要測查應試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數據關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。題型有：數學(xué)運算、資料分析等。
⑸策略選擇
主要測查應試人員面對醫療衛生情境感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力。主要涉及醫患溝通、醫患矛盾應對等方面。
5.5.2 《綜合應用能力（E類(lèi)）》
5.5.2.1 考試性質(zhì)和目標
《綜合應用能力（E類(lèi)）》是針對醫療衛生機構專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用醫療衛生相關(guān)知識和技能，分析、解決問(wèn)題的能力。
5.5.2.2 考試內容和測評要素
由醫學(xué)基礎知識和招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力兩個(gè)部分組成。其中，醫學(xué)基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學(xué)技術(shù)、公共衛生管理六個(gè)類(lèi)別，應試人員應根據報考崗位選做相應類(lèi)別的試題。
⑴醫學(xué)基礎知識部分
主要測查應試人員對應知應會(huì )醫學(xué)基礎知識的掌握程度以及理解和應用能力。醫學(xué)基礎知識內容由四個(gè)部分組成：
①基礎醫學(xué)知識：主要包括細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等。
②臨床醫學(xué)知識：主要包括診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚病學(xué)、口腔及眼耳鼻喉科學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等。
③公共衛生知識：主要包括預防醫學(xué)、流行病學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、衛生監督學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、衛生微生物學(xué)、社會(huì )醫學(xué)等。
④醫學(xué)相關(guān)知識：主要包括醫學(xué)心理學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)、衛生政策及法律法規等。
⑵招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力部分
主要測查應試人員運用崗位專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及實(shí)際操作技能、溝通技能、臨床思維技能和應具備的個(gè)人素養。
①中醫臨床崗位：主要測查從事中醫臨床崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
②西醫臨床崗位：主要測查從事西醫臨床崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
③藥劑崗位：主要測查從事藥劑崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
④護理崗位：主要測查從事臨床護理崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
⑤醫學(xué)技術(shù)崗位：主要測查從事醫學(xué)技術(shù)崗位的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
⑥公共衛生管理崗位：主要測查公共衛生管理方面的基本專(zhuān)業(yè)理論和應用能力。
(3)試卷結構
試卷由客觀(guān)題和主觀(guān)題構成，主要題型包括選擇題、案例分析題及實(shí)務(wù)題等。
3.2014山東事業(yè)單位考試準考證打印入口在哪
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打印入口：2014年山東省屬事業(yè)單位準考證打印入口
考生須知：
下載、打印準考證：2014年5月20日9:00—5月24日16:00
筆試時(shí)間：2014年5月25日 上午 9:00—11:30
筆試內容：根據專(zhuān)業(yè)不同分為綜合、衛生和教育三大類(lèi)，各類(lèi)均考一科。綜合類(lèi)考試內容為公共基礎知識，包括法律法規、政治經(jīng)濟理論、時(shí)政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫(xiě)作；衛生類(lèi)考試內容為公共基礎知識和醫藥衛生專(zhuān)業(yè)基礎知識兩部分，分別占整個(gè)試題分數的30%和70%，專(zhuān)業(yè)基礎知識部分按醫療、藥學(xué)、檢驗、中醫、護理五類(lèi)分別命題；教育類(lèi)考試內容為公共基礎知識和教學(xué)基礎知識（包括教育學(xué)、心理學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)知識）兩部分，分別占整個(gè)試題分數的30%和70%。
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4.浙江事業(yè)單位考試綜合基礎知識和綜合應用能力應該買(mǎi)哪本,一樣嗎?
浙江事業(yè)單位考試的綜合基礎知識和綜合應用能力不一樣。
綜合基礎知識側重于客觀(guān)題，綜合應用能力側重于主觀(guān)題。
如果備考浙江事業(yè)單位考試，先要搞清楚考試內容，再根據考試內容，購買(mǎi)相應的書(shū)籍。
一、浙江事業(yè)單位考試內容
1、綜合管理類(lèi)（A類(lèi)）：主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。《綜合應用能力（A類(lèi)）》+《職業(yè)能力傾向測驗（A類(lèi)）》
2、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（B類(lèi)）：主要適用于事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
《綜合應用能力（B類(lèi)）》+《職業(yè)能力傾向測驗（B類(lèi)）》
3、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（C類(lèi)）：主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
《綜合應用能力（C類(lèi)）》+《職業(yè)能力傾向測驗（C類(lèi)）》
4、中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）：主要適用于中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機構的教師崗位。
《綜合應用能力（D類(lèi)）》+《職業(yè)能力傾向測驗（D類(lèi)）》
5、醫療衛生類(lèi)（E類(lèi)）：主要適用于醫療衛生機構的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。進(jìn)一步分為中醫臨床崗位類(lèi)、西醫臨床崗位類(lèi)、藥劑崗位類(lèi)、護理崗位類(lèi)、醫學(xué)技術(shù)崗位類(lèi)和公共衛生管理崗位類(lèi)（二級分類(lèi)）。
《綜合應用能力（E類(lèi)）》+《職業(yè)能力傾向測驗（E類(lèi)）》
其中，《綜合應用能力（E類(lèi)）》為合訂本，由考生根據報考崗位所對應的二級分類(lèi)選做相應部分。
二、浙江事業(yè)單位考試用書(shū)的選擇
1. 請詳細參考招聘公告里面寫(xiě)的考試內容，根據考試內容，選擇相應的書(shū)籍，一般書(shū)籍分為一本通（所有知識點(diǎn)都有的）、單項練習（針對不同的考試模塊）
2. 不知道的時(shí)候有兩種方式：一方面去咨詢(xún)招考單位，另外一方面去咨詢(xún)購物網(wǎng)站的相關(guān)店鋪客服。
三、其他注意事項
1. 事業(yè)單位考試部門(mén)中小型的，考試形式比較自由，有些只有面試、有些只有筆試，注意看招聘公告
2. 做好備考，看好報名時(shí)間、打印準考證時(shí)間、筆試、面試時(shí)間
3. 多考一些事業(yè)單位，不要放棄，總會(huì )考上的，加油！
5.請問(wèn)事業(yè)單位A類(lèi)B類(lèi)C類(lèi)D類(lèi)E區別是什么,考試內容一樣嗎?都考什
事業(yè)單位筆試科目分為五個(gè)類(lèi)別：綜合管理類(lèi)（A類(lèi)）、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（B類(lèi)）、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（C類(lèi)）、中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）、醫療衛生類(lèi)（E類(lèi)）。綜合管理類(lèi)、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)、醫療衛生類(lèi)筆試科目均為《職業(yè)能力傾向測驗》《綜合應用能力》，分值各150分，總分值300分；中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）筆試科目為教育綜合基礎理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，分值為300分。
1、綜合管理類(lèi)（A類(lèi)）
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查應試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理和資料分析等；《綜合應用能力》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調能力和文字表達能力。
2、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（B類(lèi)）
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等；《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
3、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（C類(lèi)）
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、綜合分析等；《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。考生作答時(shí)可能需要直尺（應為無(wú)計算、存儲或通信功能的普通直尺），請考生攜帶以備使用。
4、中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）
包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師類(lèi)，考試內容為教育綜合基礎理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識
5、醫療衛生類(lèi)（E類(lèi)）
劃分為中醫臨床、西醫臨床（含口腔、醫學(xué)檢驗、康復）、藥劑、護理、醫學(xué)技術(shù)（含醫學(xué)影像）、公共衛生管理（含衛生檢驗）六個(gè)類(lèi)別。《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等；《綜合應用能力》主要測查應試人員綜合運用醫療衛生相關(guān)知識和技能，分析、解決問(wèn)題的能力。應試人員應根據報考崗位選做相應類(lèi)別的試題。
6.2019年事業(yè)單位A
一、綜合管理類(lèi)（A類(lèi)） 綜合管理類(lèi)（A類(lèi)）：主要傾向于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。
二、社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（B類(lèi)） 社會(huì )科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（B類(lèi)）：主要適用于事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。 三、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（C類(lèi)） 自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（C類(lèi)）：主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
四、中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)） 中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）：主要適用于中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機構的教師崗位。 五、下面我們重點(diǎn)說(shuō)一下E類(lèi)： 醫療衛生類(lèi)（E類(lèi)）主要適用于醫療衛生機構的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
考試內容包括綜合應用能力和職業(yè)能力傾向測試。 《綜合應用能力》由醫學(xué)基礎知識和招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力兩個(gè)部分組成。
其中，醫學(xué)基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學(xué)技術(shù)、公共衛生管理六個(gè)類(lèi)別，應試人員應根據報考崗位選做相應類(lèi)別的試題。《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等；其中值得一提的是醫療行測里的常識判斷和策略選擇，這兩部分在考試時(shí)會(huì )考查醫療的相關(guān)內容。
7.考重慶事業(yè)單位,綜合基礎知識和管理基礎知識分別考哪些
綜合基礎知識，題型為判斷，單選，多選。
我就是事業(yè)單位的，十年的工程師，總收入1600/月，分有一套幾十平米的老福利房，誰(shuí)還愿意去事業(yè)單位？我都出來(lái)了，事業(yè)單位真是個(gè)浪費青春的地方.
1.國家公務(wù)員一般是由人力資源和社會(huì )保障部決定招錄時(shí)間和條件規定，地方公務(wù)員是由地方政府人事部門(mén)決定招錄時(shí)間和條件。2.選調生：組織部門(mén)有計劃地從高等院校選調品學(xué)兼優(yōu)的應屆大學(xué)本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導干部后備人選和縣級以上黨政機關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養，這批畢業(yè)生簡(jiǎn)稱(chēng)“選調生”。選調生與各單位招錄的國家公務(wù)員都是國家公務(wù)員。不同點(diǎn)主要有：一是報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務(wù)員的報名條件外，還要求是學(xué)生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生；二是培養目標不同。選調生的培養方向主要是黨政領(lǐng)導干部后備人選和縣級以上黨政機關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選。三是選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。四是培養管理的措施不同。選調生到基層工作后，組織部門(mén)將通過(guò)舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關(guān)跟班學(xué)習，鼓勵參加公開(kāi)選拔、競爭上崗等得力措施進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。 3.一般說(shuō)來(lái)地方公務(wù)員和選調生的選拔考試一般由地方組織人事部門(mén)負責招錄，其程序、考試相比國家公務(wù)員要簡(jiǎn)單，招錄職位也較多些。4.你必須是大四那年才可以報考，建議你到如果你從2008年9月開(kāi)始進(jìn)入大四，建議你開(kāi)始購買(mǎi)考試教材和模擬試題進(jìn)行備考
管理基礎知識
綜合基礎知識
8.2019年云南省事業(yè)單位考試E類(lèi)醫學(xué)基礎知識內容有哪些
醫學(xué)基礎知識內容由四個(gè)部分組成：
①基礎醫學(xué)知識：主要包括細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等。
②臨床醫學(xué)知識：主要包括診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚病學(xué)、口腔及眼耳鼻喉科學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等。
③公共衛生知識：主要包括預防醫學(xué)、流行病學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、衛生監督學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、衛生微生物學(xué)、社會(huì )醫學(xué)等。
④醫學(xué)相關(guān)知識：主要包括醫學(xué)心理學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)、衛生政策及法律法規等。
9.在哪里打印青島事業(yè)單位考試的準考證
您好，中公教育為您服務(wù)。
打印2014年青島事業(yè)單位準考證打印入口
下載打印《準考證》：2014年5月8日9:00至10日9:00
筆試時(shí)間：2014年5月10日
筆試采取統一命題、統一考試、統一閱卷的方式進(jìn)行。
統一筆試按照“干什么，考什么”的原則，采取分類(lèi)考試的方式進(jìn)行，分綜合類(lèi)（A）、教育類(lèi)（B）、醫療類(lèi)（C）、財會(huì )類(lèi)（D）和計算機類(lèi)（E）五類(lèi)18個(gè)專(zhuān)業(yè)試卷。其中綜合類(lèi)（A）考公共基礎知識，主要包括法律法規、政治經(jīng)濟理論、時(shí)政方針、科技知識和綜合寫(xiě)作等；教育類(lèi)（B）、醫療類(lèi)（C）、財會(huì )類(lèi)（D）和計算機類(lèi)（E）分別考相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識（教育類(lèi)分幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育3個(gè)專(zhuān)業(yè)；醫療類(lèi)分臨床醫學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、預防醫學(xué)、兒科學(xué)、醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像學(xué)、中醫學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫學(xué)、生物醫學(xué)工程12個(gè)專(zhuān)業(yè)）。筆試考一科，不指定教材。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
